ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 1, Результатов: 157
1.
Подробнее
Н 50
Немов, Роберт Семенович
Психология : в 2-х кн. / Р. С. Немов. - Москва : [б. и.], 1994. - 5-09-005102-Х экз. (в пер.).
Кн. 2 : Психология образования. - Москва : Просвещение, 1994. - 496 с. : ил. - 50000 экз. - ISBN 5-09-005094-5 (в пер.) : 11900.00 р.
ББК 88
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--88 ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ВОСПРИЯТИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ -- ПАМЯТЬ -- РЕЧЬ -- МЛАДЕНЦЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЮНОШЕСТВО -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ПОДРОСТКИ -- СПОСОБНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСТВА -- ОБЩЕНИЕ -- КОЛЛЕКТИВ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ЭМОЦИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА
Аннотация: Вторая книга учебника, рекомендованного студентам педагогических высших учебных заведений, представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребенка, психологические основы и возрастные особенности обучения и воспитания, основы психодиагностики, психологическая служба в системе образования, психология педагогической деятельности. Заканчивается книга словарем – предметным указателем основных педагогических понятий.
Свободных экз. нет
Н 50
Немов, Роберт Семенович
Психология : в 2-х кн. / Р. С. Немов. - Москва : [б. и.], 1994. - 5-09-005102-Х экз. (в пер.).
Кн. 2 : Психология образования. - Москва : Просвещение, 1994. - 496 с. : ил. - 50000 экз. - ISBN 5-09-005094-5 (в пер.) : 11900.00 р.
Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ--88 ПСИХОЛОГИЯ
Кл.слова (ненормированные):
ВОЗРАСТНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ ПРОЦЕССЫ -- ВОСПРИЯТИЕ -- МЫШЛЕНИЕ -- ПОВЕДЕНИЕ -- ПАМЯТЬ -- РЕЧЬ -- МЛАДЕНЦЫ -- РАЗВИТИЕ РЕЧИ -- ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ -- ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ -- ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ -- ЮНОШЕСТВО -- ИНТЕЛЛЕКТ -- ПОДРОСТКИ -- СПОСОБНОСТИ -- ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСТВА -- ОБЩЕНИЕ -- КОЛЛЕКТИВ -- МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- ЭМОЦИИ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ -- ВОСПИТАНИЕ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА
Аннотация: Вторая книга учебника, рекомендованного студентам педагогических высших учебных заведений, представлена следующими разделами: возрастные особенности детей, формирование личности ребенка, психологические основы и возрастные особенности обучения и воспитания, основы психодиагностики, психологическая служба в системе образования, психология педагогической деятельности. Заканчивается книга словарем – предметным указателем основных педагогических понятий.
Свободных экз. нет
2.
Подробнее
Э 53
Эльконин, Д. Б.
Избранные психологические труды / Д. Б. Эльконин ; ред., авт. предисл. В. В. Давыдов ; ред. В. П. Зинченко ; сост. Б. Д. Эльконин. - Москва : Педагогика, 1989. - 560 с. : ил. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР). - ISBN 5-7155-0035-4 : 200.00 р.
