ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 97, Результатов: 1438
Персонализированная программа наставничества отдела дошкольного образования // Библиотека методиста : сборник методических материалов педагогических работников. - 2024. - N 7. - С. 50-57
Кл.слова (ненормированные):
комплекс основных характеристик программы, комплекс организационно-педагогических условий -- НАСТАВНИЧЕСТВО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
961.

Подробнее
Персонализированная программа наставничества отдела дошкольного образования // Библиотека методиста : сборник методических материалов педагогических работников. - 2024. - N 7. - С. 50-57
Кл.слова (ненормированные):
комплекс основных характеристик программы, комплекс организационно-педагогических условий -- НАСТАВНИЧЕСТВО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Персонализированная программа наставничества отдела дошкольного образования // Библиотека методиста : сборник методических материалов педагогических работников. - 2024. - N 7. - С. 50-57
Кл.слова (ненормированные):
комплекс основных характеристик программы, комплекс организационно-педагогических условий -- НАСТАВНИЧЕСТВО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ
Дорожная карта работы с молодым педагогом // Библиотека методиста : сборник методических материалов педагогических работников. - 2024. - N 7. - С. 58-62
962.

Подробнее
Дорожная карта работы с молодым педагогом // Библиотека методиста : сборник методических материалов педагогических работников. - 2024. - N 7. - С. 58-62
Дорожная карта работы с молодым педагогом // Библиотека методиста : сборник методических материалов педагогических работников. - 2024. - N 7. - С. 58-62
Чек-лист "от профдефицитов к pro-движению" для проведения самоанализа профессиональной деятельности педагога // Библиотека методиста : сборник методических материалов педагогических работников. - 2024. - N 7. - С. 62-63
963.

Подробнее
Чек-лист "от профдефицитов к pro-движению" для проведения самоанализа профессиональной деятельности педагога // Библиотека методиста : сборник методических материалов педагогических работников. - 2024. - N 7. - С. 62-63
Чек-лист "от профдефицитов к pro-движению" для проведения самоанализа профессиональной деятельности педагога // Библиотека методиста : сборник методических материалов педагогических работников. - 2024. - N 7. - С. 62-63
Экспертная карта профессиональной компетентности педагога // Библиотека методиста : сборник методических материалов педагогических работников. - 2024. - N 7. - С. 63-67
964.

