ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 55, Результатов: 577



    Изучение элементарных частиц в школьном курсе физики / Я. А. Шенгоф, Н. А. Шабалина, Ю. В. Казакова, Н. В. Нагибнева // Физика в школе. - 2025. - N 3. - С. 8-13. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
физика элементарных частиц -- кварки -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Доп.точки доступа:
Шенгоф, Я. А.
Шабалина, Н. А.
Казакова, Ю. В.
Нагибнева, Н. В.

Изучение элементарных частиц в школьном курсе физики [Текст] / Я. А. Шенгоф, Н. А. Шабалина, Ю. В. Казакова, Н. В. Нагибнева // Физика в школе. - 2025. - N 3. - С. 8-13
541.

Изучение элементарных частиц в школьном курсе физики [Текст] / Я. А. Шенгоф, Н. А. Шабалина, Ю. В. Казакова, Н. В. Нагибнева // Физика в школе. - 2025. - N 3. - С. 8-13




    Изучение элементарных частиц в школьном курсе физики / Я. А. Шенгоф, Н. А. Шабалина, Ю. В. Казакова, Н. В. Нагибнева // Физика в школе. - 2025. - N 3. - С. 8-13. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
физика элементарных частиц -- кварки -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Доп.точки доступа:
Шенгоф, Я. А.
Шабалина, Н. А.
Казакова, Ю. В.
Нагибнева, Н. В.


Усик, Е. С.
    Современные открытия в науке и их применение на уроках физики средней школы / Е. С. Усик, О. Е. Кадеева // Физика в школе. - 2025. - N 3. - С. 14-22. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
современная наука -- урок физики -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Доп.точки доступа:
Кадеева, О. Е.

Усик, Е. С. Современные открытия в науке и их применение на уроках физики средней школы [Текст] / Е. С. Усик, О. Е. Кадеева // Физика в школе. - 2025. - N 3. - С. 14-22
542.

Усик, Е. С. Современные открытия в науке и их применение на уроках физики средней школы [Текст] / Е. С. Усик, О. Е. Кадеева // Физика в школе. - 2025. - N 3. - С. 14-22



Усик, Е. С.
    Современные открытия в науке и их применение на уроках физики средней школы / Е. С. Усик, О. Е. Кадеева // Физика в школе. - 2025. - N 3. - С. 14-22. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
современная наука -- урок физики -- МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Доп.точки доступа:
Кадеева, О. Е.


Милинский А., Ю.
    Опыт разработки и использования игрового мобильного приложения «Формулоид» / Ю. Милинский А. // Физика в школе. - 2025. - N 3. - С. 35-41. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
обучение физике -- геймификация -- ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Милинский А., Ю. Опыт разработки и использования игрового мобильного приложения «Формулоид» [Текст] / Ю. Милинский А. // Физика в школе. - 2025. - N 3. - С. 35-41


Дзаурова, А.
    Из опыта работы учителя физики. Решение заданий ОГЭ и ЕГЭ по физике / А. Дзаурова // Физика в школе. - 2025. - N 3. - С. 63-64. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
ОГЭ -- ЕГЭ -- НАМ ПИШУТ

Дзаурова, А. Из опыта работы учителя физики. Решение заданий ОГЭ и ЕГЭ по физике [Текст] / А. Дзаурова // Физика в школе. - 2025. - N 3. - С. 63-64
544.

Дзаурова, А. Из опыта работы учителя физики. Решение заданий ОГЭ и ЕГЭ по физике [Текст] / А. Дзаурова // Физика в школе. - 2025. - N 3. - С. 63-64



Дзаурова, А.
    Из опыта работы учителя физики. Решение заданий ОГЭ и ЕГЭ по физике / А. Дзаурова // Физика в школе. - 2025. - N 3. - С. 63-64. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
ОГЭ -- ЕГЭ -- НАМ ПИШУТ

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2025/4
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 4
Содержание:
Твердохлебова И., П. Актуальные вопросы оценивания качества обучения иностранным языкам / П. Твердохлебова И. - С.2-4
Кл.слова: качество обучения, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ОТ РЕДАКЦИИ
Колесников, А. А. Факторы, определяющие качество обучения иностранным языкам в общеобразовательных школах / А. А. Колесников. - С.5-14
Кл.слова: качество обучения, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Дмитренко, Т. А. Повышение качества языковой подготовки в высшей школе через педагогический дизайн в условиях цифровизации образования / Т. А. Дмитренко. - С.15-20
Кл.слова: цифровизация обучения, эффективное обучение, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Мотринец, Э. Э. Особенности обучения иностранному языку детей с СДВГ / Э. Э. Мотринец, С. В. Сомова. - С.21-29
Кл.слова: дети с СДВГ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
К юбилею профессора П. В. Сысоева. - С.30-31
Кл.слова: Сысоев П. В., ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, НАШИ ЮБИЛЯРЫ
Вербицкая, М. В. Мифы и реальность ЕГЭ: проблемы подготовки к итоговой аттестации по иностранным языкам / М. В. Вербицкая, И. П. Твердохлебова. - С.32-37
Кл.слова: ЕГЭ иностранный язык, подготовка ЕГЭ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Батырова, З. Р. Проблемы повышения качества читательской грамотности на уроках английского языка на уровне среднего общего образования / З. Р. Батырова. - С.38-45
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, читательская грамотность, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Солянко, Е. А. Обучение иероглифическому письму посредством цифровых технологий: дидактический потенциал / Е. А. Солянко, А. Н. Злобина. - С.46-52
Кл.слова: КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК, иероглифическое письмо, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Бокова, Т. Н. Трансформация роли и видов деятельности современного учителя иностранного языка за рубежом / Т. Н. Бокова. - С.53-59
Кл.слова: функции учителя, ментор, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Litvinov, E. A. Real Risks and Benefits of Using Digital Technologies in Foreign Language Teaching / E. A. Litvinov, N. Kh. Frolova, S. V. Sannikova. - С.60-64
Кл.слова: потенциальный риск, цифровые технологии, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Миронова, О. А. Формирование гражданско-патриотической позиции обучающихся через проектную деятельность / О. А. Миронова. - С.65-68
Кл.слова: патриотизм, коммуникативная направленность обучения, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Козелкова, А. В. Патриотическое воспитание учащихся средствами иностранного языка / А. В. Козелкова. - С.69-73
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Кирдяева, О. И. Книжный клуб на английском языке как форма организации работы со студентами вуза / О. И. Кирдяева, Н. Н. Томская. - С.74-81
Кл.слова: ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, экстенсивное и интенсивное чтение, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Берегова, А. И. Обзор и применение инновационной технологии «Outdoor Lessons» вне классного пространства на уроках английского языка / А. И. Берегова. - С.82-86
Кл.слова: урок на улице, урок английского языка, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Ермолаева, Ж. Е. Применение инфографики на занятиях по английскому языку в аспекте нейропедагогики / Ж. Е. Ермолаева, Я. И. Глембоцкая. - С.87-92
Кл.слова: средство обучения, нейропедагогика, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Фролова, Г. М. Научная конференция лингводидактов в юбилейный год МГЛУ / Г. М. Фролова. - С.93-96, ИНФОРМИРУЕМ ЧИТАТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Иностранные языки в школе. - Журнал, 2025г. № 4 (Введено оглавление)
545.

Иностранные языки в школе. - Журнал, 2025г. № 4 (Введено оглавление)


    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2025/4
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 4
Содержание:
Твердохлебова И., П. Актуальные вопросы оценивания качества обучения иностранным языкам / П. Твердохлебова И. - С.2-4
Кл.слова: качество обучения, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ОТ РЕДАКЦИИ
Колесников, А. А. Факторы, определяющие качество обучения иностранным языкам в общеобразовательных школах / А. А. Колесников. - С.5-14
Кл.слова: качество обучения, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Дмитренко, Т. А. Повышение качества языковой подготовки в высшей школе через педагогический дизайн в условиях цифровизации образования / Т. А. Дмитренко. - С.15-20
Кл.слова: цифровизация обучения, эффективное обучение, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Мотринец, Э. Э. Особенности обучения иностранному языку детей с СДВГ / Э. Э. Мотринец, С. В. Сомова. - С.21-29
Кл.слова: дети с СДВГ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
К юбилею профессора П. В. Сысоева. - С.30-31
Кл.слова: Сысоев П. В., ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, НАШИ ЮБИЛЯРЫ
Вербицкая, М. В. Мифы и реальность ЕГЭ: проблемы подготовки к итоговой аттестации по иностранным языкам / М. В. Вербицкая, И. П. Твердохлебова. - С.32-37
Кл.слова: ЕГЭ иностранный язык, подготовка ЕГЭ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Батырова, З. Р. Проблемы повышения качества читательской грамотности на уроках английского языка на уровне среднего общего образования / З. Р. Батырова. - С.38-45
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, читательская грамотность, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Солянко, Е. А. Обучение иероглифическому письму посредством цифровых технологий: дидактический потенциал / Е. А. Солянко, А. Н. Злобина. - С.46-52
Кл.слова: КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК, иероглифическое письмо, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Бокова, Т. Н. Трансформация роли и видов деятельности современного учителя иностранного языка за рубежом / Т. Н. Бокова. - С.53-59
Кл.слова: функции учителя, ментор, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Litvinov, E. A. Real Risks and Benefits of Using Digital Technologies in Foreign Language Teaching / E. A. Litvinov, N. Kh. Frolova, S. V. Sannikova. - С.60-64
Кл.слова: потенциальный риск, цифровые технологии, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Миронова, О. А. Формирование гражданско-патриотической позиции обучающихся через проектную деятельность / О. А. Миронова. - С.65-68
Кл.слова: патриотизм, коммуникативная направленность обучения, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Козелкова, А. В. Патриотическое воспитание учащихся средствами иностранного языка / А. В. Козелкова. - С.69-73
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Кирдяева, О. И. Книжный клуб на английском языке как форма организации работы со студентами вуза / О. И. Кирдяева, Н. Н. Томская. - С.74-81
Кл.слова: ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, экстенсивное и интенсивное чтение, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Берегова, А. И. Обзор и применение инновационной технологии «Outdoor Lessons» вне классного пространства на уроках английского языка / А. И. Берегова. - С.82-86
Кл.слова: урок на улице, урок английского языка, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Ермолаева, Ж. Е. Применение инфографики на занятиях по английскому языку в аспекте нейропедагогики / Ж. Е. Ермолаева, Я. И. Глембоцкая. - С.87-92
Кл.слова: средство обучения, нейропедагогика, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Фролова, Г. М. Научная конференция лингводидактов в юбилейный год МГЛУ / Г. М. Фролова. - С.93-96, ИНФОРМИРУЕМ ЧИТАТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят


Вербицкая, М. В.
    Мифы и реальность ЕГЭ: проблемы подготовки к итоговой аттестации по иностранным языкам / М. В. Вербицкая, И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 32-37. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ иностранный язык -- подготовка ЕГЭ -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Твердохлебова, И. П.

Вербицкая, М. В. Мифы и реальность ЕГЭ: проблемы подготовки к итоговой аттестации по иностранным языкам [Текст] / М. В. Вербицкая, И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 32-37
546.

Вербицкая, М. В. Мифы и реальность ЕГЭ: проблемы подготовки к итоговой аттестации по иностранным языкам [Текст] / М. В. Вербицкая, И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 32-37



Вербицкая, М. В.
    Мифы и реальность ЕГЭ: проблемы подготовки к итоговой аттестации по иностранным языкам / М. В. Вербицкая, И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 32-37. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
ЕГЭ иностранный язык -- подготовка ЕГЭ -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Твердохлебова, И. П.


Батырова, З. Р.
    Проблемы повышения качества читательской грамотности на уроках английского языка на уровне среднего общего образования / З. Р. Батырова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 38-45. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- читательская грамотность -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

Батырова, З. Р. Проблемы повышения качества читательской грамотности на уроках английского языка на уровне среднего общего образования [Текст] / З. Р. Батырова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 38-45
547.

Батырова, З. Р. Проблемы повышения качества читательской грамотности на уроках английского языка на уровне среднего общего образования [Текст] / З. Р. Батырова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 38-45



Батырова, З. Р.
    Проблемы повышения качества читательской грамотности на уроках английского языка на уровне среднего общего образования / З. Р. Батырова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 38-45. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- читательская грамотность -- ПРАКТИКА И ОПЫТ


Солянко, Е. А.
    Обучение иероглифическому письму посредством цифровых технологий: дидактический потенциал / Е. А. Солянко, А. Н. Злобина // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 46-52. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК -- иероглифическое письмо -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Злобина, А. Н.

Солянко, Е. А. Обучение иероглифическому письму посредством цифровых технологий: дидактический потенциал [Текст] / Е. А. Солянко, А. Н. Злобина // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 46-52
548.

Солянко, Е. А. Обучение иероглифическому письму посредством цифровых технологий: дидактический потенциал [Текст] / Е. А. Солянко, А. Н. Злобина // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 46-52



Солянко, Е. А.
    Обучение иероглифическому письму посредством цифровых технологий: дидактический потенциал / Е. А. Солянко, А. Н. Злобина // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 46-52. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК -- иероглифическое письмо -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Злобина, А. Н.


Бокова, Т. Н.
    Трансформация роли и видов деятельности современного учителя иностранного языка за рубежом / Т. Н. Бокова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 53-59. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
функции учителя -- ментор -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

Бокова, Т. Н. Трансформация роли и видов деятельности современного учителя иностранного языка за рубежом [Текст] / Т. Н. Бокова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 53-59
549.

Бокова, Т. Н. Трансформация роли и видов деятельности современного учителя иностранного языка за рубежом [Текст] / Т. Н. Бокова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 53-59



Бокова, Т. Н.
    Трансформация роли и видов деятельности современного учителя иностранного языка за рубежом / Т. Н. Бокова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 53-59. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
функции учителя -- ментор -- ПРАКТИКА И ОПЫТ


Litvinov, E. A.
    Real Risks and Benefits of Using Digital Technologies in Foreign Language Teaching / E. A. Litvinov, N. Kh. Frolova, S. V. Sannikova // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 60-64. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
потенциальный риск -- цифровые технологии -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Frolova, N. Kh.
Sannikova, S. V.

Litvinov, E. A. Real Risks and Benefits of Using Digital Technologies in Foreign Language Teaching [Текст] / E. A. Litvinov, N. Kh. Frolova, S. V. Sannikova // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 60-64
550.

Litvinov, E. A. Real Risks and Benefits of Using Digital Technologies in Foreign Language Teaching [Текст] / E. A. Litvinov, N. Kh. Frolova, S. V. Sannikova // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 60-64



Litvinov, E. A.
    Real Risks and Benefits of Using Digital Technologies in Foreign Language Teaching / E. A. Litvinov, N. Kh. Frolova, S. V. Sannikova // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 60-64. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
потенциальный риск -- цифровые технологии -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Frolova, N. Kh.
Sannikova, S. V.

Страница 55, Результатов: 577

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц