ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Коровина, И. В.
    Классификация основных лексических ошибок в англоязычной письменной речи русскоязычных обучающихся / И. В. Коровина, Е. А. Грошева // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 58-65. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
английский язык; стабильная лексическая ошибка; письменная речь; русскоязычные обучающиеся -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Грошева, Е. А.

Фроликова, Е. Ю.
    Развивающий потенциал учебника иностранного языка: анализ и рефлексия / Е. Ю. Фроликова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 66-71. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
учебник иностранного языка; рефлексия; развивающая цель; лингвообразование -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

Фирсова, С. П.
    Использование цифровых ресурсов для преодоления трудностей при обучении иероглифике китайского языка / С. П. Фирсова, О. А. Хэ // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 72-78. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
китайский язык; методика обучения; иероглифика; электронный курс; -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Хэ, О. А.

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2024/9
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 9

Содержание:
Твердохлебова, И. П. Научное наследие журнала «ИЯШ» и его роль в диалоге отечественных лингвометодических школ / И. П. Твердохлебова. - С.2-5, ОТ РЕДАКЦИИ
Копылова, В. В. «ИЯШ» — надежный профессиональный журнал для учителя. Приветственное слово вице-президента АО «Издательство “Просвещение”» / В. В. Копылова. - С.6, К ЮБИЛЕЮ ЖУРНАЛА
Афанасьева, О. В. К 90-летнему юбилею журнала «Иностранные языки в школе» / О. В. Афанасьева. - С.7-8, К ЮБИЛЕЮ ЖУРНАЛА
Барышников, Н. В. «ИЯШ» как летопись отечественной методики обучения иностранным языкам / Н. В. Барышников. - С.9-15
Кл.слова: история, современность, персоналии, К ЮБИЛЕЮ ЖУРНАЛА
Никитенко, З. Н. Научная методическая школа как социальный и методологический феномен / З. Н. Никитенко. - С.16-23
Кл.слова: научная методическая школа, признаки и функции, руководитель, иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Павловская, И. Ю. Российская методология изучения интонации: ретроспектива и современность / И. Ю. Павловская, Т. Д. Макарова. - С.24-32
Кл.слова: интонация, фонетика, синтаксис, компетенция, иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Никитюк, Н. А. Педагогический дизайн в работе учителя-плюрилингва: методические и цифровые инструменты / Н. А. Никитюк, А. А. Прохорова, А. И. Чечёткина. - С.33-40
Кл.слова: педагогический дизайн, разноязычные цифровые инструменты, многоязычное обучение, иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Карасик, В. И. Аксиологическая лингвистика: от теории ценностей к реализации ценностей в языке. Интервью с профессором В. И. Карасиком / В. И. Карасик, И. П. Твердохлебова. - С.41-44
Кл.слова: профессор, Карасик В.И., иностранный язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Ариян, М. А. Наследие Константина Ивановича Саломатова. Проекция в будущее / М. А. Ариян. - С.45-51
Кл.слова: К.И. Саламатов, методическая подготовка учителя, личность учителя, рефлексия, ЛЕТОПИСЬ ЖУРНАЛА
Маковская, Л. Г. Exploring Academic Vocabulary Use in the Students’ L2 Writing / Л. Г. Маковская. - С.52-60
Кл.слова: академический словарный запас, письмо на иностранном языке, студенты бакалавриата, английский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Данилова, Л. Ю. Педагогические факторы актуализации ценностей личности в иноязычном контексте внеаудиторной деятельности студентов / Л. Ю. Данилова. - С.61-67
Кл.слова: высшее образование, студенты, внеаудиторная деятельность, студент-юрист-международник, иностранный язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Буланкина, Н. Е. Актуальные вопросы развития исследовательской функции учителя иностранного языка: предупреждаем неуспешность школьников / Н. Е. Буланкина. - С.68-74
Кл.слова: исследовательская функция, проектирование, коммуникативные ситуации, иностранный язык, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Попова, А. В. Дидактические возможности нейросетей в контексте полимодального обучения иностранным языкам (на примере текстовых запросов) / А. В. Попова. - С.75-83
Кл.слова: информационные технологии, мультимедийное обучение, искусственный интеллект, ИИ, нейросети, Twee, Perplexity, иностранный язык, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Лобач, М. А. Электронное языковое портфолио учащихся как средство формирования навыков самоконтроля: из опыта учителя / М. А. Лобач. - С.84-92
Кл.слова: автономность учащихся, навыки самоконтроля, умения говорения, искусственный интеллект, ИИ, иностранный язык, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Боброва, Т. А. Реализация концепции непрерывного иноязычного образования в проектах и продуктах RELOD / Т. А. Боброва. - С.93-96, ИНФОРМИРУЕМ ЧИТАТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Маковская, Л. Г.
    Exploring Academic Vocabulary Use in the Students’ L2 Writing / Л. Г. Маковская // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 9. - С. 52-60. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
академический словарный запас, письмо на иностранном языке, студенты бакалавриата, английский язык -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

Данилова, Л. Ю.
    Педагогические факторы актуализации ценностей личности в иноязычном контексте внеаудиторной деятельности студентов / Л. Ю. Данилова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 9. - С. 61-67. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование, студенты, внеаудиторная деятельность, студент-юрист-международник, иностранный язык -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2024/10
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 10

Содержание:
Твердохлебова И., П. Методическое наследие журнала «ИЯШ» и его роль в профессиональном взаимодействии отечественных лингвометодических школ / П. Твердохлебова И. - С.2-5, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ОТ РЕДАКЦИИ
Павловская, И. Ю. Методическая школа Л. В. Щербы / И. Ю. Павловская. - С.6-15
Кл.слова: фонетика, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ЛЕТОПИСЬ ЖУРНАЛА
Биболетова, М. З. Методика обучения иностранным языкам в школе: взгляд из прошлого в будущее (памяти академика А.А. Миролюбова) / М. З. Биболетова. - С.16-22
Кл.слова: среднее общее образование, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, Миролюбов А.А.
Кащук, С. М. научное и творческое наследие Р. К. Миньяр-Белоручева: вклад в методику обучения иностранным языкам и теорию перевода / С. М. Кащук. - С.23-28
Кл.слова: методика обучения, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ЛЕТОПИСЬ ЖУРНАЛА
Марьяновская, Е. Л. Яков Моисеевич Колкер: преподаватель, переводчик, наставник / Е. Л. Марьяновская, Е. С. Устинова. - С.29-37
Кл.слова: методика обучения, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ЛЕТОПИСЬ ЖУРНАЛА
Шамов, А. Н. Журнал «Иностранные языки в школе» и его роль в развитии научных идей в методике преподавания / А. Н. Шамов. - С.38-47
Кл.слова: методика преподавания, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Бартош, Д. К. Невербальное поведение учителя иностранных языков как эффективный инструмент управления учебным процессом / Д. К. Бартош, М. В. Харламова. - С.48-53
Кл.слова: невербальные средства, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Буланкина, Н. Е. Методические аспекты формирования читательской грамотности обучающихся средствами иностранного языка: персонификация обучения / Н. Е. Буланкина, Е. Г. Гридчина, Н. М. Фирсова, О. В. Захваткина. - С.54-63
Другие авторы: Гридчина Е.Г., Фирсова Н.М., Захваткина О.В.
Кл.слова: читательская грамотность, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Ефремова, Н. Н. К поиску эффективных путей выполнения олимпиадных заданий по французскому языку / Н. Н. Ефремова, Д. А. Фогель. - С.64-70
Кл.слова: олимпиадные задания, Французский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Кадола, Е. М. «Рождественский квест». сценарий внеучебного мероприятия / Е. М. Кадола, Н. Н. Петрова. - С.71-77
Кл.слова: внеучебная деятельность, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Попова, А. В. Дидактические возможности нейросетей в контексте полимодального обучения иностранным языкам (на примере генерации изображений) / А. В. Попова. - С.78-85
Кл.слова: НЕЙРОСЕТИ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Твердохлебова, И. П. Ретроспектива участия журнала «ИЯШ» в научных академических событиях в 2024 году: международные форумы, фестивали, всероссийские научно-практические конференции / И. П. Твердохлебова. - С.86-87, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ИНФОРМИРУЕМ ЧИТАТЕЛЯ
Перевёрткина, М. С. Обучаем английскому языку на английском: профессионально-коммуникативная подготовка учителя / М. С. Перевёрткина. - С.88-90
Кл.слова: обучение языку, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ИНФОРМИРУЕМ ЧИТАТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

    Методические аспекты формирования читательской грамотности обучающихся средствами иностранного языка: персонификация обучения / Н. Е. Буланкина, Е. Г. Гридчина, Н. М. Фирсова, О. В. Захваткина // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 10. - С. 54-63. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
читательская грамотность -- ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Буланкина, Н.Е.
Гридчина, Е.Г.
Фирсова, Н.М.
Захваткина, О. В.

Ефремова, Н. Н.
    К поиску эффективных путей выполнения олимпиадных заданий по французскому языку / Н. Н. Ефремова, Д. А. Фогель // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 10. - С. 64-70. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
олимпиадные задания -- Французский язык -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Фогель, Д.А.

Кадола, Е. М.
    «Рождественский квест». сценарий внеучебного мероприятия / Е. М. Кадола, Н. Н. Петрова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 10. - С. 71-77. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
внеучебная деятельность -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Петрова, Н.Н.