Подробнее
Экспертная карта профессиональной компетентности педагога // Библиотека методиста : сборник методических материалов педагогических работников. - 2024. - N 7. - С. 63-67
Экспертная карта профессиональной компетентности педагога // Библиотека методиста : сборник методических материалов педагогических работников. - 2024. - N 7. - С. 63-67
Шифр: И033240910/2024/9
Журнал
2024г. N 9
- Содержание:
Твердохлебова, И. П. Научное наследие журнала «ИЯШ» и его роль в диалоге отечественных лингвометодических школ / И. П. Твердохлебова. - С.2-5, ОТ РЕДАКЦИИ
Копылова, В. В. «ИЯШ» — надежный профессиональный журнал для учителя. Приветственное слово вице-президента АО «Издательство “Просвещение”» / В. В. Копылова. - С.6, К ЮБИЛЕЮ ЖУРНАЛА
Афанасьева, О. В. К 90-летнему юбилею журнала «Иностранные языки в школе» / О. В. Афанасьева. - С.7-8, К ЮБИЛЕЮ ЖУРНАЛА
Барышников, Н. В. «ИЯШ» как летопись отечественной методики обучения иностранным языкам / Н. В. Барышников. - С.9-15
Кл.слова: история, современность, персоналии, К ЮБИЛЕЮ ЖУРНАЛА
Никитенко, З. Н. Научная методическая школа как социальный и методологический феномен / З. Н. Никитенко. - С.16-23
Кл.слова: научная методическая школа, признаки и функции, руководитель, иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Павловская, И. Ю. Российская методология изучения интонации: ретроспектива и современность / И. Ю. Павловская, Т. Д. Макарова. - С.24-32
Кл.слова: интонация, фонетика, синтаксис, компетенция, иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Никитюк, Н. А. Педагогический дизайн в работе учителя-плюрилингва: методические и цифровые инструменты / Н. А. Никитюк, А. А. Прохорова, А. И. Чечёткина. - С.33-40
Кл.слова: педагогический дизайн, разноязычные цифровые инструменты, многоязычное обучение, иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Карасик, В. И. Аксиологическая лингвистика: от теории ценностей к реализации ценностей в языке. Интервью с профессором В. И. Карасиком / В. И. Карасик, И. П. Твердохлебова. - С.41-44
Кл.слова: профессор, Карасик В.И., иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Ариян, М. А. Наследие Константина Ивановича Саломатова. Проекция в будущее / М. А. Ариян. - С.45-51
Кл.слова: К.И. Саламатов, методическая подготовка учителя, личность учителя, рефлексия, ЛЕТОПИСЬ ЖУРНАЛА
Маковская, Л. Г. Exploring Academic Vocabulary Use in the Students’ L2 Writing / Л. Г. Маковская. - С.52-60
Кл.слова: академический словарный запас, письмо на иностранном языке, студенты бакалавриата, английский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Данилова, Л. Ю. Педагогические факторы актуализации ценностей личности в иноязычном контексте внеаудиторной деятельности студентов / Л. Ю. Данилова. - С.61-67
Кл.слова: высшее образование, студенты, внеаудиторная деятельность, студент-юрист-международник, иностранный язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Буланкина, Н. Е. Актуальные вопросы развития исследовательской функции учителя иностранного языка: предупреждаем неуспешность школьников / Н. Е. Буланкина. - С.68-74
Кл.слова: исследовательская функция, проектирование, коммуникативные ситуации, иностранный язык, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Попова, А. В. Дидактические возможности нейросетей в контексте полимодального обучения иностранным языкам (на примере текстовых запросов) / А. В. Попова. - С.75-83
Кл.слова: информационные технологии, мультимедийное обучение, искусственный интеллект, ИИ, нейросети, Twee, Perplexity, иностранный язык, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Лобач, М. А. Электронное языковое портфолио учащихся как средство формирования навыков самоконтроля: из опыта учителя / М. А. Лобач. - С.84-92
Кл.слова: автономность учащихся, навыки самоконтроля, умения говорения, искусственный интеллект, ИИ, иностранный язык, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Боброва, Т. А. Реализация концепции непрерывного иноязычного образования в проектах и продуктах RELOD / Т. А. Боброва. - С.93-96, ИНФОРМИРУЕМ ЧИТАТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят
965.

Подробнее
(Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2024/9
Журнал
Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит
10 раз в год
2024г. N 9
Шифр: И033240910/2024/9
Журнал
2024г. N 9
- Содержание:
Твердохлебова, И. П. Научное наследие журнала «ИЯШ» и его роль в диалоге отечественных лингвометодических школ / И. П. Твердохлебова. - С.2-5, ОТ РЕДАКЦИИ
Копылова, В. В. «ИЯШ» — надежный профессиональный журнал для учителя. Приветственное слово вице-президента АО «Издательство “Просвещение”» / В. В. Копылова. - С.6, К ЮБИЛЕЮ ЖУРНАЛА
Афанасьева, О. В. К 90-летнему юбилею журнала «Иностранные языки в школе» / О. В. Афанасьева. - С.7-8, К ЮБИЛЕЮ ЖУРНАЛА
Барышников, Н. В. «ИЯШ» как летопись отечественной методики обучения иностранным языкам / Н. В. Барышников. - С.9-15
Кл.слова: история, современность, персоналии, К ЮБИЛЕЮ ЖУРНАЛА
Никитенко, З. Н. Научная методическая школа как социальный и методологический феномен / З. Н. Никитенко. - С.16-23
Кл.слова: научная методическая школа, признаки и функции, руководитель, иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Павловская, И. Ю. Российская методология изучения интонации: ретроспектива и современность / И. Ю. Павловская, Т. Д. Макарова. - С.24-32
Кл.слова: интонация, фонетика, синтаксис, компетенция, иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Никитюк, Н. А. Педагогический дизайн в работе учителя-плюрилингва: методические и цифровые инструменты / Н. А. Никитюк, А. А. Прохорова, А. И. Чечёткина. - С.33-40
Кл.слова: педагогический дизайн, разноязычные цифровые инструменты, многоязычное обучение, иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Карасик, В. И. Аксиологическая лингвистика: от теории ценностей к реализации ценностей в языке. Интервью с профессором В. И. Карасиком / В. И. Карасик, И. П. Твердохлебова. - С.41-44
Кл.слова: профессор, Карасик В.И., иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Ариян, М. А. Наследие Константина Ивановича Саломатова. Проекция в будущее / М. А. Ариян. - С.45-51
Кл.слова: К.И. Саламатов, методическая подготовка учителя, личность учителя, рефлексия, ЛЕТОПИСЬ ЖУРНАЛА
Маковская, Л. Г. Exploring Academic Vocabulary Use in the Students’ L2 Writing / Л. Г. Маковская. - С.52-60
Кл.слова: академический словарный запас, письмо на иностранном языке, студенты бакалавриата, английский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Данилова, Л. Ю. Педагогические факторы актуализации ценностей личности в иноязычном контексте внеаудиторной деятельности студентов / Л. Ю. Данилова. - С.61-67
Кл.слова: высшее образование, студенты, внеаудиторная деятельность, студент-юрист-международник, иностранный язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Буланкина, Н. Е. Актуальные вопросы развития исследовательской функции учителя иностранного языка: предупреждаем неуспешность школьников / Н. Е. Буланкина. - С.68-74
Кл.слова: исследовательская функция, проектирование, коммуникативные ситуации, иностранный язык, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Попова, А. В. Дидактические возможности нейросетей в контексте полимодального обучения иностранным языкам (на примере текстовых запросов) / А. В. Попова. - С.75-83
Кл.слова: информационные технологии, мультимедийное обучение, искусственный интеллект, ИИ, нейросети, Twee, Perplexity, иностранный язык, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Лобач, М. А. Электронное языковое портфолио учащихся как средство формирования навыков самоконтроля: из опыта учителя / М. А. Лобач. - С.84-92
Кл.слова: автономность учащихся, навыки самоконтроля, умения говорения, искусственный интеллект, ИИ, иностранный язык, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Боброва, Т. А. Реализация концепции непрерывного иноязычного образования в проектах и продуктах RELOD / Т. А. Боброва. - С.93-96, ИНФОРМИРУЕМ ЧИТАТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят
Никитюк, Н. А.
Педагогический дизайн в работе учителя-плюрилингва: методические и цифровые инструменты / Н. А. Никитюк, А. А. Прохорова, А. И. Чечёткина // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 9. - С. 33-40. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
педагогический дизайн, разноязычные цифровые инструменты, многоязычное обучение, иностранный язык -- ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Прохорова, А.А.
Чечёткина, А.И.
966.

Подробнее
Никитюк, Н. А.
Педагогический дизайн в работе учителя-плюрилингва: методические и цифровые инструменты / Н. А. Никитюк, А. А. Прохорова, А. И. Чечёткина // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 9. - С. 33-40. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
педагогический дизайн, разноязычные цифровые инструменты, многоязычное обучение, иностранный язык -- ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Прохорова, А.А.
Чечёткина, А.И.
Никитюк, Н. А.
Педагогический дизайн в работе учителя-плюрилингва: методические и цифровые инструменты / Н. А. Никитюк, А. А. Прохорова, А. И. Чечёткина // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 9. - С. 33-40. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
педагогический дизайн, разноязычные цифровые инструменты, многоязычное обучение, иностранный язык -- ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Прохорова, А.А.
Чечёткина, А.И.
Данилова, Л. Ю.
Педагогические факторы актуализации ценностей личности в иноязычном контексте внеаудиторной деятельности студентов / Л. Ю. Данилова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 9. - С. 61-67. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование, студенты, внеаудиторная деятельность, студент-юрист-международник, иностранный язык -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
967.

Подробнее
Данилова, Л. Ю.
Педагогические факторы актуализации ценностей личности в иноязычном контексте внеаудиторной деятельности студентов / Л. Ю. Данилова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 9. - С. 61-67. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование, студенты, внеаудиторная деятельность, студент-юрист-международник, иностранный язык -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Данилова, Л. Ю.
Педагогические факторы актуализации ценностей личности в иноязычном контексте внеаудиторной деятельности студентов / Л. Ю. Данилова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 9. - С. 61-67. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование, студенты, внеаудиторная деятельность, студент-юрист-международник, иностранный язык -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Журнал
2024г. N 8
- Содержание:
Рахманинов, С. А. Использование стихотворных форм для формирования естественно-научной грамотности / С. А. Рахманинов. - С.37-41
Кл.слова: биология, естественно-научная грамотность, личностный подход, нарративный подход, ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ
Тимофеев, А. Н. Методический практикум: вербальные средства обучения и анализ урока экологии / А. Н. Тимофеев, О. Н. Тюленева. - С.42-51
Кл.слова: экология, экологическое образование и воспитание, методология, УЧИТЕЛЮ ЭКОЛОГИИ
Павлов, И. И. Кроссенс как средство развития креативного мышления на уроках биологии / И. И. Павлов, Н. Н. Бурнашева. - С.29-36
Кл.слова: биология, креативное мышление, кроссенс, творчество, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Тимофеев, А. Н. Природные красители: история открытий, получение, применение / А. Н. Тимофеев. - С.3-16
Кл.слова: биология, растительные и животные пигменты, окраска изделий, НАУКА
Яскина, О. А. Использование комплекса визуальных средств в процессе формирования естественно-научной грамотности старшеклассников / О. А. Яскина. - С.17-28
Кл.слова: биология, средства обучения, визуализация, наглядность, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Борзова, З. В. Экологический практикум: природа вокруг нас / З. В. Борзова. - С.52-59
Кл.слова: экология, природа, исследования, проектная работа, УЧИТЕЛЮ ЭКОЛОГИИ
Кулёв, А. В. Изучаем фауну России. Обыкновенный уж / А. В. Кулёв. - С.61-71
Кл.слова: биология, Обыкновенный уж, развитие, роль в природе, взаимоотношения с человеком, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Коляда, А. С. Флора Дальнего Востока России. Струноплодник пильчатолистный (Exochorda serratifolia s. moore) / А. С. Коляда, Н. В. Репш. - С.72-77
Кл.слова: биология, Струноплодник пильчатолистный, морфология, значение в жизни человека, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
968.

Подробнее
Шифр: Б427967418/2024/8
Журнал
Биология в школе . - Выходит 8 раз в год
2024г. N 8
Журнал
2024г. N 8
- Содержание:
Рахманинов, С. А. Использование стихотворных форм для формирования естественно-научной грамотности / С. А. Рахманинов. - С.37-41
Кл.слова: биология, естественно-научная грамотность, личностный подход, нарративный подход, ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ
Тимофеев, А. Н. Методический практикум: вербальные средства обучения и анализ урока экологии / А. Н. Тимофеев, О. Н. Тюленева. - С.42-51
Кл.слова: экология, экологическое образование и воспитание, методология, УЧИТЕЛЮ ЭКОЛОГИИ
Павлов, И. И. Кроссенс как средство развития креативного мышления на уроках биологии / И. И. Павлов, Н. Н. Бурнашева. - С.29-36
Кл.слова: биология, креативное мышление, кроссенс, творчество, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Тимофеев, А. Н. Природные красители: история открытий, получение, применение / А. Н. Тимофеев. - С.3-16
Кл.слова: биология, растительные и животные пигменты, окраска изделий, НАУКА
Яскина, О. А. Использование комплекса визуальных средств в процессе формирования естественно-научной грамотности старшеклассников / О. А. Яскина. - С.17-28
Кл.слова: биология, средства обучения, визуализация, наглядность, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Борзова, З. В. Экологический практикум: природа вокруг нас / З. В. Борзова. - С.52-59
Кл.слова: экология, природа, исследования, проектная работа, УЧИТЕЛЮ ЭКОЛОГИИ
Кулёв, А. В. Изучаем фауну России. Обыкновенный уж / А. В. Кулёв. - С.61-71
Кл.слова: биология, Обыкновенный уж, развитие, роль в природе, взаимоотношения с человеком, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Коляда, А. С. Флора Дальнего Востока России. Струноплодник пильчатолистный (Exochorda serratifolia s. moore) / А. С. Коляда, Н. В. Репш. - С.72-77
Кл.слова: биология, Струноплодник пильчатолистный, морфология, значение в жизни человека, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
Рахманинов, С. А.
Использование стихотворных форм для формирования естественно-научной грамотности / С. А. Рахманинов // Биология в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 37-41
Кл.слова (ненормированные):
биология, естественно-научная грамотность, личностный подход, нарративный подход -- ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ
969.

Подробнее
Рахманинов, С. А.
Использование стихотворных форм для формирования естественно-научной грамотности / С. А. Рахманинов // Биология в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 37-41
Кл.слова (ненормированные):
биология, естественно-научная грамотность, личностный подход, нарративный подход -- ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ
Рахманинов, С. А.
Использование стихотворных форм для формирования естественно-научной грамотности / С. А. Рахманинов // Биология в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 37-41
Кл.слова (ненормированные):
биология, естественно-научная грамотность, личностный подход, нарративный подход -- ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ
М 18
Малаховская, О. В.
Кронтик учится слушать и рассуждать [Текст] : книга для работы взрослых с детьми : [учебное пособие] / О. В. Малаховская. - 2-е изд. - Москва : Академкнига/Учебник, 2012. - 111, [1] с. : цв. ил. + 26 см. - ISBN 978-5-49400-0 50-7 (в пер.) : 00.00
Рубрики: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика -- Дошкольная педагогика -- Российская Федерация -- Теория обучения в дошкольном возрасте -- Подготовка дошкольников к школе
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Семейное воспитание -- Теория и практика семейного воспитания -- Российская Федерация -- Помощь семьи в обучении детей -- Подготовка детей дошкольного возраста к школе
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
970.

Подробнее
74.102
М 18
Малаховская, О. В.
Кронтик учится слушать и рассуждать [Текст] : книга для работы взрослых с детьми : [учебное пособие] / О. В. Малаховская. - 2-е изд. - Москва : Академкнига/Учебник, 2012. - 111, [1] с. : цв. ил. + 26 см. - ISBN 978-5-49400-0 50-7 (в пер.) : 00.00
ББК 74.102
Рубрики: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика -- Дошкольная педагогика -- Российская Федерация -- Теория обучения в дошкольном возрасте -- Подготовка дошкольников к школе
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Семейное воспитание -- Теория и практика семейного воспитания -- Российская Федерация -- Помощь семьи в обучении детей -- Подготовка детей дошкольного возраста к школе
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
М 18
Малаховская, О. В.
Кронтик учится слушать и рассуждать [Текст] : книга для работы взрослых с детьми : [учебное пособие] / О. В. Малаховская. - 2-е изд. - Москва : Академкнига/Учебник, 2012. - 111, [1] с. : цв. ил. + 26 см. - ISBN 978-5-49400-0 50-7 (в пер.) : 00.00
Рубрики: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика -- Дошкольная педагогика -- Российская Федерация -- Теория обучения в дошкольном возрасте -- Подготовка дошкольников к школе
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Семейное воспитание -- Теория и практика семейного воспитания -- Российская Федерация -- Помощь семьи в обучении детей -- Подготовка детей дошкольного возраста к школе
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Страница 97, Результатов: 1438
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц