ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 5, Результатов: 68

22.1
Б 59

Бизам, Дьердь.
    Многоцветная логика. 175 логических задач. : переводное издание / Д. Бизам, Я. Герцег; пер. с венг. Ю. А. Данилова. - Москва : МИР, 1978. - 435 с. : рис. - Пер. изд. : SOKSZINU LOGIKA (175 LOGIKAI FELADAT) / G. BIZAM, J. HERCZEG. - 150.00 р.
ББК 22.1

Рубрики: Математика--математическая логика

Кл.слова (ненормированные):
занимательная математика -- логические задачи -- логические упражнения -- логическое мышление
Доп.точки доступа:
Герцег, Янош
Данилов, Ю. А. \пер.\
BIZAM, G.
HERCZEG, J.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Бизам, Дьердь. Многоцветная логика. 175 логических задач. [Текст] : переводное издание / Д. Бизам, Я. Герцег; пер. с венг. Ю. А. Данилова, 1978. - 435 с.
41.

Бизам, Дьердь. Многоцветная логика. 175 логических задач. [Текст] : переводное издание / Д. Бизам, Я. Герцег; пер. с венг. Ю. А. Данилова, 1978. - 435 с.


22.1
Б 59

Бизам, Дьердь.
    Многоцветная логика. 175 логических задач. : переводное издание / Д. Бизам, Я. Герцег; пер. с венг. Ю. А. Данилова. - Москва : МИР, 1978. - 435 с. : рис. - Пер. изд. : SOKSZINU LOGIKA (175 LOGIKAI FELADAT) / G. BIZAM, J. HERCZEG. - 150.00 р.
ББК 22.1

Рубрики: Математика--математическая логика

Кл.слова (ненормированные):
занимательная математика -- логические задачи -- логические упражнения -- логическое мышление
Доп.точки доступа:
Герцег, Янош
Данилов, Ю. А. \пер.\
BIZAM, G.
HERCZEG, J.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

81.2Рус-922
Р 64

Розенталь, Д. Э.
    Русский язык в упражнениях. Для школьников старших классов и поступающих в вузы / Д. Э. Розенталь. - Москва : Мир и образование, 2018. - 656 с. - ISBN 978-5-17-077452-4 : 0.00
ББК 81.2Рус-922

Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)

Розенталь, Д.Э. Русский язык в упражнениях. Для школьников старших классов и поступающих в вузы [Текст] / Д. Э. Розенталь, 2018. - 656 с.
42.

Розенталь, Д.Э. Русский язык в упражнениях. Для школьников старших классов и поступающих в вузы [Текст] / Д. Э. Розенталь, 2018. - 656 с.


81.2Рус-922
Р 64

Розенталь, Д. Э.
    Русский язык в упражнениях. Для школьников старших классов и поступающих в вузы / Д. Э. Розенталь. - Москва : Мир и образование, 2018. - 656 с. - ISBN 978-5-17-077452-4 : 0.00
ББК 81.2Рус-922

Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)

