ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 1, Результатов: 1


Лыкова, К. Г.
    Возможности применения чат-ботов в старшей школе при изучении вероятностно-статистической линии / К. Г. Лыкова // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал 2/2024. - С. 47-53

Рубрики: Мультимедиа

Кл.слова (ненормированные):
Чат-бот, теория вероятностей, цифровая трансформация образования, среднее общее образование, математика
Аннотация: В статье исследуется специфика применения адаптационных возможностей чат-ботов на примере обучения теории вероятностей, выявляется потенциал чат-ботов для персонализации образования. Проблема исследования заключается в выявлении эффективных практик обучения теории вероятностей учащихся старшей школы с применением технологии чат-ботов. Решение проблемы позволит спроектировать цифровой вспомогательный инструментарий по элементам схоластики для учителя и учащегося, расширить методическую информационную базу по теории вероятностей.

Лыкова, К.Г. Возможности применения чат-ботов в старшей школе при изучении вероятностно-статистической линии [Текст] / К. Г. Лыкова // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал 2/2024. - С. 47-53
1.

Лыкова, К.Г. Возможности применения чат-ботов в старшей школе при изучении вероятностно-статистической линии [Текст] / К. Г. Лыкова // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал 2/2024. - С. 47-53



Лыкова, К. Г.
    Возможности применения чат-ботов в старшей школе при изучении вероятностно-статистической линии / К. Г. Лыкова // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал 2/2024. - С. 47-53

Рубрики: Мультимедиа

Кл.слова (ненормированные):
Чат-бот, теория вероятностей, цифровая трансформация образования, среднее общее образование, математика
Аннотация: В статье исследуется специфика применения адаптационных возможностей чат-ботов на примере обучения теории вероятностей, выявляется потенциал чат-ботов для персонализации образования. Проблема исследования заключается в выявлении эффективных практик обучения теории вероятностей учащихся старшей школы с применением технологии чат-ботов. Решение проблемы позволит спроектировать цифровой вспомогательный инструментарий по элементам схоластики для учителя и учащегося, расширить методическую информационную базу по теории вероятностей.

Страница 1, Результатов: 1

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц