ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 7, Результатов: 495
Петунин, О. В.
Особенности организации образовательной деятельности в классах естественно-научного профиля / О. В. Петунин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 17-25
Рубрики: Методика и обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛЬ
Аннотация: В статье представлен федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, который ориентирует систему образования на реализацию школьниками в 10-11 классах углубленного изучения предметов в рамках различных профилей обучения.
61.

Подробнее
Петунин, О. В.
Особенности организации образовательной деятельности в классах естественно-научного профиля / О. В. Петунин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 17-25
Рубрики: Методика и обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛЬ
Аннотация: В статье представлен федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, который ориентирует систему образования на реализацию школьниками в 10-11 классах углубленного изучения предметов в рамках различных профилей обучения.
Петунин, О. В.
Особенности организации образовательной деятельности в классах естественно-научного профиля / О. В. Петунин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 17-25
Рубрики: Методика и обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛЬ
Аннотация: В статье представлен федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования, который ориентирует систему образования на реализацию школьниками в 10-11 классах углубленного изучения предметов в рамках различных профилей обучения.
Новошинский, И. И.
О валентности и степени окисления / И. И. Новошинский // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 25-31
Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА
Аннотация: Важнейшие понятия химии - валентность и степень окисления. Выпускники школы должны уметь четко различать их, правильно использовать и обозначать.
62.

Подробнее
Новошинский, И. И.
О валентности и степени окисления / И. И. Новошинский // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 25-31
Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА
Аннотация: Важнейшие понятия химии - валентность и степень окисления. Выпускники школы должны уметь четко различать их, правильно использовать и обозначать.
Новошинский, И. И.
О валентности и степени окисления / И. И. Новошинский // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 25-31
Рубрики: Готовим учащихся к Единому государственному экзамену
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА
Аннотация: Важнейшие понятия химии - валентность и степень окисления. Выпускники школы должны уметь четко различать их, правильно использовать и обозначать.
Тагиев, Т. И.
К методике формирования химических понятий / Т. И. Тагиев // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 46-49
Рубрики: Химическое образование за рубежом
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА
Аннотация: Научные знания усваиваются с помощью понятий. Понятие - высшая форма человеческого мышления, в которой выражаются общие существенные признаки явлений реального мира. Понять предмет - значит усвоить его существенные признаки.
63.

Подробнее
Тагиев, Т. И.
К методике формирования химических понятий / Т. И. Тагиев // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 46-49
Рубрики: Химическое образование за рубежом
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА
Аннотация: Научные знания усваиваются с помощью понятий. Понятие - высшая форма человеческого мышления, в которой выражаются общие существенные признаки явлений реального мира. Понять предмет - значит усвоить его существенные признаки.
Тагиев, Т. И.
К методике формирования химических понятий / Т. И. Тагиев // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 1 / 2024. - 2024. - С. 46-49
Рубрики: Химическое образование за рубежом
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА
Аннотация: Научные знания усваиваются с помощью понятий. Понятие - высшая форма человеческого мышления, в которой выражаются общие существенные признаки явлений реального мира. Понять предмет - значит усвоить его существенные признаки.
Майер, В. В.
Визуализация магнитного поля витка с током в ученическом проекте / В. В. Майер // Физика в школе : научно-методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 3-7
Рубрики: Методика, обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТ
Аннотация: Представлен ученический проект по учебному исследованию магнитного поля витка с током, результат которого используется непосредственно на уроке физики
64.

Подробнее
Майер, В. В.
Визуализация магнитного поля витка с током в ученическом проекте / В. В. Майер // Физика в школе : научно-методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 3-7
Рубрики: Методика, обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТ
Аннотация: Представлен ученический проект по учебному исследованию магнитного поля витка с током, результат которого используется непосредственно на уроке физики
Майер, В. В.
Визуализация магнитного поля витка с током в ученическом проекте / В. В. Майер // Физика в школе : научно-методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 3-7
Рубрики: Методика, обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
ПРОЕКТ
Аннотация: Представлен ученический проект по учебному исследованию магнитного поля витка с током, результат которого используется непосредственно на уроке физики
Ханнанов, Н. К.
Когда компьютерная модель помогает разобраться в школьном эксперименте / Н. К. Ханнанов // Физика в школе : научно-методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 8-18
Рубрики: Методика, обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
МОДЕЛЬ
Аннотация: В этой статье показано, как компьютерная модель, построенная на математическом аппарате вузовской программы, помогает понять, чем определяется конечное число дифракционных максимумов на экране при освещении реальной дифракционной решетки лазерным излучением
65.

Подробнее
Ханнанов, Н. К.
Когда компьютерная модель помогает разобраться в школьном эксперименте / Н. К. Ханнанов // Физика в школе : научно-методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 8-18
Рубрики: Методика, обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
МОДЕЛЬ
Аннотация: В этой статье показано, как компьютерная модель, построенная на математическом аппарате вузовской программы, помогает понять, чем определяется конечное число дифракционных максимумов на экране при освещении реальной дифракционной решетки лазерным излучением
Ханнанов, Н. К.
Когда компьютерная модель помогает разобраться в школьном эксперименте / Н. К. Ханнанов // Физика в школе : научно-методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 8-18
Рубрики: Методика, обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
МОДЕЛЬ
Аннотация: В этой статье показано, как компьютерная модель, построенная на математическом аппарате вузовской программы, помогает понять, чем определяется конечное число дифракционных максимумов на экране при освещении реальной дифракционной решетки лазерным излучением
Кадеева, О. Е.
О системе задач, используемых на уроках физики для формирования у учащихся научного мировоззрения на основе пространственно- временных представлений / О. Е. Кадеева // Физика в школе : научно-методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 19-24
Рубрики: Методика, обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА
Аннотация: В данной статье представлены типы задач, которые можно использовать при формировании научного мировоззрения и пространственно-временных представлений у учащихся
66.

Подробнее
Кадеева, О. Е.
О системе задач, используемых на уроках физики для формирования у учащихся научного мировоззрения на основе пространственно- временных представлений / О. Е. Кадеева // Физика в школе : научно-методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 19-24
Рубрики: Методика, обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА
Аннотация: В данной статье представлены типы задач, которые можно использовать при формировании научного мировоззрения и пространственно-временных представлений у учащихся
Кадеева, О. Е.
О системе задач, используемых на уроках физики для формирования у учащихся научного мировоззрения на основе пространственно- временных представлений / О. Е. Кадеева // Физика в школе : научно-методический журнал 8 / 2023. - 2023. - С. 19-24
Рубрики: Методика, обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
ФИЗИКА
Аннотация: В данной статье представлены типы задач, которые можно использовать при формировании научного мировоззрения и пространственно-временных представлений у учащихся
Бартош, Д. К.
Использование приемов драмапедагогики в работе с иноязычными рекламными видеороликами / Д. К. Бартош // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 10 / 2023. - 2023. - С. 7-12
Рубрики: Теория. Методика.
Кл.слова (ненормированные):
ПРИЕМЫ
Аннотация: В статье рассматриваются сущность и дидактический потенциал драмапедагогического подхода в обучении иностранным языкам, обосновывается целесоообразность использования рекламных видеороликов на изучаемом языке в совокупности с приемами драмапедагогики.
67.

Подробнее
Бартош, Д. К.
Использование приемов драмапедагогики в работе с иноязычными рекламными видеороликами / Д. К. Бартош // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 10 / 2023. - 2023. - С. 7-12
Рубрики: Теория. Методика.
Кл.слова (ненормированные):
ПРИЕМЫ
Аннотация: В статье рассматриваются сущность и дидактический потенциал драмапедагогического подхода в обучении иностранным языкам, обосновывается целесоообразность использования рекламных видеороликов на изучаемом языке в совокупности с приемами драмапедагогики.
Бартош, Д. К.
Использование приемов драмапедагогики в работе с иноязычными рекламными видеороликами / Д. К. Бартош // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 10 / 2023. - 2023. - С. 7-12
Рубрики: Теория. Методика.
Кл.слова (ненормированные):
ПРИЕМЫ
Аннотация: В статье рассматриваются сущность и дидактический потенциал драмапедагогического подхода в обучении иностранным языкам, обосновывается целесоообразность использования рекламных видеороликов на изучаемом языке в совокупности с приемами драмапедагогики.
Калашникова, Е. А.
Дидактические аспекты обучения сценической речи на иностранном языке ( на примере спектакля - реконструкции "Нюрнбергский процесс : уроки истории для настоящего и будущего) / Е. А. Калашникова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 10 / 2023. - 2023. - С. 13-17
Рубрики: Методика
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ
Аннотация: Статья посвящена методике обучения сценической речи на немецком языке на примере постановки авторами спектакля- реконструкции "Нюрнбергский прцесс : уроки истории для настоящего и будущего".
68.

Подробнее
Калашникова, Е. А.
Дидактические аспекты обучения сценической речи на иностранном языке ( на примере спектакля - реконструкции "Нюрнбергский процесс : уроки истории для настоящего и будущего) / Е. А. Калашникова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 10 / 2023. - 2023. - С. 13-17
Рубрики: Методика
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ
Аннотация: Статья посвящена методике обучения сценической речи на немецком языке на примере постановки авторами спектакля- реконструкции "Нюрнбергский прцесс : уроки истории для настоящего и будущего".
Калашникова, Е. А.
Дидактические аспекты обучения сценической речи на иностранном языке ( на примере спектакля - реконструкции "Нюрнбергский процесс : уроки истории для настоящего и будущего) / Е. А. Калашникова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 10 / 2023. - 2023. - С. 13-17
Рубрики: Методика
Кл.слова (ненормированные):
ИСТОРИЯ
Аннотация: Статья посвящена методике обучения сценической речи на немецком языке на примере постановки авторами спектакля- реконструкции "Нюрнбергский прцесс : уроки истории для настоящего и будущего".
Болтнева, О. Ю.
Использование технологий театрализаций для развития коммуникативной компетенции и гибких умений на английском языке с Ассоциациикй МАПАЯЗ ( MELTA) / О. Ю. Болтнева // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 10 / 2023. - 2023. - С. 18-25
Рубрики: Методика
Кл.слова (ненормированные):
ТЕАТР
Аннотация: Статья посвящена обзору фестивального движения Московской Ассоциации преподавателей английского языка, учвстие в котором позволяет активизировать изучение и преподавание английского языка в России через применение технологий театральной педагогики, организовать дополнительное образование, способствующее развитию талантов одаренных учащихся и студентов.
69.

Подробнее
Болтнева, О. Ю.
Использование технологий театрализаций для развития коммуникативной компетенции и гибких умений на английском языке с Ассоциациикй МАПАЯЗ ( MELTA) / О. Ю. Болтнева // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 10 / 2023. - 2023. - С. 18-25
Рубрики: Методика
Кл.слова (ненормированные):
ТЕАТР
Аннотация: Статья посвящена обзору фестивального движения Московской Ассоциации преподавателей английского языка, учвстие в котором позволяет активизировать изучение и преподавание английского языка в России через применение технологий театральной педагогики, организовать дополнительное образование, способствующее развитию талантов одаренных учащихся и студентов.
Болтнева, О. Ю.
Использование технологий театрализаций для развития коммуникативной компетенции и гибких умений на английском языке с Ассоциациикй МАПАЯЗ ( MELTA) / О. Ю. Болтнева // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 10 / 2023. - 2023. - С. 18-25
Рубрики: Методика
Кл.слова (ненормированные):
ТЕАТР
Аннотация: Статья посвящена обзору фестивального движения Московской Ассоциации преподавателей английского языка, учвстие в котором позволяет активизировать изучение и преподавание английского языка в России через применение технологий театральной педагогики, организовать дополнительное образование, способствующее развитию талантов одаренных учащихся и студентов.
Копылов, Юрий Анатольевич.
Морально-волевая подготовка юношей 8-9 классов / Ю. А. Копылов // Физическая культура в школе 5 / 2023. - 2023. - С. 2-7
Рубрики: Учебно-методическая работа
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ
Аннотация: Разработана методика морально-волевой подготовки учащихся 8-9 классов. Методика позволяет в течение учебного года существенно повысить социально и учебно-значимые качества личности учащихся.
70.

Подробнее
Копылов, Юрий Анатольевич.
Морально-волевая подготовка юношей 8-9 классов / Ю. А. Копылов // Физическая культура в школе 5 / 2023. - 2023. - С. 2-7
Рубрики: Учебно-методическая работа
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ
Аннотация: Разработана методика морально-волевой подготовки учащихся 8-9 классов. Методика позволяет в течение учебного года существенно повысить социально и учебно-значимые качества личности учащихся.
Копылов, Юрий Анатольевич.
Морально-волевая подготовка юношей 8-9 классов / Ю. А. Копылов // Физическая культура в школе 5 / 2023. - 2023. - С. 2-7
Рубрики: Учебно-методическая работа
Кл.слова (ненормированные):
ЗДОРОВЬЕ
Аннотация: Разработана методика морально-волевой подготовки учащихся 8-9 классов. Методика позволяет в течение учебного года существенно повысить социально и учебно-значимые качества личности учащихся.
Страница 7, Результатов: 495
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц