ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Шифр: Д863249378/2025/3
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2025г. N 3

Содержание:
Болотненко, Л. Н. Игры профинформационного содержания как важная составляющая становления личности / Л. Н. Болотненко, И. А. Брякотнина, Е. В. Калашникова. - С.3-6
Кл.слова: профессия, профориентация, ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Черникова, О. А. Вместе к успеху : Деятельность педагога-психолога в центре развития творчества детей и юношества / О. А. Черникова. - С.7-8
Кл.слова: педагог-психолог, ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Гаркуша, Н. А. Сказочный зачин как методический прием, формирующий мотивацию к занятия шахматами / Н. А. Гаркуша, Н. П. Могильникова. - С.8-10
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ШАХМАТЫ, ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
«Парадиз» — путь к самовыражению и успеху в эстрадном вокале. - С.11-13
Другие авторы: Сидельникова Д. Д., Вараксина Т. Н., Водяная Е. В., Водяной А. Ю.
Кл.слова: пение, эстрадный вокал, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Формирование первоначальных профессиональных компетенций у обучающихся в условиях учреждения дополнительного образования. - С.14-16
Другие авторы: Панькин А. В., Брянцева Ю. В., Бурлакова И. В., Складан В. В.
Кл.слова: профессия, профориентация, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Народные традиции Белгородчины в исследованиях обучающихся образовательных организаций : Опыт работы научного общества "Истоки". - С.16-18
Другие авторы: Томичик М. И., Сошенко Т. С., Горбатенко Т. В., Тешкуряну И. Л.
Кл.слова: традиции, малая родина, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Тонева, И. И. Формирование предпосылок естественнонаучной грамотности в процессе детского экспериментирования / И. И. Тонева, И. А. Брякотнина. - С.18-21
Кл.слова: ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Зуева, М. А. Триз «Метод фокальных объектов» : Методическая разработка занятия для обучающихся 3 класса / М. А. Зуева. - С.22-23
Кл.слова: МФО, 3 класс, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Ключевский, Д. Д. Тактические приемы шахматной игры : Методическая разработка занятия для обучающихся 7-13 лет / Д. Д. Ключевский. - С.24-26
Кл.слова: шахматы, 7-13 лет, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Кузнецов, А. В. 3D-печать : Мастер-класс для обучающихся 12-15 лет / А. В. Кузнецов. - С.26-27
Кл.слова: 3D-модели, технология, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Исакова, И. Н. Рождественский фестиваль: волшебная атмосфера науки и творчества / И. Н. Исакова. - С.28-30
Кл.слова: юный исследователь, интеллект будущего, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Коровацкая, Е. А. Особенности гендерного воспитания учащихся на занятиях по хореографии / Е. А. Коровацкая. - С.31-32
Кл.слова: планирование, хореография, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Мехтиева, В. Н. Средняя линия трапеции / В. Н. Мехтиева. - С.33-35
Кл.слова: геометрия, 8 класс, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Золотухин, И. А. Весна — красна / И. А. Золотухин. - С.36-37
Кл.слова: гончарное дело, глина, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Логвинова, Ж. В. Изготовление театральной маски с использованием техники обрывной аппликации : План-конспект занятия / Ж. В. Логвинова. - С.37-39
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, театр, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Кисиль, И. А. Добро пожаловать в Лондон! : Для детей 8-9 лет кружка "Лингвист" / И. А. Кисиль. - С.40-43
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Капленко, О. Н. Изготовление куклы Пасха : Мастер-класс для педагогов / О. Н. Капленко, С. А. Черных. - С.43-46
Кл.слова: Православие, традиции, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Шкварунец, М. С. Преступление и подросток : Сценарий воспитательского часа / М. С. Шкварунец. - С.47-48
Кл.слова: правонарушение, профилактика, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Малкова, Е. Н. Парк развлечений : Сценарий игровой программы / Е. Н. Малкова. - С.48-50
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, игровая деятельность, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Цыганкова, И. В. Стартуем вместе! : Сценарий спортивного семейного праздника / И. В. Цыганкова, Т. В. Мартын. - С.51-55
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, спорт, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Лушникова, Е. В. Познавательная игра «Книги России» / Е. В. Лушникова. - С.56-58
Кл.слова: ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, 7 класс, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Шейкина, И. Е. Однажды, 320 лет назад! : Методическая разработка театрализованной игровой программы для обучающихся 3-5 классов / И. Е. Шейкина. - С.58-64
Кл.слова: театр, 3-5 класс, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Черникова, О. А.
    Вместе к успеху : Деятельность педагога-психолога в центре развития творчества детей и юношества / О. А. Черникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 3. - С. 7-8

Кл.слова (ненормированные):
педагог-психолог -- ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА

Гаркуша, Н. А.
    Сказочный зачин как методический прием, формирующий мотивацию к занятия шахматами / Н. А. Гаркуша, Н. П. Могильникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 3. - С. 8-10

Кл.слова (ненормированные):
МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ШАХМАТЫ -- ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Доп.точки доступа:
Могильникова, Н. П.

83.3(0)
И 90

    История всемирной литературы : в девяти томах / Академия наук СССР, Институт мировой литературы им. А. М. Горького; ред. Ю. Б. Виппер [и др.]. - Москва : Наука, 1983 - 1994.
   Т. 6 / ред. И. А. Тертерян [и др.]. - 1989. - 880 с. - Библиогр.: с. 720-759. - ISBN 5-02-011345-X : 8.90 р.
Им. указ.: с. 760-776; указ. произв.: с. 777-807
ББК 83.3(0)

Рубрики: Литературоведение--Мировая литература, 19 век 1-я половина

   Германия
    Англия
    Австрия
    Франция
    Италия
    Испания
    Португалия
    Швейцария
    Бельгия
    Голландия
    Дания
    Норвегия
    Швеция
    Финляндия
    Литва
    Латвия
    Эстония
    Дагестан
    Северный Кавказ
    Грузия
    Азербайджан
    Армения
    Казахстан
    Индия
    Средняя Азия
    Польша
    Чехия
    Болгария
    Сербия
    Непал
    Хорватия
    Индонезия
    Филиппины
    Бирма
    Таиланд
    Турция
    Египет
    Сирия
    Ирак
    Греция
    Албания
    США
    Латинская Америка
    Китай
    Корея
    Япония
    Монголия
    Вьетнам
    Персия
    Афганистан
    Африка
Кл.слова (ненормированные):
американский романтизм -- всемирная литература -- гейдельбергские романтики -- демократическая поэзия -- драматургия -- еврейская литература -- история литературы -- костумбризм -- критический реализм -- курдская литература -- литературная теория -- литературный процесс -- натуральная школа -- национальный романтизм -- повествовательная проза -- позднее Просвещение -- польский романтизм -- поэзия -- проза -- прозаики -- реализм -- революционная поэзия -- романтизм -- русская литература -- русский романтизм -- серболужицкая литература -- словенская литература -- тибетская литература -- чартисты -- эссеисты
Аннотация: "История всемирной литературы" описывает историческое движение литератур мира с древнейших времен до 50-х гг. XX века. Шестой том посвящен литературному процессу первой полвины XIX века.
Доп.точки доступа:
Виппер, Ю. Б. \ред.\
Бердников, Г. П. \ред.\
Лихачев, Д. С. \ред.\
Ломидзе, Г. И. \ред.\
Тертерян, И. А. \ред.\
Затонский, Д. В. \ред.\
Карельский, А. В. \ред.\
Ламшуков, В. К. \ред.\
Новалис, (нем. поэт; наст. имя Фридрих фон Гарденберг ; 1772-1801) \о нем\
Тик, Л. (нем. писатель, поэт, драматург ; 1773-1853) \о нем\
Рихтер, И. П. Ф. (немецкий писатель ; 1763-1825) \о нем\
Шиллер, Ф. И. Х. (немецкий поэт, философ, теоретик искусства и драматург, профессор истории и военный врач ; 1759-1805) \о нем\
Диккенс, Ч. (английский писатель ; 1812-1870) \о нем\
Теккерей, У. М. (английский писатель-сатирик ; 1811-1863) \о нем\
Сталь, А. Л. Ж. де (мадам де ; франц. писательница ; 1766-1817) \о нем\
Шатобриан, Ф. Р. де (франц. писатель ; 1768-1948) \о нем\
Констан, Б. (французский философ и памфлетист ; 1767-1830) \о нем\
Ламартин, А. (франц. поэт-романтик ; 1790-1869) \о нем\
Виньи, А. де (франц. писатель-романтик ; 1797-1863) \о нем\
Гюго, В. М. (французский писатель-романтик ; 1802-1885) \о нем\
Санд, Ж. (французская писательница; наст. имя и фам. Аврора Дюпен ; 1804-1876) \о ней\
Готье, Т. (франц. писатель ; 1811-1872) \о нем\
Мюссе, А. де (французский поэт-романтик ; 1810-1857) \о нем\
Нерваль, Ж. де (франц. писатель; наст. фам. Лабрюни ; 1808-1855) \о нем\
Беранже, П. Ж. \о нем\
Барбье, О. \о нем\
Моро, Э. (франц. поэт-сатирик ; 1810-1838) \о нем\
Стендаль (французский писатель; наст. имя и фам. Анри Бейль ; 1783-1842) \о нем\
Бальзак, О. де (французский писатель ; 1799-1850) \о нем\
Мериме, П. (французский писатель ; 1803-1870) \о нем\
Мандзони, А. (итал. драматург и писатель ; 1785-1873) \о нем\
Карамзин, Н. М. \о нем\
Жуковский, В. А. \о нем\
Батюшков, К. Н. \о нем\
Крылов, И. А. \о нем\
Грибоедов, А. С. \о нем\
Пушкин, А. С. \о нем\
Баратынский, Е. А. \о нем\
Тютчев, Ф. И. \о нем\
Лермонтов, М. Ю. (русский поэт, прозаик, драматург ; 1814-1841) \о нем\
Клейст, Г. фон (нем. писатель ; 1777-1811) \о нем\
Белинский, В. Г. \о нем\
Мицкевич, А. (польск. поэт, деятель освободит. движения ; 1798-1855) \о нем\
Словацкий, Ю. (польский писатель ; 1809-1849) \о нем\
Красицкий, И. (польский писатель ; 1735-1801) \о нем\
Ирвинг, В. (амер. писатель ; 1783-1859) \о нем\
Купер, Д. Ф. (амер. писатель ; 1789-1851) \о нем\
Готорн, Н. (амер. писатель-романтик ; 1804-1864) \о нем\
По, Э. А. \о нем\
Мелвилл, Г. (американский писатель-романтик ; 1819-1891) \о нем\
Гофман, Э. Т. А. (немецкий писатель-романтик, композитор, художник ; 1776-1822) \о нем\
Эйхендорф, И. (нем. писатель ; 1788-1857) \о нем\
Шамиссо, А. (нем. писатель ; 1781-1838) \о нем\
Гейне, Г. (немецкий поэт и публицист ; 1797-1856) \о нем\
Граббе, Х. Д. (немецкий писатель ; 1801-1836) \о нем\
Гете, И. В. (немецкий писатель, поэт, государственный деятель, мыслитель и естествоиспытатель ; 1749-1832) \о нем\
Бюхнер, Г. (немецкий писатель ; 1813-1837) \о нем\
Берне, Л. \о нем\
Блейк, У. \о нем\
Скотт, В. \о нем\
Байрон, Д. Н. Г. \о нем\
Шелли, П. Б. (англ. поэт-романтик ; 1792-1822) \о нем\
Китс, Дж. (англ. поэт-романтик ; 1795-1821) \о нем\
Академия наук СССР
Институт мировой литературы им. А. М. Горького

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

86.3
О-75

    Основы религиоведения : учебное пособие / под ред. И. Н. Яблокова. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Высшая школа, 1998. - 480 с. - (Высшая школа). - ISBN 5-06-003422-4 : 40.00 р.
ББК 86.3

Рубрики: Религия--история религии--учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
джайнизм -- ислам -- история религии -- конфуцианство -- культура -- мировые религии -- национальные религии -- протестанство -- религиоведение -- религия -- сикхизм -- синтоизм -- славянская религия -- совесть -- теория религии -- учебные пособия -- христианство
Доп.точки доступа:
Яблоков, И. Н. \ред.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Шифр: М082879722/2025/1
   Журнал

Библиотека методиста . - Выходит 10 раз в год
2025г. N 1

Содержание:
Кудрявцева, Л. Г. Методическая разработка урока литературного чтения в 4-м классе / Л. Г. Кудрявцева. - С.2-21
Кл.слова: УРОК ЛИТЕРАТУРЫ, Пушкин А. С., Методические разработки уроков и мероприятий
Зыкова, Л. А. Методическая разработка мероприятия «Фестиваль «Папа может» / Л. А. Зыкова, А. В. Лямина, Д. С. Баранова. - С.21-31
Кл.слова: образовательное мероприятие, семья, Методические разработки уроков и мероприятий
Сахарова, Е. В. Сценарий театрализованного действа в рамках творческо-исследовательского проекта «Я поделюсь открытием своим» / Е. В. Сахарова. - С.32-50
Кл.слова: ТЕАТРАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, Тенишева М. К., СЦЕНАРИИ И ПРОЕКТЫ
Середняк, М. Г. Сценарий проведения интеллектуально-познавательной квест-игры «В том краю, где я живу» / М. Г. Середняк. - С.50-65
Кл.слова: патриотизм, краеведение, СЦЕНАРИИ И ПРОЕКТЫ
Школа лидерства Елены Борщёвой. - С.66-84
Другие авторы: Борщёва Е. С., Биньковский В. В., Дашевская М. Л., Гульчак О. Е.
Кл.слова: сценическая речь, импровизация, Курсы и программы
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

    Школа лидерства Елены Борщёвой / Е. С. Борщёва, В. В. Биньковский, М. Л. Дашевская, О. Е. Гульчак // Библиотека методиста. - 2025. - N 1. - С. 66-84

Кл.слова (ненормированные):
сценическая речь -- импровизация -- Курсы и программы
Доп.точки доступа:
Борщёва, Е. С.
Биньковский, В. В.
Дашевская, М. Л.
Гульчак, О. Е.

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/9
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 9

Содержание:
Лебедева, М. Б. Искусственный интеллект в образовании: быть или не быть? / М. Б. Лебедева. - С.3-6
Кл.слова: ИИ, промт, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Ильина, Ю. Б. Обоснование концепции организации «Ресурсного центра по раннему обучению естественным наукам» / Ю. Б. Ильина. - С.7-9
Кл.слова: инновационная деятельность, экспериментальная деятельность, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Акулич, Ю. С. Актуальность формирования информационных компетенций на занятиях школьного объединения «Журналистика» / Ю. С. Акулич. - С.10-13
Кл.слова: информационные компетенции, личностно-ориентированный подход, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Крипакова, Т. Ю. Формирование системы профессионального развития педагогических работников: современные практики / Т. Ю. Крипакова, С. А. Григорьева. - С.14-18
Кл.слова: компетенции, адресное методическое сопровождение, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Филатова, Н. А. Психолог-наставник будущих педагогов / Н. А. Филатова. - С.18-20
Кл.слова: НАСТАВНИК, ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Медведь, Н. В. Профессиональная мотивация как средство воспитания будущего педагога / Н. В. Медведь, Л. С. Большакова. - С.20-24
Кл.слова: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ направление, наставничество, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Швецова, В. М. Самообразование учителя современной школы как метатехнология саморазвития / В. М. Швецова. - С.24-29
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ретренинг, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Гаджиибрагимова, М. Г. Методический инструментарий современного урока / М. Г. Гаджиибрагимова, Е. В. Фильзик. - С.30-35
Кл.слова: современный урок, методика, Методики и инструменты в образовании
Лукьянченко, Н. В. Тренинг слушания для субъектов образовательного и воспитательного процессов / Н. В. Лукьянченко. - С.35-41
Кл.слова: психологическая культура, взаимопонимание, Методики и инструменты в образовании
Гуськов, Е. А. Использование инструментов эмоционально-образной терапии (ЭОТ) в контексте работы с эмоциональным миром ребёнка младшего школьного возраста / Е. А. Гуськов, О. А. Чебурашкина. - С.41-45
Кл.слова: эмоции, личностный потенциал, Методики и инструменты в образовании
Сальникова, Т. Г. Обновление механизмов реализации инклюзивного образования / Т. Г. Сальникова. - С.46-50
Кл.слова: инклюзия, АОП, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Матюшичева, М. И. Инженерные классы судостроительного профиля в лицее Санкт-Петербурга / М. И. Матюшичева. - С.51-53
Кл.слова: профориентация, судостроение, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Никитина, О. П. Формирование инженерного мышления у обучающихся: практики сотрудничества образовательного учреждения с вузами / О. П. Никитина, С. Е. Залаутдинова. - С.54-56
Кл.слова: сетевое взаимодействие, инженерное мышление, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Слабунова, О. В. Лучшая читающая школа России / О. В. Слабунова. - С.57-60
Кл.слова: книгоиздательство, чтение, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Самоделкина, А. Н. Профессиональные сообщества: ключевой ресурс для развития проекта «Моя первая профессия» / А. Н. Самоделкина. - С.61-64
Кл.слова: комплементарность, сотрудничество, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Рыбина, О. В. Новые формы взаимодействия «колледж — школа» в рамках подготовки юниоров к конкурсам профессионального мастерства / О. В. Рыбина. - С.64-67
Кл.слова: юниоры, конкурс профессионального мастерства, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Долматова, Н. В. Государственный публичный ресурс в ВК как медийное пространство современной школы / Н. В. Долматова, Е. В. Познахарева. - С.68-72
Кл.слова: госпаблик, сообщество, СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Слабунова, О. В.
    Лучшая читающая школа России / О. В. Слабунова // Методист. - 2024. - N 9. - С. 57-60

Кл.слова (ненормированные):
книгоиздательство -- чтение -- ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ

Рыбина, О. В.
    Новые формы взаимодействия «колледж — школа» в рамках подготовки юниоров к конкурсам профессионального мастерства / О. В. Рыбина // Методист. - 2024. - N 9. - С. 64-67

Кл.слова (ненормированные):
юниоры -- конкурс профессионального мастерства -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