ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

74.262.21
С 30
Семенко, Е. А.
    Тестовые задания по подготовке е ЕГЭ-2008 по математике / Е. А. Семенко, С. Л. Крупецкий ; ред. Е. А. Семенко. - Краснодар : Просвещение-Юг, 2008. - 103 с. - ISBN 978-5-93491-198-1 : 0.00
ББК 74.262.21
Доп.точки доступа:
Крупецкий, С.Л.
Семенко, Е.А. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

74.262.21
Т 36

    Тестовые контрольные задания по алгебре и началам анализа. Базовый уровень / ред. Е. А. Семенко. - Краснодар : Просвещение-Юг, 2005. - 135 с. - ISBN 5-93491-101 : 0.00
ББК 74.262.21
Доп.точки доступа:
Семенко, Е. А. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

81.2 Рус-922
Г 85
Гриценко, Р. М.
    Готовимся к ЕГЭ. Русский язык: задания. модели выполнения. Рекомендации / Р. М. Гриценко, Е. Л. Николаевская. - Краснодар : ОИПЦ "Перспективы образования", 2005. - 192 с. - ISBN 593749-042-8 : 0.00
ББК 81.2 Рус-922
Доп.точки доступа:
Николаевская, Е. Л.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет

22.3
Б 91
Бурцева, Е. Н.
    Контрольные задания. Физика 10-11 класс / Е. Н. Бурцева, В. А. Пивень, Л. Н. Терновая. - Краснодар : ККИДППО, 2001. - 130 с. - 0.00
ББК 22.3
Доп.точки доступа:
Пивень, В.А.
Терновая, Людмила Николаевна

Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)

Янкив, К. Ф.
    Реализация проблемного обучения с использованием кейс-задания / К. Ф. Янкив // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 32-39

Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ
Аннотация: В этой статье представлен метод проблемного обучения - один из наиболее эффективных, он используется в различных областях знаний.

Рыжкова, О. Н.
    Электролиз в конкурсных и олимпиадных заданиях / О. Н. Рыжкова // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 69-74

Рубрики: Внеурочная деятельность

Кл.слова (ненормированные):
ОЛИМПИАДЫ
Аннотация: Электролиз - совокупность окислительно-восстановительных реакций на электродах в растворах или расплавах электролитов при прохождение электрического тока.

81.2Рус-922
Г 85
Гриценко, Р. М.
    Готовимся к ЕГЭ - 2006. Русский язык : Задания. модели выполнения. Рекомендации. / Р. М. Гриценко, Е. Л. Николаевская. - Краснодар : ОИПЦ "Перспективы образования", 2006. - 180 с. - ISBN 5-93749-061-4 : 0.00
ББК 81.2Рус-922
Доп.точки доступа:
Николаевская, Е. Л.

Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (1)

81.411.2я2
Г 95
Гуркова, И. В.
    Морфемно-словообразовательный словарь. Как растет слово? 1-4 классы : 800 словарных статей, словообразовательный и морфемный анализ, обучающие и игровые задания / И. В. Гуркова. - Москва : АСТ-Пресс Книга, 2015. - 192 с. : ил. - (Настольные словари школьника). - ISBN 978-5-462-01047-7 : 600.00 р.
ББК 81.411.2я2

Экземпляры всего: 5
ЧЗ (3), А (2)
Свободны: ЧЗ (3), А (2)

Григорьев, Р. П.
    Познавательные задания как средство обучения / Р. П. Григорьев, М. С. Парменова, Д. Д. Козырева // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 2024. - 2024. - N 3. - С. 22-26. - ISSN 0368-5632

Рубрики: Методика и обмен опытом

Кл.слова (ненормированные):
активизация познавательной деятельности, учебные задания, формы заданий
Аннотация: Вызовы современного мира диктуют необходимость формирования у подрастающего поколения способности учиться самостоятельно. Основной способ обучения умению учиться – организация самостоятельной деятельности школьников по решению познавательных задач, которые должны быть направлены и на овладение готовым опытом познания, и на продуцирование знаний в процессе собственной деятельности. В статье предложены примеры заданий, сконструированных по типу тестовых (имеют либо матричную, либо связную форму).
Доп.точки доступа:
Парменова, М.С.
Козырева, Д.Д.

Добротин, Д. Ю.
    Задания ГИА как система требований к образовательным достижениям учащихся / Д. Ю. Добротин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 4. - 2024. - С. 2-9

Рубрики: Методика и обмен опытом

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС, контрольные измерительные материалы, ГИА, химическое содержание, экзаменационные варианты
Аннотация: В статье рассмотрена нормативная база, регламентирующая содержание контрольных измерительных материалов по химии, проанализированы изменения в перечне контролируемых элементов содержания и их формулировках, описаны изменения в кодификаторах и спецификациях ОГЭ и ЕГЭ, приведены примеры, подтверждающие комплексный и системный характер проверки достижения метапредметных и предметных планируемых результатов заданиями экзаменационных вариантов ГИА.