ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 8, Результатов: 1442

88.8
Ф 88

Фридман, Л. М.
    Психологический справочник учителя / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина. - Москва : Просвещение, 1991. - 288 с. : ил. - (Психологическая наука - школе). - Библиогр.: с. 274-284. - ISBN 5-09-001743-3 (в пер.) :
ББК 88.8

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- справочники -- педагогическая психология -- возрастная психология -- школьный возраст -- готовность к школе -- память -- умственное развитие -- творчество -- воображение -- мечта -- язык и речь -- чтение -- способности -- задержка психического развития -- эмоции -- жизненный план -- успех и неудачи -- внутренний конфликт -- подсознание -- сверхсознание -- я-концепция -- самооценка -- нравственное развитие -- коллектив -- классификация потребностей -- мотивация -- общение -- учебный процесс -- методы обучения -- проблемное обучение -- программированное обучение -- контроль и оценка
Аннотация: Книга является первым в отечественной литературе справочником по психологии для учителей. Написана и составлена она на основе большого количества советских и зарубежных источников и носит обзорный характер. В книге пять больших частей: первые три из них раскрывают вопросы возрастного, индивидуального и личностного развития школьников, четвертая часть посвящена проблемам учебной деятельности и общения учащихся, пятая - вопросам воспитания и обучения школьников. Книга будет полезной не только учителям, но и студентам и преподавателям педагогических учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Кулагина, И. Ю.

Свободных экз. нет

Фридман, Л. М. Психологический справочник учителя [Текст] / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина, 1991. - 288 с.
71.

Фридман, Л. М. Психологический справочник учителя [Текст] / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина, 1991. - 288 с.


88.8
Ф 88

Фридман, Л. М.
    Психологический справочник учителя / Л. М. Фридман, И. Ю. Кулагина. - Москва : Просвещение, 1991. - 288 с. : ил. - (Психологическая наука - школе). - Библиогр.: с. 274-284. - ISBN 5-09-001743-3 (в пер.) :
ББК 88.8

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
психология -- справочники -- педагогическая психология -- возрастная психология -- школьный возраст -- готовность к школе -- память -- умственное развитие -- творчество -- воображение -- мечта -- язык и речь -- чтение -- способности -- задержка психического развития -- эмоции -- жизненный план -- успех и неудачи -- внутренний конфликт -- подсознание -- сверхсознание -- я-концепция -- самооценка -- нравственное развитие -- коллектив -- классификация потребностей -- мотивация -- общение -- учебный процесс -- методы обучения -- проблемное обучение -- программированное обучение -- контроль и оценка
Аннотация: Книга является первым в отечественной литературе справочником по психологии для учителей. Написана и составлена она на основе большого количества советских и зарубежных источников и носит обзорный характер. В книге пять больших частей: первые три из них раскрывают вопросы возрастного, индивидуального и личностного развития школьников, четвертая часть посвящена проблемам учебной деятельности и общения учащихся, пятая - вопросам воспитания и обучения школьников. Книга будет полезной не только учителям, но и студентам и преподавателям педагогических учебных заведений.
Доп.точки доступа:
Кулагина, И. Ю.

Свободных экз. нет

88.4я2
И 91

Истратова, О. Н.
    Справочник психолога средней школы / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. - 4-е изд. - Ростов на Дону : Феникс, 2006. - 511 с. : ил. - (Справочник). - ISBN 5-222-10336-6 : 150.00 р.
ББК 88.4я2

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СПРАВОЧНИКИ -- ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ
Аннотация: В книге представлен материал по диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работе психолога в средней школе. Излагаются основные проблемы и задачи развития подростков и старшеклассников, направления психологического сопровождения в средней школе. Книга предназначена школьным психологам, студентам и аспирантам психологических и педагогических специальностей, а также специалистам в области практической психологии.
Доп.точки доступа:
Эксакусто, Т. В.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Истратова, О. Н. Справочник психолога средней школы [Текст] / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто, 2006. - 511 с.
72.

Истратова, О. Н. Справочник психолога средней школы [Текст] / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто, 2006. - 511 с.


88.4я2
И 91

Истратова, О. Н.
    Справочник психолога средней школы / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. - 4-е изд. - Ростов на Дону : Феникс, 2006. - 511 с. : ил. - (Справочник). - ISBN 5-222-10336-6 : 150.00 р.
ББК 88.4я2

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СПРАВОЧНИКИ -- ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ
Аннотация: В книге представлен материал по диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работе психолога в средней школе. Излагаются основные проблемы и задачи развития подростков и старшеклассников, направления психологического сопровождения в средней школе. Книга предназначена школьным психологам, студентам и аспирантам психологических и педагогических специальностей, а также специалистам в области практической психологии.
Доп.точки доступа:
Эксакусто, Т. В.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.9
К 65


    Контрольные задания по психологии [Текст] : учебное пособие для студентов средних и высших педагогических учебных заведений / Л. М. Бабанская, Е. Л. Бокуть, Л. А. Першина, А. А. Родина. - 2-е издание стереотипное. - Москва : Академия, 2000. - ISBN 5-7695-0463-3 :
ББК 88.9
Доп.точки доступа:
Бабанская, Л. М.
Бокуть, Е. Л.
Першина, Л. А.
Родина, А. А.

Свободных экз. нет

Контрольные задания по психологии [Текст] : учебное пособие для студентов средних и высших педагогических учебных заведений / Л. М. Бабанская, Е. Л. Бокуть, Л. А. Першина, А. А. Родина, 2000
73.

Контрольные задания по психологии [Текст] : учебное пособие для студентов средних и высших педагогических учебных заведений / Л. М. Бабанская, Е. Л. Бокуть, Л. А. Першина, А. А. Родина, 2000


88.9
К 65


    Контрольные задания по психологии [Текст] : учебное пособие для студентов средних и высших педагогических учебных заведений / Л. М. Бабанская, Е. Л. Бокуть, Л. А. Першина, А. А. Родина. - 2-е издание стереотипное. - Москва : Академия, 2000. - ISBN 5-7695-0463-3 :
ББК 88.9
Доп.точки доступа:
Бабанская, Л. М.
Бокуть, Е. Л.
Першина, Л. А.
Родина, А. А.

Свободных экз. нет

88.4
Г 52

Глазунов, Д. А.
    Психология. 1 класс. Развивающие занятия : Методическое пособие / Д. А. Глазунов. - 2-е издание, стереотипное. - Москва : Планета, 2011. - 240 с. - (Школьный психолог). - ISBN 978-5-91658-164-5 : 0.00
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
кинезиологические упражнения -- мотивацинные беседы -- диагностика
Аннотация: Данный сборник развивающих занятий составлен в помощь школьным психологам, осуществляющим психолого-педагогическое сопровождение учебной деятельности учащихся начальных классов. В книге приведены подробные сценарии развивающих занятий, апробированные автором в школе, подобраны специальные задания, направленные на адаптацию учащихся в первом классе и успешное освоение ими учебной деятельности.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Глазунов, Д. А. Психология. 1 класс. Развивающие занятия [Текст] : Методическое пособие / Д. А. Глазунов, 2011. - 240 с.
74.

Глазунов, Д. А. Психология. 1 класс. Развивающие занятия [Текст] : Методическое пособие / Д. А. Глазунов, 2011. - 240 с.


88.4
Г 52

Глазунов, Д. А.
    Психология. 1 класс. Развивающие занятия : Методическое пособие / Д. А. Глазунов. - 2-е издание, стереотипное. - Москва : Планета, 2011. - 240 с. - (Школьный психолог). - ISBN 978-5-91658-164-5 : 0.00
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
кинезиологические упражнения -- мотивацинные беседы -- диагностика
Аннотация: Данный сборник развивающих занятий составлен в помощь школьным психологам, осуществляющим психолого-педагогическое сопровождение учебной деятельности учащихся начальных классов. В книге приведены подробные сценарии развивающих занятий, апробированные автором в школе, подобраны специальные задания, направленные на адаптацию учащихся в первом классе и успешное освоение ими учебной деятельности.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.4
Г 52

