ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Сусарова, В. М.
    Спортивные федерации как партнеры в образовательном процессе / В. М. Сусарова, С. И. Лутовинов // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 1. - С. 8-10

Кл.слова (ненормированные):
спот -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Доп.точки доступа:
Лутовинов, С.И.

Ермакова, Н. О.
    Использование интеллект-карт в образовательном процессе : мастер-класс / Н. О. Ермакова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 1. - С. 38-41

Кл.слова (ненормированные):
мастер-класс -- интеллект-карта -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Х250979944/2025/2
   Журнал

Химия в школе . - ISSN 0368-5632. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2

Содержание:
Ершова, В. Ю. Интеграция естественно-научных предметов: проблемы, требующие решения / В. Ю. Ершова. - С.2-3
Кл.слова: углубленное изучение, учебная программа, ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ
Кухтарь, С. В. О влиянии косметической продукции на окружающую среду / С. В. Кухтарь, Е. Б. Борунова. - С.4-8
Кл.слова: УФ-фильтр, консервант, НАУКА И ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
Шипарёва, Г. А. Из опыта изучения химии на базовом уровне / Г. А. Шипарёва. - С.9-14
Кл.слова: модель обучения, УГЛЕВОДОРОДЫ, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Озерова, Е. В. О формировании естественно-научной грамотности на уроках в 10 классе / Е. В. Озерова. - С.14-17
Кл.слова: ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, уксусная кислота, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Тарасова, Т. А. Урок-практикум по теме «Реакции ионного обмена и условия их протекания» / Т. А. Тарасова. - С.18-21
Кл.слова: молекулярное уравнение, ионное уравнение, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Новошинский, И. И. К изучению циклоалканов и циклоалкенов / И. И. Новошинский, Н. С. Новошинская. - С.22-27
Кл.слова: УГЛУБЛЁННЫЙ курс химии, органическая химия, ПРОФИЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Григорьев, А. Г. Сравнительный анализ способов вычисления массовой доли растворённого вещества / А. Г. Григорьев. - С.28-33
Кл.слова: УГЛУБЛЁННЫЙ курс химии, МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ СВЯЗИ, ПРОФИЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Синявская, Е. В. Цепочка превращений по теме «Углеводороды» / Е. В. Синявская. - С.34-36
Кл.слова: УГЛЕВОДОРОДЫ, органическая химия, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ
Афанасьева, М. Н. Кейс-технология при подготовке к экзамену / М. Н. Афанасьева. - С.37-40
Кл.слова: кейс-технология, органическая химия, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ
Стаханова, С. В. Методические подходы к изучению способов выражения концентрации растворов / С. В. Стаханова, Н. В. Свириденкова, Д. Ю. Добротин. - С.40-46
Кл.слова: расчётные задачи, молярная концентрация, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ
Скорнякова, И. А. О развитии интереса к изучению химии / И. А. Скорнякова. - С.46-48
Кл.слова: интерактивные методы, индивидуальный подход, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ
Кондратьева, М. В. Путешествие в неизвестность / М. В. Кондратьева. - С.49-52
Кл.слова: проектная деятельность, ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Игнатьева, М. Ю. Гражданское воспитание в процессе обучения химии / М. Ю. Игнатьева, М. К. Толетова. - С.52-56
Кл.слова: кейс-технология, МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ахметов, М. А. О составлении олимпиадных задач: от цели к результату / М. А. Ахметов. - С.56-63
Кл.слова: химические олимпиады, школьные задачи, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Ткач, М. Г. Интегрированное внеклассное мероприятие «Конкурс знатоков химии и литературы» / М. Г. Ткач. - С.64-67
Кл.слова: игра, конкурс, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Блюмина, М. В. Экспериментальные задачи на распознавание неорганических веществ / М. В. Блюмина, Е. В. Александрова, Н. В. Потехин. - С.68-73
Кл.слова: качественные реакции, условие задачи, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Тропникова, В. В. Цифровая трансформация в образовательной среде / В. В. Тропникова. - С.73-77
Кл.слова: микроскопия, синквейн, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Игнатьева, М. Ю.
    Гражданское воспитание в процессе обучения химии / М. Ю. Игнатьева, М. К. Толетова // Химия в школе. - 2025. - N 2. - С. 52-56. - ISSN 0368-5632

Кл.слова (ненормированные):
кейс-технология -- МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ -- ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Доп.точки доступа:
Толетова, М. К.

84(2Рос)
З-45
Звягинцев, А. Г.
    На веки вечные : Роман-хроника времен Нюрнбергского процесса / А. Г. Звягинцев. - Москва : РИПОЛ Классик, 2023. - 416 с. - ISBN 978-5-386-15035-8 : 0.00
ББК 84(2Рос)

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2025/1
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 1

Содержание:
Твердохлебова, И. П. Актуальность интеграции вопросов воспитания и развития школьников в обучение иностранному языку / И. П. Твердохлебова. - С.2-5, ОТ РЕДАКЦИИ
Никитенко, З. Н. Дошкольное воспитание и развитие средствами иностранного языка / З. Н. Никитенко. - С.6-12
Кл.слова: дошкольники, иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Колесников, А. А. Речевой имидж старшеклассника как личностный ориентир в развитии иноязычной коммуникативной компетенции / А. А. Колесников, К. Ю. Милющенко. - С.13-21
Кл.слова: углубленный уровень, иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Лысиченкова, С. А. Развитие информационных умений школьников при обучении иностранному языку / С. А. Лысиченкова. - С.22-28
Кл.слова: универсальные учебные действия УУД, иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Баранова, К. М. Лингвокреативные средства воздействия современной рекламы / К. М. Баранова, О. В. Афанасьева, О. Г. Чупрына. - С.29-35
Кл.слова: реклама, иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Качемирова, Д. А. Реализация целей обучения иностранному языку в начальной школе в процессе решения учебных задач / Д. А. Качемирова. - С.36-41
Кл.слова: начальные классы, немецкий язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Манагаров, Р. В. Креативный подход к обучению иностранному языку в контексте основного общего образования / Р. В. Манагаров. - С.42-50
Кл.слова: основное общее образование, иностранный язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Баженова, Н. Г. Использование невербальных средств общения при обучении устной речи на уроках английского языка / Н. Г. Баженова, Л. Ё. Ёлдашова. - С.51-58
Кл.слова: устная речь, английский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Лань, Хао. Обучение иноязычному произношению в Китае: история и современность / Хао Лань. - С.59-65
Кл.слова: фонетика, китайский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Иванова, О. В. Проведение учебной дискуссии при обучении студентов иностранному языку / О. В. Иванова, Н. Н. Сбитнева. - С.66-73
Кл.слова: методы и приемы, английский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Чыонг, Т. Х. Игровая деятельность как средство развития умений иноязычного аудирования у младших школьников / Т. Х. Чыонг, Н. В. Горобинская. - С.74-82
Кл.слова: НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Попова, А. В. Дидактические возможности нейросетей в контексте полимодального обучения иностранным языкам (на примере генерации видеороликов) / А. В. Попова. - С.83-89
Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИИ, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Маэрцзян, Еэркэнь. К вопросу о разработке методов обучения китайскому языку на начальном этапе дополнительного образования в России / Еэркэнь Маэрцзян. - С.90-96
Кл.слова: методы и приемы, китайский язык, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Качемирова, Д. А.
    Реализация целей обучения иностранному языку в начальной школе в процессе решения учебных задач / Д. А. Качемирова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 1. - С. 36-41. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
начальные классы -- немецкий язык -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/10
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 10

Содержание:
Радченко, Т. В. Воспитание и обучение младших школьников: роль семьи и школы в условиях СВО / Т. В. Радченко. - С.3-7
Кл.слова: младшие школьники, критическое мышление, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Савлюкова, Н. Н. Формирование патриотизма учащихся на примере подвига участников СВО / Н. Н. Савлюкова, Л. Н. Шишканова. - С.8-11
Кл.слова: патриотическое воспитание, участники СВО, Гражданско-патриотическое воспитание
Черкасова, А. С. Формирование представлений современной молодёжи о фальсификации истории Второй мировой войны через игру / А. С. Черкасова. - С.11-16
Кл.слова: Великая отечественная война, урок истории, Гражданско-патриотическое воспитание
Дмитриев, А. А. Преступления финских оккупантов на Советской земле в годы Великой Отечественной войны и их отражение в российских школьных учебниках / А. А. Дмитриев. - С.17-21
Кл.слова: Великая отечественная война, урок истории, Гражданско-патриотическое воспитание
Ивченко, И. Н. Ответ на вызовы времени / И. Н. Ивченко. - С.22-26
Кл.слова: профессиональное самоопределение, сетевое взаимодействие, Сетевое взаимодействие и образовательные экосистемы
Сподах, Г. Г. Формирование экосистемы среднего профессионального образования как части глобальной системы образования России в новых реалиях / Г. Г. Сподах, Г. Л. Климова. - С.27-32
Кл.слова: СПО, экосистема в образовании, Сетевое взаимодействие и образовательные экосистемы
Федякова, Н. М. Совершенствование системы оценки результативности освоения дополнительных общеобразовательных программ: подходы, анализ и рекомендации / Н. М. Федякова. - С.33-36
Кл.слова: дополнительное образование, портфолио достижений, Методическое обеспечение и профессиональные практики
Гончарова, И. О. Педагогическое мастерство и профессиональная культура / И. О. Гончарова. - С.37-39
Кл.слова: творчество, мотивация, Методическое обеспечение и профессиональные практики
Безрукова, Л. И. Агрессия и её проявления в молодёжной среде / Л. И. Безрукова. - С.40-42
Кл.слова: насилие, воспитание, Психология и воспитание
Вяткина, В. И. Наставничество «ученик — ученик» как способ развития потенциала обучающихся / В. И. Вяткина. - С.42-50
Кл.слова: наставничество, потенциал обучающихся, Психология и воспитание
Боева, И. В. Формирование духовно-нравственных качеств в процессе изучения русского языка через призму художественного текста / И. В. Боева. - С.50-53
Кл.слова: нравственное воспитание, русский язык, Психология и воспитание
Чажаева, Э. М. Развитие предпринимательских и экономических способностей у школьников / Э. М. Чажаева. - С.54-56
Кл.слова: предпринимательские навыки, экономическое образование, Профориентация и социализация
Асташова, А. Н. Китайский язык в школе № 35 г. Оренбурга : спектр возможностей / А. Н. Асташова. - С.57-59
Кл.слова: КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК, коммуникации, Преподавание иностранных языков
Барнашева, Т. Н. НЕигры в куклы: как история страны раскрывается в костюме куклы / Т. Н. Барнашева. - С.60-64
Кл.слова: творчество, патриотическое воспитание, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Долгова, Т. В. Музей под рукой: как школьные музеи формируют будущее поколение / Т. В. Долгова. - С.65-72
Кл.слова: ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, школьный музей, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Боева, И. В.
    Формирование духовно-нравственных качеств в процессе изучения русского языка через призму художественного текста / И. В. Боева // Методист. - 2024. - N 10. - С. 50-53

Кл.слова (ненормированные):
нравственное воспитание -- русский язык -- Психология и воспитание

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М082879722/2024/10
   Журнал

Библиотека методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 10

Содержание:
Кучменко, Е. А. Особенности организации и проведения городской праздничной площадки, посвящённой Дню Победы, на примере площадки «Салют, Победа!» / Е. А. Кучменко. - С.2-26
Кл.слова: День Победы, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, Праздники и мероприятия
Кузнецова, Ю. В. Развитие словесно-логического мышления младших школьников / Ю. В. Кузнецова. - С.28-33
Кл.слова: начальная школа, мышление, Интеллектуальное развитие
Клюндт, Н. В. Взаимоотношения педагога и родителей ребёнка с ОВЗ в ходе коррекционного образовательного процесса / Н. В. Клюндт. - С.34-40
Кл.слова: программа, дефектология, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Королькова, Т. В. Сборник контрольно-измерительных материалов по русскому языку (1–4 класс) для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (с задержкой психического развития) / Т. В. Королькова. - С.41-82
Кл.слова: ЗПР, ООП, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Гончар, Т. В. Взаимоотношения учителя и учеников в классе: искусство взаимодействия / Т. В. Гончар. - С.83-87
Кл.слова: психологический климат, индивидуальные особенности, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ взаимодействие и коммуникация
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят