ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 57, Результатов: 836
К 19
Канакина, В. П.
Русский язык. 1 класс : Учебник для общеобразовательных учреждений / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. - Москва : Просвещение, 2011. - 144 с. : ил. - (Школа России). - ISBN 978-5-09-020964-9 : 0.00
Доп.точки доступа:
Горецкий, В.Г.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
561.

Подробнее
81.411.2
К 19
Канакина, В. П.
Русский язык. 1 класс : Учебник для общеобразовательных учреждений / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. - Москва : Просвещение, 2011. - 144 с. : ил. - (Школа России). - ISBN 978-5-09-020964-9 : 0.00
ББК 81.411.2
Доп.точки доступа:
Горецкий, В.Г.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
К 19
Канакина, В. П.
Русский язык. 1 класс : Учебник для общеобразовательных учреждений / В. П. Канакина, В. Г. Горецкий. - Москва : Просвещение, 2011. - 144 с. : ил. - (Школа России). - ISBN 978-5-09-020964-9 : 0.00
Доп.точки доступа:
Горецкий, В.Г.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Н 76
Новошинский, И. И.
Текущий и итоговый контроль по курсу "Химия". 9 класс / И. И. Новошинский, Н. С. Новошинская. - Москва : Русское слово - учебник, 2013. - 192 с. - (ФГОС. Инновационная школа). - ISBN 978-5-00007-016-1 : 0.00
Доп.точки доступа:
Новошинская, Н.С.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
562.

Подробнее
24я7
Н 76
Новошинский, И. И.
Текущий и итоговый контроль по курсу "Химия". 9 класс / И. И. Новошинский, Н. С. Новошинская. - Москва : Русское слово - учебник, 2013. - 192 с. - (ФГОС. Инновационная школа). - ISBN 978-5-00007-016-1 : 0.00
ББК 24я7
Доп.точки доступа:
Новошинская, Н.С.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Н 76
Новошинский, И. И.
Текущий и итоговый контроль по курсу "Химия". 9 класс / И. И. Новошинский, Н. С. Новошинская. - Москва : Русское слово - учебник, 2013. - 192 с. - (ФГОС. Инновационная школа). - ISBN 978-5-00007-016-1 : 0.00
Доп.точки доступа:
Новошинская, Н.С.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Чунина, Елена Викторовна.
Обучение фонетической стороне иноязычной речи в начальной школе / Е. В. Чунина // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 02 / 2024. - С. 51-57
Рубрики: Практика / опыт
Из опыта школы
Кл.слова (ненормированные):
Английский язык, фонетика, транскрипция, обучение чтению, начальная школа
Аннотация: Постановка произношения на иностранном языке – сложная задача, требующая от учителя знания фонетической системы не только изучаемого, но и родного языка, так как их сопоставление позволяет прогнозировать типичные ошибки обучающихся. Формирование фонетических навыков является важным условием развития всех видов речевой деятельности: аудирования, чтения, говорения и письма. Благоприятными условиями для обучения чтению является формирование у детей слухопроизносительных навыков и умения выделять коммуникативное ядро во время курса устного общения.
563.

Подробнее
Чунина, Елена Викторовна.
Обучение фонетической стороне иноязычной речи в начальной школе / Е. В. Чунина // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 02 / 2024. - С. 51-57
Рубрики: Практика / опыт
Из опыта школы
Кл.слова (ненормированные):
Английский язык, фонетика, транскрипция, обучение чтению, начальная школа
Аннотация: Постановка произношения на иностранном языке – сложная задача, требующая от учителя знания фонетической системы не только изучаемого, но и родного языка, так как их сопоставление позволяет прогнозировать типичные ошибки обучающихся. Формирование фонетических навыков является важным условием развития всех видов речевой деятельности: аудирования, чтения, говорения и письма. Благоприятными условиями для обучения чтению является формирование у детей слухопроизносительных навыков и умения выделять коммуникативное ядро во время курса устного общения.
Чунина, Елена Викторовна.
Обучение фонетической стороне иноязычной речи в начальной школе / Е. В. Чунина // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 02 / 2024. - С. 51-57
Рубрики: Практика / опыт
Из опыта школы
Кл.слова (ненормированные):
Английский язык, фонетика, транскрипция, обучение чтению, начальная школа
Аннотация: Постановка произношения на иностранном языке – сложная задача, требующая от учителя знания фонетической системы не только изучаемого, но и родного языка, так как их сопоставление позволяет прогнозировать типичные ошибки обучающихся. Формирование фонетических навыков является важным условием развития всех видов речевой деятельности: аудирования, чтения, говорения и письма. Благоприятными условиями для обучения чтению является формирование у детей слухопроизносительных навыков и умения выделять коммуникативное ядро во время курса устного общения.
Якушкина, И.
Зачем школьникам изучать БПЛА? / И. Якушкина // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности 4/2024. - С. 52-56
Рубрики: Конспект педагога
Кл.слова (ненормированные):
БПЛА -- Основы безопасности и защиты Родины -- курс по управлению и применению БПЛА -- беспилотники
Аннотация: На занятиях по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» дети будут проходить курс по управлению и применению БПЛА. Учителям пришлось активно осваивать новую компетенцию, а в некоторых школах уже апробируют подобные уроки. В статье ликбез по «беспилотной грамотности» проводит Ирина Якушина, преподаватель санкт-петербургского Учебно-методического центра по ГО и ЧС. Автор рассказывает о полезности БПЛА, о сферах их применения и задачах, которые они призваны решать. В статье подробно рассказано о видах БПЛА, их подразделениях на группы, в зависимости от взлетной массы и дальности полета. Автор замечает разносторонность применения БПЛА, его важность, как в гражданской авиации, так и при ведении боевых действий. Их значение будет только возрастать, а следовательно, будет увеличиваться и потребность в производителях БПЛА, потребителях и подготовленных кадров.
564.

Подробнее
Якушкина, И.
Зачем школьникам изучать БПЛА? / И. Якушкина // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности 4/2024. - С. 52-56
Рубрики: Конспект педагога
Кл.слова (ненормированные):
БПЛА -- Основы безопасности и защиты Родины -- курс по управлению и применению БПЛА -- беспилотники
Аннотация: На занятиях по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» дети будут проходить курс по управлению и применению БПЛА. Учителям пришлось активно осваивать новую компетенцию, а в некоторых школах уже апробируют подобные уроки. В статье ликбез по «беспилотной грамотности» проводит Ирина Якушина, преподаватель санкт-петербургского Учебно-методического центра по ГО и ЧС. Автор рассказывает о полезности БПЛА, о сферах их применения и задачах, которые они призваны решать. В статье подробно рассказано о видах БПЛА, их подразделениях на группы, в зависимости от взлетной массы и дальности полета. Автор замечает разносторонность применения БПЛА, его важность, как в гражданской авиации, так и при ведении боевых действий. Их значение будет только возрастать, а следовательно, будет увеличиваться и потребность в производителях БПЛА, потребителях и подготовленных кадров.
Якушкина, И.
Зачем школьникам изучать БПЛА? / И. Якушкина // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности 4/2024. - С. 52-56
Рубрики: Конспект педагога
Кл.слова (ненормированные):
БПЛА -- Основы безопасности и защиты Родины -- курс по управлению и применению БПЛА -- беспилотники
Аннотация: На занятиях по предмету «Основы безопасности и защиты Родины» дети будут проходить курс по управлению и применению БПЛА. Учителям пришлось активно осваивать новую компетенцию, а в некоторых школах уже апробируют подобные уроки. В статье ликбез по «беспилотной грамотности» проводит Ирина Якушина, преподаватель санкт-петербургского Учебно-методического центра по ГО и ЧС. Автор рассказывает о полезности БПЛА, о сферах их применения и задачах, которые они призваны решать. В статье подробно рассказано о видах БПЛА, их подразделениях на группы, в зависимости от взлетной массы и дальности полета. Автор замечает разносторонность применения БПЛА, его важность, как в гражданской авиации, так и при ведении боевых действий. Их значение будет только возрастать, а следовательно, будет увеличиваться и потребность в производителях БПЛА, потребителях и подготовленных кадров.
Т 37
Тетина, С. В.
Тесты по английскому языку. Лексика и грамматика. 6 класс : для общеобразовательных организаций / С. В. Тетина, Е. А. Титова. - 2-е изд. - Москва : Русское слово - учебник, 2023. - 72 с. - (ФГОС. Инновационная школа). - ISBN 978-5-533-02884-4 : 0.00
Доп.точки доступа:
Титова, Е. А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
565.