Глазунов, Д. А.
    Психология. 2 класс. Развивающие заниятия : Методическое пособие / Д. А. Глазунов. - Москва : Глобус, 2009. - 240 с. - (Школьный психолог). - ISBN 978-5-91658-014-3 : 0.00
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
кинезиологические упражнения -- мотивационные беседы -- тесты
Аннотация: Данный сборник развивающих занятий составлен в помощь школьным психологам, осуществляющим психолого-педагогическое сопровождение учебной деятельности учащихся начальных классов. В книге приведены подробные сценарии развивающих занятий для 2-го класса, апробированные автором в школе, подобраны специальные задания, направленные на дальнейшую адаптацию учащихся к школе и успешное освоение ими учебной деятельности, помещены примерные варианты бесед с родителями младших школьников.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Глазунов, Д. А. Психология. 2 класс. Развивающие заниятия [Текст] : Методическое пособие / Д. А. Глазунов, 2009. - 240 с.
75.

Глазунов, Д. А. Психология. 2 класс. Развивающие заниятия [Текст] : Методическое пособие / Д. А. Глазунов, 2009. - 240 с.


88.4
Г 52

Глазунов, Д. А.
    Психология. 2 класс. Развивающие заниятия : Методическое пособие / Д. А. Глазунов. - Москва : Глобус, 2009. - 240 с. - (Школьный психолог). - ISBN 978-5-91658-014-3 : 0.00
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
кинезиологические упражнения -- мотивационные беседы -- тесты
Аннотация: Данный сборник развивающих занятий составлен в помощь школьным психологам, осуществляющим психолого-педагогическое сопровождение учебной деятельности учащихся начальных классов. В книге приведены подробные сценарии развивающих занятий для 2-го класса, апробированные автором в школе, подобраны специальные задания, направленные на дальнейшую адаптацию учащихся к школе и успешное освоение ими учебной деятельности, помещены примерные варианты бесед с родителями младших школьников.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.4
Г 52

Глазунов, Д. А.
    Психология. 3 класс. Развивающие занятия : Методическое пособие / Д. А. Глазунов. - Москва : Глобус, 2010. - 190 с. - (Школьный психолог). - ISBN 978-5-91658-073-0 : 0.00
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
кинезиологические упражнения -- мотивационные беседы
Аннотация: Данный сборник развивающих занятий составлен в помощь школьным психологам, осуществляющим психолого-педагогическое сопровождение учебной деятельности учащихся начальных классов. В книге приведены подробные сценарии развивающих занятий, апробированные автором в школе; подобраны специальные задания, направленные на адаптацию учащихся в третьем классе и успешное освоение ими учебной деятельности.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Глазунов, Д. А. Психология. 3 класс. Развивающие занятия [Текст] : Методическое пособие / Д. А. Глазунов, 2010. - 190 с.
76.

Глазунов, Д. А. Психология. 3 класс. Развивающие занятия [Текст] : Методическое пособие / Д. А. Глазунов, 2010. - 190 с.


88.4
Г 52

Глазунов, Д. А.
    Психология. 3 класс. Развивающие занятия : Методическое пособие / Д. А. Глазунов. - Москва : Глобус, 2010. - 190 с. - (Школьный психолог). - ISBN 978-5-91658-073-0 : 0.00
ББК 88.4

Кл.слова (ненормированные):
кинезиологические упражнения -- мотивационные беседы
Аннотация: Данный сборник развивающих занятий составлен в помощь школьным психологам, осуществляющим психолого-педагогическое сопровождение учебной деятельности учащихся начальных классов. В книге приведены подробные сценарии развивающих занятий, апробированные автором в школе; подобраны специальные задания, направленные на адаптацию учащихся в третьем классе и успешное освоение ими учебной деятельности.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.9
М 50

Меновщиков, В. Ю.
    Введение в психологическое консультирование / В. Ю. Меновщиков. - 2-е издание, стереотипное. - Москва : Смысл, 2000. - 109 с. - ISBN 5-89357-083-9 : 30.00 р.
ББК 88.9

Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы психологического консультирования в центрах социально-психологической (психолого-педагогической) помощи, а также других учреждениях социальной защиты населения. Особое внимание уделено процессу консультирования и практическим навыкам консультанта. Методическое пособие предназначено для практических психологов, специалистов по социальной работе и студентов психологических факультетов.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)

Меновщиков, В. Ю. Введение в психологическое консультирование [Текст] / В. Ю. Меновщиков, 2000. - 109 с.
77.

Меновщиков, В. Ю. Введение в психологическое консультирование [Текст] / В. Ю. Меновщиков, 2000. - 109 с.


88.9
М 50

Меновщиков, В. Ю.
    Введение в психологическое консультирование / В. Ю. Меновщиков. - 2-е издание, стереотипное. - Москва : Смысл, 2000. - 109 с. - ISBN 5-89357-083-9 : 30.00 р.
ББК 88.9

Аннотация: В пособии рассматриваются вопросы психологического консультирования в центрах социально-психологической (психолого-педагогической) помощи, а также других учреждениях социальной защиты населения. Особое внимание уделено процессу консультирования и практическим навыкам консультанта. Методическое пособие предназначено для практических психологов, специалистов по социальной работе и студентов психологических факультетов.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)

88.5
П 85

Прутченков, А. С.
    Социально-психологический тренинг в школе / А. С. Прутченков. - [2-е издание, дополненное и переработанное]. - Москва : ЭКСМО-Пресс, 2001. - 638 с. - (Практическая психология). - Библиография: с. 622-629. - ISBN 5-04-007153-1 : 50.00 р.
ББК 88.5

Рубрики: Школьники--Тренинг социально-психологический

Аннотация: В книге даются методические разработки и сценарии четырех социально-психологических тренингов, каждый из которых рассчитан на 30-36 часов аудиторных занятий. Автор знакомит читателя с конкретными упражнениями и заданиями, позволяющими организовать действенную помощь школьникам, особенно тем, кто сегодня нуждается в реальной поддержке со стороны взрослых. Разработки занятий могут быть использованы как самостоятельный материал в учебно-воспитательном процессе школ, гимназий, лицеев, колледжей, а также педагогических училищ, институтов и университетов. Предлагаемые материалы адресованы прежде всего практическим психологам, преподавателям и педагогам, всем, кто занимается адаптацией учащихся и молодежи к изменяющимся социальным условиям. Будут они полезны и для самостоятельной работы над собой.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет

Прутченков, А.С. Социально-психологический тренинг в школе [Текст] / А. С. Прутченков, 2001. - 638 с.
78.

Прутченков, А.С. Социально-психологический тренинг в школе [Текст] / А. С. Прутченков, 2001. - 638 с.


88.5
П 85

Прутченков, А. С.
    Социально-психологический тренинг в школе / А. С. Прутченков. - [2-е издание, дополненное и переработанное]. - Москва : ЭКСМО-Пресс, 2001. - 638 с. - (Практическая психология). - Библиография: с. 622-629. - ISBN 5-04-007153-1 : 50.00 р.
ББК 88.5

Рубрики: Школьники--Тренинг социально-психологический

Аннотация: В книге даются методические разработки и сценарии четырех социально-психологических тренингов, каждый из которых рассчитан на 30-36 часов аудиторных занятий. Автор знакомит читателя с конкретными упражнениями и заданиями, позволяющими организовать действенную помощь школьникам, особенно тем, кто сегодня нуждается в реальной поддержке со стороны взрослых. Разработки занятий могут быть использованы как самостоятельный материал в учебно-воспитательном процессе школ, гимназий, лицеев, колледжей, а также педагогических училищ, институтов и университетов. Предлагаемые материалы адресованы прежде всего практическим психологам, преподавателям и педагогам, всем, кто занимается адаптацией учащихся и молодежи к изменяющимся социальным условиям. Будут они полезны и для самостоятельной работы над собой.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет

88.9
П 69


    Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии : Учебное пособие для вузов / Под ред. А. А. Крылова, С. А. Маничева. - Изд. 2-е, доп. и перераб. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 560 с. : ил. - (Практикум по психологии). - Библиогр.: с. 553. - ISBN 5-8046-0100-8 : 82.00 р.
ББК 88.9

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРИКЛАДНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПРАКТИКУМЫ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
Аннотация: Уникальное в своем роде учебное пособие содержит все необходимое для активного усвоения психологической теории, приобретения профессиональных навыков, для успешного решения практических задач. Практикум рассчитан на преподавателей, студентов старших курсов, аспирантов и начинающих специалистов различных психологических специальностей, студентов педагогических и медицинских вузов, а также слушателей спецфакультетов переподготовки кадров психологического профиля.
Доп.точки доступа:
Крылов, А. А. \ред.\
Маничев, С. А. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии [Текст] : Учебное пособие для вузов / Под ред. А. А. Крылова, С. А. Маничева, 2000. - 560 с.
79.

Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии [Текст] : Учебное пособие для вузов / Под ред. А. А. Крылова, С. А. Маничева, 2000. - 560 с.


88.9
П 69


    Практикум по общей, экспериментальной и прикладной психологии : Учебное пособие для вузов / Под ред. А. А. Крылова, С. А. Маничева. - Изд. 2-е, доп. и перераб. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 560 с. : ил. - (Практикум по психологии). - Библиогр.: с. 553. - ISBN 5-8046-0100-8 : 82.00 р.
ББК 88.9

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ -- ОБЩАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПРИКЛАДНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА -- ПРАКТИКУМЫ -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ
Аннотация: Уникальное в своем роде учебное пособие содержит все необходимое для активного усвоения психологической теории, приобретения профессиональных навыков, для успешного решения практических задач. Практикум рассчитан на преподавателей, студентов старших курсов, аспирантов и начинающих специалистов различных психологических специальностей, студентов педагогических и медицинских вузов, а также слушателей спецфакультетов переподготовки кадров психологического профиля.
Доп.точки доступа:
Крылов, А. А. \ред.\
Маничев, С. А. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.4
С 17

Самоукина, Н. В.
    Первые шаги школьного психолога : Психологический тренинг / Н. В. Самоукина. - Дубна : Феникс+, 2000. - 192 с. - (Психологический тренинг). - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 5-9279-0003-8 : 34.00 р., 40.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ
Аннотация: Книга будет полезной практическим психологам, работающим в школе, а также студентам средних и высших учебных заведений психологического и педагогического профилей. Она рекомендуется учителям и школьной администрации, желающим понять, что может и должен делать в школе психолог и с какими трудностями он сталкивается. Книга заинтересует родителей, обращавшихся или только планирующих обратиться за помощью к школьному психологу, а также всех тех, кто проявляет внимание к такой сложной и захватывающе увлекательной профессии, как практическая психология
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (3)
Свободны: ЧЗ (3)

Самоукина, Н. В. Первые шаги школьного психолога [Текст] : Психологический тренинг / Н. В. Самоукина, 2000. - 192 с.
80.

Самоукина, Н. В. Первые шаги школьного психолога [Текст] : Психологический тренинг / Н. В. Самоукина, 2000. - 192 с.


88.4
С 17

Самоукина, Н. В.
    Первые шаги школьного психолога : Психологический тренинг / Н. В. Самоукина. - Дубна : Феникс+, 2000. - 192 с. - (Психологический тренинг). - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 5-9279-0003-8 : 34.00 р., 40.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: Психология--Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ ДЕТСКАЯ -- ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ
Аннотация: Книга будет полезной практическим психологам, работающим в школе, а также студентам средних и высших учебных заведений психологического и педагогического профилей. Она рекомендуется учителям и школьной администрации, желающим понять, что может и должен делать в школе психолог и с какими трудностями он сталкивается. Книга заинтересует родителей, обращавшихся или только планирующих обратиться за помощью к школьному психологу, а также всех тех, кто проявляет внимание к такой сложной и захватывающе увлекательной профессии, как практическая психология
Экземпляры всего: 3
ЧЗ (3)
Свободны: ЧЗ (3)

Страница 8, Результатов: 1442

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц