ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

83.3
Т 46
Тихомирова, Е. М.
    Литературное чтение. 2 класс : Рабочая тетрадь №2 / Е. М. Тихомирова. - 7-е изд., перераб. и доп. - Москва : Экзамен, 2024. - 64 с. - (Учебно-методический комплект). - ISBN 978-5-377-19634-1 : 00.00
ББК 83.3

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Тихомирова, Е.М. Литературное чтение. 2 класс [Текст] : Рабочая тетрадь №2 / Е. М. Тихомирова, 2024. - 64 с.

83.3
Т 46
Тихомирова, Е. М.
    Литературное чтение. 1 класс : Рабочая тетрадь №2 / Е. М. Тихомирова. - 4-е изд., перераб. и доп. - Москва : Экзамен, 2024. - 46, [2] с. - (Учебно-методический комплект). - ISBN 978-5-377-19739-3 : 00.00
ББК 83.3

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Тихомирова, Е.М. Литературное чтение. 1 класс [Текст] : Рабочая тетрадь №2 / Е. М. Тихомирова, 2024. - 46, [2] с.

83.3
Т 46
Тихомирова, Е. М.
    Литературное чтение. 2 класс : Рабочая тетрадь №1 / Е. М. Тихомирова. - 7-е изд. - Москва : Экзамен, 2024. - 79 с. - (Учебно-методический комплект). - ISBN 978-5-377-19633-4 : 00.00
ББК 83.3

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Тихомирова, Е.М. Литературное чтение. 2 класс [Текст] : Рабочая тетрадь №1 / Е. М. Тихомирова, 2024. - 79 с.

83.3
П 28
Песняева, Н. А.
    Смысловое чтение. 1 класс : Тетрадь-тренажёр / Н. А. Песняева. - Москва : Русское слово - учебник, 2023. - 64 с. - (ФГОС 2021). - ISBN 978-5-533-02667-3 : 00.00
ББК 83.3

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Песняева, Н.А. Смысловое чтение. 1 класс [Текст] : Тетрадь-тренажёр / Н. А. Песняева, 2023. - 64 с.

Шифр: Ш534393399/2024/7
   Журнал

Школьная библиотека: сегодня и завтра. - ISSN 2308-8273. - Выходит ежемесячно
2024г. N 7

Содержание:
К Году семьи в России : Региональная педагогическая научно-практическая конференция «Семейные чтения: уходящая традиция или вечная ценность?». - С.4-5, ВЕКТОР РАЗВИТИЯ
Распопова, С. Н. Детское чтение: культура отношения, источники успешности / С. Н. Распопова. - С.6-8, ПОВЕСТКА ДНЯ
Кучина, Н. В. Образовательное событие как средство формирования читательской компетентности школьников / Н. В. Кучина. - С.9-12, ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ
Масленникова, О. В. Гиперактивные дети и чтение: возможности и перспективы (из опыта работы) / О. В. Масленникова, Е. А. Мамаева. - С.13-15, ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ
Баранова, Т. В. Опыт реализации проекта «Читающая школа — читающая семья» в школе / Т. В. Баранова. - С.16-18, ТЕРРИТОРИЯ ЧТЕНИЯ
Ильюхина, А. А. Проект «Книжный сентябрь» как средство привлечения детей к чтению / А. А. Ильюхина. - С.19-22, ТЕРРИТОРИЯ ЧТЕНИЯ
Михайлова, Е. Ю. Методы и приемы работы с детской книгой: из опыта работы / Е. Ю. Михайлова. - С.23-25, ТЕРРИТОРИЯ ЧТЕНИЯ
Муравьева, А. В. Лучшие практики по развитию мотивации к чтению / А. В. Муравьева. - С.26-28, ТЕРРИТОРИЯ ЧТЕНИЯ
Домме, О. И. Взаимодействие семьи и школы по сохранению традиций семейного чтения с привлечением социальных партнеров / О. И. Домме. - С.29-31, ПАРТНЕРСТВО ДЛЯ РАЗВИТИЯ
Старостина, И. А. О реализации педагогического проекта "Читалочка: читают дети, читаем детям" / И. А. Старостина. - С.32-36, ПАРТНЕРСТВО ДЛЯ РАЗВИТИЯ
Филина, Е. Е. Детский сад, семья, библиотека / Е. Е. Филина. - С.37-40, ПАРТНЕРСТВО ДЛЯ РАЗВИТИЯ
Клещеева, Т. А. Пушкин. Чтение. Почтовые открытки / Т. А. Клещеева. - С.41-43, КУЛЬТУРНЫЙ КОД
Потапкина, Л. С. Погружение в мир военной поэзии: общегородское мероприятие "Поэтический марафон" / Л. С. Потапкина. - С.44-45, КУЛЬТУРНЫЙ КОД
Кустарева, Ю. Б. Читающий подросток: феномен или нет? / Ю. Б. Кустарева. - С.46-48, ВЕКТОР РАЗВИТИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
ЧЗ Экз. 1 (свободен)

Школьная библиотека: сегодня и завтра. - Журнал, 2024г. № 7 (Введено оглавление)

Распопова, С. Н.
    Детское чтение: культура отношения, источники успешности / С. Н. Распопова // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2024. - N 7. - С. 6-8. - ISSN 2308-8273

Распопова, С.Н. Детское чтение: культура отношения, источники успешности [Текст] / С. Н. Распопова // Школьная библиотека: сегодня и завтра : ООО "Перфектум", 2024. - N 7. - С. 6-8

Масленникова, О. В.
    Гиперактивные дети и чтение: возможности и перспективы (из опыта работы) / О. В. Масленникова, Е. А. Мамаева // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2024. - N 7. - С. 13-15. - ISSN 2308-8273

Доп.точки доступа:
Мамаева, Е.А.

