ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 25, Результатов: 259


Коваленко, О. М.
    Особенности антонимического пласта наречий у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень) / О. М. Коваленко, Е. В. Зверева // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 43-56. - ISSN 2686-7222

Кл.слова (ненормированные):
Дети 6-7 лет -- ОНР -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Доп.точки доступа:
Зверева, Е. В.

Коваленко, О. М. Особенности антонимического пласта наречий у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень) [Текст] / О. М. Коваленко, Е. В. Зверева // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 43-56
241.

Коваленко, О. М. Особенности антонимического пласта наречий у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень) [Текст] / О. М. Коваленко, Е. В. Зверева // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 43-56



Коваленко, О. М.
    Особенности антонимического пласта наречий у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи (III уровень) / О. М. Коваленко, Е. В. Зверева // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 43-56. - ISSN 2686-7222

Кл.слова (ненормированные):
Дети 6-7 лет -- ОНР -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА
Доп.точки доступа:
Зверева, Е. В.


Хертуева, Л. Б.
    Формирование графических навыков у детей с легкой умственной отсталостью / Л. Б. Хертуева // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 57-68. - ISSN 2686-7222

Кл.слова (ненормированные):
Дети с УО -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА

Хертуева, Л. Б. Формирование графических навыков у детей с легкой умственной отсталостью [Текст] / Л. Б. Хертуева // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 57-68
242.

Хертуева, Л. Б. Формирование графических навыков у детей с легкой умственной отсталостью [Текст] / Л. Б. Хертуева // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 57-68



Хертуева, Л. Б.
    Формирование графических навыков у детей с легкой умственной отсталостью / Л. Б. Хертуева // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 57-68. - ISSN 2686-7222

Кл.слова (ненормированные):
Дети с УО -- МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ -- МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА


Миронова, А. В.
    Механизмы профессионального самоопределения обучающихся с нарушениями слуха в условиях бесшовности образования / А. В. Миронова // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 69-76. - ISSN 2686-7222

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ОБРАЗОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

Миронова, А. В. Механизмы профессионального самоопределения обучающихся с нарушениями слуха в условиях бесшовности образования [Текст] / А. В. Миронова // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 69-76


Белотелова, В. В.
    Изучение особых образовательных потребностей обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития в образовательном пространстве / В. В. Белотелова // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 77-84. - ISSN 2686-7222

Кл.слова (ненормированные):
ООП -- ТМНР -- ОБРАЗОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ

Белотелова, В. В. Изучение особых образовательных потребностей обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития в образовательном пространстве [Текст] / В. В. Белотелова // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 77-84
244.

Белотелова, В. В. Изучение особых образовательных потребностей обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития в образовательном пространстве [Текст] / В. В. Белотелова // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 77-84



Белотелова, В. В.
    Изучение особых образовательных потребностей обучающихся с тяжелыми множественными нарушениями развития в образовательном пространстве / В. В. Белотелова // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 77-84. - ISSN 2686-7222

Кл.слова (ненормированные):
ООП -- ТМНР -- ОБРАЗОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ


Урожаева, А. В.
    Развитие социальных эмоций у детей с проблемами психического развития / А. В. Урожаева, Е. А. Медведева // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 85-91. - ISSN 2686-7222

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СЛОВО МОЛОДЫМ
Доп.точки доступа:
Медведева, Е. А.

Урожаева, А. В. Развитие социальных эмоций у детей с проблемами психического развития [Текст] / А. В. Урожаева, Е. А. Медведева // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 85-91
245.

Урожаева, А. В. Развитие социальных эмоций у детей с проблемами психического развития [Текст] / А. В. Урожаева, Е. А. Медведева // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 85-91



Урожаева, А. В.
    Развитие социальных эмоций у детей с проблемами психического развития / А. В. Урожаева, Е. А. Медведева // Коррекционная педагогика: Теория и практика. - 2025. - N 2. - С. 85-91. - ISSN 2686-7222

Кл.слова (ненормированные):
ЗПР -- ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ -- СЛОВО МОЛОДЫМ
Доп.точки доступа:
Медведева, Е. А.

Шифр: Г968585801/2025/3
   Журнал

География в школе . - ISSN 0016-7207. - Выходит 8 раз в год
2025г. N 3
Содержание:
Калабкина, И. М. Особенности религиозного туризма Индии / И. М. Калабкина, В. М. Кицис. - С.15-22
Кл.слова: паломничество, Индия, НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Овчарова, А. Ю. Современное состояние Царицынской сторожевой линии / А. Ю. Овчарова, Е. О. Овчарова. - С.9-14
Кл.слова: Волго-Донское междуречье, крепость, НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Войтеховский, Ю. Л. О концепции парагенезиса в минералогии: к 260-летию со дня рождения академика В.М. Севергина / Ю. Л. Войтеховский. - С.3-8
Кл.слова: Севергин В. М., Брейтгаупт А., НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Лобжанидже, А. А. Преемственность метапредметных и предметных результатов государственной итоговой аттестации по географии в форматах ОГЭ и ЕГЭ / А. А. Лобжанидже. - С.23-39
Кл.слова: ГИА, ФОП, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Сидорина, И. Е. Исследование восприятия карт учащимися начальных классов для расширения возможностей использования современных геоизображений в образовательном процессе / И. Е. Сидорина, А. А. Сюзюмов, Е. В. Меняйленко. - С.39-50
Кл.слова: восприятие, картография, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Вдовина, И. А. Методические аспекты использования учебно-познавательных игр в обучении географии (на примере игры «Звезды открытий») / И. А. Вдовина. - С.50-53
Кл.слова: образовательная игра, географическое путешествие, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Овсянникова, Н. М. Будущее начинается сегодня / Н. М. Овсянникова. - С.54-58
Кл.слова: молодой специалист, молодой учитель, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Пузанова, Т. А. Когда же появилась жизнь на нашей планете? / Т. А. Пузанова. - С.59-61
Кл.слова: возраст Земли, зарождение жизни, ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ
Пузанова, Т. А. Где границы жизни? / Т. А. Пузанова. - С.62-64
Кл.слова: Биосфера, Литосфера, ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

География в школе. - Журнал, 2025г. № 3 (Введено оглавление)
246.

География в школе. - Журнал, 2025г. № 3 (Введено оглавление)


Шифр: Г968585801/2025/3
   Журнал

География в школе . - ISSN 0016-7207. - Выходит 8 раз в год
2025г. N 3
Содержание:
Калабкина, И. М. Особенности религиозного туризма Индии / И. М. Калабкина, В. М. Кицис. - С.15-22
Кл.слова: паломничество, Индия, НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Овчарова, А. Ю. Современное состояние Царицынской сторожевой линии / А. Ю. Овчарова, Е. О. Овчарова. - С.9-14
Кл.слова: Волго-Донское междуречье, крепость, НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Войтеховский, Ю. Л. О концепции парагенезиса в минералогии: к 260-летию со дня рождения академика В.М. Севергина / Ю. Л. Войтеховский. - С.3-8
Кл.слова: Севергин В. М., Брейтгаупт А., НАУКИ О ЗЕМЛЕ
Лобжанидже, А. А. Преемственность метапредметных и предметных результатов государственной итоговой аттестации по географии в форматах ОГЭ и ЕГЭ / А. А. Лобжанидже. - С.23-39
Кл.слова: ГИА, ФОП, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Сидорина, И. Е. Исследование восприятия карт учащимися начальных классов для расширения возможностей использования современных геоизображений в образовательном процессе / И. Е. Сидорина, А. А. Сюзюмов, Е. В. Меняйленко. - С.39-50
Кл.слова: восприятие, картография, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Вдовина, И. А. Методические аспекты использования учебно-познавательных игр в обучении географии (на примере игры «Звезды открытий») / И. А. Вдовина. - С.50-53
Кл.слова: образовательная игра, географическое путешествие, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Овсянникова, Н. М. Будущее начинается сегодня / Н. М. Овсянникова. - С.54-58
Кл.слова: молодой специалист, молодой учитель, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Пузанова, Т. А. Когда же появилась жизнь на нашей планете? / Т. А. Пузанова. - С.59-61
Кл.слова: возраст Земли, зарождение жизни, ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ
Пузанова, Т. А. Где границы жизни? / Т. А. Пузанова. - С.62-64
Кл.слова: Биосфера, Литосфера, ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ ГЕОГРАФИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)


Лобжанидже, А. А.
    Преемственность метапредметных и предметных результатов государственной итоговой аттестации по географии в форматах ОГЭ и ЕГЭ / А. А. Лобжанидже // География в школе. - 2025. - N 3. - С. 23-39. - ISSN 0016-7207

Кл.слова (ненормированные):
ГИА -- ФОП -- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ

Лобжанидже, А. А. Преемственность метапредметных и предметных результатов государственной итоговой аттестации по географии в форматах ОГЭ и ЕГЭ [Текст] / А. А. Лобжанидже // География в школе. - 2025. - N 3. - С. 23-39
247.

Лобжанидже, А. А. Преемственность метапредметных и предметных результатов государственной итоговой аттестации по географии в форматах ОГЭ и ЕГЭ [Текст] / А. А. Лобжанидже // География в школе. - 2025. - N 3. - С. 23-39



Лобжанидже, А. А.
    Преемственность метапредметных и предметных результатов государственной итоговой аттестации по географии в форматах ОГЭ и ЕГЭ / А. А. Лобжанидже // География в школе. - 2025. - N 3. - С. 23-39. - ISSN 0016-7207

Кл.слова (ненормированные):
ГИА -- ФОП -- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ


Сидорина, И. Е.
    Исследование восприятия карт учащимися начальных классов для расширения возможностей использования современных геоизображений в образовательном процессе / И. Е. Сидорина, А. А. Сюзюмов, Е. В. Меняйленко // География в школе. - 2025. - N 3. - С. 39-50. - ISSN 0016-7207

Кл.слова (ненормированные):
восприятие -- картография -- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Доп.точки доступа:
Сюзюмов, А. А.
Меняйленко, Е. В.

Сидорина, И. Е. Исследование восприятия карт учащимися начальных классов для расширения возможностей использования современных геоизображений в образовательном процессе [Текст] / И. Е. Сидорина, А. А. Сюзюмов, Е. В. Меняйленко // География в школе. - 2025. - N 3. - С. 39-50
248.

Сидорина, И. Е. Исследование восприятия карт учащимися начальных классов для расширения возможностей использования современных геоизображений в образовательном процессе [Текст] / И. Е. Сидорина, А. А. Сюзюмов, Е. В. Меняйленко // География в школе. - 2025. - N 3. - С. 39-50



Сидорина, И. Е.
    Исследование восприятия карт учащимися начальных классов для расширения возможностей использования современных геоизображений в образовательном процессе / И. Е. Сидорина, А. А. Сюзюмов, Е. В. Меняйленко // География в школе. - 2025. - N 3. - С. 39-50. - ISSN 0016-7207

Кл.слова (ненормированные):
восприятие -- картография -- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ
Доп.точки доступа:
Сюзюмов, А. А.
Меняйленко, Е. В.


Вдовина, И. А.
    Методические аспекты использования учебно-познавательных игр в обучении географии (на примере игры «Звезды открытий») / И. А. Вдовина // География в школе. - 2025. - N 3. - С. 50-53. - ISSN 0016-7207

Кл.слова (ненормированные):
образовательная игра -- географическое путешествие -- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ

Вдовина, И. А. Методические аспекты использования учебно-познавательных игр в обучении географии (на примере игры «Звезды открытий») [Текст] / И. А. Вдовина // География в школе. - 2025. - N 3. - С. 50-53


Овсянникова, Н. М.
    Будущее начинается сегодня / Н. М. Овсянникова // География в школе. - 2025. - N 3. - С. 54-58. - ISSN 0016-7207

Кл.слова (ненормированные):
молодой специалист -- молодой учитель -- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ

Овсянникова, Н. М. Будущее начинается сегодня [Текст] / Н. М. Овсянникова // География в школе. - 2025. - N 3. - С. 54-58

Страница 25, Результатов: 259

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц