ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 6, Результатов: 59


Иванова, А. И.
    Адаптивная физическая культура в школе / А. И. Иванова // Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 51-54. - ISSN 0130-5581

Кл.слова (ненормированные):
Адаптивная физическая культура, школа, здоровье, инклюзия -- АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

Иванова, А.И. Адаптивная физическая культура в школе [Текст] / А. И. Иванова // Физическая культура в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 7. - С. 51-54

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/7
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 7
Содержание:
Лихтарович, Е. В. От информационного освещения — к информационному развитию / Е. В. Лихтарович. - С.3-7
Кл.слова: контент, информация, информационный ресурс, информационное развитие, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Жданова, С. А. Опыт создания пространства детской реализации в дошкольной образовательной организации / С. А. Жданова, Л. Н. Адамова. - С.9-11
Кл.слова: пространство детской реализации, образовательные отношения, дошкольник, Проекты и инициативы в образовании
Сивагина, Е. Ф. Формирование личности будущего педагога в процессе реализации проекта «Пушкинская карта» (из опыта работы) / Е. Ф. Сивагина. - С.12-16
Кл.слова: федеральный проект, Пушкинская карта, культурное мероприятие, реализация, мониторинг, Проекты и инициативы в образовании
Комова, О. В. Формирование социально успешной личности через организацию разнопрофильных форумов в системе дополнительного образования детей / О. В. Комова, В. А. Бугров, М. Б. Марова. - С.17-20
Кл.слова: социально успешная личность, Проекты и инициативы в образовании
Бойко, О. В. Развитие навыков смыслового чтения и мотивации средствами регионального проекта для младших школьников «Читающий мишка. Путешествуем с книгой» / О. В. Бойко. - С.20-22
Кл.слова: смысловое чтение, мотивация, игровые технологии, внеурочная деятельность, младшие школьники, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Голубева, Е. А. Виртуальное пространство как развивающая среда современного школьника / Е. А. Голубева. - С.23-27
Кл.слова: урок литературы, интернет, онлайн-сервисы, интерактивный плакат, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Шепелев, М. В. Инженерное мышление в школе будущего / М. В. Шепелев, Н. Р. Маилян. - С.27-30
Кл.слова: технологическое образование, школа будущего, инженерное мышление, мотивация, профориентация, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Машкова, Н. А. Реализация социального проекта «Wi-Fi позитива» в условиях образовательной организации для детей с особыми образовательными потребностями / Н. А. Машкова, Н. М. Исаева. - С.30-34
Кл.слова: социальный проект, профилактика, формы и методы воспитательной работы, безопасность, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Полывянная, М. Т. Система и практика методической поддержки классных руководителей Ивановской области / М. Т. Полывянная. - С.35-37
Кл.слова: методическое сопровождение, классный руководитель, профессиональные сообщества, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА и профессиональное развитие
Юферова, Е. А. Горизонтальное обучение как эффективный способ преодоления профессиональных дефицитов / Е. А. Юферова, Е. В. Иванова. - С.38-42
Кл.слова: структура, субъекты, профессиональные конкурсы, роль методиста, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА и профессиональное развитие
Афанасьева, Е. А. Муниципальный форум инноваций как форма горизонтального обучения / Е. А. Афанасьева. - С.42-45
Кл.слова: Горизонтальное обучение, Форум инноваций, Smart-лаборатория, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА и профессиональное развитие
Ерохина, А. А. «Не слог, а песня!», или «Нетрудные слоговые таблицы» (из опыта работы ОГКОУ «Шуйская коррекционная школа-интернат») / А. А. Ерохина, Н. А. Лаврух. - С.46-51
Кл.слова: интеллектуальная недостаточность, проблемы обучения грамоте, чтение слогов, логопедия, ОВЗ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Алилкина, Т. Е. Личностное развитие обучающихся с интеллектуальной недостаточностью средствами танцевальной деятельности в коррекционной школе / Т. Е. Алилкина, Н. А. Лаврух, О. В. Осипова. - С.51-54
Кл.слова: обучающиеся с ОВЗ, интеллектуальная недостаточность, коррекционная работа, танец, дефектология, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Ерохина, А. А. Развитие лексико-грамматического строя речи у обучающихся с Недостатками коммуникативно-речевых навыков — логопедическое занятие «Моё здоровье. У врача» / А. А. Ерохина, Е. Н. Паршенкова, Е. С. Укладова. - С.54-59
Кл.слова: дошкольники и школьники с ОВЗ, недостатки речевых навыков, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Ерохин, В. В. Игра корнхол для детей с ОВЗ. Первые открытые соревнования (из опыта работы ОГКОУ «Шуйская коррекционная школа-интернат») / В. В. Ерохин, Г. В. Нездолина, Н. В. Киселева. - С.60-63
Кл.слова: ОВЗ, реабилитация, адаптивная физкультура, игра Корнхол, соревнования, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Салов, А. В. Опыт проектной деятельности на уроках технологии в коррекционной школе / А. В. Салов. - С.64-67
Кл.слова: дети с ОВЗ, интеллектуальные нарушения, трудовое обучение, технология, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Саночкина, Н. В. Организация психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей / Н. В. Саночкина, Е. Ю. Галкина. - С.68-71
Кл.слова: родители, воспитание, консультирование, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Киселева, Н. В. Опыт подготовки специалистов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Киселева, О. В. Осипова. - С.71-74
Кл.слова: профессиональное образование, дети с ОВЗ, повышение квалификации, ФАОП, ФГОС обучающихся с ОВЗ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Веренина, С. А. Игропрактики в развитии эмоционального интеллекта старших дошкольников / С. А. Веренина, А. В. Мелехова. - С.75-77
Кл.слова: игра, эмоции, эмпатия, эмоциональный интеллект, РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Тихомирова, Е. В. Сказка как эффективное средство социализации и коммуникативного развития детей с ОВЗ / Е. В. Тихомирова. - С.77-81
Кл.слова: сказка, коммуникация, социализация, дошкольник, коррекционная работа, РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Барковская, М. Г. Семья и школа: к вопросу формирования ценностей современного поколения / М. Г. Барковская, С. В. Кудряшова. - С.82-84
Кл.слова: традиционные ценности, нравственные ориентиры, возрастные особенности, самоопределение, Семья и школа
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Методист. - Журнал, 2024г. № 7 (Введено оглавление)
52.

Методист. - Журнал, 2024г. № 7 (Введено оглавление)


    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/7
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 7
Содержание:
Лихтарович, Е. В. От информационного освещения — к информационному развитию / Е. В. Лихтарович. - С.3-7
Кл.слова: контент, информация, информационный ресурс, информационное развитие, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Жданова, С. А. Опыт создания пространства детской реализации в дошкольной образовательной организации / С. А. Жданова, Л. Н. Адамова. - С.9-11
Кл.слова: пространство детской реализации, образовательные отношения, дошкольник, Проекты и инициативы в образовании
Сивагина, Е. Ф. Формирование личности будущего педагога в процессе реализации проекта «Пушкинская карта» (из опыта работы) / Е. Ф. Сивагина. - С.12-16
Кл.слова: федеральный проект, Пушкинская карта, культурное мероприятие, реализация, мониторинг, Проекты и инициативы в образовании
Комова, О. В. Формирование социально успешной личности через организацию разнопрофильных форумов в системе дополнительного образования детей / О. В. Комова, В. А. Бугров, М. Б. Марова. - С.17-20
Кл.слова: социально успешная личность, Проекты и инициативы в образовании
Бойко, О. В. Развитие навыков смыслового чтения и мотивации средствами регионального проекта для младших школьников «Читающий мишка. Путешествуем с книгой» / О. В. Бойко. - С.20-22
Кл.слова: смысловое чтение, мотивация, игровые технологии, внеурочная деятельность, младшие школьники, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Голубева, Е. А. Виртуальное пространство как развивающая среда современного школьника / Е. А. Голубева. - С.23-27
Кл.слова: урок литературы, интернет, онлайн-сервисы, интерактивный плакат, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Шепелев, М. В. Инженерное мышление в школе будущего / М. В. Шепелев, Н. Р. Маилян. - С.27-30
Кл.слова: технологическое образование, школа будущего, инженерное мышление, мотивация, профориентация, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Машкова, Н. А. Реализация социального проекта «Wi-Fi позитива» в условиях образовательной организации для детей с особыми образовательными потребностями / Н. А. Машкова, Н. М. Исаева. - С.30-34
Кл.слова: социальный проект, профилактика, формы и методы воспитательной работы, безопасность, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Полывянная, М. Т. Система и практика методической поддержки классных руководителей Ивановской области / М. Т. Полывянная. - С.35-37
Кл.слова: методическое сопровождение, классный руководитель, профессиональные сообщества, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА и профессиональное развитие
Юферова, Е. А. Горизонтальное обучение как эффективный способ преодоления профессиональных дефицитов / Е. А. Юферова, Е. В. Иванова. - С.38-42
Кл.слова: структура, субъекты, профессиональные конкурсы, роль методиста, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА и профессиональное развитие
Афанасьева, Е. А. Муниципальный форум инноваций как форма горизонтального обучения / Е. А. Афанасьева. - С.42-45
Кл.слова: Горизонтальное обучение, Форум инноваций, Smart-лаборатория, МЕТОДИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА и профессиональное развитие
Ерохина, А. А. «Не слог, а песня!», или «Нетрудные слоговые таблицы» (из опыта работы ОГКОУ «Шуйская коррекционная школа-интернат») / А. А. Ерохина, Н. А. Лаврух. - С.46-51
Кл.слова: интеллектуальная недостаточность, проблемы обучения грамоте, чтение слогов, логопедия, ОВЗ, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Алилкина, Т. Е. Личностное развитие обучающихся с интеллектуальной недостаточностью средствами танцевальной деятельности в коррекционной школе / Т. Е. Алилкина, Н. А. Лаврух, О. В. Осипова. - С.51-54
Кл.слова: обучающиеся с ОВЗ, интеллектуальная недостаточность, коррекционная работа, танец, дефектология, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Ерохина, А. А. Развитие лексико-грамматического строя речи у обучающихся с Недостатками коммуникативно-речевых навыков — логопедическое занятие «Моё здоровье. У врача» / А. А. Ерохина, Е. Н. Паршенкова, Е. С. Укладова. - С.54-59
Кл.слова: дошкольники и школьники с ОВЗ, недостатки речевых навыков, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Ерохин, В. В. Игра корнхол для детей с ОВЗ. Первые открытые соревнования (из опыта работы ОГКОУ «Шуйская коррекционная школа-интернат») / В. В. Ерохин, Г. В. Нездолина, Н. В. Киселева. - С.60-63
Кл.слова: ОВЗ, реабилитация, адаптивная физкультура, игра Корнхол, соревнования, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Салов, А. В. Опыт проектной деятельности на уроках технологии в коррекционной школе / А. В. Салов. - С.64-67
Кл.слова: дети с ОВЗ, интеллектуальные нарушения, трудовое обучение, технология, КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Саночкина, Н. В. Организация психолого-педагогической, методической и консультативной помощи родителям (законным представителям) детей / Н. В. Саночкина, Е. Ю. Галкина. - С.68-71
Кл.слова: родители, воспитание, консультирование, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Киселева, Н. В. Опыт подготовки специалистов к работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Киселева, О. В. Осипова. - С.71-74
Кл.слова: профессиональное образование, дети с ОВЗ, повышение квалификации, ФАОП, ФГОС обучающихся с ОВЗ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Веренина, С. А. Игропрактики в развитии эмоционального интеллекта старших дошкольников / С. А. Веренина, А. В. Мелехова. - С.75-77
Кл.слова: игра, эмоции, эмпатия, эмоциональный интеллект, РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Тихомирова, Е. В. Сказка как эффективное средство социализации и коммуникативного развития детей с ОВЗ / Е. В. Тихомирова. - С.77-81
Кл.слова: сказка, коммуникация, социализация, дошкольник, коррекционная работа, РАЗВИТИЕ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ИНТЕЛЛЕКТА И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Барковская, М. Г. Семья и школа: к вопросу формирования ценностей современного поколения / М. Г. Барковская, С. В. Кудряшова. - С.82-84
Кл.слова: традиционные ценности, нравственные ориентиры, возрастные особенности, самоопределение, Семья и школа
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят


Ерохина, А. А.
    Развитие лексико-грамматического строя речи у обучающихся с Недостатками коммуникативно-речевых навыков — логопедическое занятие «Моё здоровье. У врача» / А. А. Ерохина, Е. Н. Паршенкова, Е. С. Укладова // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 54-59

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники и школьники с ОВЗ, недостатки речевых навыков -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Доп.точки доступа:
Паршенкова, Е.Н.
Укладова, Е.С.

