ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Шифр: Д863249378/2024/3
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2024г. N 3

Содержание:
Икаева, И. В. Преимущество дополнительного образования / И. В. Икаева. - С.3-4
Кл.слова: ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Общая модель развития математических компетенций у обучающихся 5-7 лет посредством применения различных технологий (семинар для педагогов общего образования). - С.5-9
Другие авторы: Панькин А.В., Брянцева Ю.В., Бурлакова И.В., Юрчишина Е.Н.
Кл.слова: ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Профвыбор (педагогический проект). - С.10-12
Другие авторы: Панькин А.В., Брянцева Ю.В., Бурлакова И.В., Бледнова О.С., Наконечная Е.В.
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Богушевич, Ю. В. Активные формы профориентационной работы с учащимися 5-9 классов / Ю. В. Богушевич, Ю. Е. Ковалёва. - С.12-14
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Бельченко, М. Н. Развитие коммуникативных технологий обучающихся посредством гейм-методов (географический квест "Знакомьтесь, города России!" / М. Н. Бельченко. - С.14-18
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Асеева, О. А. Психолого-педагогическое сопровождение развития креативности как творческого процесса с применением арт-методов / О. А. Асеева. - С.18-21
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Смердина, В. А. Занятия по ритмопластике с учащимися 6-7 лет на тему «Путешествие с travel-блогером» (методическая разработка) / В. А. Смердина, Т. М. Гацунаева, И. М. Кулиева. - С.22-25
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Кондрыко, И. Н. Использование регионального компонента при обучении детей декоративно-прикладному творчеству / И. Н. Кондрыко. - С.25-27
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Березина, А. М. Роль наставничества в организации проектной деятельности обучающихся / А. М. Березина. - С.28-30
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Зуева, М. А. Применение таблиц в реальной жизни (методическая разработка занятия по функциональной грамотности для обучающихся 5 класса) / М. А. Зуева. - С.30-31
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Говорская, О. П. Я – счастливый, как никто... / О. П. Говорская. - С.32-34
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Агеева, Е. В. Счастье заразно! / Е. В. Агеева. - С.34-35
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Матюхина, П. В. Интерактивное обучение учащихся на занятиях в системе допобразования / П. В. Матюхина. - С.36-39
Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Турыгина, С. В. Электронная афиша дополнительных общеобразовательных программ как информационный инструмент информирования родителей в соцсетях / С. В. Турыгина. - С.39-41
Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Сенина, И. Н. Специфика освоения региональной традиции в детском фольклорном коллективе / И. Н. Сенина. - С.42-43
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Наконечная, Е. В. Модуль «Человек в профессии» (первая встреча участников программы "Профимпульс" / Е. В. Наконечная, А. А. Кучерова. - С.43-45
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Тонева, И. И. Конспект занятия по LEGO–конструированию «Юные конструкторы» (для старшего дошкольного возраста) / И. И. Тонева. - С.46-49
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Бурлакова, И. В. Введение в мир журналистики (занятие для обучающихся 4-6 классов) / И. В. Бурлакова. - С.49-52
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Кононова, Н. В. Мы вместе проложим путь к звездам (игровое занятие с элементами тренинга) / Н. В. Кононова, О. А. Пугачёва. - С.52-55
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Сороковая, Г. С. Число 5. Цифра 5 (конспект занятия по математике) / Г. С. Сороковая. - С.55-58
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Соболева, А. А. Русская народная сказка «Теремок» в обработке М.А. Булатова по предмету «В гостях у сказки» (для детей младшего дошкольного возраста) / А. А. Соболева. - С.58-60
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Свистунова, А. Я. Сибирь казачья (сценарий открытого городского фестиваля Казачьей традиционной культуры) / А. Я. Свистунова. - С.61-63
Кл.слова: СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Адамович, О. А. Масленица «Сырная неделя» (сценарии праздника) / О. А. Адамович. - С.63-64
Кл.слова: СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Шифр: Д863249378/2024/4
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2024г. N 4

