ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Ласточка, Н. П.
    ОСНОВНЫЕ ПОДХОДЫ К ОЦЕНКЕ КАЧЕСТВА И РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ОСВОЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ / Н. П. Ласточка // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 3-5

Лоджанидзе, А. А.
    Анализ результатов сформированности познавательных и коммуникативных УУД участников ЕГЭ по географии 2023 г. / А. А. Лоджанидзе // География в школе : теоретический и научно методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 26-34. - ISSN 0016-7207

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС, метапредметные результаты, универсальные учебные действия, ЭГЕ по географии -- Теория и методика обучения

Орлова, В. И.
    Развитие «Soft skills» компетенций и их отражение во ФГОС-21 в рамках олимпиадной подготовки школьников по географии / В. И. Орлова // География в школе : теоретический и научно методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 35-41. - ISSN 0016-7207

Кл.слова (ненормированные):
олимпиадная подготовка, гибкие навыки, образовательные результаты, УУД -- Теория и методика обучения

Белова, О.
    Полякова М: «В первую очередь – счастье детей, во вторую – результат» / О. Белова // Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности. - 2024. - N 1. - С. 4-7. - ISSN 2949-2378

Кл.слова (ненормированные):
коньки, обучение, ледовое шоу, спорт -- О ВАЖНОМ

Шифр: П256937395/2024/2
   Журнал

Педагогический вестник Кубани : информационно-методический журнал. - Краснодар : ОИПЦ "Перспективы образования", 1997 - . - Выходит ежеквартально
2024г. N 2

Содержание:
Родительские универсиады. - С.4-5
Азлецкая, Е. Сила традиций / Е. Азлецкая, Т. Шаталова, Н. Плис. - С.6-9
Кирсанова, Г. Дети верят в чудеса / Г. Кирсанова. - С.10-11
Шкрыль, А. Нас объединил футбол / А. Шкрыль, Т. Навольнева. - С.12-13
Омельченко, Е. Лучший пример - собственный / Е. Омельченко. - С.14-15
Пушкина, Л. Человека красит труд / Л. Пушкина. - С.16-17
Михайличенко, И. Находим в прошлом красоту / И. Михайличенко. - С.18-19
Юрова, И. Как яблоко от яблони / И. Юрова. - С.20-23
Игнатенко, А. Вековая эстафета / А. Игнатенко. - С.24-27
Бодяев, Ю. Ты простирал из-за морей нам руку / Ю. Бодяев. - С.28-31
Мартынова, М. Это наша с тобою земля / М. Мартынова. - С.32-35
Приобщение к истокам : Образовательные ресурсы по предмету в 2024/2025 учебном году. - С.36-37
Егорова, В. Дипломатия в движении / В. Егорова, Ю. Войтенко. - С.38-41
Борценко, Т. К рекордам вместе с родителями / Т. Борценко. - С.42-44
Ященко, Т. Успех - в сотрудничестве / Т. Ященко. - С.45
Дорогу осилит идущий : беседа с начальником управления образования Ейского района Браун Л.С. - С.46-51
Летопись достижений : золотая книга образования Ейского района. - С.52-54
Результаты высшей пробы : педагоги и учащиеся - гордость Ейского района. - С.55-59
Актуальные практики. - С.60-61
Касьяненко, Л. Учительство как образ жизни / Л. Касьяненко. - С.62
Борзыкин, О. Стать педагогом по велению души / О. Борзыкин. - С.63
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

    Результаты высшей пробы : педагоги и учащиеся - гордость Ейского района // Педагогический вестник Кубани : информационно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 55-59

Шифр: В674050380/2024/4
   Журнал

Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - ISSN 2074-4986. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 4

Содержание:
Левченко, И. Ю. Проблемы реализации учебного предмета «Технология» в условиях инклюзивного начального общего образования / И. Ю. Левченко, А. А. Гусейнова, Е. А. Салтыкова. - С.4-13
Кл.слова: обучающиеся с ОВЗ, технология, начальное общее образование, практика специального и инклюзивного образования
Яхнина, Е. З. Развитие у глухих обучающихся восприятия и воспроизведения устной речи учебно-научного характера / Е. З. Яхнина. - С.14-22
Кл.слова: глухие обучающиеся, основное общее образования, методика обследования, списки фраз, практика специального и инклюзивного образования
Зыкова, М. А. Проектирование адаптированных программ по математике для обеспечения качественного начального образования обучающихся с нарушением слуха. Часть 2. Особенности тематического планирования для пролонгированных сроков обучения и использование специальных учебников / М. А. Зыкова, Е. А. Жеребятьева, И. Л. Соловьева. - С.23-35
Кл.слова: глухие, обучающиеся с нарушением слуха, математическое образование, начальное общее образование, практика специального и инклюзивного образования
Егоренкова, О. С. Особенности формирования самооценки в дошкольном возрасте у детей с хроническими соматическими заболеваниями (на примере детей с атопическим дерматитом и воспалительными заболеваниями кишечника) / О. С. Егоренкова, А. Л. Венгер. - С.36-47
Кл.слова: самооценка, образ Я, дошкольный возраст, дети с ОВЗ, ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Нигматулина, И. А. Динамика развития социально-коммуникативных навыков у детей с расстройствами аутистического спектра в коррекционном детском саду / И. А. Нигматулина, В. В. Васина, А. Ю. Сазонова. - С.48-57
Кл.слова: РАС, специальная индивидуальная программа, коррекционный детский сад, B-MAPP, ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Абкович, А. Я. Исследование профессиональных представлений педагогов в области организации промежуточной аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне основного общего образования / А. Я. Абкович, К. Б. Сыроваткина-Сидорина. - С.58-68
Кл.слова: обучающиеся с ОВЗ, основное общее образование, оценка результатов, Подготовка специалистов
Шведова, Н. П. Методические аспекты формирования пространственных представлений у слепых и слабовидящих обучающихся / Н. П. Шведова, И. С. Исмаилова, В. З. Денискина. - С.69-79
Кл.слова: Слепые, слабовидящие, навыки ориентировки, МЕТОДИЧЕСКИЙ ИНТЕНСИВ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Абкович, А. Я.
    Исследование профессиональных представлений педагогов в области организации промежуточной аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья на уровне основного общего образования / А. Я. Абкович, К. Б. Сыроваткина-Сидорина // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 58-68. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
обучающиеся с ОВЗ, основное общее образование, оценка результатов -- Подготовка специалистов
Доп.точки доступа:
Сыроваткина-Сидорина, К.Б.

    «ЗЕТ» И «АЛЬФА»: базовые установки поколений. Результаты исследования // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2024. - N 3. - С. 6-11. - ISSN 2308-8273

Кл.слова (ненормированные):
Повестка дня

Добротин, Д. Ю.
    Задания ГИА как система требований к образовательным достижениям учащихся / Д. Ю. Добротин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 2-9. - ISSN 0368-5632

Кл.слова (ненормированные):
Федеральный государственный образовательный стандарт, контрольные измерительные материалы, государственная итоговая аттестация, химическое содержание, экзаменационные варианты, операционализация требований, планируемые результаты по химии