ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Четверикова, Т. Ю.
    Проектирование коррекционного курса «Социально-бытовая ориентировка» с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с комплексными нарушениями слуха и интеллектуального развития. Часть 1. Содержание программного материала / Т. Ю. Четверикова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 4-11. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
коррекционный курс; социально-бытовая ориентировка; нарушения слуха; нарушения интеллекта; ФАОП; ООП; УО; -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ

Четверикова, Т.Ю. Проектирование коррекционного курса «Социально-бытовая ориентировка» с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с комплексными нарушениями слуха и интеллектуального развития. Часть 1. Содержание программного материала [Текст] / Т. Ю. Четверикова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 5. - С. 4-11

Попович, Ю. А.
    Подготовка подростков с интеллектуальными нарушениями к самостоятельной жизни (из опыта работы центров содействия семейному воспитанию) / Ю. А. Попович, Е. А. Фролов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 12-24. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты; предвыпускник; интеллектуальные нарушения; ОВЗ; социальная адаптация; -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ
Доп.точки доступа:
Фролов, Е.А.

Попович, Ю.А. Подготовка подростков с интеллектуальными нарушениями к самостоятельной жизни (из опыта работы центров содействия семейному воспитанию) [Текст] / Ю. А. Попович, Е. А. Фролов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 5. - С. 12-24

Свисткова, В. В.
    Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья как психолого-педагогический инструмент для постановки целей в реабилитации детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / В. В. Свисткова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 25-36. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
дети с ТМНР; психолого-педагогическая реабилитация; ОВЗ; -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ

Свисткова, В.В. Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья как психолого-педагогический инструмент для постановки целей в реабилитации детей с тяжелыми множественными нарушениями развития [Текст] / В. В. Свисткова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 5. - С. 25-36

Евтеев, А. А.
    Исследование факторов, влияющих на формирование навыков самообслуживания у детей с расстройствами аутистического спектра / А. А. Евтеев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 37-50. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
РАС; аутизм; навыки самообслуживания; психолого-образовательный профиль; возрастной фактор -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ

Евтеев, А.А. Исследование факторов, влияющих на формирование навыков самообслуживания у детей с расстройствами аутистического спектра [Текст] / А. А. Евтеев // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 5. - С. 37-50

Егорова, А. В.
    Исследование самостоятельности и необходимого сопровождения лиц с выраженными психическими нарушениями в рамках комплексной диагностической оценки потенциальных возможностей их профессиональной подгот / А. В. Егорова, В. И. Липакова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 51-61. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
выраженные психические нарушения; профессиональное обучение; кулинария; оценка самостоятельности; сопровождение; -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Доп.точки доступа:
Липакова, В.И.

Егорова, А.В. Исследование самостоятельности и необходимого сопровождения лиц с выраженными психическими нарушениями в рамках комплексной диагностической оценки потенциальных возможностей их профессиональной подгот [Текст] / А. В. Егорова, В. И. Липакова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 5. - С. 51-61

Лапп, Е. А.
    Педагогическая помощь обучающимся с инвалидностью, обусловленной соматическими заболеваниями / Е. А. Лапп, Е. О. Кочеткова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 63-69. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
инвалидность; соматические заболевания; ОВЗ; -- МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНТЕНСИВ
Доп.точки доступа:
Кочеткова, Е.О.

Лапп, Е.А. Педагогическая помощь обучающимся с инвалидностью, обусловленной соматическими заболеваниями [Текст] / Е. А. Лапп, Е. О. Кочеткова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 5. - С. 63-69

Кузнецова, Н. Ю.
    Опыт организации инклюзивных смен во Всероссийском детском центре «Алые паруса» / Н. Ю. Кузнецова, О. Б. Колупаева, Н. В. Монах // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 70-79. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
Алые паруса; инвалидность; ОВЗ; инклюзия; -- ОБСУЖДАЕМ ВОПРОСЫ ОБРАЗОВАНИЯ
Доп.точки доступа:
Колупаева, О.Б.
Монах, Н.В.

Кузнецова, Н.Ю. Опыт организации инклюзивных смен во Всероссийском детском центре «Алые паруса» [Текст] / Н. Ю. Кузнецова, О. Б. Колупаева, Н. В. Монах // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 5. - С. 70-79

Шифр: Р187514203/2024/5
   Журнал

Русский язык в школе. - ISSN 2619-0966. - Выходит раз в два месяца
2024г. N 5

Содержание:
Лапошина, А. Н. Сравнительный анализ текстов учебников русского языка для начальной школы с использованием количественных методов / А. Н. Лапошина, М. Ю. Лебедева. - С.7-26
Кл.слова: количественные методы оценки текстотеки учебника; русский язык в начальной школе; учебник русского языка ;анализ учебника;, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Володько, Н. В. Омонимия слов разных частей речи: деятельностный подход к изучению темы в школьном курсе / Н. В. Володько, А. А. Салтыкова, К. В. Яновская. - С.27-43
Кл.слова: омонимия; обучение русскому языку; морфология; орфография;, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Мельникова, Е. М. Трудные случаи пунктуации в заданиях Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку / Е. М. Мельникова. - С.44-49
Кл.слова: пунктуация; олимпиада; русский язык; вариативность;, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Бобылев, Б. Г. «Умирающий гладиатор» М. Ю. Лермонтова: эстетическое единство формы и содержания (к 210-летию со дня рождения) / Б. Г. Бобылев. - С.50-59
Кл.слова: Лермонтов М.Ю.; Умирающий гладиатор; вольный ямб; хиазм;, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Романов, Д. А. Традиционное и новаторское в поэтике И. С. Никитина (к 200-летию со дня рождения) / Д. А. Романов. - С.60-67
Кл.слова: поэтический текст; традиции; новаторство; баллада;, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Никитина, Т. Г. Выражения библейского происхождения в учебных словарях пословиц и фразеологизмов / Т. Г. Никитина, Е. И. Рогалёва. - С.68-78
Кл.слова: русский язык; лексикография; пословица; фразеологизм;, СОВРЕМЕННАЯ РУССКАЯ ЛЕКСИКОГРАФИЯ
Бинштейн, М. М. Лингводискурсивные особенности использования местоимений в политическом дискурсе (на материале политического ток-шоу «60 минут») / М. М. Бинштейн, Н. А. Самыличева. - С.79-90
Кл.слова: политический дискурс; речевое воздействие; местоимения; коммуникативная стратегия;, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Колесникова, С. М. Ценностная парадигма в русской картине мира (на материале романа Ф. М. Достоевского «Братья Карамазовы») / С. М. Колесникова. - С.91-101
Кл.слова: Ценностная парадигма; Достоевский Ф.М.; Братья Карамазовы; концепт;, ЯЗЫК И КУЛЬТУРА;
Вороничев, О. Е. Из истории лексемы билет в русском языке: от слова к прецедентному феномену (на материале произведений Ф. М. Достоевского) / О. Е. Вороничев, А. В. Шаравин. - С.102-115
Кл.слова: билет; лексическое значение; семантика; Достоевский Ф.М.; Братья Карамазовы; концепт;, В МИРЕ СЛОВ
Комарова, Е. Н. Модель подготовки будущих учителей русского языка к ведению эвристической беседы на лингвистическую тему / Е. Н. Комарова, И. А. Сотова. - С.116-128
Кл.слова: учебный диалог; метод беседы; урок русского языка; методика обучения русскому языку;, РУССКИЙ ЯЗЫК В ВУЗАХ;
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Русский язык в школе. - Журнал, 2024г. № 5 (Введено оглавление)

Володько, Н. В.
    Омонимия слов разных частей речи: деятельностный подход к изучению темы в школьном курсе / Н. В. Володько, А. А. Салтыкова, К. В. Яновская // Русский язык в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 27-43. - ISSN 2619-0966

Кл.слова (ненормированные):
омонимия; обучение русскому языку; морфология; орфография; -- МЕТОДИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Салтыкова, А.А.
Яновская, К.В.

Володько, Н.В. Омонимия слов разных частей речи: деятельностный подход к изучению темы в школьном курсе [Текст] / Н. В. Володько, А. А. Салтыкова, К. В. Яновская // Русский язык в школе : научно-методический журнал : ООО "Наш язык", 2024. - N 5. - С. 27-43

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2024/7
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 7

Содержание:
Твердохлебова, И. П. Полимодальность как фактор оптимизации речевого взаимодействия в обучении иностранным языкам / П. Твердохлебова И. - С.2-4, ОТ РЕДАКЦИИ
Гальскова, Н. Д. Учитель иностранного языка в суверенной системе отечественного образования / Н. Д. Гальскова, З. Н. Никитенко. - С.5-11
Кл.слова: иностранный язык; личность учителя; культурный суверенитет;, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Кулиш, А. О. Функционирование фразеологических единиц в языке испанской прессы и их социокультурные коннотации / А. О. Кулиш. - С.27-34
Кл.слова: фразеологическая единица; фразеология испанского языка; лексикология; испанская пресса; испанский язык;, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Колесников, А. А. Возможности критериального оценивания результатов обучения иностранным языкам при организации промежуточного контроля в 10—11 классах / А. А. Колесников. - С.35-45
Кл.слова: промежуточный контроль; шкала оценивания; среднее общее образование; иностранный язык;, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Попова, А. В. Информационные технологии в контексте полимодального обучения иностранным языкам / А. В. Попова. - С.12-18
Кл.слова: Информационные технологии; мультимедийное обучение; модальность; полимодальность; ИИ; искусственный интеллект; нейросети;, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Горлова, Н. А. О требованиях к отбору содержания учебника китайского языка для русскоязычных студентов / Н. А. Горлова, Чуньхуа Цао. - С.19-26
Кл.слова: учебник; китайский язык; содержание обучения; аспекты языка; критерии оценки;, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Маняйкина, Н. В. Навыки XXI века: развитие эмоционального интеллекта дошкольников на занятиях по английскому языку / Н. В. Маняйкина, Е. С. Надточева. - С.46-52
Кл.слова: Навыки XXI века, эмоциональный интеллект; дошкольники; иностранный язык; эмоции;, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Ариян, М. А. Организация межпредметных внеурочных занятий на основе применения стратегии развертывания сюжетных линий / М. А. Ариян, А. А. Погодина. - С.53-59
Кл.слова: общеобразовательные стратегии; внеурочное занятие; междисциплинарность; активное обучение;, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Лапина, А. С. Синхронный онлайн-чемпионат с применением VR-технологий как формат эффективной организации внеурочной деятельности по английскому языку / А. С. Лапина, Н. А. Курганова. - С.60-67
Кл.слова: технопарк; VR-технологии; методика обучения; иностранный язык;, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Островая, Ю. С. Развитие навыков академического письма на французском языке в неязыковом вузе / Ю. С. Островая. - С.68-72
Кл.слова: академическое письмо; аутентичный материал; прогнозирование; воспроизведение; аннотирование;, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Михайлова, С. В. Методика работы с поэтическим текстом как средством развития общей культуры студентов-филологов / С. В. Михайлова, Е. М. Пономарёва. - С.73-84
Кл.слова: развитие общей культуры, Т. Элиот; подготовка филологов; английский язык;, ПРАКТИКА И ОПЫТ, филологическое чтение
Дудич, А. Д. Формирование элементарной лингвокультурологической компетенции старшеклассников средствами аутентичной художественной литературы / А. Д. Дудич. - С.85-90
Кл.слова: аутентичное художественное произведение; К. Исигуро; лексические единицы;, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Юрин, А. А. Адаптивное тестирование: методология и практика применения в образовательных учреждениях / А. А. Юрин. - С.91-96
Кл.слова: адаптивное тестирование; иностранный язык; индивидуальный подход; оценка знаний;, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Иностранные языки в школе. - Журнал, 2024г. № 7 (Введено оглавление)