Содержание:
Казанкова, И. Л. Формирование репертуара детского хореографического коллектива – современные вызовы / И. Л. Казанкова, Т. И. Семёнова. - С.3-6
Кл.слова: ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Попова, Т. С. Развитие креативного мышления обучающихся как одна из составляющих функциональной грамотности / Т. С. Попова. - С.7-11
Кл.слова: ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Леденёва, Ю. В. Создание и развитие школьных театров / Ю. В. Леденёва. - С.12-16
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Кучерова, А. А. Родительский клуб : психолого-педагогический проект / А. А. Кучерова. - С.16-19
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Мухина, И. В. Технологии мультипликации в системе допобразования как средство развития технического творчества обучающихся и самообразования педагога / И. В. Мухина. - С.19-20
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Кардаева, С. А. Наставничество в допобразовании как эффективный ресурс при подготовке к конкретным мероприятиям / С. А. Кардаева. - С.21-24
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Таскина, Л. А. Формирование социально-личностных компетенций вожатых в условиях Дома творчества / Л. А. Таскина. - С.25-26
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Бурлакова, И. В. Знакомство с видами СМИ / И. В. Бурлакова. - С.27-30
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Королёва, Л. А. Весенний пейзаж : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. А. Королёва. - С.31-32
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Зуева, М. А. Функциональная грамотность / М. А. Зуева. - С.33-34
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Рачёва, Н. А. Чем сможем – природе поможем / Н. А. Рачёва. - С.35-36
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Танасийчук, М. С. Внедрение современных форм взаимодействия дошкольной образовательной организации и семьи / М. С. Танасийчук, Л. Н. Павлова. - С.37-39
Кл.слова: ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Кузнецов, А. В. Использование лазерных технологий при создании брелоков : мастер-класс для обучающихся 12-15 лет / А. В. Кузнецов. - С.39-41
Кл.слова: ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Зиновченкова, Ю. В. Традиционная кукла как средство приобщения к народному культурному опыту в современном обществе / Ю. В. Зиновченкова, С. А. Зуева. - С.42-43
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Денисенко, О. Б. Волонтеры центра детского творчества / О. Б. Денисенко. - С.44-45
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Кондрыко, И. Н. Использование регионального компонента при обучении детей декоративно-прикладному творчеству / И. Н. Кондрыко. - С.45-47
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Новосёлова, Ю. В. Вязание как способ самореализации и развития талантов детей / Ю. В. Новосёлова. - С.48-49
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Чекина, Е. В. Познавательное игровое мероприятие «История вещей – пуговицы» : для младшего школьного возраста / Е. В. Чекина. - С.50-53
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Кононова, Н. В. Когда мои друзья со мной : групповое занятие с элементами тренинга / Н. В. Кононова. - С.54-57
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Гуськова, Н. В. Апельсиновый выпускной : сценарий выпускного бала / Н. В. Гуськова, Е. В. Стрелкова. - С.58-59
Кл.слова: СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Баранова, Н. А. «Большая перемена» : познавательно-игровая программа / Н. А. Баранова. - С.60-64
Кл.слова: СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Шифр: Д863249378/2024/5
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2024г. N 5

Содержание:
Савицкая, О. Н. Аспекты профессионально-личностного саморазвития педагога / О. Н. Савицкая, С. П. Ручьёва. - С.3-6
Кл.слова: ВОПРОСЫ ТЕОРИИ, саморазвитие педагога, личностный рост, цель самообразования
Рогачёва, Т. Н. Основы деятельности педагога-наставника в условиях учреждения допобразования / Т. Н. Рогачёва, Е. Н. Юрчишина. - С.7-10
Кл.слова: ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА, Наставничество, дополнительное образование, профессиональные дефициты
Колесникова, Л. И. Плоскость – объем – пространство / Л. И. Колесникова. - С.11-14
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, тренажер, Мастерская речевых навыков, зрительная и слуховая память
Складнева, Е. В. Применение кейс-методов в работе с детьми образцового ансамбля «Русская песня» / Е. В. Складнева. - С.14-16
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, Кейсовая технология, кейс-методы, обучение действием
Ульянова, В. П. Программы правового просвещения как инструмент вовлечения детей с девиантным поведением в систему допобразования / В. П. Ульянова, Г. Д. Салямуллина, В. Г. Афанасьева. - С.17-20
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, права человека, правовая культура, подростковый период, коррекция девиантного поведения
Выскребенцева, О. Н. Приобщение детей старшего дошкольного возраста к традициям и культурному наследию / О. Н. Выскребенцева. - С.21-26
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, духовно-нравственные качества, дошкольники, ценностное отношение к Родине
Гудин, В. Н. Механика. Разводные мосты / В. Н. Гудин. - С.27
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, творческий проект, механизированные модели, модуль "Механика"
Титова, Г. О. Технология обучения в сотрудничестве на занятиях естественнонаучной направленности / Г. О. Титова. - С.28-30
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, воспитание грамотной личности, учебное сотрудничество, совместная деятельность, школьное лесничество
Мехтиева, В. Н. Построение графика квадратичной функции / В. Н. Мехтиева. - С.31-33
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА, математический проект, парабола, алгоритм
Ляшко, Т. В. Космический вызов / Т. В. Ляшко. - С.34-37
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП, фестиваль "Космический вызов", проект "Космическая лига"
Водяной, А. Ю. Организация образовательной деятельности в условиях дистанционного обучения / А. Ю. Водяной, С. А. Черных, Е. В. Водяная. - С.38-40
Кл.слова: ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, информационные технологии, электронный формат, многосторонний вебинар, дистанционная работа
Караваева, Е. В. Традиционные и инновационные практики наставничества / Е. В. Караваева, В. М. Сусарова. - С.41-45
Кл.слова: ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ, институт наставничества, реверсивное наставничество, кейс успешного педагога
Ивлева, Е. Н. Пленэр как способ развития познавательного интереса / Е. Н. Ивлева. - С.46-49
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ, трудности пленэра, методика, рисунок, живопись, композиция
Сухушина, М. Г. Постижер - дело тонкое / М. Г. Сухушина. - С.49-51
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ, постиж, украшение к прическе, постижерное дело, аппликация
Трунова, В. В. Важнейшие изобретения и открытия первобытных людей / В. В. Трунова. - С.51-53
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ, исследовательско-поисковый проект, использование огня, коллективная охота, орудия каменного века
Коновалова, О. В. Воспитательный потенциал учебных занятий в хоре / О. В. Коновалова. - С.54-55
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ, эссе, режим репетиций, распевание хора, момент соревнования
Зиновченкова, Ю. В. Матрёшка в гости к нам пришла / Ю. В. Зиновченкова. - С.56-57
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ, план конспект, младший дошкольный возраст, русская игрушка
Лашина, О. В. Бабушкин двор / О. В. Лашина. - С.57-58
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ, план конспект, средний дошкольный возраст, мелкая моторика рук
Ищук, А. Н. Георгиевская лента / А. Н. Ищук. - С.59-61
Кл.слова: ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ, изготовление георгиевской ленты, бисероплетение, 10-14 лет
Кононова, Н. В. Мир, который меня окружает / Н. В. Кононова. - С.62-65
Кл.слова: СЦЕНАРИИ, ИГРЫ, игровое занятие, тренинг, эмоционально-чувственная сфера
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Рогачёва, Т. Н.
    Основы деятельности педагога-наставника в условиях учреждения допобразования / Т. Н. Рогачёва, Е. Н. Юрчишина // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 7-10

Кл.слова (ненормированные):
ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА -- Наставничество, дополнительное образование, профессиональные дефициты
Доп.точки доступа:
Юрчишина, Е.Н.

Шифр: М232085393 (Журнал)

Методист . - Выходит 10 раз в год
Зарегистрированы поступления:
2024  2023 

     2024: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

     2023: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Молокова, А. В.
    Институт наставничества в начальной школе: особенности развития и актуальные решения / А. В. Молокова // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 3-6

Кл.слова (ненормированные):
АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА -- начальная школа, наставничество, методические объединения, научно-методическое сопровождение

Дамбуева, А. Б.
    Бурятский республиканский институт образовательной политики: 90 лет на службе просвещения / А. Б. Дамбуева, Б. Б. Цыретарова, С. Ц. Хобраков // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 7-10

Кл.слова (ненормированные):
АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА -- дополнительное профессиональное образование, региональная система образования, приоритетное направление деятельности, проекты
Доп.точки доступа:
Цыретарова, Б.Б.
Хобраков, С.Ц.

Подугольникова, Э. А.
    Наставничество — универсальная технология передачи опыта / Э. А. Подугольникова, И. Н. Ивченко // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 10-13

Кл.слова (ненормированные):
АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА -- наставничество, конструкторско-технологическая деятельность, цифровая образовательная среда
Доп.точки доступа:
Ивченко, И.Н.

Ласточкина, Н. П.
    Инновационные формы кластерного взаимодействия педагогических работников / Н. П. Ласточкина // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 14-19

Кл.слова (ненормированные):
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА -- Инновационные формы, кластерное взаимодействие, методическая работа

Зарубин, А. В.
    Модель «профильная школа» как основа построения образовательного процесса в базовой школе российской академии наук / А. В. Зарубин // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 19-23

Кл.слова (ненормированные):
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА -- профильное обучение, учебный план, программы, формы и методы обучения