ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 77, Результатов: 775
Б 33
Башкирова, Г. Б.
Путешествие в Русскую Америку : Рассказы о судьбах эмиграции / Г. Б. Башкирова, Г. В. Васильев. - Москва : Политиздат, 1990. - 334 с. : фот. - ISBN 5-250-00750-3 : 1.90 р.
Рубрики: Эмигранты русские в США.
Доп.точки доступа:
Васильев, Г. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
761.

Подробнее
66.3(7Сое)
Б 33
Башкирова, Г. Б.
Путешествие в Русскую Америку : Рассказы о судьбах эмиграции / Г. Б. Башкирова, Г. В. Васильев. - Москва : Политиздат, 1990. - 334 с. : фот. - ISBN 5-250-00750-3 : 1.90 р.
ББК 66.3(7Сое)
Рубрики: Эмигранты русские в США.
Доп.точки доступа:
Васильев, Г. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Б 33
Башкирова, Г. Б.
Путешествие в Русскую Америку : Рассказы о судьбах эмиграции / Г. Б. Башкирова, Г. В. Васильев. - Москва : Политиздат, 1990. - 334 с. : фот. - ISBN 5-250-00750-3 : 1.90 р.
Рубрики: Эмигранты русские в США.
Доп.точки доступа:
Васильев, Г. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
М 69
Михайловская, И. Б.
Трудные ступени : профилактика антиобщественного поведения / И. Б. Михайловская, Г. В. Вершинина. - Москва : Просвещение, 1990. - 143 с. - ISBN 5-09-001058-7 : 00.30 р.
Рубрики: Психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
гармония -- группа риска -- дети -- дисгармония -- зло -- конфликты -- криминология -- личность -- общение -- общество -- педагоги -- педагогика -- поведение человека -- правонарушения -- преступления -- преступники -- профилактика правонарушений -- психологи -- родители -- семья -- социально-психологические факторы -- социальные условия -- уголовное право -- школы
Аннотация: В книге рассмотрены истоки и причины отклонений, возникающих в процессе социализации личности.
Доп.точки доступа:
Вершинина, Г. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
762.

Подробнее
88.6
М 69
Михайловская, И. Б.
Трудные ступени : профилактика антиобщественного поведения / И. Б. Михайловская, Г. В. Вершинина. - Москва : Просвещение, 1990. - 143 с. - ISBN 5-09-001058-7 : 00.30 р.
ББК 88.6
Рубрики: Психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
гармония -- группа риска -- дети -- дисгармония -- зло -- конфликты -- криминология -- личность -- общение -- общество -- педагоги -- педагогика -- поведение человека -- правонарушения -- преступления -- преступники -- профилактика правонарушений -- психологи -- родители -- семья -- социально-психологические факторы -- социальные условия -- уголовное право -- школы
Аннотация: В книге рассмотрены истоки и причины отклонений, возникающих в процессе социализации личности.
Доп.точки доступа:
Вершинина, Г. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
М 69
Михайловская, И. Б.
Трудные ступени : профилактика антиобщественного поведения / И. Б. Михайловская, Г. В. Вершинина. - Москва : Просвещение, 1990. - 143 с. - ISBN 5-09-001058-7 : 00.30 р.
Рубрики: Психология--Социальная психология
Кл.слова (ненормированные):
гармония -- группа риска -- дети -- дисгармония -- зло -- конфликты -- криминология -- личность -- общение -- общество -- педагоги -- педагогика -- поведение человека -- правонарушения -- преступления -- преступники -- профилактика правонарушений -- психологи -- родители -- семья -- социально-психологические факторы -- социальные условия -- уголовное право -- школы
Аннотация: В книге рассмотрены истоки и причины отклонений, возникающих в процессе социализации личности.
Доп.точки доступа:
Вершинина, Г. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Г 68
Горелов, И. Н.
Безмолвный мысли знак : Рассказы о невербальной коммуникации / И. Н. Горелов, В. Ф. Енгалычев. - Москва : Молодая гвардия, 1991. - 240 с. - ISBN 5-235-01488-X : 8.90 р.
Доп.точки доступа:
Енгалычев, В. Ф.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Журнал
2025г. N 2
- Содержание:
Симонов, А. Г. Ресурсы региональной научно-методической системы в работе педагога-психолога / А. Г. Симонов. - С.2-14
Кл.слова: ресурсы профессиональной деятельности, педагог-психолог, Методическая поддержка и профессиональное развитие
Саитгалеев, Д. Р. Toolbox как технологический инструмент для мотивации педагогов к профессиональному росту / Д. Р. Саитгалеев. - С.14-20
Кл.слова: наставничество, диагностика профессиональных затруднений, Методическая поддержка и профессиональное развитие
Новикова, Н. В. Муниципальный проект «Школа профессионального развития. Проектная лаборатория для молодых педагогов» (из опыта работы Чистопольского муниципального района Республики Татарстан) / Н. В. Новикова. - С.20-24
Кл.слова: наставничество, методическое сопровождение, Методическая поддержка и профессиональное развитие
Иванова, И. Ю. Опыт формирования цифровой образовательной среды в МБУДО «Дворец творчества детей и молодёжи имени Добробабиной А. П. города Белово» / И. Ю. Иванова, С. Е. Штанина. - С.25-33
Кл.слова: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЦОС, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Чушникова, О. В. Роль методического наставничества при формировании и реализации индивидуального образовательного маршрута педагога / О. В. Чушникова. - С.34-38
Кл.слова: наставничество, Индивидуальный образовательный маршрут, Практика наставничества
Малявкина, С. В. Раскрытие личностного потенциала учащихся через развитие системы наставничества по модели «ученик — ученик» / С. В. Малявкина, К. А. Баева. - С.38-42
Кл.слова: наставничество, дополнительное образование, Практика наставничества
Майорова, О. Н. Психолого-педагогические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха: стратегии поддержки / О. Н. Майорова, Т. В. Осипова. - С.44-49
Кл.слова: ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА, коммуникативная стратегия, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Сундетова, З. З. Теоретические аспекты тьюторского сопровождения развития коммуникативных умений учащихся при изучении иностранного языка / З. З. Сундетова. - С.49-57
Кл.слова: иностранный язык, ИОП, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Кулясова, Н. И. Просвещение родителей по вопросам инженерного образования обучающихся и их профессионального самоопределения / Н. И. Кулясова, Э. В. Савицкая. - С.58-63
Кл.слова: инженерное образование, профориентация, Семья в образовательной среде
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
764.

Подробнее
Шифр: М006225558/2025/2
Журнал
Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2
Журнал
2025г. N 2
- Содержание:
Симонов, А. Г. Ресурсы региональной научно-методической системы в работе педагога-психолога / А. Г. Симонов. - С.2-14
Кл.слова: ресурсы профессиональной деятельности, педагог-психолог, Методическая поддержка и профессиональное развитие
Саитгалеев, Д. Р. Toolbox как технологический инструмент для мотивации педагогов к профессиональному росту / Д. Р. Саитгалеев. - С.14-20
Кл.слова: наставничество, диагностика профессиональных затруднений, Методическая поддержка и профессиональное развитие
Новикова, Н. В. Муниципальный проект «Школа профессионального развития. Проектная лаборатория для молодых педагогов» (из опыта работы Чистопольского муниципального района Республики Татарстан) / Н. В. Новикова. - С.20-24
Кл.слова: наставничество, методическое сопровождение, Методическая поддержка и профессиональное развитие
Иванова, И. Ю. Опыт формирования цифровой образовательной среды в МБУДО «Дворец творчества детей и молодёжи имени Добробабиной А. П. города Белово» / И. Ю. Иванова, С. Е. Штанина. - С.25-33
Кл.слова: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЦОС, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Чушникова, О. В. Роль методического наставничества при формировании и реализации индивидуального образовательного маршрута педагога / О. В. Чушникова. - С.34-38
Кл.слова: наставничество, Индивидуальный образовательный маршрут, Практика наставничества
Малявкина, С. В. Раскрытие личностного потенциала учащихся через развитие системы наставничества по модели «ученик — ученик» / С. В. Малявкина, К. А. Баева. - С.38-42
Кл.слова: наставничество, дополнительное образование, Практика наставничества
Майорова, О. Н. Психолого-педагогические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха: стратегии поддержки / О. Н. Майорова, Т. В. Осипова. - С.44-49
Кл.слова: ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА, коммуникативная стратегия, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Сундетова, З. З. Теоретические аспекты тьюторского сопровождения развития коммуникативных умений учащихся при изучении иностранного языка / З. З. Сундетова. - С.49-57
Кл.слова: иностранный язык, ИОП, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Кулясова, Н. И. Просвещение родителей по вопросам инженерного образования обучающихся и их профессионального самоопределения / Н. И. Кулясова, Э. В. Савицкая. - С.58-63
Кл.слова: инженерное образование, профориентация, Семья в образовательной среде
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
Малявкина, С. В.
Раскрытие личностного потенциала учащихся через развитие системы наставничества по модели «ученик — ученик» / С. В. Малявкина, К. А. Баева // Мастер-класс методиста. - 2025. - N 2. - С. 38-42
Кл.слова (ненормированные):
наставничество -- дополнительное образование -- Практика наставничества
Доп.точки доступа:
Баева, К. А.
765.

