ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Кукушкин, В.
    «Ликование» школьного театра : Интервью с Юлией Смирновой / В. Кукушкин // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 10. - С. 38-40

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ

Кукушкин, В. «Ликование» школьного театра [Текст] : Интервью с Юлией Смирновой / В. Кукушкин // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 10. - С. 38-40

Сунцова, О. В.
    Окружающий мир вокруг нас / О. В. Сунцова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 10. - С. 41-44

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ

Сунцова, О.В. Окружающий мир вокруг нас [Текст] / О. В. Сунцова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 10. - С. 41-44

Матюшевская, О. Ф.
    «Интернет-зависимость: пути преодоления» : Встреча с родителями / О. Ф. Матюшевская // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 10. - С. 44-47

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ

Матюшевская, О.Ф. «Интернет-зависимость: пути преодоления» [Текст] : Встреча с родителями / О. Ф. Матюшевская // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 10. - С. 44-47

Гришина, В. А.
    Педагог в современной реальности : Современный педагог: новые способы профессиональной самореализации / В. А. Гришина // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 10. - С. 47-49

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ

Гришина, В.А. Педагог в современной реальности [Текст] : Современный педагог: новые способы профессиональной самореализации / В. А. Гришина // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 10. - С. 47-49

Широбокова, А. Г.
    «Косонька, плетись и в цветок заплетись» : Методическая разработка / А. Г. Широбокова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 10. - С. 50-59

Кл.слова (ненормированные):
ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

Широбокова, А.Г. «Косонька, плетись и в цветок заплетись» [Текст] : Методическая разработка / А. Г. Широбокова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 10. - С. 50-59

Фёдорова, З. Ф.
    Соединение подкладки с верхом изделия : План-конспект занятия / З. Ф. Фёдорова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 10. - С. 60-62

Кл.слова (ненормированные):
ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

Фёдорова, З.Ф. Соединение подкладки с верхом изделия [Текст] : План-конспект занятия / З. Ф. Фёдорова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 10. - С. 60-62

Рыкова, Н. В.
    История науки : Квиз для обучающихся 3-5 классов / Н. В. Рыкова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 10. - С. 63-64

Кл.слова (ненормированные):
СЦЕНАРИИ, ИГРЫ

Рыкова, Н.В. История науки [Текст] : Квиз для обучающихся 3-5 классов / Н. В. Рыкова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 10. - С. 63-64

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2024/8
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 8

Содержание:
Твердохлебова И., П. Ценностно-ориентированный подход в обучении иностранным языкам: от теории к технологиям / П. Твердохлебова И. - С.2-4, ОТ РЕДАКЦИИ
Языкова, Н. В. Ценностный потенциал современных УМК для среднего общего образования / Н. В. Языкова, А. М. Маштини. - С.5-15
Кл.слова: иностранный язык, антропоцентрическая парадигма, аксиологический подход, учебно-методический комплекс, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Бокова, Т. Н. Феномен ризоматического обучения в современном образовательном пространстве / Т. Н. Бокова. - С.17-21
Кл.слова: иностранный язык, ризома, ризоморфность, децентрация, антибинаризм, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Шамов, А. Н. Обучение лексическим единицам с национально-культурным компонентом / А. Н. Шамов, А. А. Малышева. - С.22-29
Кл.слова: иностранный язык, аутентичный текст, чтение, говорение, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Пирогова, Н. Г. На вершине культурного айсберга: зачем и как двигаться вниз? Межкультурный компонент при обучении студентов иностранным языкам / Н. Г. Пирогова. - С.30-36
Кл.слова: иностранный язык, культура, студенты, носитель языка, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Кащук, С. М. Французский язык в Африке XXI века / С. М. Кащук. - С.37-44
Кл.слова: французский язык, современная франкофония, Африка, эволюция французского языка, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Ко Дню учителя и юбилею Заслуженного учителя Российской Федерации А. С. Кулигиной. - С.45-46, Наши юбиляры;
Сизарёва, И. В. Формирование способности к идентификации акцента на уроках французского языка в школе / И. В. Сизарёва, И. В. Харитонова. - С.47-53
Кл.слова: французский язык, коммуникативная компетенция, произносительная норма, акцент, коррекция, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Воронина, Л. А. Когнитивная матрица в обучении школьников гласным звукам корейского языка: организация содержания обучения / Л. А. Воронина. - С.54-57
Кл.слова: корейский язык; отбор и организация содержания обучения, когнитивная матрица, гласные звуки, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Коровина, И. В. Классификация основных лексических ошибок в англоязычной письменной речи русскоязычных обучающихся / И. В. Коровина, Е. А. Грошева. - С.58-65
Кл.слова: английский язык; стабильная лексическая ошибка; письменная речь; русскоязычные обучающиеся, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Фроликова, Е. Ю. Развивающий потенциал учебника иностранного языка: анализ и рефлексия / Е. Ю. Фроликова. - С.66-71
Кл.слова: учебник иностранного языка; рефлексия; развивающая цель; лингвообразование, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Фирсова, С. П. Использование цифровых ресурсов для преодоления трудностей при обучении иероглифике китайского языка / С. П. Фирсова, О. А. Хэ. - С.72-78
Кл.слова: китайский язык; методика обучения; иероглифика; электронный курс;, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Старицына, С. Г. Методическая готовность будущего учителя иностранного языка к реализации принципа лингводидактической персонализации / С. Г. Старицына. - С.79-84
Кл.слова: иностранный язык, принцип лингводидактической персонализации, специфика обучения; разные категории школьников, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Митина, М. В. Воспитательные и развивающие аспекты обучения иностранному языку / М. В. Митина, К. В. Чайка. - С.85-90
Кл.слова: иностранный язык; Воспитательный и развивающий аспект, современные технологии, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Шупин, Чжао. Методический инструментарий для культуроведческого обогащения коммуникативно-когнитивной практики китайских студентов / Чжао Шупин. - С.91-96
Кл.слова: китайский язык; филология; ценности; культура; культуроведенние, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Иностранные языки в школе. - Журнал, 2024г. № 8 (Введено оглавление)

Твердохлебова И., П.
    Ценностно-ориентированный подход в обучении иностранным языкам: от теории к технологиям / П. Твердохлебова И. // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 2-4. - ISSN 0130-6073

Твердохлебова И., П. Ценностно-ориентированный подход в обучении иностранным языкам: от теории к технологиям [Текст] / П. Твердохлебова И. // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - Москва : РЕЛОД, 2024. - N 8. - С. 2-4

Языкова, Н. В.
    Ценностный потенциал современных УМК для среднего общего образования / Н. В. Языкова, А. М. Маштини // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 5-15. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
иностранный язык, антропоцентрическая парадигма, аксиологический подход, учебно-методический комплекс -- ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Маштини, А. М.

Языкова, Н. В. Ценностный потенциал современных УМК для среднего общего образования [Текст] / Н. В. Языкова, А. М. Маштини // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - Москва : РЕЛОД, 2024. - N 8. - С. 5-15