ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

74.03
А 62
Амонашвили, Ш. А.
    Единство цели : Пособие для учителя / Ш. А. Амонашвили. - Москва : Просвещение, 1987. - 208 с. - 1.00 р.
ББК 74.03

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

74.3
К 31
Кащенко, В. П.
    Педагогическая коррекция: Исправление недостатков характера у детей и подростков : Книга для учителя / В. П. Кащенко. - Москва : Просвещение, 1994. - 223 с. - ISBN 5-09-006330-3 :
ББК 74.3

Свободных экз. нет

Асанова, Л. И.
    Учителя о проблемах химического образования / Л. И. Асанова // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 2024. - 2024. - N 3. - С. 2-9. - ISSN 0368-5632

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС, проблемы образования, химия
Аннотация: В образовательном центре «Сириус» 26-27 ноября 2023 г. состоялся Всероссийский съезд преподавателей химии. Мы попросили участников съезда (нашими респондентами стали более 100 учителей) заполнить анкету, ответы на вопросы которой позволили увидеть оценку состояния школьного химического образования глазами самих учителей. Выявлено много проблем основные из которых: бесправность учителя, безнаказанность не желающих учиться школьников и их неадекватная самооценка. Серьезная проблема – низкий уровень математической и читательской грамотности учащихся, «клиповое мышление», нежелание и неумение думать, рассуждать, мыслить логически.

74.262.68
Х 71
Холина, В. Н.
    География. Углубленный уровень. 10-11 классы : книга для учителя / В. Н. Холина. - Москва : ДРОФА, 2014. - 317, [3] с. : ил. - ISBN 978-5-358-13074-6 : 0.00 р., 80.00 р.
ББК 74.262.68

Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), А (1)
Свободны: ЧЗ (1), А (1)

Чунина, Елена Викторовна.
    Обучение фонетической стороне иноязычной речи в начальной школе / Е. В. Чунина // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 02 / 2024. - С. 51-57

Рубрики: Практика / опыт

   Из опыта школы

Кл.слова (ненормированные):
Английский язык, фонетика, транскрипция, обучение чтению, начальная школа
Аннотация: Постановка произношения на иностранном языке – сложная задача, требующая от учителя знания фонетической системы не только изучаемого, но и родного языка, так как их сопоставление позволяет прогнозировать типичные ошибки обучающихся. Формирование фонетических навыков является важным условием развития всех видов речевой деятельности: аудирования, чтения, говорения и письма. Благоприятными условиями для обучения чтению является формирование у детей слухопроизносительных навыков и умения выделять коммуникативное ядро во время курса устного общения.

Якушкина, И.
    Зачем школьникам изучать БПЛА? / И. Якушкина // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности 4/2024. - С. 52-56

Рубрики: Конспект педагога

Кл.слова (ненормированные):
БПЛА -- Основы безопасности и защиты Родины -- курс по управлению и применению БПЛА -- беспилотники
Аннотация: На занятиях по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» дети будут проходить курс по управлению и применению БПЛА. Учителям пришлось активно осваивать новую компетенцию, а в некоторых школах уже апробируют подобные уроки. В статье ликбез по «беспилотной грамотности» проводит Ирина Якушина, преподаватель санкт-петербургского Учебно-методического центра по ГО и ЧС. Автор рассказывает о полезности БПЛА, о сферах их применения и задачах, которые они призваны решать. В статье подробно рассказано о видах БПЛА, их подразделениях на группы, в зависимости от взлетной массы и дальности полета. Автор замечает разносторонность применения БПЛА, его важность, как в гражданской авиации, так и при ведении боевых действий. Их значение будет только возрастать, а следовательно, будет увеличиваться и потребность в производителях БПЛА, потребителях и подготовленных кадров.

Лыкова, К. Г.
    Возможности применения чат-ботов в старшей школе при изучении вероятностно-статистической линии / К. Г. Лыкова // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал 2/2024. - С. 47-53

Рубрики: Мультимедиа

Кл.слова (ненормированные):
Чат-бот, теория вероятностей, цифровая трансформация образования, среднее общее образование, математика
Аннотация: В статье исследуется специфика применения адаптационных возможностей чат-ботов на примере обучения теории вероятностей, выявляется потенциал чат-ботов для персонализации образования. Проблема исследования заключается в выявлении эффективных практик обучения теории вероятностей учащихся старшей школы с применением технологии чат-ботов. Решение проблемы позволит спроектировать цифровой вспомогательный инструментарий по элементам схоластики для учителя и учащегося, расширить методическую информационную базу по теории вероятностей.

Горбачёв, М. С.
    Упражнения на полусфере (BOSU) в парах / М. С. Горбачёв // Физическая культура в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 6-11

Рубрики: Учебно-методическая работа

Кл.слова (ненормированные):
Упражнения в парах, полусфера (BOSU), методические указания, осанка, выпад, наклон, гибкость, приседания, прыжки
Аннотация: В статье приведены упражнения на полусфере в парах, особенности их выполнения и методические указания. Автором разработаны примерные комплексы парных упражнений, которые могут быть рекомендованы учителям для использования на уроках физической культуры в школе. Упражнения сопровождаются графическими изображениями для более наглядного восприятия описываемых двигательных действий.

Шифр: Г968585801/2024/1
   Журнал

География в школе . - ISSN 0016-7207. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 1

Содержание:
Горохов, С. А. Изменения в пространственной структуре миграционных систем в кризисные периоды / С. А. Горохов, Р. В. Дмитриев, М. М. Агафошин. - С.4-12
Кл.слова: миграция, миграционный кризис, беженцы, Европейский союз
Рыжаков, М. В. Могло быть хуже / М. В. Рыжаков. - С.13-25
Кл.слова: школьное образование, содержание общего образования, оценка качества образования, Теория и методика обучения
Лоджанидзе, А. А. Анализ результатов сформированности познавательных и коммуникативных УУД участников ЕГЭ по географии 2023 г. / А. А. Лоджанидзе. - С.26-34
Кл.слова: ФГОС, метапредметные результаты, универсальные учебные действия, ЭГЕ по географии, Теория и методика обучения
Пивоварова, Л. В. Краеведческое направление в урочной и внеурочной деятельности при изучении географии / Л. В. Пивоварова, Д. И. Васильева, М. Н. Баранова, С. В. Соколова. - С.35-40
Другие авторы: Васильева Д.И., Баранова М.Н., Соколова С. В.
Кл.слова: внеурочная деятельность по географии, краеведческое направление, естественно-научная грамотность, Самарская область, Теория и методика обучения
Задания отборочного этапа XV Многопредметной олимпиады «Юные таланты» по предмету «География», 2021-2022 учебный год (Начало. Продолжение в № 2, 2024 г.). - С.41-58
Другие авторы: , , Иванова М. Б., Ахремчик А. М., Глухов Я. А.
Кл.слова: олимпиада, география, Юные таланты,, Теория и методика обучения
Таможняя, Е. А. 80-летие кафедры методики преподавания географии МПГУ / Е. А. Таможняя, Е. А. Беловолова. - С.59-64
Кл.слова: кафедры методики преподавания географии МПГУ, модель методической подготовки учителя географии, Информация
Имеются экземпляры в отделах:
Ж (свободен)

74.2
Ф 50

    Физическое воспитание в 1-4 классах общеобразовательной школы : Пособие для учителя / Е. Н. Ворсин [и др.]. - Минск : Асар, 1995. - 176 с. : ил. - ISBN 985-6070-14-7 : 0.00
ББК 74.267.5

Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА

Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- КУЛЬТУРА ФИЗИЧЕСКАЯ -- ВОСПИТАНИЕ ФИЗИЧЕСКОЕ -- ФИЗИЧЕСКОЕ ФОСПИТАНИЕ
Доп.точки доступа:
Ворсин, Е. Н.
Гужаловский, А. А.
Глазырина, Л. Д.
Кряж, В. Н.
Белякова, Р. Н.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)