Содержание:
Введение в детскую психологию . - С. 26-59
К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте . - С. 60-77
Связь обучения и психического развития детей . - С. 78-93
Развитие движений, действий и общения ребенка со взрослыми на первом году жизни . - С. 123-129
Заметки о развитии предметных действий в раннем детстве . - С. 130-142
Развитие личности ребенка-дошкольника . - С. 142-176
Интеллектуальные возможности младших школьников и содержание обучения . - С. 177-198
О теории начального обучения . - С. 199-211
О структуре учебной деятельности . - С. 212-219
Психология обучения младшего школьника . - С. 220-257
Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков . - С. 258-262
Некоторые особенности подростков-пятиклассников . - С. 263-280
К проблемам контроля возрастной динамики психического развития детей . - С. 282-293
Психолого-педагогическая диагностика: проблемы и задачи . - С. 294-300
Некоторые вопросы диагностики психического развития детей . - С. 301-305
Развернутая форма игровой деятельности детей . - С. 307-325
Развитие игры в дошкольном возрасте . - С. 326-350
Насущные вопросы психологии игры в дошкольном возрасте . - С. 351-361
Развитие речи в раннем детстве . - С. 363-379
Как учить детей читать . - С. 380-404
Очерк научного творчества Л. С. Выготского . - С. 406-433
Концепция Л. С. Выготского о психическом развитии человека . - С. 434-459
Проблема обучения и развития в трудах Л. С. Выготского . - С. 460-468
Выдержки из научных дневников . - С. 480-519
ББК 88
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- детская психология -- педагогическая психология -- психодиагностика -- психология игры -- игра -- Выготский -- развитие речи -- обучение чтению
Аннотация: В книгу избранных трудов известного советского психолога вошли его основные работы по детской и педагогической психологии, в которых представлена оригинальная теория периодизации детства, психического развития ребенка, игровой и учебной деятельности, конкретизирующая идеи научной школы Л. С. Выготского об исторической природе детства и деятельностной основе психического развития. Ряд работ посвящен проблемам дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста, обучения и развития детской речи, начального образования, психодиагностики. Для психологов и педагогов.
Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред., авт. предисл.\
Зинченко, В. П. \ред.\
Эльконин, Б. Д. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Э 53
Эльконин, Д. Б.
Избранные психологические труды / Д. Б. Эльконин ; ред., авт. предисл. В. В. Давыдов ; ред. В. П. Зинченко ; сост. Б. Д. Эльконин. - Москва : Педагогика, 1989. - 560 с. : ил. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР). - ISBN 5-7155-0035-4 : 200.00 р.
Содержание:
Введение в детскую психологию . - С. 26-59
К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте . - С. 60-77
Связь обучения и психического развития детей . - С. 78-93
Развитие движений, действий и общения ребенка со взрослыми на первом году жизни . - С. 123-129
Заметки о развитии предметных действий в раннем детстве . - С. 130-142
Развитие личности ребенка-дошкольника . - С. 142-176
Интеллектуальные возможности младших школьников и содержание обучения . - С. 177-198
О теории начального обучения . - С. 199-211
О структуре учебной деятельности . - С. 212-219
Психология обучения младшего школьника . - С. 220-257
Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков . - С. 258-262
Некоторые особенности подростков-пятиклассников . - С. 263-280
К проблемам контроля возрастной динамики психического развития детей . - С. 282-293
Психолого-педагогическая диагностика: проблемы и задачи . - С. 294-300
Некоторые вопросы диагностики психического развития детей . - С. 301-305
Развернутая форма игровой деятельности детей . - С. 307-325
Развитие игры в дошкольном возрасте . - С. 326-350
Насущные вопросы психологии игры в дошкольном возрасте . - С. 351-361
Развитие речи в раннем детстве . - С. 363-379
Как учить детей читать . - С. 380-404
Очерк научного творчества Л. С. Выготского . - С. 406-433
Концепция Л. С. Выготского о психическом развитии человека . - С. 434-459
Проблема обучения и развития в трудах Л. С. Выготского . - С. 460-468
Выдержки из научных дневников . - С. 480-519
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- детская психология -- педагогическая психология -- психодиагностика -- психология игры -- игра -- Выготский -- развитие речи -- обучение чтению
Аннотация: В книгу избранных трудов известного советского психолога вошли его основные работы по детской и педагогической психологии, в которых представлена оригинальная теория периодизации детства, психического развития ребенка, игровой и учебной деятельности, конкретизирующая идеи научной школы Л. С. Выготского об исторической природе детства и деятельностной основе психического развития. Ряд работ посвящен проблемам дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста, обучения и развития детской речи, начального образования, психодиагностики. Для психологов и педагогов.
Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред., авт. предисл.\
Зинченко, В. П. \ред.\
Эльконин, Б. Д. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
3.
Подробнее
У 73
Урунтаева, Г. А.
