ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2025/3
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 3

Содержание:
Статьи Е. И. Пассова, опубликованные в журнале «ИЯШ». - С.48-49, Пассов Е. И., ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Мудрые мысли и изречения Е. И. Пассова. - С.46-47, Пассов Е. И., ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Бердичевский, А. Л. Заочный диалог с Е. И. Пассовым о насущном / А. Л. Бердичевский. - С.40-45, Пассов Е. И., ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Пассов, Е. И. Коммуникативные упражнения (1964 г.) : Из архива "ИЯШ" 1964 года / Е. И. Пассов. - С.50-57
Кл.слова: немецкий язык, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Северина, О. В. Как организовать летний интенсив по английскому языку для школьников? / О. В. Северина. - С.68-73
Кл.слова: английский язык, коммуникативная методика, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Гутфраинт, М. Ю. Универсальные развивающие упражнения для учета различных модальностей восприятия информации обучающимися / М. Ю. Гутфраинт. - С.62-67
Кл.слова: индивидуальные особенности, развивающие упражнения, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Казакова, С. Л. Пословицы народа фулани: культурные особенности и перевод / С. Л. Казакова, Е. А. Сизова. - С.58-61
Кл.слова: африканский народ, народная мудрость, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Мошникова, Э. В. Интегративные приемы обучения китайскому языку учащихся младших классов / Э. В. Мошникова, Е. Р. Гужвинская. - С.13-19
Кл.слова: Китайский язык, интеграция, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Сороковых, Г. В. Персонализированное лингвообразовательное пространство как фактор формирования субъекта учебно-познавательной деятельности / Г. В. Сороковых, С. Г. Старицына. - С.5-12
Кл.слова: технология, персонализация обучения, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Твердохлебова И., П. Персонализация учебного образовательного пространства в современном обучении иностранным языкам / П. Твердохлебова И. - С.2-4, ОТ РЕДАКЦИИ
К юбилею главного редактора «ИЯШ» И. П. Твердохлебовой. - С.20-21, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Барышников, Н. В. Вспоминая Е. И. Пассова: «А жизнь, она всегда, всегда прекрасна…». из книги «Золотой круг моего общения» / Н. В. Барышников. - С.37-39, Пассов Е. И., ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Открытия и достижения Е.И. Пассова в науке. - С.35-36
Кл.слова: методология иноязычного образования , Пассов Е. И., ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Семенюченко, Н. В. Методическая школа Е. И. Пассова как феномен российского иноязычного образования / Н. В. Семенюченко, В. П. Кузовлев. - С.22-34
Кл.слова: технология иноязычного образования, Пассов Е. И., ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Шао, Бо. Интеграция игровой технологии «Edutainment» в обучение студентов вуза китайскому языку / Бо Шао, М. Г. Петрова. - С.74-81
Кл.слова: Китайский язык, высшее образование, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Канивец, Е. О. Инновационные подходы на уроках иностранного языка: искусственный интеллект в развитии устной речи младших школьников / Е. О. Канивец. - С.82-89
Кл.слова: ИИ, интерактивное обучение, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Санникова, С. В. Альянсы знаний в обучении английскому языку в России и за рубежом: роль сетевого взаимодействия профессиональных ассоциаций / С. В. Санникова. - С.91-96
Кл.слова: иноязычное образование, сетевое взаимодействие, ИНФОРМИРУЕМ ЧИТАТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Северина, О. В.
    Как организовать летний интенсив по английскому языку для школьников? / О. В. Северина // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 68-73. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- коммуникативная методика -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

Гутфраинт, М. Ю.
    Универсальные развивающие упражнения для учета различных модальностей восприятия информации обучающимися / М. Ю. Гутфраинт // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 62-67. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
индивидуальные особенности -- развивающие упражнения -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

Казакова, С. Л.
    Пословицы народа фулани: культурные особенности и перевод / С. Л. Казакова, Е. А. Сизова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 58-61. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
африканский народ -- народная мудрость -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Сизова, Е. А.

Шао, Бо
    Интеграция игровой технологии «Edutainment» в обучение студентов вуза китайскому языку / Бо Шао, М. Г. Петрова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 74-81. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
Китайский язык -- высшее образование -- ПРАКТИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Петрова, М. Г.

Канивец, Е. О.
    Инновационные подходы на уроках иностранного языка: искусственный интеллект в развитии устной речи младших школьников / Е. О. Канивец // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 3. - С. 82-89. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
ИИ -- интерактивное обучение -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

74.100.5
З-81
Золотова, Е. И.
    Знакомим дошкольников с миром животных : [из опыта работы] / Е. И. Золотова ; ред. Н. Ф. Виноградова. - Москва : Просвещение, 1982. - 93, [3] с. : ил. ; 21 см. - Библиография в конце книги. - 300000 экз. - 0.20 р.
ББК 74.100.5

Рубрики: Дошкольное воспитание--Методика работы

Кл.слова (ненормированные):
ОБУЧЕНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ
Доп.точки доступа:
Виноградова, Н. Ф. \ред.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.200.54
Г 65
Гончаров, И. Ф.
    Действительность и искусство в эстетическом воспитании школьников : Из опыта работы учителя / И. Ф. Гончаров. - Москва : Просвещение, 1978. - 160 с. - 0.30 р.
ББК 74.200.54

Рубрики: отдельные направления воспитания школьника

Кл.слова (ненормированные):
эстетическое воспитание
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.200
Ш 28
Шаталов, В. Ф.
    Педагогическая проза : Из опыта работы школ г. Донецка / В. Ф. Шаталов. - Москва : Педагогика, 1980. - 96 с. - 0.15 р.
ББК 74.200

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.268.3
К 65
Копылова, Н. А.
    После уроков : Организация внеклассной работы с учащимися старших классов : Книга для учителя : Из опыта работы / Н. А. Копылова. - Москва : Просвещение, 1989. - 79 с. - ISBN 5-09-001182-6 : 0.15 р.
ББК 74.268.3 + 74.200.58

Рубрики: Педагогика--Литература

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)