ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

    О сведениях о доходах : В дополнение к ранее направленному от 13 февраля 2024 г. № 12-104 (письмо Департамента правового обеспечения, администрирования и государственной службы Минпросвещения России от 14.02.2024 № 12-110) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 7. - С. 52

Кл.слова (ненормированные):
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

О сведениях о доходах [Текст] : В дополнение к ранее направленному от 13 февраля 2024 г. № 12-104 (письмо Департамента правового обеспечения, администрирования и государственной службы Минпросвещения России от 14.02.2024 № 12-110) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 7. - С. 52

    Об утверждении положения о выплате премий победителям и призерам финала чемпионата по профессиональному мастерству «профессионалы» и финала чемпионата высоких технологий (постановление Правительства РФ 28.02.2024 № 230) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 7. - С. 52

Кл.слова (ненормированные):
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Об утверждении положения о выплате премий победителям и призерам финала чемпионата по профессиональному мастерству «профессионалы» и финала чемпионата высоких технологий (постановление Правительства РФ 28.02.2024 № 230) [Текст] // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 7. - С. 52

    О стратегии научно-технологического развития : О стратегии научно-технологического развития Российской Федерации (Указ Президента РФ от 28.02.2024 № 145) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 8. - С. 18

Кл.слова (ненормированные):
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

О стратегии научно-технологического развития [Текст] : О стратегии научно-технологического развития Российской Федерации (Указ Президента РФ от 28.02.2024 № 145) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 8. - С. 18

    Об изменениях в ФГОС : О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования (приказ Минпросвещения России от 22.01.2024 № 31, зарегистрирован в минюсте России 22.02.2024 № 77330) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 8. - С. 19-22

Кл.слова (ненормированные):
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Об изменениях в ФГОС [Текст] : О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования (приказ Минпросвещения России от 22.01.2024 № 31, зарегистрирован в минюсте России 22.02.2024 № 77330) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 8. - С. 19-22

    Об изменениях в ФГОС : О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования (приказ Минпросвещения России от 19.01.2024 № 110, зарегистрирован в минюсте России 22.02.2024 № 77331) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 8. - С. 23-28

Кл.слова (ненормированные):
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

Об изменениях в ФГОС [Текст] : О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства просвещения Российской Федерации, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов основного общего образования (приказ Минпросвещения России от 19.01.2024 № 110, зарегистрирован в минюсте России 22.02.2024 № 77331) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 8. - С. 23-28

    ГИА-2О24 : Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации при завершении освоения образовательных программ основного общего и среднего общего образования в 2024 году (приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 31.01.2024 № 59/137, зарегистрирован в Минюсте России 16.02.2024 № 77283) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 8. - С. 28-32

Кл.слова (ненормированные):
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

ГИА-2О24 [Текст] : Об особенностях проведения государственной итоговой аттестации при завершении освоения образовательных программ основного общего и среднего общего образования в 2024 году (приказ Минпросвещения России и Рособрнадзора от 31.01.2024 № 59/137, зарегистрирован в Минюсте России 16.02.2024 № 77283) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 8. - С. 28-32

    ГИА-2О24 : О внесении изменений в Порядок разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и Порядок разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденные приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 11 августа 2022 г. № 871 (приказ Рособрнадзора от 19.01.2024 № 73, зарегистрирован в Минюсте России 20.02.2024 № 77305) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 8. - С. 32-36

Кл.слова (ненормированные):
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

ГИА-2О24 [Текст] : О внесении изменений в Порядок разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования и Порядок разработки, использования и хранения контрольных измерительных материалов при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденные приказом Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 11 августа 2022 г. № 871 (приказ Рособрнадзора от 19.01.2024 № 73, зарегистрирован в Минюсте России 20.02.2024 № 77305) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 8. - С. 32-36

    О направлении графика обработки экзаменационных материалов досрочного периода проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования в 2024 году (письмо Рособрнадзора от 15.02.2024 № 10-38) : ГИА-2О24 // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 8. - С. 37-39

Кл.слова (ненормированные):
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

О направлении графика обработки экзаменационных материалов досрочного периода проведения ГИА по образовательным программам среднего общего образования в 2024 году (письмо Рособрнадзора от 15.02.2024 № 10-38) [Текст] : ГИА-2О24 // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 8. - С. 37-39

    О направлении информации : О направлении информации (письмо Минпросвещения России от 21.02.2024 № АЗ—З2З/О5) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - 2024. - N 8. - С. 40

Кл.слова (ненормированные):
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ

О направлении информации [Текст] : О направлении информации (письмо Минпросвещения России от 21.02.2024 № АЗ—З2З/О5) // Вестник Образования России : сборник приказов и официальных документов сферы образования. - Москва : ПРО-ПРЕСС, 2024. - N 8. - С. 40

Шифр: В674050380/2024/3
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - ISSN 2074-4986. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 3

Содержание:
Письмо Минтруда России № 13-5/10/В-19508, Минпросвещения России № АБ-5230/07 от 15.12.2023 «О реализации ИПРА в части психолого-педагогической реабилитации и абилитации» : НОРМАТИВНЫЕ ДОКУМЕНТЫ. - С.4-9
Ткачева, В. В. Особенности самооценки и уровня притязаний молодых лиц с умственной отсталостью и комплексными нарушениями в условиях трудовой деятельности : ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ / В. В. Ткачева, С. А. Груцкая. - С.10-22
Кл.слова: самооценка, уровень притязаний, умственная отсталость, комплексные нарушения, трудовая деятельность
Соломатина, Галина Николаевна. Особенности проведения логопедического обследования произносительной стороны речи у детей раннего возраста : ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ / Г. Н. Соломатина. - С.25-34
Кл.слова: ранний возраст, логопедическое обследование, задержка речевого развития, произносительная сторона речи, произношение, слоговая структура речи
Пономарева, Л. М. Использование инструментария для экспертной оценки качества адаптации первоклассников с задержкой психического развития в работе школьного психолога : ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ / Л. М. Пономарева. - С.35-44
Кл.слова: первоклассники с задержкой психического развития, ЗПР, ООП, особые образовательные потребности, школьная адаптация, социализация, психолого-педагогическое сопровождение
Алпатова, О. Б. Формирование социально-коммуникативных навыков у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития методом сказкотерапии : ПРАКТИКА СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / О. Б. Алпатова. - С.45-53
Кл.слова: социально-коммуникативные навыки, дети дошкольного возраста, дети с ОВЗ, сказкотерапия, виды сказок
Набокова, Лина Александровна. Обучение глухих детей языку в начальной школе Китая в сравнении с российской системой. Часть 2. Анализ учебников : ПРАКТИКА СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / Л. А. Набокова, С. А. Шустова. - С.54-62
Кл.слова: обучение языку, обучение глухих в Китае, глухие, ФАОП начального общего образования, пиньинь
Зыкова, М. А. Проектирование адаптированных программ по математике для обеспечения качественного начального образования обучающихся с нарушением слуха. Часть 1. Научно-методические основы разработки рабочих программ : ПРАКТИКА СПЕЦИАЛЬНОГО И ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ / М. А. Зыкова, Е. А. Жеребятьева, И. Л. Соловьева. - С.63-69
Кл.слова: обучение языку, обучение глухих в Китае, глухие, ФАОП начального общего образования, пиньинь
Микляева, Наталья Викторовна. Развитие социального интеллекта у детей с задержкой психического развития: методические аспекты : МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНТЕНСИВ / Н. В. Микляева. - С.70-79
Кл.слова: ЗПР, социальный интеллект, интеллектуальные операции, задания
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - Журнал, 2024г. № 3 (Введено оглавление)