Дошкольная психология : Учебное пособие для учащихся средних педагогических учебных заведений / Г. А. Урунтаева. - 2-е изд. - Москва : Академия, 1997. - 336 с. - ISBN 5-7695-0149-9 : 18.00 р.
ББК 88.4
Рубрики: Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- возрастная психология -- психическое развитие -- развитие личности -- развитие деятельности -- познавательные процессы -- внимание -- развитие речи -- память -- воображение -- мышление -- самосознание -- воля -- эмоциональное развитие -- нравственное развитие -- темпереамент -- готовность к обучению в школе -- психодиагностика
Аннотация: Учебное пособие написано на основе базовых методологических и теоретико-психологических положений, принятых в отечественной психологии. Оно дает полное представление о психологии как науке и ее практическом применении. Изложение теории сопровождается конкретными примерами. Пособие имеет ярко выраженную практическую направленность: автор показывает, как применять полученные знания в процессе обучения и воспитания ребенка. Книга может быть полезна также студентам педагогических институтов и воспитателям детских садов.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
У 73
Урунтаева, Г. А.
Дошкольная психология : Учебное пособие для учащихся средних педагогических учебных заведений / Г. А. Урунтаева. - 2-е изд. - Москва : Академия, 1997. - 336 с. - ISBN 5-7695-0149-9 : 18.00 р.
Рубрики: Детская психология--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- возрастная психология -- психическое развитие -- развитие личности -- развитие деятельности -- познавательные процессы -- внимание -- развитие речи -- память -- воображение -- мышление -- самосознание -- воля -- эмоциональное развитие -- нравственное развитие -- темпереамент -- готовность к обучению в школе -- психодиагностика
Аннотация: Учебное пособие написано на основе базовых методологических и теоретико-психологических положений, принятых в отечественной психологии. Оно дает полное представление о психологии как науке и ее практическом применении. Изложение теории сопровождается конкретными примерами. Пособие имеет ярко выраженную практическую направленность: автор показывает, как применять полученные знания в процессе обучения и воспитания ребенка. Книга может быть полезна также студентам педагогических институтов и воспитателям детских садов.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
4.
Подробнее
П86
Психическое развитие воспитанников детского дома / М. И.Лисина, И. В. Дубровина, А. Г. Рузская и др. ; Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузской. - Москва : Педагогика, 1990. - 264 с. - ISBN 5-7155-0242-X :
Авт. указаны на обороте тит. л.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
развитие речи -- дошкольник -- самосознание -- познавательное развитие -- интеллектуальное развитие -- подростки -- младший школьник
Аннотация: В монографии рассматриваются особенности интеллектуального и личностного развития детей разных возрастов в домах ребенка, детских домах, школах-интернатах. В результате многолетних сравнительных экспериментальных исследований авторами изучено влияние различных факторов на психическое развитие детей в семье и учреждениях интернатного типа. Для специалистов в области психологии, педагогики, а также практических психологов детских учреждений интернатного типа.
Свободных экз. нет
П86
Психическое развитие воспитанников детского дома / М. И.Лисина, И. В. Дубровина, А. Г. Рузская и др. ; Под ред. И. В. Дубровиной, А. Г. Рузской. - Москва : Педагогика, 1990. - 264 с. - ISBN 5-7155-0242-X :
Авт. указаны на обороте тит. л.
Кл.слова (ненормированные):
развитие речи -- дошкольник -- самосознание -- познавательное развитие -- интеллектуальное развитие -- подростки -- младший школьник
Аннотация: В монографии рассматриваются особенности интеллектуального и личностного развития детей разных возрастов в домах ребенка, детских домах, школах-интернатах. В результате многолетних сравнительных экспериментальных исследований авторами изучено влияние различных факторов на психическое развитие детей в семье и учреждениях интернатного типа. Для специалистов в области психологии, педагогики, а также практических психологов детских учреждений интернатного типа.
Свободных экз. нет
5.
Подробнее
Г 37
Гербова, В. В.
Развитие речи в разновозрастной группе детского сада. Младшая разновозрастная группа [Текст] : планы занятий для работы с детьми 2-4 лет / В. В. Гербова. - Москва : Мозаика-Синтез, 2010. - 123, [5] с. : ил. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - 10000 экз. - ISBN 978-5-86775-675-8 :
ББК 74.102
Свободных экз. нет
Г 37
Гербова, В. В.
Развитие речи в разновозрастной группе детского сада. Младшая разновозрастная группа [Текст] : планы занятий для работы с детьми 2-4 лет / В. В. Гербова. - Москва : Мозаика-Синтез, 2010. - 123, [5] с. : ил. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - 10000 экз. - ISBN 978-5-86775-675-8 :
Свободных экз. нет
6.
Подробнее
С 14
Сазонова, И. К.
Орфографический словарь русского языка : 5-11 классы : Свыше 6000 слов всех частей речи; Грамматическая информация; Сравнения, сопоставления, примеры употребления для предупреждения ошибок / И. К. Сазонова. - 2-е изд., испр. - Москва : АСТ-Пресс Школа, 2019. - 320 с. - (Настольные словари школьника). - ISBN 978-5-906971-01-2 : 550.00 р.
ББК 81.411.2я2
Рубрики: Русский язык--Словари
Экземпляры всего: 50
ЧЗ (25), А (25)
Свободны: ЧЗ (25), А (25)
С 14
Сазонова, И. К.
Орфографический словарь русского языка : 5-11 классы : Свыше 6000 слов всех частей речи; Грамматическая информация; Сравнения, сопоставления, примеры употребления для предупреждения ошибок / И. К. Сазонова. - 2-е изд., испр. - Москва : АСТ-Пресс Школа, 2019. - 320 с. - (Настольные словари школьника). - ISBN 978-5-906971-01-2 : 550.00 р.
Рубрики: Русский язык--Словари
Экземпляры всего: 50
ЧЗ (25), А (25)
Свободны: ЧЗ (25), А (25)
7.
Подробнее
Г 37
Гербова, В. В.
Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада : планы занятий / В. В. Гербова. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Мозаика-Синтез, 2011. - 112 с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - ISBN 978-5-86775-440-2 : 90.00 р.
ББК 74.102
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Г 37
Гербова, В. В.
Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада : планы занятий / В. В. Гербова. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Мозаика-Синтез, 2011. - 112 с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - ISBN 978-5-86775-440-2 : 90.00 р.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
8.
Подробнее
Г 37
Гербова, В. В.
Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада : Планы занятий / В. В. Гербова. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Мозаика-Синтез, 2012. - 96 с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - ISBN 978-5-86775-540-9 : 90.00 р.
ББК 74.102
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Г 37
Гербова, В. В.
Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада : Планы занятий / В. В. Гербова. - 2-е издание, исправленное и дополненное. - Москва : Мозаика-Синтез, 2012. - 96 с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - ISBN 978-5-86775-540-9 : 90.00 р.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
9.
Подробнее
Г 37
Гербова, В. В.
Занятия по развитию речи в средней группе детского сада : планы занятий / В. В. Гербова. - Москва : Мозаика-Синтез, 2011. - 75, [3] с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - ISBN 978-5-86775-649-9 : 64.00 р.
ББК 74.102
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Г 37
Гербова, В. В.
Занятия по развитию речи в средней группе детского сада : планы занятий / В. В. Гербова. - Москва : Мозаика-Синтез, 2011. - 75, [3] с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - ISBN 978-5-86775-649-9 : 64.00 р.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
10.
Подробнее
Г 37
Гербова, В. В.
Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада : планы занятий / В. В. Гербова. - Москва : Мозаика-Синтез, 2011. - 144 с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - ISBN 978-5-86775-726-7 : 92.00 р.
ББК 74.102
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Г 37
Гербова, В. В.
Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада : планы занятий / В. В. Гербова. - Москва : Мозаика-Синтез, 2011. - 144 с. - (Библиотека программы воспитания и обучения в детском саду). - ISBN 978-5-86775-726-7 : 92.00 р.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
Страница 1, Результатов: 157