Подробнее
Малявкина, С. В.
Раскрытие личностного потенциала учащихся через развитие системы наставничества по модели «ученик — ученик» / С. В. Малявкина, К. А. Баева // Мастер-класс методиста. - 2025. - N 2. - С. 38-42
Кл.слова (ненормированные):
наставничество -- дополнительное образование -- Практика наставничества
Доп.точки доступа:
Баева, К. А.
Малявкина, С. В.
Раскрытие личностного потенциала учащихся через развитие системы наставничества по модели «ученик — ученик» / С. В. Малявкина, К. А. Баева // Мастер-класс методиста. - 2025. - N 2. - С. 38-42
Кл.слова (ненормированные):
наставничество -- дополнительное образование -- Практика наставничества
Доп.точки доступа:
Баева, К. А.
Журнал
2025г. N 2
- Содержание:
Олейник, А. А. Игра го — прикосновение к миру Азии: из опыта работы в ВДЦ «Океан» / А. А. Олейник. - С.2-12
Кл.слова: ДООП, педагогический потенциал игры, ИГРОВАЯ ПЕДАГОГИКА
Бондарюк, В. В. Игра «Нити забытых историй» как способ игрофикации контроля знаний / В. В. Бондарюк. - С.12-23
Кл.слова: Дидактическая игра, Дополнительное образование, ИГРОВАЯ ПЕДАГОГИКА
Юминская, В. Ю. Инструменты реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Грамотная речь» / В. Ю. Юминская. - С.24-33
Кл.слова: ДООП, ДЕТИ С ОВЗ, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Панькин, А. В. Обобщение и распространение наиболее удачного педагогического опыта по включению в образовательную деятельность современных образовательных технологий / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова, Т. Н. Рогачева. - С.33-40
Кл.слова: современные образовательные технологии, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Тухватуллина, Г. М. Сценарий библиотечного урока «Язык родной, дружи со мной!» / Г. М. Тухватуллина. - С.41-46
Кл.слова: фразеологизмы, праздник языка, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ И МЕРОПРИЯТИЙ
Королева, Л. А. Методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7–13 лет «Создание теневого кукольного спектакля по сказке „Три медведя“» / Л. А. Королева. - С.46-52
Кл.слова: театральная деятельность, Три медведя, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ И МЕРОПРИЯТИЙ
Гайнанова, Р. А. Мастер-класс «Создание коллективных презентаций с использованием сервиса „Яндекс“» / Р. А. Гайнанова. - С.53-62
Кл.слова: презентация, совместная работа, МАСТЕР-КЛАСС
Гущина, Е. А. Мастер-класс по изготовлению текстильного брелока «Чебурашка для СВОих» / Е. А. Гущина. - С.62-72
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, МАСТЕР-КЛАСС
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
766.

Подробнее
Шифр: М082879722/2025/2
Журнал
Библиотека методиста . - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2
Журнал
2025г. N 2
- Содержание:
Олейник, А. А. Игра го — прикосновение к миру Азии: из опыта работы в ВДЦ «Океан» / А. А. Олейник. - С.2-12
Кл.слова: ДООП, педагогический потенциал игры, ИГРОВАЯ ПЕДАГОГИКА
Бондарюк, В. В. Игра «Нити забытых историй» как способ игрофикации контроля знаний / В. В. Бондарюк. - С.12-23
Кл.слова: Дидактическая игра, Дополнительное образование, ИГРОВАЯ ПЕДАГОГИКА
Юминская, В. Ю. Инструменты реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Грамотная речь» / В. Ю. Юминская. - С.24-33
Кл.слова: ДООП, ДЕТИ С ОВЗ, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Панькин, А. В. Обобщение и распространение наиболее удачного педагогического опыта по включению в образовательную деятельность современных образовательных технологий / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова, Т. Н. Рогачева. - С.33-40
Кл.слова: современные образовательные технологии, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Тухватуллина, Г. М. Сценарий библиотечного урока «Язык родной, дружи со мной!» / Г. М. Тухватуллина. - С.41-46
Кл.слова: фразеологизмы, праздник языка, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ И МЕРОПРИЯТИЙ
Королева, Л. А. Методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7–13 лет «Создание теневого кукольного спектакля по сказке „Три медведя“» / Л. А. Королева. - С.46-52
Кл.слова: театральная деятельность, Три медведя, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ И МЕРОПРИЯТИЙ
Гайнанова, Р. А. Мастер-класс «Создание коллективных презентаций с использованием сервиса „Яндекс“» / Р. А. Гайнанова. - С.53-62
Кл.слова: презентация, совместная работа, МАСТЕР-КЛАСС
Гущина, Е. А. Мастер-класс по изготовлению текстильного брелока «Чебурашка для СВОих» / Е. А. Гущина. - С.62-72
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, МАСТЕР-КЛАСС
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
Панькин, А. В.
Обобщение и распространение наиболее удачного педагогического опыта по включению в образовательную деятельность современных образовательных технологий / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова, Т. Н. Рогачева // Библиотека методиста. - 2025. - N 2. - С. 33-40
Кл.слова (ненормированные):
современные образовательные технологии -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Доп.точки доступа:
Бурлакова, И. В.
Рогачева, Т. Н.
767.

Подробнее
Панькин, А. В.
Обобщение и распространение наиболее удачного педагогического опыта по включению в образовательную деятельность современных образовательных технологий / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова, Т. Н. Рогачева // Библиотека методиста. - 2025. - N 2. - С. 33-40
Кл.слова (ненормированные):
современные образовательные технологии -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Доп.точки доступа:
Бурлакова, И. В.
Рогачева, Т. Н.
Панькин, А. В.
Обобщение и распространение наиболее удачного педагогического опыта по включению в образовательную деятельность современных образовательных технологий / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова, Т. Н. Рогачева // Библиотека методиста. - 2025. - N 2. - С. 33-40
Кл.слова (ненормированные):
современные образовательные технологии -- ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ -- ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Доп.точки доступа:
Бурлакова, И. В.
Рогачева, Т. Н.
Д 74
Дрига, И. И.
Кабинетная система в общеобразовательной школе : книга для руководителей школ и учителей / И. И. Дрига. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1986. - 207 с. - 00.35 р.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дидактика (теория и методика образования и обучения)--Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ КАБИНЕТ -- кабинетная система
Аннотация: Книга раскрывает принципы организации кабинетной системы в школе, наиболее оптимальные пути ее использования, содержит сведения об оснащении и оборудовании различных учебных кабинетов.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
768.

Подробнее
74.204
Д 74
Дрига, И. И.
Кабинетная система в общеобразовательной школе : книга для руководителей школ и учителей / И. И. Дрига. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1986. - 207 с. - 00.35 р.
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дидактика (теория и методика образования и обучения)--Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ КАБИНЕТ -- кабинетная система
Аннотация: Книга раскрывает принципы организации кабинетной системы в школе, наиболее оптимальные пути ее использования, содержит сведения об оснащении и оборудовании различных учебных кабинетов.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Д 74
Дрига, И. И.
Кабинетная система в общеобразовательной школе : книга для руководителей школ и учителей / И. И. Дрига. - 2-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 1986. - 207 с. - 00.35 р.
Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Дидактика (теория и методика образования и обучения)--Процесс обучения и его закономерности
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ КАБИНЕТ -- кабинетная система
Аннотация: Книга раскрывает принципы организации кабинетной системы в школе, наиболее оптимальные пути ее использования, содержит сведения об оснащении и оборудовании различных учебных кабинетов.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
К 78
Краткий словарь по научному коммунизму / сост. В. Т. Калтахчан. - Москва : Издательство политической литературы, 1989. - 428 с. - ISBN 5-250-00599-3 : 1.90 р.
Рубрики: Научный коммунизм--Словари
Кл.слова (ненормированные):
АНТИКОММУНИЗМ -- БУРЖУАЗНАЯ ИДЕОЛОГИЯ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
Аннотация: В словаре в популярной форме раскрываются важнейшие понятия научного коммунизма. Дается критика буржуазной идеологии, антикоммунизма.
Доп.точки доступа:
Калтахчан, В. Т. \сост.\
Маркс, Карл (1818 - 1883)
Энгельс, Фридрих (1820 - 1895)
Ленин, Владимир Ильич (1870 - 1924)
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
769.

Подробнее
60.033я2
К 78
Краткий словарь по научному коммунизму / сост. В. Т. Калтахчан. - Москва : Издательство политической литературы, 1989. - 428 с. - ISBN 5-250-00599-3 : 1.90 р.
ББК 60.033я2
Рубрики: Научный коммунизм--Словари
Кл.слова (ненормированные):
АНТИКОММУНИЗМ -- БУРЖУАЗНАЯ ИДЕОЛОГИЯ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
Аннотация: В словаре в популярной форме раскрываются важнейшие понятия научного коммунизма. Дается критика буржуазной идеологии, антикоммунизма.
Доп.точки доступа:
Калтахчан, В. Т. \сост.\
Маркс, Карл (1818 - 1883)
Энгельс, Фридрих (1820 - 1895)
Ленин, Владимир Ильич (1870 - 1924)
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
К 78
Краткий словарь по научному коммунизму / сост. В. Т. Калтахчан. - Москва : Издательство политической литературы, 1989. - 428 с. - ISBN 5-250-00599-3 : 1.90 р.
Рубрики: Научный коммунизм--Словари
Кл.слова (ненормированные):
АНТИКОММУНИЗМ -- БУРЖУАЗНАЯ ИДЕОЛОГИЯ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ДЕЯТЕЛИ
Аннотация: В словаре в популярной форме раскрываются важнейшие понятия научного коммунизма. Дается критика буржуазной идеологии, антикоммунизма.
Доп.точки доступа:
Калтахчан, В. Т. \сост.\
Маркс, Карл (1818 - 1883)
Энгельс, Фридрих (1820 - 1895)
Ленин, Владимир Ильич (1870 - 1924)
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
З-13
Заваденко, Н. Н.
Как понять ребенка : дети с гиперактивностью и дефицитом внимания / Н. Н. Заваденко. - 2-е изд., доп. - Москва : Школа-Пресс, 2001. - 128 с. - (Приложение к журналу "Дефектология" ; вып. 9). - Библиогр.: с. 120--121. - ISBN 5-94765-001-0 : 28.00 р.
Рубрики: Психология детская--Дети с синдромом дефицита внимания (гиперактивные)
Кл.слова (ненормированные):
ДЕФИЦИТ ВНИМАНИЯ -- гиперактивные дети
Аннотация: В книге подробно рассматривается синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей. Описываются основные проявления этого состояния их возрастная динамика, результаты его распространенности, фактов риска и механизмов развития, а также особенности диагностики и коррекции.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
770.

Подробнее
88.4
З-13
Заваденко, Н. Н.
Как понять ребенка : дети с гиперактивностью и дефицитом внимания / Н. Н. Заваденко. - 2-е изд., доп. - Москва : Школа-Пресс, 2001. - 128 с. - (Приложение к журналу "Дефектология" ; вып. 9). - Библиогр.: с. 120--121. - ISBN 5-94765-001-0 : 28.00 р.
ББК 88.4
Рубрики: Психология детская--Дети с синдромом дефицита внимания (гиперактивные)
Кл.слова (ненормированные):
ДЕФИЦИТ ВНИМАНИЯ -- гиперактивные дети
Аннотация: В книге подробно рассматривается синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей. Описываются основные проявления этого состояния их возрастная динамика, результаты его распространенности, фактов риска и механизмов развития, а также особенности диагностики и коррекции.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
З-13
Заваденко, Н. Н.
Как понять ребенка : дети с гиперактивностью и дефицитом внимания / Н. Н. Заваденко. - 2-е изд., доп. - Москва : Школа-Пресс, 2001. - 128 с. - (Приложение к журналу "Дефектология" ; вып. 9). - Библиогр.: с. 120--121. - ISBN 5-94765-001-0 : 28.00 р.
Рубрики: Психология детская--Дети с синдромом дефицита внимания (гиперактивные)
Кл.слова (ненормированные):
ДЕФИЦИТ ВНИМАНИЯ -- гиперактивные дети
Аннотация: В книге подробно рассматривается синдром дефицита внимания с гиперактивностью у детей. Описываются основные проявления этого состояния их возрастная динамика, результаты его распространенности, фактов риска и механизмов развития, а также особенности диагностики и коррекции.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Страница 77, Результатов: 775
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц