ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2024/8
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 8

Содержание:
Твердохлебова И., П. Ценностно-ориентированный подход в обучении иностранным языкам: от теории к технологиям / П. Твердохлебова И. - С.2-4, ОТ РЕДАКЦИИ
Языкова, Н. В. Ценностный потенциал современных УМК для среднего общего образования / Н. В. Языкова, А. М. Маштини. - С.5-15
Кл.слова: иностранный язык, антропоцентрическая парадигма, аксиологический подход, учебно-методический комплекс, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Бокова, Т. Н. Феномен ризоматического обучения в современном образовательном пространстве / Т. Н. Бокова. - С.17-21
Кл.слова: иностранный язык, ризома, ризоморфность, децентрация, антибинаризм, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Шамов, А. Н. Обучение лексическим единицам с национально-культурным компонентом / А. Н. Шамов, А. А. Малышева. - С.22-29
Кл.слова: иностранный язык, аутентичный текст, чтение, говорение, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Пирогова, Н. Г. На вершине культурного айсберга: зачем и как двигаться вниз? Межкультурный компонент при обучении студентов иностранным языкам / Н. Г. Пирогова. - С.30-36
Кл.слова: иностранный язык, культура, студенты, носитель языка, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Кащук, С. М. Французский язык в Африке XXI века / С. М. Кащук. - С.37-44
Кл.слова: французский язык, современная франкофония, Африка, эволюция французского языка, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Ко Дню учителя и юбилею Заслуженного учителя Российской Федерации А. С. Кулигиной. - С.45-46, Наши юбиляры;
Сизарёва, И. В. Формирование способности к идентификации акцента на уроках французского языка в школе / И. В. Сизарёва, И. В. Харитонова. - С.47-53
Кл.слова: французский язык, коммуникативная компетенция, произносительная норма, акцент, коррекция, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Воронина, Л. А. Когнитивная матрица в обучении школьников гласным звукам корейского языка: организация содержания обучения / Л. А. Воронина. - С.54-57
Кл.слова: корейский язык; отбор и организация содержания обучения, когнитивная матрица, гласные звуки, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Коровина, И. В. Классификация основных лексических ошибок в англоязычной письменной речи русскоязычных обучающихся / И. В. Коровина, Е. А. Грошева. - С.58-65
Кл.слова: английский язык; стабильная лексическая ошибка; письменная речь; русскоязычные обучающиеся, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Фроликова, Е. Ю. Развивающий потенциал учебника иностранного языка: анализ и рефлексия / Е. Ю. Фроликова. - С.66-71
Кл.слова: учебник иностранного языка; рефлексия; развивающая цель; лингвообразование, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Фирсова, С. П. Использование цифровых ресурсов для преодоления трудностей при обучении иероглифике китайского языка / С. П. Фирсова, О. А. Хэ. - С.72-78
Кл.слова: китайский язык; методика обучения; иероглифика; электронный курс;, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Старицына, С. Г. Методическая готовность будущего учителя иностранного языка к реализации принципа лингводидактической персонализации / С. Г. Старицына. - С.79-84
Кл.слова: иностранный язык, принцип лингводидактической персонализации, специфика обучения; разные категории школьников, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Митина, М. В. Воспитательные и развивающие аспекты обучения иностранному языку / М. В. Митина, К. В. Чайка. - С.85-90
Кл.слова: иностранный язык; Воспитательный и развивающий аспект, современные технологии, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Шупин, Чжао. Методический инструментарий для культуроведческого обогащения коммуникативно-когнитивной практики китайских студентов / Чжао Шупин. - С.91-96
Кл.слова: китайский язык; филология; ценности; культура; культуроведенние, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2025/4
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 4

Содержание:
Твердохлебова И., П. Актуальные вопросы оценивания качества обучения иностранным языкам / П. Твердохлебова И. - С.2-4
Кл.слова: качество обучения, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ОТ РЕДАКЦИИ
Колесников, А. А. Факторы, определяющие качество обучения иностранным языкам в общеобразовательных школах / А. А. Колесников. - С.5-14
Кл.слова: качество обучения, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Дмитренко, Т. А. Повышение качества языковой подготовки в высшей школе через педагогический дизайн в условиях цифровизации образования / Т. А. Дмитренко. - С.15-20
Кл.слова: цифровизация обучения, эффективное обучение, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Мотринец, Э. Э. Особенности обучения иностранному языку детей с СДВГ / Э. Э. Мотринец, С. В. Сомова. - С.21-29
Кл.слова: дети с СДВГ, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
К юбилею профессора П. В. Сысоева. - С.30-31
Кл.слова: Сысоев П. В., ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, НАШИ ЮБИЛЯРЫ
Вербицкая, М. В. Мифы и реальность ЕГЭ: проблемы подготовки к итоговой аттестации по иностранным языкам / М. В. Вербицкая, И. П. Твердохлебова. - С.32-37
Кл.слова: ЕГЭ иностранный язык, подготовка ЕГЭ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Батырова, З. Р. Проблемы повышения качества читательской грамотности на уроках английского языка на уровне среднего общего образования / З. Р. Батырова. - С.38-45
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, читательская грамотность, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Солянко, Е. А. Обучение иероглифическому письму посредством цифровых технологий: дидактический потенциал / Е. А. Солянко, А. Н. Злобина. - С.46-52
Кл.слова: КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК, иероглифическое письмо, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Бокова, Т. Н. Трансформация роли и видов деятельности современного учителя иностранного языка за рубежом / Т. Н. Бокова. - С.53-59
Кл.слова: функции учителя, ментор, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Litvinov, E. A. Real Risks and Benefits of Using Digital Technologies in Foreign Language Teaching / E. A. Litvinov, N. Kh. Frolova, S. V. Sannikova. - С.60-64
Кл.слова: потенциальный риск, цифровые технологии, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Миронова, О. А. Формирование гражданско-патриотической позиции обучающихся через проектную деятельность / О. А. Миронова. - С.65-68
Кл.слова: патриотизм, коммуникативная направленность обучения, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Козелкова, А. В. Патриотическое воспитание учащихся средствами иностранного языка / А. В. Козелкова. - С.69-73
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Кирдяева, О. И. Книжный клуб на английском языке как форма организации работы со студентами вуза / О. И. Кирдяева, Н. Н. Томская. - С.74-81
Кл.слова: ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, экстенсивное и интенсивное чтение, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Берегова, А. И. Обзор и применение инновационной технологии «Outdoor Lessons» вне классного пространства на уроках английского языка / А. И. Берегова. - С.82-86
Кл.слова: урок на улице, урок английского языка, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Ермолаева, Ж. Е. Применение инфографики на занятиях по английскому языку в аспекте нейропедагогики / Ж. Е. Ермолаева, Я. И. Глембоцкая. - С.87-92
Кл.слова: средство обучения, нейропедагогика, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Фролова, Г. М. Научная конференция лингводидактов в юбилейный год МГЛУ / Г. М. Фролова. - С.93-96, ИНФОРМИРУЕМ ЧИТАТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

    К юбилею профессора П. В. Сысоева // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 4. - С. 30-31. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
Сысоев П. В. -- ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК -- НАШИ ЮБИЛЯРЫ