ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Творогова, А. В.
    Формирование сенсорно-перцептивных умений у дошкольников с задержкой психического развития / А. В. Творогова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 2. - С. 16-28. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ

Микляева, Н. В.
    Особенности социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста: результаты мониторинга. Часть 3. Дифференцированная характеристика социального интеллекта дошкольников с нормативным развитием и с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Микляева, А. В. Кроткова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 2. - С. 29-46. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Доп.точки доступа:
Кроткова, А. В.

Фомичева, Л. В.
    Тифлопедагогические практико-ориентированные основы технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения». Часть 1. Профилактика травматизма / Л. В. Фомичева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 2. - С. 47-55. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- охрана здоровья -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ

Федосеева, А. М.
    Психолого-педагогическая супервизия в инклюзивном образовании: технология группового анализа трудных ситуаций взаимодействия в работе педагога. Часть 1. Принципы супервизии / А. М. Федосеева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 2. - С. 56-65. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ

Вечканова, И. Г.
    Совершенствование педагогических компетенций по формированию игровой деятельности дошкольников с задержкой психического развития в различных образовательных средах / И. Г. Вечканова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 2. - С. 66-79. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- социальный прогноз -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ

Григорьев, А. А.
    Всемирное наследие и географическое страноведение / А. А. Григорьев // География в школе. - 2025. - N 2. - С. 3-8. - ISSN 0016-7207

Кл.слова (ненормированные):
Страноведение -- Города -- НАУКИ О ЗЕМЛЕ

Бабурин, В. Л.
    География российского капитализма: 130 лет спустя / В. Л. Бабурин // География в школе. - 2025. - N 2. - С. 9-13. - ISSN 0016-7207

Кл.слова (ненормированные):
производительные силы -- капитализм -- НАУКИ О ЗЕМЛЕ

Галкин, Р. В.
    Современные проблемы и перспективы развития равнинного побережья Краснодарского края / Р. В. Галкин // География в школе. - 2025. - N 2. - С. 14-22. - ISSN 0016-7207

Кл.слова (ненормированные):
Краснодарский край -- Азовское море -- НАУКИ О ЗЕМЛЕ

Смирнова, Н. Е.
    Формирование эмоциональной грамотности обучающихся средствами учебного предмета "География" / Н. Е. Смирнова // География в школе. - 2025. - N 2. - С. 23-28. - ISSN 0016-7207

Кл.слова (ненормированные):
эмоциональная грамотность -- ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ -- ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ГЕОГРАФИИ В ШКОЛЕ

Пузанова, Т. А.
    Как погибли дронты / Т. А. Пузанова // География в школе. - 2025. - N 2. - С. 28-29. - ISSN 0016-7207

Кл.слова (ненормированные):
вымирающие животные -- додо -- ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ География