ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Подаев, М. В.
    Графы (теория графов - задачи) / М. В. Подаев // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 75-76. - ISSN 0130-9358

Кл.слова (ненормированные):
ЗАДАЧИ

Шифр: И033240910/2024/5
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 5

Содержание:
Сказочкина, Т. В. К ВОПРОСУ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ УСТНОЙ ЧАСТИ ГОВОРЕНИЯ В ЕГЭ / Т. В. Сказочкина. - С.23-30
Кл.слова: ЕГЭ, тест, диагностика, критерии, обучение, Теория/Методика
Коренев, А. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОЦЕНИВАНИИ И ТЕСТИРОВАНИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ / А. А. Коренев. - С.31-36
Кл.слова: оценивание, тестирование, ИИ, искусственный интеллект, ИКТ-компетенция, Теория/Методика
Колесников, А. А. КРИТЕРИИ И НОРМЫ ОЦЕНИВАНИЯ В РАМКАХ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В 10—11 КЛАССАХ НА БАЗОВОМ УРОВНЕ / А. А. Колесников. - С.12-22
Кл.слова: текущий контроль, количественный контроль, шкалы оценивания, среднее общее образование, Теория/Методика
Павловская, И. Ю. Коммуникативно-ориентированное тестирование в теории и практике обучения иностранным языкам / И. Ю. Павловская, И. П. Твердохлебова. - С.2-4, От редакции
Павловская, И. Ю. СТАНОВЛЕНИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ТЕСТОЛОГИИ: ВЛИЯНИЕ ВОСТОКА И ЗАПАДА / И. Ю. Павловская. - С.5-11
Кл.слова: Тестирование, китайские экзамены, Ф. Гамильтон, педология, Теория/Методика
Петрусевич, В. И. РАЗРАБОТКА И ВАЛИДИЗАЦИЯ ФОНЕТИЧЕСКОГО ТЕСТА ПО ИТАЛЬЯНСКОМУ ЯЗЫКУ / В. И. Петрусевич. - С.37-42
Кл.слова: фонологическая компетенция, фонетический текст, апробация текста, Теория/Методика
Горчев, А. Ю. О МЕТОДИКЕ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ ( Из архива "ИЯШ" 1976 Г .№6) («ЗОЛОТЫЕ СТРАНИЦЫ») / А. Ю. Горчев. - С.43-46, Летопись журнала
Козлова, Е. Д. ПРОВЕРКА СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЦЕПТИВНЫХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ТЕСТА SELT / Е. Д. Козлова. - С.47-52
Кл.слова: полимодальный текст, полимодальность, рецептивные умения, аудирование, Практика/Опыт
Кубацкая, В. С. ИНТЕГРАТИВНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ / В. С. Кубацкая. - С.53-61
Кл.слова: интегративный подход, электронный образовательный ресурс, виды речевой деятельности, Практика/Опыт
Рунгш, Н. А. РЕАЛИЗАЦИЯ ХОЛИСТИЧЕСКОГО ПОДХОДА НА УРОКЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА / Н. А. Рунгш. - С.62-68
Кл.слова: китайский язык, цветовое кодирование, метод ассоциативных легенд, Практика/Опыт
Горизонтова, А. В. ТЕХНОЛОГИИ В ЯЗЫКОВОМ ТЕСТИРОВАНИИ: ИСТОРИЯ, ПРОБЛЕМЫ И ОПЫТ МФТИ / А. В. Горизонтова. - С.69-73
Кл.слова: технологии, языковое тестирование, адаптивный тест, Практика/Опыт
Рацеева, Д. С. КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ АУДИТИВНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕКСТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА) / Д. С. Рацеева. - С.74-81
Кл.слова: коммуникативный подход, тестирование, английский язык, вуз, Практика/Опыт
Креер, М. Я. ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ В ГРУППАХ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ / М. Я. Креер. - С.82-88
Кл.слова: группы смешенного уровня, тестирование, критерии оценивания, методы обучения, Практика/Опыт
Исакович, А. П. ОЦЕНИВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОГНИТИВНЫХ МЕТАКОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ-РЕЖИССЕРОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ / А. П. Исакович. - С.89-96
Кл.слова: ключевые когнитивные метакомпетенции, интеллект, кинестетик, режиссёр , Практика/Опыт
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Сказочкина, Т. В.
    К ВОПРОСУ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ УСТНОЙ ЧАСТИ ГОВОРЕНИЯ В ЕГЭ / Т. В. Сказочкина // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 23-30. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ, тест, диагностика, критерии, обучение -- Теория/Методика

Коренев, А. А.
    ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОЦЕНИВАНИИ И ТЕСТИРОВАНИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ / А. А. Коренев // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 31-36. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
оценивание, тестирование, ИИ, искусственный интеллект, ИКТ-компетенция -- Теория/Методика

Колесников, А. А.
    КРИТЕРИИ И НОРМЫ ОЦЕНИВАНИЯ В РАМКАХ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В 10—11 КЛАССАХ НА БАЗОВОМ УРОВНЕ / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 12-22. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
текущий контроль, количественный контроль, шкалы оценивания, среднее общее образование -- Теория/Методика

Павловская, И. Ю.
    СТАНОВЛЕНИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ТЕСТОЛОГИИ: ВЛИЯНИЕ ВОСТОКА И ЗАПАДА / И. Ю. Павловская // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 5-11. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
Тестирование, китайские экзамены, Ф. Гамильтон, педология -- Теория/Методика

Петрусевич, В. И.
    РАЗРАБОТКА И ВАЛИДИЗАЦИЯ ФОНЕТИЧЕСКОГО ТЕСТА ПО ИТАЛЬЯНСКОМУ ЯЗЫКУ / В. И. Петрусевич // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 37-42. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
фонологическая компетенция, фонетический текст, апробация текста -- Теория/Методика

Колесников, А. А.
    Многослойность речевого умения и структурный метод его развития / А. А. Колесников // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 7-16. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык, структура речевого умения -- ТЕОРИЯ/МЕТОДИКА

Малых, О. А.
    Инструментарий формирования функциональной грамотности младших школьников на уроках китайского языка / О. А. Малых, А. Н. Злобина // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 17-24. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ; китайский язык; младшие школьники -- ТЕОРИЯ/МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Злобина, А.Н.

Чернышов, С. В.
    Особенности эмоционально-развивающего обучения иностранным языкам в старшей школе / С. В. Чернышов // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 25-33. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
Эмоции; Деловая игра; Старшие школьники -- ТЕОРИЯ/МЕТОДИКА