ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2025/2
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2

Содержание:
Сысоев, П. В. Актуальные вопросы интеграции генеративного искусственного интеллекта в обучение иностранным языкам / П. В. Сысоев, И. П. Твердохлебова. - С.2-3
Кл.слова: ИИ, Иностранный язык, ОТ РЕДАКЦИИ
Сысоев, П. В. Персонализированное обучение иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта / П. В. Сысоев. - С.4-12
Кл.слова: ИИ, Адаптивность, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Евстигнеев, М. Н. Учебная автономия в контексте развития и распространения технологий искусственного интеллекта в языковом образовании / М. Н. Евстигнеев. - С.13-21
Кл.слова: технологии ИИ, Персонализация обучения, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Авраменко, А. П. Сравнительный анализ генеративных агентов для разработки индивидуализированных учебных материалов и заданий / А. П. Авраменко. - С.22-26
Кл.слова: GPT, языковые модели, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Харламенко, И. В. Дополненная реальность в обучении лексике на иностранном языке / И. В. Харламенко. - С.27-32
Кл.слова: Дополненная реальность, Иностранный язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Тихонова, Е. В. Применение генеративного ИИ при разработке материалов по обучению переводу с китайского языка / Е. В. Тихонова, А. В. Крайдер. - С.33-40
Кл.слова: ИИ, Китайский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Золотов, П. Ю. Использование нейросети CHATGPT в обучении учащихся прагматическим маркерам / П. Ю. Золотов. - С.41-46
Кл.слова: ИИ, чат-боты, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Карев, Н. Ю. Технологии ИИ в обучении учащихся профильных классов в рамках интегрированного курса «Информатика и английский язык» / Н. Ю. Карев. - С.47-53
Кл.слова: ИИ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Ивченко, М. И. Использование инструмента искусственного интеллекта ELSA SPEAK в обучении произношению / М. И. Ивченко, О. Г. Поляков. - С.54-58
Кл.слова: произношение, английский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Сорокин, Д. О. Использование веб-приложения CHARACTER.AI для развития умений иноязычного речевого взаимодействия обучающихся / Д. О. Сорокин. - С.59-65
Кл.слова: произношение, ИИ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Сысоев, П. В. Обучение иностранному языку в эпоху искусственного интеллекта: спорные вопросы и перспективы методических исследований / П. В. Сысоев. - С.66-74
Кл.слова: ИИ, Персонализация обучения, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Боголепова, С. В. Оценивание речевых умений посредством технологий генеративного искусственного интеллекта (на примере чтения и говорения) / С. В. Боголепова, Е. Р. Бабасян. - С.75-83
Кл.слова: ИИ, чат-боты, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Коренев, А. А. Использование приложений искусственного интеллекта для повышения грамотности педагогической речи студентов / А. А. Коренев, А. В. Мычкина. - С.84-90
Кл.слова: ИИ, грамотность, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Мурунов, С. С. Использование педагогом нейросети DEEPSEEK при подготовке к уроку по иностранному языку / С. С. Мурунов. - С.91-96
Кл.слова: ИИ, DeepSeek, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Боголепова, С. В.
    Оценивание речевых умений посредством технологий генеративного искусственного интеллекта (на примере чтения и говорения) / С. В. Боголепова, Е. Р. Бабасян // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 2. - С. 75-83. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
ИИ -- чат-боты -- ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Доп.точки доступа:
Бабасян, Е. Р.

32.973
И 46
Ильина, М. М.
    Word 2000 / М.М. Ильина. - Москва : Лаборатория базовых знаний, 2000. - 543 с. : ил. - Загл. обл. : Word 2000 на примерах. - 3000 экз. - ISBN 5-93208-051-5 : 39.00 р.
ББК 32.973

Рубрики: Программы для обработки текста

Экземпляры всего: 2
А (2)
Свободны: А (2)

Шифр: Ф948421975/2025/2
   Журнал

Физика в школе . - ISSN 0130-5522. - Выходит 8 раз в год
2025г. N 2

Содержание:
Кузнецова, О. В. Методические подходы к формированию экспериментальных умений учащихся при подготовке к ОГЭ по физике / О. В. Кузнецова, Н. Б. Федорова. - С.3-11
Кл.слова: ОГЭ по физике, экспериментальные умения, МЕТОДИКА. ОБМЕН ОПЫТОМ
Алексашина, И. Ю. Конвергенция принципов природоподобия и природосообразности: пример реализации в образовательной практике / И. Ю. Алексашина, О. А. Абдулаева. - С.12-19
Кл.слова: внеклассное занятие, бионика, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Солодихина, А. А. Развитие способности учащихся к инновационной деятельности на примере учебного стартапа «Графеновый аккумулятор» / А. А. Солодихина, С. С. Евдокимов. - С.20-26
Кл.слова: учебный проект, техно-стартап, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Парфентьева, Н. А. Органы чувств с точки зрения биологии и физики / Н. А. Парфентьева, М. И. Панфилова. - С.27-34
Кл.слова: биология, биофизика, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Бедарик, И. Г. Путь, перемещение и координата при прямолинейном равнопеременном движении / И. Г. Бедарик, Н. Г. Хвалько. - С.35-37
Кл.слова: перемещение, график, ЗАДАЧИ И ВОПРОСЫ
Масленникова, Ю. В. Движение тела по баллистической траектории / Ю. В. Масленникова, А. П. Гажулина. - С.38-47
Кл.слова: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, довузовская подготовка, ЭКСПЕРИМЕНТ
Применение спектрометров «Колибри» и анализаторов МАЭС в лабораторных практикумах НГУ и НГТУ. - С.48-56
Другие авторы: Зарубин И. А., Лабусов В. А., Мешков О. И., Путьмаков А. Н.
Кл.слова: лабораторный практикум, колориметрия, ШКОЛА - ВУЗ
Фомичев, Н. И. Организация астрономических наблюдений в режиме удаленного доступа / Н. И. Фомичев, З. И. Кравец. - С.57-64
Кл.слова: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, астрономическое наблюдение, АСТРОНОМИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Алексашина, И. Ю.
    Конвергенция принципов природоподобия и природосообразности: пример реализации в образовательной практике / И. Ю. Алексашина, О. А. Абдулаева // Физика в школе. - 2025. - N 2. - С. 12-19. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
внеклассное занятие -- бионика -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Доп.точки доступа:
Абдулаева, О. А.

Солодихина, А. А.
    Развитие способности учащихся к инновационной деятельности на примере учебного стартапа «Графеновый аккумулятор» / А. А. Солодихина, С. С. Евдокимов // Физика в школе. - 2025. - N 2. - С. 20-26. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
учебный проект -- техно-стартап -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Доп.точки доступа:
Евдокимов, С. С.

74.262.21
Х 69
Ходот, Т. Г.
    Математика. Наглядная геометрия [Текст] : книга для учителя : 5-6 класс / Т. Г. Ходот, А. Ю. Ходот, О. А. Дмитриева. - Москва : Просвещение, 2008. - 125 с. : ил. - ISBN 978-5-09-016693-5 : 25.00 р.
ББК 74.262.21

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- геометрия -- календарное планирование -- математика -- наглядная геометрия -- пособия для учителей
Аннотация: В предлагаемой книге изложены авторская концепция непрерывного геометрического образования, практические советы по изучению различных тем курса, представлены календарное планирование, примерные варианты самостоятельных и контрольных работ, описание геометрического конструктора, приведены примеры геометрических экскурсий.
Доп.точки доступа:
Ходот, А. Ю.
Дмитриева, О. А.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.268.3
У 71

    Уроки литературы. 9 класс : Пособие для учителей общеобразовательных учреждений / В.Ф. Чертов, Л.А. Трубина, А.М. Антипова и др.; под ред. В.Ф. Чертова; Российская академия наук, Российская академия образования, Издательство "Просвещение". - Москва : Просвещение, 2013. - 320 с. - (Академический школьный учебник). - ISBN 978-5-09-019631-4 : 70.00 р.
ББК 74.268.3

Рубрики: Методика преподавания литературы--Учебники для вузов

Кл.слова (ненормированные):
ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР
Аннотация: Методическое пособие является частью УМК по литературе,, реализующего программу литературного образования, подготовленную авторским коллективом под руководством В.Ф. Чертова. В данном пособии представлены развернутые планы уроков литературы в 9 классе, в том числе и для классов с углубленным изучением литературы, содержаться рекомендации по работе с учебником и организации самостоятельной читательской деятельности учащихся. В нем намечена примерная последовательность работы по развитию у девятиклассников представлений о художественном мире литературного произведения, писателя и литературного направления, а также по совершенствованию навыков создания устных и письменных высказываний, выполнения исследовательских проектов. Методическое пособие разработано в соответствии с ФГОС основного общего образования.
Доп.точки доступа:
Маныкина, А. А.
Чертов, В. Ф. \ред.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)