Масленникова, О.В. Гиперактивные дети и чтение: возможности и перспективы (из опыта работы) [Текст] / О. В. Масленникова, Е. А. Мамаева // Школьная библиотека: сегодня и завтра : ООО "Перфектум", 2024. - N 7. - С. 13-15

Клещеева, Т. А.
    Пушкин. Чтение. Почтовые открытки / Т. А. Клещеева // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2024. - N 7. - С. 41-43. - ISSN 2308-8273

Клещеева, Т.А. Пушкин. Чтение. Почтовые открытки [Текст] / Т. А. Клещеева // Школьная библиотека: сегодня и завтра : ООО "Перфектум", 2024. - N 7. - С. 41-43

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2024/6
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 6

Содержание:
Твердохлебова И., П. Новаторские подходы в парадигме научной школы С.Г. Тер-Минасовой / П. Твердохлебова И. - С.2-3, ОТ РЕДАКЦИИ
Прошина, З. Г. Лингводидактические аспекты контактной вариантологии / З. Г. Прошина. - С.4-10
Кл.слова: варианты английского языка; язык и культура; обучение языку;, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Коренев, А. А. На нерегулируемом перекрестке культур: социокультурная компетенция преподавателя иностранного языка / А. А. Коренев. - С.11-17
Кл.слова: социокультурная компетенция; иностранный язык; диалог культур, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Бахтиозина, М. Г. Стратегии деловой коммуникации как аспект иноязычного образования студентов-лингвистов / М. Г. Бахтиозина. - С.18-23
Кл.слова: стратегии делового общения; студенты-лингвисты; межкультурная коммуникация, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Полубиченко, Л. В. Языковое образование в неязыковом вузе: опыт МГУ имени М. В. Ломоносова / Л. В. Полубиченко. - С.25-32
Кл.слова: языковое образование; многоязычие; поликультурность;, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Федорова, Е. С. Коммуникативные методики: английский театр С. Г. Тер-Минасовой и lingua latina hodierna как инструмент повышения мотивации в изучении языков / Е. С. Федорова. - С.33-40
Кл.слова: Английский театр С.Г. Тер-Минасовой; Латинский театр; Н.А. Федорова; традиции; преподавание древних языков;, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Макарова, С. А. Использование теории референции на практических занятиях со студентами неязыкового факультета (на материале публицистического дискурса) / С. А. Макарова. - С.41-47
Кл.слова: индивидуализация; инференция; теория референции; определенный артикль, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Кулик, Л. В. Аннотация как жанр научного дискурса: из опыта обучения студентов-экономистов аннотированию на английском языке / Л. В. Кулик. - С.48-53
Кл.слова: научный дискурс; аннотация; международный стандарт; модель; ключевые параметры;, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Никишина, И. Ю. Мотивация студентов-экономистов к чтению классической художественной литературы на занятиях по английскому языку / И. Ю. Никишина. - С.54-59
Кл.слова: чтение художественной литературы; мотивация; домашнее чтение; творческие задания, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Томахин, Г. Д. Понятие лингвострановедения. Его лингвистические и лингводидактические основы (Из архива "ИЯШ" 1980 года №3) («золотые страницы») / Г. Д. Томахин. - С.60-66, ЛЕТОПИСЬ ЖУРНАЛА
Колесников, А. А. Критерии и нормы оценивания в рамках текущего контроля результатов обучения иностранному языку в 10—11 классах на углубленном уровне / А. А. Колесников. - С.68-78
Кл.слова: текущий контроль; количественный контроль; шкалы оценивания; среднее общее образование, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Новоселов, М. Н. Дидактический и интерактивный потенциал искусственного интеллекта при обучении деловому иностранному языку зарубежных студентов в российском вузе / М. Н. Новоселов, С. Н. Новоселова, В. К. Безукладников. - С.79-86
Кл.слова: образовательная технология; ИИ; искусственный интеллект; деловой иностранный язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Будникова, А. А. Принципы обучения английскому языку как международному с позиции поликультурного подхода / А. А. Будникова. - С.87-94
Кл.слова: английский язык; поликультурный подход; принципы обучения, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Коренев, А. А. Фиксация и сопоставление: обзор терминологического справочника к программе «учимся обучать немецкому» (fachlexikon zu dll — deutsch lehren lernen) / А. А. Коренев. - С.95-96, ИНФОРМИРУЕМ УЧИТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Иностранные языки в школе. - Журнал, 2024г. № 6 (Введено оглавление)

Никишина, И. Ю.
    Мотивация студентов-экономистов к чтению классической художественной литературы на занятиях по английскому языку / И. Ю. Никишина // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 54-59. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
чтение художественной литературы; мотивация; домашнее чтение; творческие задания -- ТЕОРИЯ МЕТОДИКА

Никишина, И.Ю. Мотивация студентов-экономистов к чтению классической художественной литературы на занятиях по английскому языку [Текст] / И. Ю. Никишина // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - Москва : РЕЛОД, 2024. - N 6. - С. 54-59