Подробнее
81.432.1я7
Т 37
Тетина, С. В.
Тесты по английскому языку. Лексика и грамматика. 6 класс : для общеобразовательных организаций / С. В. Тетина, Е. А. Титова. - 2-е изд. - Москва : Русское слово - учебник, 2023. - 72 с. - (ФГОС. Инновационная школа). - ISBN 978-5-533-02884-4 : 0.00
ББК 81.432.1я7
Доп.точки доступа:
Титова, Е. А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Т 37
Тетина, С. В.
Тесты по английскому языку. Лексика и грамматика. 6 класс : для общеобразовательных организаций / С. В. Тетина, Е. А. Титова. - 2-е изд. - Москва : Русское слово - учебник, 2023. - 72 с. - (ФГОС. Инновационная школа). - ISBN 978-5-533-02884-4 : 0.00
Доп.точки доступа:
Титова, Е. А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
К 49
Климанова, Л. Ф.
Литературное чтение. 3 класс : Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 частях. Ч. 1 / Л. Ф. Климанова, Л. А. Виноградская, В. Г. Горецкий. - Москва : Просвещение, 2012. - 223 с. : ил. - (Школа России). - ISBN 978-5-09-021929-7 : 0.00
Доп.точки доступа:
Горецкий, В.Г.
Голованова, М.В.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
566.

Подробнее
83.3я71
К 49
Климанова, Л. Ф.
Литературное чтение. 3 класс : Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 частях. Ч. 1 / Л. Ф. Климанова, Л. А. Виноградская, В. Г. Горецкий. - Москва : Просвещение, 2012. - 223 с. : ил. - (Школа России). - ISBN 978-5-09-021929-7 : 0.00
ББК 83.3я71
Доп.точки доступа:
Горецкий, В.Г.
Голованова, М.В.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
К 49
Климанова, Л. Ф.
Литературное чтение. 3 класс : Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 частях. Ч. 1 / Л. Ф. Климанова, Л. А. Виноградская, В. Г. Горецкий. - Москва : Просвещение, 2012. - 223 с. : ил. - (Школа России). - ISBN 978-5-09-021929-7 : 0.00
Доп.точки доступа:
Горецкий, В.Г.
Голованова, М.В.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
К 49
Климанова, Л. Ф.
Литературное чтение. 3 класс : Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 частях. Ч. 2 / Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова. - Москва : Просвещение, 2012. - 223 с. : ил. - (Школа России). - ISBN 978-5-09-024670-5 : 0.00
Доп.точки доступа:
Горецкий, В.Г.
Голованова, М.В.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
567.

Подробнее
83.3я71
К 49
Климанова, Л. Ф.
Литературное чтение. 3 класс : Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 частях. Ч. 2 / Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова. - Москва : Просвещение, 2012. - 223 с. : ил. - (Школа России). - ISBN 978-5-09-024670-5 : 0.00
ББК 83.3я71
Доп.точки доступа:
Горецкий, В.Г.
Голованова, М.В.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
К 49
Климанова, Л. Ф.
Литературное чтение. 3 класс : Учеб. для общеобразоват. учреждений. В 2 частях. Ч. 2 / Л. Ф. Климанова, В. Г. Горецкий, М. В. Голованова. - Москва : Просвещение, 2012. - 223 с. : ил. - (Школа России). - ISBN 978-5-09-024670-5 : 0.00
Доп.точки доступа:
Горецкий, В.Г.
Голованова, М.В.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
П 23
Певцова, Е. А.
Право. Основы правовой культуры : учебник для 11 класса общеобразовательных организаций. Базовый и углублённый уровни: в 2 частях. Часть 2 / Е. А. Певцова. - Москва : Русское слово - учебник, 2014. - 264 с. - (Инновационная школа). - ISBN 978-5-00007-556-2 : 0.00
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
568.

Подробнее
67я721
П 23
Певцова, Е. А.
Право. Основы правовой культуры : учебник для 11 класса общеобразовательных организаций. Базовый и углублённый уровни: в 2 частях. Часть 2 / Е. А. Певцова. - Москва : Русское слово - учебник, 2014. - 264 с. - (Инновационная школа). - ISBN 978-5-00007-556-2 : 0.00
ББК 67я721
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
П 23
Певцова, Е. А.
Право. Основы правовой культуры : учебник для 11 класса общеобразовательных организаций. Базовый и углублённый уровни: в 2 частях. Часть 2 / Е. А. Певцова. - Москва : Русское слово - учебник, 2014. - 264 с. - (Инновационная школа). - ISBN 978-5-00007-556-2 : 0.00
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Л 98
Лях, В. И.
Физическая культура. 1-4 классы : учебник для общеобразовательных организаций / В. И. Лях. - 7-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 2019. - 175 с. : ил. - (Школа России). - ISBN 978-5-09-071615-4 : 0.00
Рубрики: Культура. Наука. Просвещение -- Физическая культура и спорт -- Учебник для начальной школы
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
569.

Подробнее
75.1я71
Л 98
Лях, В. И.
Физическая культура. 1-4 классы : учебник для общеобразовательных организаций / В. И. Лях. - 7-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 2019. - 175 с. : ил. - (Школа России). - ISBN 978-5-09-071615-4 : 0.00
ББК 75.1я71
Рубрики: Культура. Наука. Просвещение -- Физическая культура и спорт -- Учебник для начальной школы
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Л 98
Лях, В. И.
Физическая культура. 1-4 классы : учебник для общеобразовательных организаций / В. И. Лях. - 7-е изд., перераб. и доп. - Москва : Просвещение, 2019. - 175 с. : ил. - (Школа России). - ISBN 978-5-09-071615-4 : 0.00
Рубрики: Культура. Наука. Просвещение -- Физическая культура и спорт -- Учебник для начальной школы
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Шифр: Ф585624475/2024/1
Журнал
2024г. N 1
- Содержание:
Орлов, А. В. Профессионально-прикладная направленность секционных занятий футболом в средней (полной) школе / А. В. Орлов. - С.16-20
Кл.слова: физическая культура, общеобразовательная школа, футбол, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Усова, Л. А. Языковая энергия в движении: интегрированные уроки для обучающихся VI классов / Л. А. Усова, Ж. А. Маслова. - С.21-23
Кл.слова: физическая культура, интегрированные уроки, английский язык, 6 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Коняшкина, С. В. Итоги проведения всероссийского этапа Всероссийских спортивных игр школьных спортивных клубов 2022/23 учебного года / С. В. Коняшкина. - С.24-28
Кл.слова: физическая культура, спорт, спортивный клуб, игры, соревнование, важные события в образовании, воспитании, спорте
Пугачёва, Айталина Фёдоровна. Разработка рабочих программ учебного предмета «Физическая культура» в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (ФГОС ОО) третьего поколения / А. Ф. Пугачёва. - С.2-5
Кл.слова: ФГОС третьего поколения, рабочая программа, физическая культура, образование, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Афанасьевская, А. Д. Повышение вовлечённости и осознанности обучающихся на уроках физической культуры / А. Д. Афанасьевская, Ю. М. Паровинчак. - С.12-16
Кл.слова: физическая культура, осознанность, мотивация, вовлеченность, методика, задания, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Лукьяненко В., Виктор Павлович. Домашние задания по физической культуре для обучающихся X классов / П. Лукьяненко В., Н. В. Лукьяненко, Н. А. Амбарцумян. - С.5-12
Кл.слова: физическая культура, домашние задания, старшеклассники, предметные линии, 10 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Вострикова, С. И. Спортивная школа «Надежда» — пионер российского чирлидинга / С. И. Вострикова, В. П. Григолая. - С.29-34
Кл.слова: федерация, чирлидинг, учащиеся, соревнования, НА НАШЕЙ ВКЛАДКЕ
Щербак, А. П. Опыт реализации Концепции шахматного образования в Ярославской области / А. П. Щербак. - С.35-39
Кл.слова: физическая культура, внеурочная деятельность, опыт работы, шахматы, школьный спорт, В РЕГИОНАХ РОССИИ
Семёнова, С. А. Реализация принципа цикличности в процессе физического воспитания учащейся молодёжи / С. А. Семёнова, Д. Ю. Голополосов. - С.40-47
Кл.слова: физическая культура, воспитание, активно-оздоровительные технологии, психофизическое состояние, Перекрёсток мнений
Рамазанов, Н. И. Технология реализации программно- алгоритмического подхода в физкультурном образовании школьников / Н. И. Рамазанов, Е. В. Разова. - С.47-53
Кл.слова: алгоритм, мониторинг, педагогическая технология, парциальные программы, физкультурное образование, Перекрёсток мнений
Рожков, Е. К. Совершенствование техники передач мяча у старшеклассников в процессе секционных занятий баскетболом на основе развития ручной ловкости / Е. К. Рожков, А. В. Родин, С. В. Артюгин. - С.54-59
Кл.слова: секционные занятия, баскетбол, техника передач, методические приемы, ручная ловкость, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Зенкова, В. М. Методика обучения детей 5–6 лет, занимающихся фигурным катанием на роликовых коньках, с применением вспомогательного оборудования / В. М. Зенкова, К. С. Дунаев, В. М. Зенков. - С.59-61
Кл.слова: фигурное катание на роликах, ловкость, вспомогательное оборудование, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кощеев, Ю. Б. Подвижная игра «Терминатор» на уроках физической культуры / Ю. Б. Кощеев, Д. Н. Шулаков. - С.62-63
Кл.слова: школа, ученики, игра, физическая культура, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж (выдан)
(Ж) занят
570.

Подробнее
(Свободных экземпляров нет)
Шифр: Ф585624475/2024/1
Журнал
Физическая культура в школе : научно-методический журнал
: ООО "Школьная пресса", 1958 - . - ISSN 0130-5581. - Выходит 8 раз
в год
2024г. N 1
Шифр: Ф585624475/2024/1
Журнал
2024г. N 1
- Содержание:
Орлов, А. В. Профессионально-прикладная направленность секционных занятий футболом в средней (полной) школе / А. В. Орлов. - С.16-20
Кл.слова: физическая культура, общеобразовательная школа, футбол, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Усова, Л. А. Языковая энергия в движении: интегрированные уроки для обучающихся VI классов / Л. А. Усова, Ж. А. Маслова. - С.21-23
Кл.слова: физическая культура, интегрированные уроки, английский язык, 6 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Коняшкина, С. В. Итоги проведения всероссийского этапа Всероссийских спортивных игр школьных спортивных клубов 2022/23 учебного года / С. В. Коняшкина. - С.24-28
Кл.слова: физическая культура, спорт, спортивный клуб, игры, соревнование, важные события в образовании, воспитании, спорте
Пугачёва, Айталина Фёдоровна. Разработка рабочих программ учебного предмета «Физическая культура» в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (ФГОС ОО) третьего поколения / А. Ф. Пугачёва. - С.2-5
Кл.слова: ФГОС третьего поколения, рабочая программа, физическая культура, образование, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Афанасьевская, А. Д. Повышение вовлечённости и осознанности обучающихся на уроках физической культуры / А. Д. Афанасьевская, Ю. М. Паровинчак. - С.12-16
Кл.слова: физическая культура, осознанность, мотивация, вовлеченность, методика, задания, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Лукьяненко В., Виктор Павлович. Домашние задания по физической культуре для обучающихся X классов / П. Лукьяненко В., Н. В. Лукьяненко, Н. А. Амбарцумян. - С.5-12
Кл.слова: физическая культура, домашние задания, старшеклассники, предметные линии, 10 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Вострикова, С. И. Спортивная школа «Надежда» — пионер российского чирлидинга / С. И. Вострикова, В. П. Григолая. - С.29-34
Кл.слова: федерация, чирлидинг, учащиеся, соревнования, НА НАШЕЙ ВКЛАДКЕ
Щербак, А. П. Опыт реализации Концепции шахматного образования в Ярославской области / А. П. Щербак. - С.35-39
Кл.слова: физическая культура, внеурочная деятельность, опыт работы, шахматы, школьный спорт, В РЕГИОНАХ РОССИИ
Семёнова, С. А. Реализация принципа цикличности в процессе физического воспитания учащейся молодёжи / С. А. Семёнова, Д. Ю. Голополосов. - С.40-47
Кл.слова: физическая культура, воспитание, активно-оздоровительные технологии, психофизическое состояние, Перекрёсток мнений
Рамазанов, Н. И. Технология реализации программно- алгоритмического подхода в физкультурном образовании школьников / Н. И. Рамазанов, Е. В. Разова. - С.47-53
Кл.слова: алгоритм, мониторинг, педагогическая технология, парциальные программы, физкультурное образование, Перекрёсток мнений
Рожков, Е. К. Совершенствование техники передач мяча у старшеклассников в процессе секционных занятий баскетболом на основе развития ручной ловкости / Е. К. Рожков, А. В. Родин, С. В. Артюгин. - С.54-59
Кл.слова: секционные занятия, баскетбол, техника передач, методические приемы, ручная ловкость, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Зенкова, В. М. Методика обучения детей 5–6 лет, занимающихся фигурным катанием на роликовых коньках, с применением вспомогательного оборудования / В. М. Зенкова, К. С. Дунаев, В. М. Зенков. - С.59-61
Кл.слова: фигурное катание на роликах, ловкость, вспомогательное оборудование, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кощеев, Ю. Б. Подвижная игра «Терминатор» на уроках физической культуры / Ю. Б. Кощеев, Д. Н. Шулаков. - С.62-63
Кл.слова: школа, ученики, игра, физическая культура, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж (выдан)
(Ж) занят
Страница 57, Результатов: 836
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц