ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 8, Результатов: 91
А 47
Алексеева, М. М.
Речевое развитие дошкольников. : Учебное пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / М. М. Алексеева, В. И. Яшина, 2-е изд., стереотип. - Москва : Академия, 1999. - 160 с. - ISBN 5-7695-0391-2 : 23.00 р.
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЬ
Доп.точки доступа:
Яшина, В. И.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
71.

Подробнее
74.102я73
А 47
Алексеева, М. М.
Речевое развитие дошкольников. : Учебное пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / М. М. Алексеева, В. И. Яшина, 2-е изд., стереотип. - Москва : Академия, 1999. - 160 с. - ISBN 5-7695-0391-2 : 23.00 р.
ББК 74.102я73
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЬ
Доп.точки доступа:
Яшина, В. И.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
А 47
Алексеева, М. М.
Речевое развитие дошкольников. : Учебное пособие для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / М. М. Алексеева, В. И. Яшина, 2-е изд., стереотип. - Москва : Академия, 1999. - 160 с. - ISBN 5-7695-0391-2 : 23.00 р.
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
РЕЧЬ
Доп.точки доступа:
Яшина, В. И.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
П 32
Пиаже, Ж.
Суждение и рассуждение ребенка : Научное издание / Ж. Пиаже. - Санкт-Петербург : СОЮЗ, 1997. - 288 с. - (Психология ребенка). - ISBN 5-87852-041-9 : 15.00 р.
Рубрики: психология--детская психология
Кл.слова (ненормированные):
суждения -- рассуждения -- грамматика -- логика -- детская речь -- формальная мысль -- понятия -- мысль ребенка
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
72.

Подробнее
88.4
П 32
Пиаже, Ж.
Суждение и рассуждение ребенка : Научное издание / Ж. Пиаже. - Санкт-Петербург : СОЮЗ, 1997. - 288 с. - (Психология ребенка). - ISBN 5-87852-041-9 : 15.00 р.
ББК 88.4
Рубрики: психология--детская психология
Кл.слова (ненормированные):
суждения -- рассуждения -- грамматика -- логика -- детская речь -- формальная мысль -- понятия -- мысль ребенка
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
П 32
Пиаже, Ж.
Суждение и рассуждение ребенка : Научное издание / Ж. Пиаже. - Санкт-Петербург : СОЮЗ, 1997. - 288 с. - (Психология ребенка). - ISBN 5-87852-041-9 : 15.00 р.
Рубрики: психология--детская психология
Кл.слова (ненормированные):
суждения -- рассуждения -- грамматика -- логика -- детская речь -- формальная мысль -- понятия -- мысль ребенка
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Л 77
Лопухина, И. С.
Логопедия - речь, ритм, движение : Пособие для логопедов и родителей / И. С. Лопухина. - Санкт-Петербург : Дельта, 1999. - 256 с. : ил. - ISBN 5-89151-027-8 : 24.00 р.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Г 47
Гилянова, А. Г.
20 уроков разговорного английского языка : Пособие для педагогических институтов и факультетов иностранного языка / А. Г. Гилянова. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Высшая школа, 1993. - 144 с. - ISBN 5-06-002609-4 : 21.00 р.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ
Дескрипторы: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
74.

Подробнее
81.432.1
Г 47
Гилянова, А. Г.
20 уроков разговорного английского языка : Пособие для педагогических институтов и факультетов иностранного языка / А. Г. Гилянова. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Высшая школа, 1993. - 144 с. - ISBN 5-06-002609-4 : 21.00 р.
ББК 81.432.1
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ
Дескрипторы: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Г 47
Гилянова, А. Г.
20 уроков разговорного английского языка : Пособие для педагогических институтов и факультетов иностранного языка / А. Г. Гилянова. - 3-е изд., перераб. и доп. - Москва : Высшая школа, 1993. - 144 с. - ISBN 5-06-002609-4 : 21.00 р.
Рубрики: Языкознание
Кл.слова (ненормированные):
РАЗГОВОРНАЯ РЕЧЬ
Дескрипторы: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Р 59
Рогова, Г. В.
Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях : Пособие для учителей и студентов педагогических вузов / Г. В. Рогова, И. Н. Верещагина. - 2-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 1998. - 232 с. - ISBN 5-09-008320-7 : 13.90 р.
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- английский язык -- английский язык -- аудирование -- воспитание -- воспитательные цели -- кабинеты -- кабинеты английского языка -- методика обучения -- методика преподавания -- методы обучения -- начальный этап -- образовательные цели -- обучение аудированию -- обучение говорению -- обучение письму -- обучение чтению -- письмо -- пособия для учителей -- приемы обучения -- принципы обучения -- психология -- развивающие цели -- речь -- содержание обучения -- средняя школа -- средства обучения -- технологии -- технология обучения -- цели -- цели обучения -- цели обучения -- чтение -- этап начальный
Доп.точки доступа:
Верещагина, И. Н.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
75.

Подробнее
74.268.19=432.1
Р 59
Рогова, Г. В.
Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях : Пособие для учителей и студентов педагогических вузов / Г. В. Рогова, И. Н. Верещагина. - 2-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 1998. - 232 с. - ISBN 5-09-008320-7 : 13.90 р.
ББК 74.268.19=432.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- английский язык -- английский язык -- аудирование -- воспитание -- воспитательные цели -- кабинеты -- кабинеты английского языка -- методика обучения -- методика преподавания -- методы обучения -- начальный этап -- образовательные цели -- обучение аудированию -- обучение говорению -- обучение письму -- обучение чтению -- письмо -- пособия для учителей -- приемы обучения -- принципы обучения -- психология -- развивающие цели -- речь -- содержание обучения -- средняя школа -- средства обучения -- технологии -- технология обучения -- цели -- цели обучения -- цели обучения -- чтение -- этап начальный
Доп.точки доступа:
Верещагина, И. Н.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Р 59
Рогова, Г. В.
Методика обучения английскому языку на начальном этапе в общеобразовательных учреждениях : Пособие для учителей и студентов педагогических вузов / Г. В. Рогова, И. Н. Верещагина. - 2-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 1998. - 232 с. - ISBN 5-09-008320-7 : 13.90 р.
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- английский язык -- английский язык -- аудирование -- воспитание -- воспитательные цели -- кабинеты -- кабинеты английского языка -- методика обучения -- методика преподавания -- методы обучения -- начальный этап -- образовательные цели -- обучение аудированию -- обучение говорению -- обучение письму -- обучение чтению -- письмо -- пособия для учителей -- приемы обучения -- принципы обучения -- психология -- развивающие цели -- речь -- содержание обучения -- средняя школа -- средства обучения -- технологии -- технология обучения -- цели -- цели обучения -- цели обучения -- чтение -- этап начальный
Доп.точки доступа:
Верещагина, И. Н.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Р 59
Рогова, Г. В.
Методика обучения английскому языку. 1-4 классы : Пособие для учителей и студентов педагогических вузов / Г. В. Рогова, И. Н. Верещагина, Н. В. Языкова. - 4-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 2008. - 223 с. - ISBN 978-5-09-016636-2 : 45.00 р.
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1-4 класс -- английский язык -- английский язык -- аудирование -- воспитание -- воспитательные цели -- кабинеты -- кабинеты английского языка -- методика обучения -- методика преподавания -- методы обучения -- начальный этап -- образовательные цели -- обучение аудированию -- обучение говорению -- обучение письму -- обучение чтению -- письмо -- пособия для учителей -- приемы обучения -- принципы обучения -- психология -- развивающие цели -- речь -- содержание обучения -- средняя школа -- средства обучения -- технологии -- технология обучения -- цели -- цели обучения -- цели обучения -- чтение -- этап начальный
Доп.точки доступа:
Верещагина, И. Н.
Языкова, Н. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
76.

Подробнее
74.268.19=432.1я71
Р 59
Рогова, Г. В.
Методика обучения английскому языку. 1-4 классы : Пособие для учителей и студентов педагогических вузов / Г. В. Рогова, И. Н. Верещагина, Н. В. Языкова. - 4-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 2008. - 223 с. - ISBN 978-5-09-016636-2 : 45.00 р.
ББК 74.268.19=432.1я71
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1-4 класс -- английский язык -- английский язык -- аудирование -- воспитание -- воспитательные цели -- кабинеты -- кабинеты английского языка -- методика обучения -- методика преподавания -- методы обучения -- начальный этап -- образовательные цели -- обучение аудированию -- обучение говорению -- обучение письму -- обучение чтению -- письмо -- пособия для учителей -- приемы обучения -- принципы обучения -- психология -- развивающие цели -- речь -- содержание обучения -- средняя школа -- средства обучения -- технологии -- технология обучения -- цели -- цели обучения -- цели обучения -- чтение -- этап начальный
Доп.точки доступа:
Верещагина, И. Н.
Языкова, Н. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Р 59
Рогова, Г. В.
Методика обучения английскому языку. 1-4 классы : Пособие для учителей и студентов педагогических вузов / Г. В. Рогова, И. Н. Верещагина, Н. В. Языкова. - 4-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 2008. - 223 с. - ISBN 978-5-09-016636-2 : 45.00 р.
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
1-4 класс -- английский язык -- английский язык -- аудирование -- воспитание -- воспитательные цели -- кабинеты -- кабинеты английского языка -- методика обучения -- методика преподавания -- методы обучения -- начальный этап -- образовательные цели -- обучение аудированию -- обучение говорению -- обучение письму -- обучение чтению -- письмо -- пособия для учителей -- приемы обучения -- принципы обучения -- психология -- развивающие цели -- речь -- содержание обучения -- средняя школа -- средства обучения -- технологии -- технология обучения -- цели -- цели обучения -- цели обучения -- чтение -- этап начальный
Доп.точки доступа:
Верещагина, И. Н.
Языкова, Н. В.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Г 87
Громова, О. Е.
Формирование начального детского лексикона : Практикум : Пособие для логопедов, педагогов дополнительного образования, воспитателей и родителей / О. Е. Громова. - Москва : Просвещение, 2009. - 160 с. : ил. - (Портфель логопеда). - ISBN 978-5-09-019019-0 : 50.00 р.
Рубрики: Речь--дошкольники--логопедия
Кл.слова (ненормированные):
Педагогические науки
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
77.

Подробнее
74.102
Г 87
Громова, О. Е.
Формирование начального детского лексикона : Практикум : Пособие для логопедов, педагогов дополнительного образования, воспитателей и родителей / О. Е. Громова. - Москва : Просвещение, 2009. - 160 с. : ил. - (Портфель логопеда). - ISBN 978-5-09-019019-0 : 50.00 р.
ББК 74.102
Рубрики: Речь--дошкольники--логопедия
Кл.слова (ненормированные):
Педагогические науки
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Г 87
Громова, О. Е.
Формирование начального детского лексикона : Практикум : Пособие для логопедов, педагогов дополнительного образования, воспитателей и родителей / О. Е. Громова. - Москва : Просвещение, 2009. - 160 с. : ил. - (Портфель логопеда). - ISBN 978-5-09-019019-0 : 50.00 р.
Рубрики: Речь--дошкольники--логопедия
Кл.слова (ненормированные):
Педагогические науки
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Г 87
Громова, О. Е.
Методика формирования начального детского лексикона / О. Е. Громова. - Москва : ТЦ Сфера, 2005. - 176 с. - (Программа развития). - ISBN 5-89144-296-5 : 30.00 р.
Рубрики: Речь--дошкольники--логопедия
Кл.слова (ненормированные):
Педагогические науки
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
78.

Подробнее
74.102
Г 87
Громова, О. Е.
Методика формирования начального детского лексикона / О. Е. Громова. - Москва : ТЦ Сфера, 2005. - 176 с. - (Программа развития). - ISBN 5-89144-296-5 : 30.00 р.
ББК 74.102
Рубрики: Речь--дошкольники--логопедия
Кл.слова (ненормированные):
Педагогические науки
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Г 87
Громова, О. Е.
Методика формирования начального детского лексикона / О. Е. Громова. - Москва : ТЦ Сфера, 2005. - 176 с. - (Программа развития). - ISBN 5-89144-296-5 : 30.00 р.
Рубрики: Речь--дошкольники--логопедия
Кл.слова (ненормированные):
Педагогические науки
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
В 77
Воспитание детей в средней группе детского сада : Пособие для воспитателя детского сада / сост. Г. М. Лямина. - 2-е изд., испр. - Москва : Просвещение, 1982. - 256 с. : ил. - 0.85 р.
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аппликация -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- игры -- изобразительная деятельность -- конструирование -- конструктивная деятельность -- лепка -- математические представления -- ознакомление с окружающим -- психологические особенности -- развитие детей -- развитие речи -- режим дня -- речь -- рисование -- старшие дошкольники -- строительные игры -- сюжетно-ролевые игры -- физкультурные занятия
Аннотация: В пособии рассматриваются особенности развития ребенка 5-6 лет; раскрываются содержание и методика воспитательно-образовательной работы с детьми этого возраста по всем основным разделам программы воспитания в детском саду.
Доп.точки доступа:
Лямина, Г. М. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
79.

Подробнее
74.100
В 77
Воспитание детей в средней группе детского сада : Пособие для воспитателя детского сада / сост. Г. М. Лямина. - 2-е изд., испр. - Москва : Просвещение, 1982. - 256 с. : ил. - 0.85 р.
ББК 74.100
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аппликация -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- игры -- изобразительная деятельность -- конструирование -- конструктивная деятельность -- лепка -- математические представления -- ознакомление с окружающим -- психологические особенности -- развитие детей -- развитие речи -- режим дня -- речь -- рисование -- старшие дошкольники -- строительные игры -- сюжетно-ролевые игры -- физкультурные занятия
Аннотация: В пособии рассматриваются особенности развития ребенка 5-6 лет; раскрываются содержание и методика воспитательно-образовательной работы с детьми этого возраста по всем основным разделам программы воспитания в детском саду.
Доп.точки доступа:
Лямина, Г. М. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
В 77
Воспитание детей в средней группе детского сада : Пособие для воспитателя детского сада / сост. Г. М. Лямина. - 2-е изд., испр. - Москва : Просвещение, 1982. - 256 с. : ил. - 0.85 р.
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
аппликация -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- игры -- изобразительная деятельность -- конструирование -- конструктивная деятельность -- лепка -- математические представления -- ознакомление с окружающим -- психологические особенности -- развитие детей -- развитие речи -- режим дня -- речь -- рисование -- старшие дошкольники -- строительные игры -- сюжетно-ролевые игры -- физкультурные занятия
Аннотация: В пособии рассматриваются особенности развития ребенка 5-6 лет; раскрываются содержание и методика воспитательно-образовательной работы с детьми этого возраста по всем основным разделам программы воспитания в детском саду.
Доп.точки доступа:
Лямина, Г. М. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Шифр: Р187514203/2025/4
Журнал
2025г. N 4
- Содержание:
Левушкина, О. Н. Исследование лингвокультурологического поля как современная лингвометодическая технология / О. Н. Левушкина, И. И. Шеляпина. - С.7-17
Кл.слова: обучение русскому языку, Языковая картина мира, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Калачева, И. Е. Методика обучения морфологии на страницах журнала «Русский язык в школе» / И. Е. Калачева. - С.18-25
Кл.слова: морфология, принципы и методы, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Еливанова, М. А. Концепты «Семья» и «Брак» в картине мира детей разного возраста / М. А. Еливанова, В. А. Семушина. - С.26-36
Кл.слова: когнитивная лингвистика, онтолингвистика, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ
Зеленин, А. В. Прием какографии при обучении орфографии: опыт европейской педагогики / А. В. Зеленин. - С.37-48
Кл.слова: какография, орфография, ЗА РУБЕЖОМ
Василенко, А. Г. Время как лингвопоэтическая категория в тексте повести «Дом на набережной» Ю. В. Трифонова (к 100-летию со дня рождения) / А. Г. Василенко. - С.49-57
Кл.слова: языковые маркеры, темпоральность, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Васильева, М. Н. Евангельские межтекстовые связи в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» / М. Н. Васильева, О. Н. Васильева. - С.58-69
Кл.слова: Пушкин А. С., Евангелие, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Бударагина, Е. И. Лексические средства создания олицетворения в лирике Влада Маленко / Е. И. Бударагина, О. Д. Прокуророва. - С.70-80
Кл.слова: современная поэзия, олицетворение, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Панова, Г. И. Род русских склоняемых существительных (к изучению русского языка как государственного) / Г. И. Панова, А. Е. Кузьмина, Т. В. Викторина. - С.81-87
Кл.слова: окончания, родообуславливающие факторы, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Гатауллина, А. Г. Особенности наименования лица в образовательной сфере в русском языке (начало XXI века) / А. Г. Гатауллина, Р. Р. Залялова. - С.88-101
Кл.слова: семантика, актуальная лексика, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Тюрин, П. М. Описание текстовой скрепы напротив в лексикографическом аспекте / П. М. Тюрин. - С.102-109
Кл.слова: текст, внутритекстовые связи, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Маркина-Гурджи, М. Г. Методологические основания и принципы работы Справочной службы русского языка в Республике Крым и образовательный потенциал рекомендуемых материалов в преподавании предмета «Русский язык» / М. Г. Маркина-Гурджи. - С.110-123
Кл.слова: грамотность, нормативность, Вопросы культуры речи
Мокиенко, В. М. Рецензия на книгу: Актуальные проблемы современной русистики: учебник и практикум для вузов / С. М. Колесникова и др.; отв. редактор С. М. Колесникова. М.: Юрайт, 2024. 635 с. / В. М. Мокиенко. - С.124-126, КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ
Галина Николаевна Владимирская (1936–2025). - С.127, ХРОНИКА
Александр Михайлович Камчатнов (1952–2025). - С.128, ХРОНИКА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят
80.

Подробнее
(Свободных экземпляров нет)
Шифр: Р187514203/2025/4
Журнал
Русский язык в школе. - ISSN 2619-0966. - Выходит раз в
два месяца
2025г. N 4
Шифр: Р187514203/2025/4
Журнал
2025г. N 4
- Содержание:
Левушкина, О. Н. Исследование лингвокультурологического поля как современная лингвометодическая технология / О. Н. Левушкина, И. И. Шеляпина. - С.7-17
Кл.слова: обучение русскому языку, Языковая картина мира, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Калачева, И. Е. Методика обучения морфологии на страницах журнала «Русский язык в школе» / И. Е. Калачева. - С.18-25
Кл.слова: морфология, принципы и методы, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Еливанова, М. А. Концепты «Семья» и «Брак» в картине мира детей разного возраста / М. А. Еливанова, В. А. Семушина. - С.26-36
Кл.слова: когнитивная лингвистика, онтолингвистика, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ
Зеленин, А. В. Прием какографии при обучении орфографии: опыт европейской педагогики / А. В. Зеленин. - С.37-48
Кл.слова: какография, орфография, ЗА РУБЕЖОМ
Василенко, А. Г. Время как лингвопоэтическая категория в тексте повести «Дом на набережной» Ю. В. Трифонова (к 100-летию со дня рождения) / А. Г. Василенко. - С.49-57
Кл.слова: языковые маркеры, темпоральность, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Васильева, М. Н. Евангельские межтекстовые связи в повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» / М. Н. Васильева, О. Н. Васильева. - С.58-69
Кл.слова: Пушкин А. С., Евангелие, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Бударагина, Е. И. Лексические средства создания олицетворения в лирике Влада Маленко / Е. И. Бударагина, О. Д. Прокуророва. - С.70-80
Кл.слова: современная поэзия, олицетворение, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Панова, Г. И. Род русских склоняемых существительных (к изучению русского языка как государственного) / Г. И. Панова, А. Е. Кузьмина, Т. В. Викторина. - С.81-87
Кл.слова: окончания, родообуславливающие факторы, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Гатауллина, А. Г. Особенности наименования лица в образовательной сфере в русском языке (начало XXI века) / А. Г. Гатауллина, Р. Р. Залялова. - С.88-101
Кл.слова: семантика, актуальная лексика, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Тюрин, П. М. Описание текстовой скрепы напротив в лексикографическом аспекте / П. М. Тюрин. - С.102-109
Кл.слова: текст, внутритекстовые связи, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Маркина-Гурджи, М. Г. Методологические основания и принципы работы Справочной службы русского языка в Республике Крым и образовательный потенциал рекомендуемых материалов в преподавании предмета «Русский язык» / М. Г. Маркина-Гурджи. - С.110-123
Кл.слова: грамотность, нормативность, Вопросы культуры речи
Мокиенко, В. М. Рецензия на книгу: Актуальные проблемы современной русистики: учебник и практикум для вузов / С. М. Колесникова и др.; отв. редактор С. М. Колесникова. М.: Юрайт, 2024. 635 с. / В. М. Мокиенко. - С.124-126, КРИТИКА И БИБЛИОГРАФИЯ
Галина Николаевна Владимирская (1936–2025). - С.127, ХРОНИКА
Александр Михайлович Камчатнов (1952–2025). - С.128, ХРОНИКА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят
Страница 8, Результатов: 91
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц