ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

74.268.51я71
Т 38

    Технология. Художественный труд. 4 класс : Методическое пособие / Т. Я. Шпикалова, Л. В. Ершова, Н. Р. Макарова, А. Н. Щирова ; ред. Т. Я. Шпикалова. - Москва : Просвещение, 2008. - 78 с. : ил. - ISBN 978-5-09-016559-4 : 25.00 р.
ББК 74.268.51я71
Доп.точки доступа:
Шпикалова, Т. Я.
Ершова, Л. В.
Макарова, Н. Р.
Щирова, А. Н.
Шпикалова, Т. Я. \ред.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.268.19=432.1я71
Р 59
Рогова, Г. В.
    Методика обучения английскому языку. 1-4 классы : Пособие для учителей и студентов педагогических вузов / Г. В. Рогова, И. Н. Верещагина, Н. В. Языкова. - 4-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 2008. - 223 с. - ISBN 978-5-09-016636-2 : 45.00 р.
ББК 74.268.19=432.1я71

Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
1-4 класс -- английский язык -- английский язык -- аудирование -- воспитание -- воспитательные цели -- кабинеты -- кабинеты английского языка -- методика обучения -- методика преподавания -- методы обучения -- начальный этап -- образовательные цели -- обучение аудированию -- обучение говорению -- обучение письму -- обучение чтению -- письмо -- пособия для учителей -- приемы обучения -- принципы обучения -- психология -- развивающие цели -- речь -- содержание обучения -- средняя школа -- средства обучения -- технологии -- технология обучения -- цели -- цели обучения -- цели обучения -- чтение -- этап начальный
Доп.точки доступа:
Верещагина, И. Н.
Языкова, Н. В.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.202.5
Ч-75
Чошанов, М. А.
    Гибкая технология проблемно-модульного обучения : Методическое пособие / М. А. Чошанов. - Москва : Народное образование, 1996. - 160 с. : ил. - (Народное образование). - ISBN 5-87953-008-6 : 18.00 р.
ББК 74.202.5

Рубрики: образование--педагогика

Кл.слова (ненормированные):
модульное обучение -- педагогические технологии -- дидактика -- методы обучения -- среднее образование -- проблемное обучение -- профессиональное обучение
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.202.5
Г 42
Гершунский, Б. С.
    Компьютеризация в сфере образования: Проблемы и перспективы / Б. С. Гершунский. - Москва : Педагогика, 1987. - 264 с. - 1.40 р.
ББК 74.202.5 + 32.97

Рубрики: Школы--Преподавание--Использование компьютерных технологий

Доп.точки доступа:
Ретроввод Левкович

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.202.6
Щ 98
Щуркова, Н. Е.
    Практикум по педагогической технологии / Н. Е. Щуркова. - Москва : Педагогическое общество России, 1998. - 250 с. - ISBN 5-93134-003-3 : 25.00 р.
ББК 74.202.6

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2025/5
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 5

Содержание:
Твердохлебова, И. П. Актуальные проблемы обучения иностранному языку для профильных и специальных целей / И. П. Твердохлебова. - С.2-6
Кл.слова: ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОТ РЕДАКЦИИ
Мигдаль, И. Ю. Трансмедийные технологии в обучении английскому для специальных целей / И. Ю. Мигдаль, Н. А. Ахренова, Е. П Савченко. - С.7-14
Кл.слова: практико-ориентированное обучение, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Безукладников, К. Э. Историко-культурный контекст работы с математическими терминами — когнатами при обучении математическому дискурсу в условиях естественного учебного мультилингвизма / К. Э. Безукладников, М. П. Магданова. - С.15-23
Кл.слова: мультилингвизм, когнаты, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Евграфова, Ю. А. Современный подход к преподаванию иностранного языка для инженерных специальностей: активное обучение в условиях шестого технологического уклада / Ю. А. Евграфова, Н. С. Селюков. - С.24-31
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ИКТ, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Царегородцева, О. С. Организация урока для студентов-экологов по теме «It is the last straw that breaks the camel’s back» / О. С. Царегородцева. - С.32-37
Кл.слова: аудирование, Говорение, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Аверьянова, С. В. О роли делового английского языка в формировании межкультурной коммуникативной компетенции будущего специалиста-международника / С. В. Аверьянова. - С.38-43
Кл.слова: деловой АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, Межкультурное общение, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Макарова, С. А. Ролевые игры как средство реализации коммуникативного подхода в обучении английскому языку будущих государственных управленцев / С. А. Макарова. - С.44-49
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ролевая игра, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Кучеренко, Н. Л. Использование технологии «Новый перевернутый класс» в обучении иностранному языку в вузе / Н. Л. Кучеренко. - С.50-56
Кл.слова: ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, интегрированное обучение, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Воскресенская, М. С. Обучение студентов дискурсу письменной юридической консультации как компоненту профессиональной иноязычной подготовки в юридическом вузе / М. С. Воскресенская, Е. С. Богачева. - С.57-63
Кл.слова: письменный дискурс, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Глембоцкая, Я. И. Специфика овладения темой «Деловое общение» студентами спортивного вуза в аспекте проблемного обучения на занятиях по иностранному языку / Я. И. Глембоцкая. - С.64-69
Кл.слова: интегрированное обучение, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Пустоведова, В. А. Лингводидактический потенциал технологий искусственного интеллекта для обучения иностранным языкам (на примере естественно-научного профиля) / В. А. Пустоведова, С. Е. Тупикова, Н. О. Быкова. - С.70-75
Кл.слова: ИИ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Комарова, Э. П. Реализация стратегий нейронной сети DeepSeek в процессе обучения аспирантов профессиональному общению / Э. П. Комарова, С. А. Бакленева. - С.76-81
Кл.слова: профессиональное общение, DeepSeek, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Макарова, Т. С. Обучение видам иноязычного чтения в предпрофессиональных классах / Т. С. Макарова, М. А. Молчанова, Е. А. Морозова. - С.82-87
Кл.слова: ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, чтение, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Князева, О. В. Особенности научного стиля речи в русском и английском языках в обучении письму / О. В. Князева. - С.88-91
Кл.слова: стили письма, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Лемпертовские чтения — XXVII. Полилог методических школ в интересах профессионализма учителя иностранного языка новой формации. - С.92-96
Другие авторы: Коренев А. А., Перевёрткина М. С., Манагаров Р. В., Бакулев А. В., ИНФОРМИРУЕМ УЧИТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Твердохлебова, И. П.
    Актуальные проблемы обучения иностранному языку для профильных и специальных целей / И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 5. - С. 2-6. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОТ РЕДАКЦИИ

Мигдаль, И. Ю.
    Трансмедийные технологии в обучении английскому для специальных целей / И. Ю. Мигдаль, Н. А. Ахренова, Е. П Савченко // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 5. - С. 7-14. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированное обучение -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Ахренова, Н. А.
Савченко, Е. П

Евграфова, Ю. А.
    Современный подход к преподаванию иностранного языка для инженерных специальностей: активное обучение в условиях шестого технологического уклада / Ю. А. Евграфова, Н. С. Селюков // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 5. - С. 24-31. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ИКТ -- ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Селюков, Н. С.

Кучеренко, Н. Л.
    Использование технологии «Новый перевернутый класс» в обучении иностранному языку в вузе / Н. Л. Кучеренко // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 5. - С. 50-56. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК -- интегрированное обучение -- ПРАКТИКА И ОПЫТ