Шифр: Ф585624475/2024/4
   Журнал

Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - ISSN 0130-5581. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 4
Содержание:
Комарова, Н. А. Влияние упражнений с теннисными мячами на психофизиологические реакции обучающихся классов / Н. А. Комарова, Е. Г. Пьязова. - С.2-7
Кл.слова: Физические упражнения, теннисный мяч, 11 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Панова, И. П. Использование средств фитнес-аэробики для повышения мотивации обучающихся Х классов к занятиям физической культурой / И. П. Панова, Н. М. Казьмина, К. С. Бельская. - С.7-11
Кл.слова: мотивация, физическая культура, фитнес-аэробика, 10 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Майдокина, Л. Г. Развитие свойств внимания обучающихся средствами подвижных игр на уроках физической культуры / Л. Г. Майдокина, В. В. Майдокин. - С.11-14
Кл.слова: физическая культура, внимание, подвижные игры, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Петрук, Е. Н. Оценка состояния физической подготовленности детей 6—7 лет на основе анализа данных обновлённого комплекса ГТО / Е. Н. Петрук, Э. А. Зюрин. - С.15-22
Кл.слова: дети 6-7 лет, комплекс ГТО, первая ступень, физические качества, Предшкольное физическое воспитание
Бирюкова, М. В. Детский игровой парашют — нетрадиционное оборудование в физическом воспитании детей дошкольного возраста / М. В. Бирюкова, Е. Н. Шитц, В. В. Харламова. - С.23-29
Кл.слова: подвижные игры, развитие физических качеств, развитие интеллекта, дети дошкольного возраста, Предшкольное физическое воспитание
Гавронина, Г. А. 85 лет кафедре физической культуры и спорта Пермского государственного национального исследовательского университета / Г. А. Гавронина, К. В. Чедов. - С.30-36
Кл.слова: кафедра физической культуры и спорта, студенты, вуз, На нашей вкладке
Певицына, Л. М. Равнение на отцов и матерей! : Династии донского края / Л. М. Певицына. - С.37-41
Кл.слова: династия, семейные традиции, педагог, учитель, тренер, В регионах России
Шагова, О. В. Динамика специальной подготовленности юных игроков в футбол в спортивно-оздоровительном лагере / О. В. Шагова, А. А. Шагов, Л. В. Тарасова. - С.42-45
Кл.слова: юные футболисты, специальная подготовка, летний лагерь, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ташкинов, К. С. Формирование педагогической культуры родителей в сопровождении процесса спортивного совершенствования юных хоккеистов / К. С. Ташкинов, Н. В. Тамарская, Г. А. Кузьменко. - С.45-50
Кл.слова: детско-юношеский спорт, конкуренция, педагогическая культура, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Усманходжаев, Т. С. Узбекские народные игры — возрождение традиций / Т. С. Усманходжаев, Н. И. Азаматова, Н. И. Ахмедова. - С.51-63
Кл.слова: народные игры, физическое воспитание, амир Темур, Авиценна, Алишер Навои, За рубежом
Имеются экземпляры в отделах:
Ж (свободен)

Физическая культура в школе. - Журнал, 2024г. № 4 (Введено оглавление)
43.

Физическая культура в школе. - Журнал, 2024г. № 4 (Введено оглавление)


Шифр: Ф585624475/2024/4
   Журнал

Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - ISSN 0130-5581. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 4
Содержание:
Комарова, Н. А. Влияние упражнений с теннисными мячами на психофизиологические реакции обучающихся классов / Н. А. Комарова, Е. Г. Пьязова. - С.2-7
Кл.слова: Физические упражнения, теннисный мяч, 11 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Панова, И. П. Использование средств фитнес-аэробики для повышения мотивации обучающихся Х классов к занятиям физической культурой / И. П. Панова, Н. М. Казьмина, К. С. Бельская. - С.7-11
Кл.слова: мотивация, физическая культура, фитнес-аэробика, 10 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Майдокина, Л. Г. Развитие свойств внимания обучающихся средствами подвижных игр на уроках физической культуры / Л. Г. Майдокина, В. В. Майдокин. - С.11-14
Кл.слова: физическая культура, внимание, подвижные игры, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Петрук, Е. Н. Оценка состояния физической подготовленности детей 6—7 лет на основе анализа данных обновлённого комплекса ГТО / Е. Н. Петрук, Э. А. Зюрин. - С.15-22
Кл.слова: дети 6-7 лет, комплекс ГТО, первая ступень, физические качества, Предшкольное физическое воспитание
Бирюкова, М. В. Детский игровой парашют — нетрадиционное оборудование в физическом воспитании детей дошкольного возраста / М. В. Бирюкова, Е. Н. Шитц, В. В. Харламова. - С.23-29
Кл.слова: подвижные игры, развитие физических качеств, развитие интеллекта, дети дошкольного возраста, Предшкольное физическое воспитание
Гавронина, Г. А. 85 лет кафедре физической культуры и спорта Пермского государственного национального исследовательского университета / Г. А. Гавронина, К. В. Чедов. - С.30-36
Кл.слова: кафедра физической культуры и спорта, студенты, вуз, На нашей вкладке
Певицына, Л. М. Равнение на отцов и матерей! : Династии донского края / Л. М. Певицына. - С.37-41
Кл.слова: династия, семейные традиции, педагог, учитель, тренер, В регионах России
Шагова, О. В. Динамика специальной подготовленности юных игроков в футбол в спортивно-оздоровительном лагере / О. В. Шагова, А. А. Шагов, Л. В. Тарасова. - С.42-45
Кл.слова: юные футболисты, специальная подготовка, летний лагерь, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ташкинов, К. С. Формирование педагогической культуры родителей в сопровождении процесса спортивного совершенствования юных хоккеистов / К. С. Ташкинов, Н. В. Тамарская, Г. А. Кузьменко. - С.45-50
Кл.слова: детско-юношеский спорт, конкуренция, педагогическая культура, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Усманходжаев, Т. С. Узбекские народные игры — возрождение традиций / Т. С. Усманходжаев, Н. И. Азаматова, Н. И. Ахмедова. - С.51-63
Кл.слова: народные игры, физическое воспитание, амир Темур, Авиценна, Алишер Навои, За рубежом
Имеются экземпляры в отделах:
Ж (свободен)


Комарова, Н. А.
    Влияние упражнений с теннисными мячами на психофизиологические реакции обучающихся классов / Н. А. Комарова, Е. Г. Пьязова // Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 2-7. - ISSN 0130-5581

Кл.слова (ненормированные):
Физические упражнения, теннисный мяч, 11 класс -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Доп.точки доступа:
Пьязова, Е.Г.

Комарова, Н.А. Влияние упражнений с теннисными мячами на психофизиологические реакции обучающихся классов [Текст] / Н. А. Комарова, Е. Г. Пьязова // Физическая культура в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 4. - С. 2-7
44.

Комарова, Н.А. Влияние упражнений с теннисными мячами на психофизиологические реакции обучающихся классов [Текст] / Н. А. Комарова, Е. Г. Пьязова // Физическая культура в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 4. - С. 2-7



Комарова, Н. А.
    Влияние упражнений с теннисными мячами на психофизиологические реакции обучающихся классов / Н. А. Комарова, Е. Г. Пьязова // Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 2-7. - ISSN 0130-5581

Кл.слова (ненормированные):
Физические упражнения, теннисный мяч, 11 класс -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Доп.точки доступа:
Пьязова, Е.Г.

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/4
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 4
Содержание:
Кудрова, Л. Г. О роли центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в развитии региональной системы образования / Л. Г. Кудрова. - С.3-13
Кл.слова: методическая работа; профессиональное мастерство; педагогические работники, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Карпеева, И. В. Управление функционированием региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников / И. В. Карпеева. - С.14-19
Кл.слова: управление; функционирование; научно-методическое сопровождение; педагогические работники;, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Шмакова, С. Б. Управление инновационными проектами: опыт командообразования / С. Б. Шмакова. - С.20-24
Кл.слова: команда; подбор участников; формирование команды; распределение ролей, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Снегирева, Т. В. Региональный консультационно-методический менторский проект: методология, целевые ориентиры, векторы развития / Т. В. Снегирева, Е. А. Солодкова. - С.25-29
Кл.слова: стратегии научно-методического сопровождения; модернизированные стратегические сценарии;, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кузнецов, Д. В. Проект «лига лидеров» как механизм профессионального развития руководителей и управленческих команд региональной системы образования / Д. В. Кузнецов. - С.30-33
Кл.слова: проект; руководители; управленческие команды, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Фомина, С. А. Повышение профессиональной компетенции педагогов по вопросам формирования функциональной грамотности обучающихся / С. А. Фомина. - С.33-37
Кл.слова: профессиональная компетентность; функциональная грамотность; педработники; обучающиеся, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Марахова, В. А. Взаимодействие лицея и вузов с целью формирование проектно-исследовательских компетенций школьников / В. А. Марахова, Н. И. Хорсева. - С.38-41
Кл.слова: проектно-исследовательская компетенция; обучающиеся; условия; уровни компетенций, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Кокарева, З. А. Мониторинг сформированности математической и естественно-научной грамотности обучающихся 4 классов / З. А. Кокарева, О. В. Чудова. - С.42-46
Кл.слова: мониторинг; математическая граммотность; естественно-научная грамотность; тесты; уровни заданий;, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Дубровина, А. Н. Опыт комплексного подхода к поликультурному воспитанию / А. Н. Дубровина, В. М. Пенькова, Е. О. Модникова. - С.46-50
Кл.слова: поликультурное воспитание; национальные традиции; учебная деятельность; внеурочная деятельность;, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Лапшова, о. В. Подготовка обучающихся к написанию итогового сочинения с использованием художественных текстов малых жанровых форм / о. В. Лапшова. - С.50-62
Кл.слова: обучающиеся; уроки литературы; подготовка; написание итогового сочинения, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Павлущенко, Т. А. Мозаика как средство развития ребёнка младшего дошкольного возраста / Т. А. Павлущенко. - С.63-65
Кл.слова: развитие; младший дошкольный возраст; мозаика; упражнения, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Иванова, Е. А. Организация объективного оценивания образовательных результатов обучающихся в системе дополнительного образования детей / Е. А. Иванова. - С.66-70
Кл.слова: дополнительное образование; обучающиеся; объективность оценивания; критерии, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Алиева, И. И. Анализ хода и результатов методической работы в образовательной организации / И. И. Алиева. - С.70-74
Кл.слова: анализ; структура анализа; методическая работа;, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Бочерова, Т. И. Особенности социально-педагогической работы с одаренными детьми в образовательных организациях / Т. И. Бочерова, М. И. Колкова, В. И. Мандрикова. - С.74-76
Кл.слова: успешность; одарённость; одарённые дети; социально-педагогическая работа; социализация, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Методист. - Журнал, 2024г. № 4 (Введено оглавление)
45.

Методист. - Журнал, 2024г. № 4 (Введено оглавление)


    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/4
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 4
Содержание:
Кудрова, Л. Г. О роли центров непрерывного повышения профессионального мастерства педагогических работников в развитии региональной системы образования / Л. Г. Кудрова. - С.3-13
Кл.слова: методическая работа; профессиональное мастерство; педагогические работники, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Карпеева, И. В. Управление функционированием региональной системы научно-методического сопровождения педагогических работников / И. В. Карпеева. - С.14-19
Кл.слова: управление; функционирование; научно-методическое сопровождение; педагогические работники;, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Шмакова, С. Б. Управление инновационными проектами: опыт командообразования / С. Б. Шмакова. - С.20-24
Кл.слова: команда; подбор участников; формирование команды; распределение ролей, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Снегирева, Т. В. Региональный консультационно-методический менторский проект: методология, целевые ориентиры, векторы развития / Т. В. Снегирева, Е. А. Солодкова. - С.25-29
Кл.слова: стратегии научно-методического сопровождения; модернизированные стратегические сценарии;, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кузнецов, Д. В. Проект «лига лидеров» как механизм профессионального развития руководителей и управленческих команд региональной системы образования / Д. В. Кузнецов. - С.30-33
Кл.слова: проект; руководители; управленческие команды, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Фомина, С. А. Повышение профессиональной компетенции педагогов по вопросам формирования функциональной грамотности обучающихся / С. А. Фомина. - С.33-37
Кл.слова: профессиональная компетентность; функциональная грамотность; педработники; обучающиеся, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Марахова, В. А. Взаимодействие лицея и вузов с целью формирование проектно-исследовательских компетенций школьников / В. А. Марахова, Н. И. Хорсева. - С.38-41
Кл.слова: проектно-исследовательская компетенция; обучающиеся; условия; уровни компетенций, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Кокарева, З. А. Мониторинг сформированности математической и естественно-научной грамотности обучающихся 4 классов / З. А. Кокарева, О. В. Чудова. - С.42-46
Кл.слова: мониторинг; математическая граммотность; естественно-научная грамотность; тесты; уровни заданий;, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Дубровина, А. Н. Опыт комплексного подхода к поликультурному воспитанию / А. Н. Дубровина, В. М. Пенькова, Е. О. Модникова. - С.46-50
Кл.слова: поликультурное воспитание; национальные традиции; учебная деятельность; внеурочная деятельность;, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Лапшова, о. В. Подготовка обучающихся к написанию итогового сочинения с использованием художественных текстов малых жанровых форм / о. В. Лапшова. - С.50-62
Кл.слова: обучающиеся; уроки литературы; подготовка; написание итогового сочинения, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Павлущенко, Т. А. Мозаика как средство развития ребёнка младшего дошкольного возраста / Т. А. Павлущенко. - С.63-65
Кл.слова: развитие; младший дошкольный возраст; мозаика; упражнения, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Иванова, Е. А. Организация объективного оценивания образовательных результатов обучающихся в системе дополнительного образования детей / Е. А. Иванова. - С.66-70
Кл.слова: дополнительное образование; обучающиеся; объективность оценивания; критерии, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Алиева, И. И. Анализ хода и результатов методической работы в образовательной организации / И. И. Алиева. - С.70-74
Кл.слова: анализ; структура анализа; методическая работа;, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Бочерова, Т. И. Особенности социально-педагогической работы с одаренными детьми в образовательных организациях / Т. И. Бочерова, М. И. Колкова, В. И. Мандрикова. - С.74-76
Кл.слова: успешность; одарённость; одарённые дети; социально-педагогическая работа; социализация, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят


Павлущенко, Т. А.
    Мозаика как средство развития ребёнка младшего дошкольного возраста / Т. А. Павлущенко // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 63-65

Кл.слова (ненормированные):
развитие; младший дошкольный возраст; мозаика; упражнения -- ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

Павлущенко, Т.А. Мозаика как средство развития ребёнка младшего дошкольного возраста [Текст] / Т. А. Павлущенко // Методист : научно-методический журнал. - Москва : Методист, 2024. - N 4. - С. 63-65

74.200.53
С 60

Соловьева, О. Ю.
    Методика изучения курса "Найди свой путь!" : Дидактические материалы для занятий: тесты, ситуации, тренинги, игры, упражнения / О. Ю. Соловьева. - Москва : Арсенал образования, 2007. - 136 с. - Библиолгр.: с. 131-135. - ISBN 978-5-91383-005-0 : 00.00
ББК 74.200.53

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Соловьева, О.Ю. Методика изучения курса "Найди свой путь!" [Текст] : Дидактические материалы для занятий: тесты, ситуации, тренинги, игры, упражнения / О. Ю. Соловьева, 2007. - 136 с.
47.

Соловьева, О.Ю. Методика изучения курса "Найди свой путь!" [Текст] : Дидактические материалы для занятий: тесты, ситуации, тренинги, игры, упражнения / О. Ю. Соловьева, 2007. - 136 с.


74.200.53
С 60

Соловьева, О. Ю.
    Методика изучения курса "Найди свой путь!" : Дидактические материалы для занятий: тесты, ситуации, тренинги, игры, упражнения / О. Ю. Соловьева. - Москва : Арсенал образования, 2007. - 136 с. - Библиолгр.: с. 131-135. - ISBN 978-5-91383-005-0 : 00.00
ББК 74.200.53

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Шифр: М006225558/2024/1
   Журнал

Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 1
Содержание:
Пахомова, О. А. Модель естественнонаучного образования в школе-лаборатории / О. А. Пахомова. - С.2-6
Кл.слова: естественнонаучное образование, школа-лаборатория, индивидуализация обучения, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ
Крылосова, Е. Л. Сценарий урока «Ценности "Большой перемены"» / Е. Л. Крылосова. - С.8-11
Кл.слова: Большая перемена, ценности, творческие способности, ИНТЕРЕСНЫЙ УРОК: Поиски, проблемы, решения
Елисеева, И. Б. Урок английского языка на повторение темы «Косвенные вопросы (lndirect Questions)» для обучающихся 8-9-х классов / И. Б. Елисеева. - С.12-19
Кл.слова: английский язык, косвенные вопросы, вводные фразы, Мастер-класс
Булдакова, С. М. Урок алгебры на тему «Решение систем уравнений» / С. М. Булдакова. - С.19-24
Кл.слова: системы уравнений, графический метод, метод подстановки, ОГЭ, математика, алгебра, Мастер-класс
Васильева, Т. Г. Формирование коммуникативных умений обучающихся 10—12 лет / Т. Г. Васильева, М. Д. Макарова. - С.24-31
Кл.слова: коммуникация, командная работа, упражнения, Мастер-класс
Яковлева, А. Ю. Построение в детском саду развивающей предметно-пространственной среды / А. Ю. Яковлева. - С.32-34
Кл.слова: развивающая предметно-пространственная среда, ДЕТСКИЙ САД: ЗАНЯТИЯ, ИГРЫ, ПРАЗДНИКИ;
Смоляницкая, В. А. Дополнительная общеразвивающая программа как средство профессиональной ориентации обучающихся / В. А. Смоляницкая. - С.35-40
Кл.слова: педагог, профессиональная ориентация, детский лагерь, вожатый, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Касумова, М. А. Сказка ложь, да в ней... / М. А. Касумова. - С.40-43
Кл.слова: английский язык, сказка, этапы подготовки спектакля, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кузьмина, В. А. Методы популяризации краеведческих знаний среди обучающихся / В. А. Кузьмина. - С.43-48
Кл.слова: популяризации краеведческих знаний, краеведение, музейная педагогика, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Вовенко, Л. Г. Школьный двор как часть Сочинского национального парка / Л. Г. Вовенко, Л. М. Черкашина. - С.48-52
Кл.слова: экологические условия, озеленение города, национальный парк, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Захарова, И. А. Фотоквест «История в кадре» / И. А. Захарова. - С.52-55
Кл.слова: квест, патриотическое воспитание, мягкие навыки, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ганага, А. А. Сценарий квест-игры «Экология и энергосбережение» / А. А. Ганага. - С.55-59
Кл.слова: квест, экология, энергосбережение, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Сильвестрова, Л. А. Формирование медиакомпетенций обучающихся в учреждении дополнительного образования / Л. А. Сильвестрова. - С.59-64
Кл.слова: цифровая среда, медиаобразование, медийные компетенции, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Мастер-класс методиста. - Журнал, 2024г. № 1 (Введено оглавление)
48.

Мастер-класс методиста. - Журнал, 2024г. № 1 (Введено оглавление)


Шифр: М006225558/2024/1
   Журнал

Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 1
Содержание:
Пахомова, О. А. Модель естественнонаучного образования в школе-лаборатории / О. А. Пахомова. - С.2-6
Кл.слова: естественнонаучное образование, школа-лаборатория, индивидуализация обучения, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: НАПРАВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ
Крылосова, Е. Л. Сценарий урока «Ценности "Большой перемены"» / Е. Л. Крылосова. - С.8-11
Кл.слова: Большая перемена, ценности, творческие способности, ИНТЕРЕСНЫЙ УРОК: Поиски, проблемы, решения
Елисеева, И. Б. Урок английского языка на повторение темы «Косвенные вопросы (lndirect Questions)» для обучающихся 8-9-х классов / И. Б. Елисеева. - С.12-19
Кл.слова: английский язык, косвенные вопросы, вводные фразы, Мастер-класс
Булдакова, С. М. Урок алгебры на тему «Решение систем уравнений» / С. М. Булдакова. - С.19-24
Кл.слова: системы уравнений, графический метод, метод подстановки, ОГЭ, математика, алгебра, Мастер-класс
Васильева, Т. Г. Формирование коммуникативных умений обучающихся 10—12 лет / Т. Г. Васильева, М. Д. Макарова. - С.24-31
Кл.слова: коммуникация, командная работа, упражнения, Мастер-класс
Яковлева, А. Ю. Построение в детском саду развивающей предметно-пространственной среды / А. Ю. Яковлева. - С.32-34
Кл.слова: развивающая предметно-пространственная среда, ДЕТСКИЙ САД: ЗАНЯТИЯ, ИГРЫ, ПРАЗДНИКИ;
Смоляницкая, В. А. Дополнительная общеразвивающая программа как средство профессиональной ориентации обучающихся / В. А. Смоляницкая. - С.35-40
Кл.слова: педагог, профессиональная ориентация, детский лагерь, вожатый, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Касумова, М. А. Сказка ложь, да в ней... / М. А. Касумова. - С.40-43
Кл.слова: английский язык, сказка, этапы подготовки спектакля, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кузьмина, В. А. Методы популяризации краеведческих знаний среди обучающихся / В. А. Кузьмина. - С.43-48
Кл.слова: популяризации краеведческих знаний, краеведение, музейная педагогика, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Вовенко, Л. Г. Школьный двор как часть Сочинского национального парка / Л. Г. Вовенко, Л. М. Черкашина. - С.48-52
Кл.слова: экологические условия, озеленение города, национальный парк, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Захарова, И. А. Фотоквест «История в кадре» / И. А. Захарова. - С.52-55
Кл.слова: квест, патриотическое воспитание, мягкие навыки, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ганага, А. А. Сценарий квест-игры «Экология и энергосбережение» / А. А. Ганага. - С.55-59
Кл.слова: квест, экология, энергосбережение, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Сильвестрова, Л. А. Формирование медиакомпетенций обучающихся в учреждении дополнительного образования / Л. А. Сильвестрова. - С.59-64
Кл.слова: цифровая среда, медиаобразование, медийные компетенции, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)


Васильева, Т. Г.
    Формирование коммуникативных умений обучающихся 10—12 лет / Т. Г. Васильева, М. Д. Макарова // Мастер-класс методиста : журнал. - 2024. - N 1. - С. 24-31

Кл.слова (ненормированные):
коммуникация, командная работа, упражнения -- Мастер-класс
Доп.точки доступа:
Макарова, М.Д.

Васильева, Т.Г. Формирование коммуникативных умений обучающихся 10—12 лет [Текст] / Т. Г. Васильева, М. Д. Макарова // Мастер-класс методиста : журнал. - Москва : Методист, 2024. - N 1. - С. 24-31
49.

Васильева, Т.Г. Формирование коммуникативных умений обучающихся 10—12 лет [Текст] / Т. Г. Васильева, М. Д. Макарова // Мастер-класс методиста : журнал. - Москва : Методист, 2024. - N 1. - С. 24-31



Васильева, Т. Г.
    Формирование коммуникативных умений обучающихся 10—12 лет / Т. Г. Васильева, М. Д. Макарова // Мастер-класс методиста : журнал. - 2024. - N 1. - С. 24-31

Кл.слова (ненормированные):
коммуникация, командная работа, упражнения -- Мастер-класс
Доп.точки доступа:
Макарова, М.Д.

Шифр: М082879722/2024/2
   Журнал

Библиотека методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 2
Содержание:
Горячева, С. Ю. Базовая школа Российской академии наук как образовательная среда для развития способностей обучающихся / С. Ю. Горячева, С. В. Васенина, В. С. Ларионов. - С.2-13
Кл.слова: образовательная среда, способности обучающихся, развитие
Безлепкина, М. А. Профориентационное сопровождение обучающихся инженерного лицея / М. А. Безлепкина, А. А. Дорожкина, О. П. Козлова. - С.13-20
Кл.слова: профессиональная ориентация, направления и формы, инженерное образование
Кулева, С. В. Реализация модели "Школа интеллектуального воспитания" в современном лицее / С. В. Кулева. - С.21-26
Кл.слова: интеллектуальное воспитание, креативность, информационные технологии
Куманяева, Л. А. Опыт реализации проекта «Базовые школы Российской академии наук» в Химкинском лицее Московской области / Л. А. Куманяева, Т. В. Парамонова. - С.27-32
Кл.слова: содержание, технологии, лицейское образование, системно-ресурсный подход
Ткачева, Ю. В. Из опыта организации проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся / Ю. В. Ткачева, О. В. Гурская, С. П. Сорокин. - С.32-37
Кл.слова: проект, исследование, научные организации, индивидуальный проект, программа курса
Белоус, Н. Н. Ресурсный центр как механизм реализации проекта «Академические пробы» / Н. Н. Белоус, А. С. Грошева. - С.37-40
Кл.слова: профильное обучение, ресурсный центр, индивидуальные образовательные маршруты
Большакова, О. В. Как открыть инженерный класс в старшей школе / О. В. Большакова, А. И. Петров, Е. Е. Цамуталина. - С.40-44
Кл.слова: профильное обучение, инженерный класс, технологический профиль
Моргунов, М. В. Роль педагога и наставника в дополнительном образовании детей / М. В. Моргунов, Э. С. Михальченко. - С.44-47
Кл.слова: педагог, наставник, роль, обучение, менторство, наставничество
Мураева, В. А. Обучение поисковому чтению на уроках английского языка в начальной шкoле / В. А. Мураева. - С.48-51
Кл.слова: начальная школа, поисковое чтение, виды чтения, упражнения
Иван, Т. Н. Особенности социально-педагогической деятельности в общеобразовательных организациях / Т. Н. Иван. - С.52-54
Кл.слова: образовательное учреждение, социальная работа, дети "группы риска", формы работы
Манойленко, Е. М. Роль деятельности, общения и самосознания во взаимодействии субъектов дополнительного образования детей / Е. М. Манойленко, М. Г. Мищенко, С. А. Черных. - С.56-60
Кл.слова: деятельность, самосознание, общение
Переточкина, А. Ю. Реабилитация несовершеннолетних детей с деструктивным поведением / А. Ю. Переточкина. - С.61-64
Кл.слова: профилактика, деструктивное поведение, формы и методы, реабилитация, образовательные программы
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Библиотека методиста. - Журнал, 2024г. № 2 (Введено оглавление)
50.

Библиотека методиста. - Журнал, 2024г. № 2 (Введено оглавление)


Шифр: М082879722/2024/2
   Журнал

Библиотека методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 2
Содержание:
Горячева, С. Ю. Базовая школа Российской академии наук как образовательная среда для развития способностей обучающихся / С. Ю. Горячева, С. В. Васенина, В. С. Ларионов. - С.2-13
Кл.слова: образовательная среда, способности обучающихся, развитие
Безлепкина, М. А. Профориентационное сопровождение обучающихся инженерного лицея / М. А. Безлепкина, А. А. Дорожкина, О. П. Козлова. - С.13-20
Кл.слова: профессиональная ориентация, направления и формы, инженерное образование
Кулева, С. В. Реализация модели "Школа интеллектуального воспитания" в современном лицее / С. В. Кулева. - С.21-26
Кл.слова: интеллектуальное воспитание, креативность, информационные технологии
Куманяева, Л. А. Опыт реализации проекта «Базовые школы Российской академии наук» в Химкинском лицее Московской области / Л. А. Куманяева, Т. В. Парамонова. - С.27-32
Кл.слова: содержание, технологии, лицейское образование, системно-ресурсный подход
Ткачева, Ю. В. Из опыта организации проектной и учебно-исследовательской деятельности обучающихся / Ю. В. Ткачева, О. В. Гурская, С. П. Сорокин. - С.32-37
Кл.слова: проект, исследование, научные организации, индивидуальный проект, программа курса
Белоус, Н. Н. Ресурсный центр как механизм реализации проекта «Академические пробы» / Н. Н. Белоус, А. С. Грошева. - С.37-40
Кл.слова: профильное обучение, ресурсный центр, индивидуальные образовательные маршруты
Большакова, О. В. Как открыть инженерный класс в старшей школе / О. В. Большакова, А. И. Петров, Е. Е. Цамуталина. - С.40-44
Кл.слова: профильное обучение, инженерный класс, технологический профиль
Моргунов, М. В. Роль педагога и наставника в дополнительном образовании детей / М. В. Моргунов, Э. С. Михальченко. - С.44-47
Кл.слова: педагог, наставник, роль, обучение, менторство, наставничество
Мураева, В. А. Обучение поисковому чтению на уроках английского языка в начальной шкoле / В. А. Мураева. - С.48-51
Кл.слова: начальная школа, поисковое чтение, виды чтения, упражнения
Иван, Т. Н. Особенности социально-педагогической деятельности в общеобразовательных организациях / Т. Н. Иван. - С.52-54
Кл.слова: образовательное учреждение, социальная работа, дети "группы риска", формы работы
Манойленко, Е. М. Роль деятельности, общения и самосознания во взаимодействии субъектов дополнительного образования детей / Е. М. Манойленко, М. Г. Мищенко, С. А. Черных. - С.56-60
Кл.слова: деятельность, самосознание, общение
Переточкина, А. Ю. Реабилитация несовершеннолетних детей с деструктивным поведением / А. Ю. Переточкина. - С.61-64
Кл.слова: профилактика, деструктивное поведение, формы и методы, реабилитация, образовательные программы
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Страница 5, Результатов: 68

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц