QR-код документа
>
Федосеева, А. М.
Психолого-педагогическая супервизия в инклюзивном образовании: технология группового анализа трудных ситуаций взаимодействия в работе педагога. Часть 1. Принципы супервизии / А. М. Федосеева> // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 2. - С. 56-65
. - ISSN 2074-4986
Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПОДГОТОВКА СПЕЦИАЛИСТОВ