Ерохина, А.А. Развитие лексико-грамматического строя речи у обучающихся с Недостатками коммуникативно-речевых навыков — логопедическое занятие «Моё здоровье. У врача» [Текст] / А. А. Ерохина, Е. Н. Паршенкова, Е. С. Укладова // Методист : научно-методический журнал. - Москва : Методист, 2024. - N 7. - С. 54-59
53.

Ерохина, А.А. Развитие лексико-грамматического строя речи у обучающихся с Недостатками коммуникативно-речевых навыков — логопедическое занятие «Моё здоровье. У врача» [Текст] / А. А. Ерохина, Е. Н. Паршенкова, Е. С. Укладова // Методист : научно-методический журнал. - Москва : Методист, 2024. - N 7. - С. 54-59



Ерохина, А. А.
    Развитие лексико-грамматического строя речи у обучающихся с Недостатками коммуникативно-речевых навыков — логопедическое занятие «Моё здоровье. У врача» / А. А. Ерохина, Е. Н. Паршенкова, Е. С. Укладова // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 54-59

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники и школьники с ОВЗ, недостатки речевых навыков -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ
Доп.точки доступа:
Паршенкова, Е.Н.
Укладова, Е.С.

Шифр: Ф585624475/2024/8
   Журнал

Физическая культура в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 1958 - . - ISSN 0130-5581. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 8
Содержание:
Афанасьевская, А. Д. Физическая культура — 4 К: ценности здорового образа жизни и формирование актуальных компетенций / А. Д. Афанасьевская, А. Е. Пекишев, Ю. М. Паровинчак. - С.2-6
Кл.слова: МЕТОДИКА, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Баула, Н. П. Волейбол в школе. Поурочные планы. IX класс / Н. П. Баула. - С.7-19
Кл.слова: волейбол, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Горбачёв, М. С. Вольные упражнения на уроках гимнастики в X–XI классах / М. С. Горбачёв. - С.19-24
Кл.слова: методические указания, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Воронина, Н. Е. «Здоровые решения» — конкурс практик спортивно-оздоровительной направленности / Н. Е. Воронина, О. И. Меркулов. - С.25-33
Кл.слова: оздоровительные программы, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, НА НАШЕЙ ВКЛАДКЕ
Тарасов, П. Ю. Управление тренировочным процессом юных спортсменов в вольной борьбе / П. Ю. Тарасов, К. Ю. Косорыгина, Н. А. Крякин. - С.34-36
Кл.слова: вольная борьба, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, НАУКА - ПРАКТИКЕ
Овсянников, В. А. Обучение защитным действиям на дальней, средней и ближней дистанциях юных боксёров 9–11 лет / В. А. Овсянников. - С.37-41
Кл.слова: бокс, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ковалёв, Д. А. Развитие координационных способностей у школьников 11-12 лет на занятиях по интересам ушу-саньда / Д. А. Ковалёв, Н. В. Минина. - С.42-45
Кл.слова: ушу-саньда, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Матвеев, А. П. Прикладно-ориентированная физическая культура в системной организации физкультурного образования учащихся общеобразовательной школы / А. П. Матвеев, Т. Т. Ротерс, Н. А. Павлова. - С.46-53
Кл.слова: общее среднее образование, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА
Савченко, Е. А. Особенности здоровьесберегающей среды в организациях дошкольного и общего образования / Е. А. Савченко, Т. П. Макарова, Н. К. Дьякова, П. А. Родионова. - С.53-60
Другие авторы: Макарова Т.П., Дьякова Н.К., Родионова П.А.
Кл.слова: дошкольное образование, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Физическая культура в школе. - Журнал, 2024г. № 8 (Введено оглавление)
54.

Физическая культура в школе. - Журнал, 2024г. № 8 (Введено оглавление)


Шифр: Ф585624475/2024/8
   Журнал

Физическая культура в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 1958 - . - ISSN 0130-5581. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 8
Содержание:
Афанасьевская, А. Д. Физическая культура — 4 К: ценности здорового образа жизни и формирование актуальных компетенций / А. Д. Афанасьевская, А. Е. Пекишев, Ю. М. Паровинчак. - С.2-6
Кл.слова: МЕТОДИКА, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Баула, Н. П. Волейбол в школе. Поурочные планы. IX класс / Н. П. Баула. - С.7-19
Кл.слова: волейбол, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Горбачёв, М. С. Вольные упражнения на уроках гимнастики в X–XI классах / М. С. Горбачёв. - С.19-24
Кл.слова: методические указания, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Воронина, Н. Е. «Здоровые решения» — конкурс практик спортивно-оздоровительной направленности / Н. Е. Воронина, О. И. Меркулов. - С.25-33
Кл.слова: оздоровительные программы, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, НА НАШЕЙ ВКЛАДКЕ
Тарасов, П. Ю. Управление тренировочным процессом юных спортсменов в вольной борьбе / П. Ю. Тарасов, К. Ю. Косорыгина, Н. А. Крякин. - С.34-36
Кл.слова: вольная борьба, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, НАУКА - ПРАКТИКЕ
Овсянников, В. А. Обучение защитным действиям на дальней, средней и ближней дистанциях юных боксёров 9–11 лет / В. А. Овсянников. - С.37-41
Кл.слова: бокс, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ковалёв, Д. А. Развитие координационных способностей у школьников 11-12 лет на занятиях по интересам ушу-саньда / Д. А. Ковалёв, Н. В. Минина. - С.42-45
Кл.слова: ушу-саньда, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Матвеев, А. П. Прикладно-ориентированная физическая культура в системной организации физкультурного образования учащихся общеобразовательной школы / А. П. Матвеев, Т. Т. Ротерс, Н. А. Павлова. - С.46-53
Кл.слова: общее среднее образование, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА
Савченко, Е. А. Особенности здоровьесберегающей среды в организациях дошкольного и общего образования / Е. А. Савченко, Т. П. Макарова, Н. К. Дьякова, П. А. Родионова. - С.53-60
Другие авторы: Макарова Т.П., Дьякова Н.К., Родионова П.А.
Кл.слова: дошкольное образование, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)



    Особенности здоровьесберегающей среды в организациях дошкольного и общего образования / Е. А. Савченко, Т. П. Макарова, Н. К. Дьякова, П. А. Родионова // Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 53-60. - ISSN 0130-5581

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА
Доп.точки доступа:
Савченко, Е.А.
Макарова, Т.П.
Дьякова, Н.К.
Родионова, П. А.

Особенности здоровьесберегающей среды в организациях дошкольного и общего образования [Текст] / Е. А. Савченко, Т. П. Макарова, Н. К. Дьякова, П. А. Родионова // Физическая культура в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 8. - С. 53-60
55.

Особенности здоровьесберегающей среды в организациях дошкольного и общего образования [Текст] / Е. А. Савченко, Т. П. Макарова, Н. К. Дьякова, П. А. Родионова // Физическая культура в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 8. - С. 53-60




    Особенности здоровьесберегающей среды в организациях дошкольного и общего образования / Е. А. Савченко, Т. П. Макарова, Н. К. Дьякова, П. А. Родионова // Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 53-60. - ISSN 0130-5581

Кл.слова (ненормированные):
дошкольное образование -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА -- ДИСКУССИОННАЯ ПЛОЩАДКА
Доп.точки доступа:
Савченко, Е.А.
Макарова, Т.П.
Дьякова, Н.К.
Родионова, П. А.

Шифр: П610756360/2025/2
   Журнал

Преподавание истории в школе. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2
Содержание:
Пазин, Р. В. Единые государственные учебники по истории для 10-11-х классов: возможности достижения личностных результатов у школьников / Р. В. Пазин. - С.3-10
Кл.слова: личностные результаты, учебник истории, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Огоновская, И. С. М.П. Ким и его соавторы школьных учебников по истории СССР для старшеклассников (1960-е — начало 1980-х годов) / И. С. Огоновская. - С.11-22
Кл.слова: историческое образование, учебник истории СССР, История и обществоведение
Новиков, И. С. Почему Н.С. Хрущев подверг переосмыслению личность и деятельность И.В. Сталина / И. С. Новиков. - С.23-31
Кл.слова: культ личности, СССР, История и обществоведение
Гребенщиков, А. В. Программа по освоению целинных и залежных земель в СССР (1954-1960-е годы) в советском искусстве / А. В. Гребенщиков. - С.32-37
Кл.слова: советское искусство, советский кинематограф, История и обществоведение
Виноградова, М. В. Антиутопии как методическое средство в курсе обществознания (X-XI класс) / М. В. Виноградова, П. С. Юрченко. - С.38-47
Кл.слова: углубленный уровень истории, СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, МЕТОДИКА
Турукина, А. Н. Здоровьесберегающие технологии на уроках истории в V классе / А. Н. Турукина. - С.48-53
Кл.слова: ГИМНАСТИКА для глаз, пальчиковая гимнастика, МЕТОДИКА
Объедкова, Е. И. Тренинг по подготовке к ЕГЭ по истории: вторая четверть XIX века / Е. И. Объедкова. - С.54-71
Кл.слова: Российская империя, Николай I, ЕГЭ и ОГЭ по истории
Шелудяков, И. Ф. Особенности выбора направления развития экономики Калужской губернии в середине 1920-х годов / И. Ф. Шелудяков. - С.72-79
Кл.слова: НЭП, частная торговля, Труды молодых ученых
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Преподавание истории в школе. - Журнал, 2025г. № 2 (Введено оглавление)
56.

Преподавание истории в школе. - Журнал, 2025г. № 2 (Введено оглавление)


Шифр: П610756360/2025/2
   Журнал

Преподавание истории в школе. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2
Содержание:
Пазин, Р. В. Единые государственные учебники по истории для 10-11-х классов: возможности достижения личностных результатов у школьников / Р. В. Пазин. - С.3-10
Кл.слова: личностные результаты, учебник истории, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Огоновская, И. С. М.П. Ким и его соавторы школьных учебников по истории СССР для старшеклассников (1960-е — начало 1980-х годов) / И. С. Огоновская. - С.11-22
Кл.слова: историческое образование, учебник истории СССР, История и обществоведение
Новиков, И. С. Почему Н.С. Хрущев подверг переосмыслению личность и деятельность И.В. Сталина / И. С. Новиков. - С.23-31
Кл.слова: культ личности, СССР, История и обществоведение
Гребенщиков, А. В. Программа по освоению целинных и залежных земель в СССР (1954-1960-е годы) в советском искусстве / А. В. Гребенщиков. - С.32-37
Кл.слова: советское искусство, советский кинематограф, История и обществоведение
Виноградова, М. В. Антиутопии как методическое средство в курсе обществознания (X-XI класс) / М. В. Виноградова, П. С. Юрченко. - С.38-47
Кл.слова: углубленный уровень истории, СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, МЕТОДИКА
Турукина, А. Н. Здоровьесберегающие технологии на уроках истории в V классе / А. Н. Турукина. - С.48-53
Кл.слова: ГИМНАСТИКА для глаз, пальчиковая гимнастика, МЕТОДИКА
Объедкова, Е. И. Тренинг по подготовке к ЕГЭ по истории: вторая четверть XIX века / Е. И. Объедкова. - С.54-71
Кл.слова: Российская империя, Николай I, ЕГЭ и ОГЭ по истории
Шелудяков, И. Ф. Особенности выбора направления развития экономики Калужской губернии в середине 1920-х годов / И. Ф. Шелудяков. - С.72-79
Кл.слова: НЭП, частная торговля, Труды молодых ученых
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)


Турукина, А. Н.
    Здоровьесберегающие технологии на уроках истории в V классе / А. Н. Турукина // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 2. - С. 48-53

Кл.слова (ненормированные):
ГИМНАСТИКА для глаз -- пальчиковая гимнастика -- МЕТОДИКА

Турукина, А. Н. Здоровьесберегающие технологии на уроках истории в V классе [Текст] / А. Н. Турукина // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 2. - С. 48-53

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М082879722/2024/9
   Журнал

Библиотека методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 9
Содержание:
Шульгина, И. Б. Влияние культурно-образовательного пространства МОБУ СОШ «Янинский центр образования» на общее социальное развитие обучающихся / И. Б. Шульгина, М. Таранов. - С.2-10
Кл.слова: ценности, функциональная модель образования, ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Ванюкова, Н. А. Методические рекомендации по организации проектной деятельности в студии художественной направленности / Н. А. Ванюкова. - С.11-16
Кл.слова: ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Козлова, С. В. Как заинтересовать чтением школьников младших классов? / С. В. Козлова. - С.18-22
Кл.слова: совместное чтение, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ
Панавас, А. В. Британские суеверия. Давай узнаем! (British Superstitions. Let’s find out!) : План-конспект / А. В. Панавас. - С.23-39
Кл.слова: английский язык, 12-16 лет, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Никишина, Н. А. Методические рекомендации «Тематические игры для изучения английского языка» / Н. А. Никишина. - С.40-44
Кл.слова: английский язык, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Шульга, А. А. Методические рекомендации по преподаванию английского языка в начальной школе / А. А. Шульга. - С.45-51
Кл.слова: английский язык, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Пекарская, А. В. Методические рекомендации. Методики развития креативного мышления на занятиях в дополнительном образовании / А. В. Пекарская. - С.52-74
Кл.слова: креативное мышление, педагогика, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Похабова, Н. П. Мастер-класс «Апельсиновая кормушка» / Н. П. Похабова. - С.74-79
Кл.слова: экология, птицы, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Плехов, В. С. Пауэрлифтинг как эффективное средство развития физических качеств / В. С. Плехов. - С.80-83
Кл.слова: спорт, пауэрлифтинг, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЗДОРОВЬЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Библиотека методиста. - Журнал, 2024г. № 9 (Введено оглавление)
58.

Библиотека методиста. - Журнал, 2024г. № 9 (Введено оглавление)


    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М082879722/2024/9
   Журнал

Библиотека методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 9
Содержание:
Шульгина, И. Б. Влияние культурно-образовательного пространства МОБУ СОШ «Янинский центр образования» на общее социальное развитие обучающихся / И. Б. Шульгина, М. Таранов. - С.2-10
Кл.слова: ценности, функциональная модель образования, ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Ванюкова, Н. А. Методические рекомендации по организации проектной деятельности в студии художественной направленности / Н. А. Ванюкова. - С.11-16
Кл.слова: ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОЕКТНАЯ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Козлова, С. В. Как заинтересовать чтением школьников младших классов? / С. В. Козлова. - С.18-22
Кл.слова: совместное чтение, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ
Панавас, А. В. Британские суеверия. Давай узнаем! (British Superstitions. Let’s find out!) : План-конспект / А. В. Панавас. - С.23-39
Кл.слова: английский язык, 12-16 лет, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Никишина, Н. А. Методические рекомендации «Тематические игры для изучения английского языка» / Н. А. Никишина. - С.40-44
Кл.слова: английский язык, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Шульга, А. А. Методические рекомендации по преподаванию английского языка в начальной школе / А. А. Шульга. - С.45-51
Кл.слова: английский язык, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ПРЕПОДАВАНИЕ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Пекарская, А. В. Методические рекомендации. Методики развития креативного мышления на занятиях в дополнительном образовании / А. В. Пекарская. - С.52-74
Кл.слова: креативное мышление, педагогика, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Похабова, Н. П. Мастер-класс «Апельсиновая кормушка» / Н. П. Похабова. - С.74-79
Кл.слова: экология, птицы, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Плехов, В. С. Пауэрлифтинг как эффективное средство развития физических качеств / В. С. Плехов. - С.80-83
Кл.слова: спорт, пауэрлифтинг, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЗДОРОВЬЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят


Плехов, В. С.
    Пауэрлифтинг как эффективное средство развития физических качеств / В. С. Плехов // Библиотека методиста. - 2024. - N 9. - С. 80-83

Кл.слова (ненормированные):
спорт -- пауэрлифтинг -- ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И ЗДОРОВЬЕ

Плехов, В. С. Пауэрлифтинг как эффективное средство развития физических качеств [Текст] / В. С. Плехов // Библиотека методиста. - 2024. - N 9. - С. 80-83

Страница 6, Результатов: 59

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц