ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 1, Результатов: 163
1.
Подробнее
Э 53
Эльконин, Д. Б.
Избранные психологические труды / Д. Б. Эльконин ; ред., авт. предисл. В. В. Давыдов ; ред. В. П. Зинченко ; сост. Б. Д. Эльконин. - Москва : Педагогика, 1989. - 560 с. : ил. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР). - ISBN 5-7155-0035-4 : 200.00 р.
Содержание:
Введение в детскую психологию . - С. 26-59
К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте . - С. 60-77
Связь обучения и психического развития детей . - С. 78-93
Развитие движений, действий и общения ребенка со взрослыми на первом году жизни . - С. 123-129
Заметки о развитии предметных действий в раннем детстве . - С. 130-142
Развитие личности ребенка-дошкольника . - С. 142-176
Интеллектуальные возможности младших школьников и содержание обучения . - С. 177-198
О теории начального обучения . - С. 199-211
О структуре учебной деятельности . - С. 212-219
Психология обучения младшего школьника . - С. 220-257
Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков . - С. 258-262
Некоторые особенности подростков-пятиклассников . - С. 263-280
К проблемам контроля возрастной динамики психического развития детей . - С. 282-293
Психолого-педагогическая диагностика: проблемы и задачи . - С. 294-300
Некоторые вопросы диагностики психического развития детей . - С. 301-305
Развернутая форма игровой деятельности детей . - С. 307-325
Развитие игры в дошкольном возрасте . - С. 326-350
Насущные вопросы психологии игры в дошкольном возрасте . - С. 351-361
Развитие речи в раннем детстве . - С. 363-379
Как учить детей читать . - С. 380-404
Очерк научного творчества Л. С. Выготского . - С. 406-433
Концепция Л. С. Выготского о психическом развитии человека . - С. 434-459
Проблема обучения и развития в трудах Л. С. Выготского . - С. 460-468
Выдержки из научных дневников . - С. 480-519
ББК 88
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- детская психология -- педагогическая психология -- психодиагностика -- психология игры -- игра -- Выготский -- развитие речи -- обучение чтению
Аннотация: В книгу избранных трудов известного советского психолога вошли его основные работы по детской и педагогической психологии, в которых представлена оригинальная теория периодизации детства, психического развития ребенка, игровой и учебной деятельности, конкретизирующая идеи научной школы Л. С. Выготского об исторической природе детства и деятельностной основе психического развития. Ряд работ посвящен проблемам дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста, обучения и развития детской речи, начального образования, психодиагностики. Для психологов и педагогов.
Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред., авт. предисл.\
Зинченко, В. П. \ред.\
Эльконин, Б. Д. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Э 53
Эльконин, Д. Б.
Избранные психологические труды / Д. Б. Эльконин ; ред., авт. предисл. В. В. Давыдов ; ред. В. П. Зинченко ; сост. Б. Д. Эльконин. - Москва : Педагогика, 1989. - 560 с. : ил. - (Труды действительных членов и членов-корреспондентов АПН СССР). - ISBN 5-7155-0035-4 : 200.00 р.
Содержание:
Введение в детскую психологию . - С. 26-59
К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте . - С. 60-77
Связь обучения и психического развития детей . - С. 78-93
Развитие движений, действий и общения ребенка со взрослыми на первом году жизни . - С. 123-129
Заметки о развитии предметных действий в раннем детстве . - С. 130-142
Развитие личности ребенка-дошкольника . - С. 142-176
Интеллектуальные возможности младших школьников и содержание обучения . - С. 177-198
О теории начального обучения . - С. 199-211
О структуре учебной деятельности . - С. 212-219
Психология обучения младшего школьника . - С. 220-257
Возрастные и индивидуальные особенности младших подростков . - С. 258-262
Некоторые особенности подростков-пятиклассников . - С. 263-280
К проблемам контроля возрастной динамики психического развития детей . - С. 282-293
Психолого-педагогическая диагностика: проблемы и задачи . - С. 294-300
Некоторые вопросы диагностики психического развития детей . - С. 301-305
Развернутая форма игровой деятельности детей . - С. 307-325
Развитие игры в дошкольном возрасте . - С. 326-350
Насущные вопросы психологии игры в дошкольном возрасте . - С. 351-361
Развитие речи в раннем детстве . - С. 363-379
Как учить детей читать . - С. 380-404
Очерк научного творчества Л. С. Выготского . - С. 406-433
Концепция Л. С. Выготского о психическом развитии человека . - С. 434-459
Проблема обучения и развития в трудах Л. С. Выготского . - С. 460-468
Выдержки из научных дневников . - С. 480-519
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
психология -- детская психология -- педагогическая психология -- психодиагностика -- психология игры -- игра -- Выготский -- развитие речи -- обучение чтению
Аннотация: В книгу избранных трудов известного советского психолога вошли его основные работы по детской и педагогической психологии, в которых представлена оригинальная теория периодизации детства, психического развития ребенка, игровой и учебной деятельности, конкретизирующая идеи научной школы Л. С. Выготского об исторической природе детства и деятельностной основе психического развития. Ряд работ посвящен проблемам дошкольного, младшего школьного и подросткового возраста, обучения и развития детской речи, начального образования, психодиагностики. Для психологов и педагогов.
Доп.точки доступа:
Давыдов, В. В. \ред., авт. предисл.\
Зинченко, В. П. \ред.\
Эльконин, Б. Д. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
2.
Подробнее
А 92
Атраментова, Л. А.
Введение в психогенетику : Учебное пособие / Л. А. Атраментова, О. В. Филипцова. - Москва : Флинта, 2004. - 471 с. : ил. - (Библиотека психолога). - Библиогр.: с. 442-471. - ISBN 5-89349-656-6 : 130.00 р.
ББК 88.3
Рубрики: Психогенетика--Учебные издания
Кл.слова (ненормированные):
Генетика -- Наследственность -- Генные мутации -- Геном человека -- Близнецы -- Половые и гендерные различия -- Структура популяции -- Аномалии поведения -- Пеннет -- Тернер -- Жакоб -- Харди-Вайнберга -- Флинн -- Туретт -- Феллинг -- Тэя-Сакс
Аннотация: В книге рассматриваются проблемы психогенетики - нового направления в науке, пограничной области знания между психологией и генетикой. Представлены основные задачи современной психологической генетики: изучать, как реагируют на новые ситуации люди с разными генотипами, разрабатывать методы анализа поведения человека, его интеллекта. Для студентов-психологов.
Доп.точки доступа:
Филипцова, О. В.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
А 92
Атраментова, Л. А.
Введение в психогенетику : Учебное пособие / Л. А. Атраментова, О. В. Филипцова. - Москва : Флинта, 2004. - 471 с. : ил. - (Библиотека психолога). - Библиогр.: с. 442-471. - ISBN 5-89349-656-6 : 130.00 р.
Рубрики: Психогенетика--Учебные издания
Кл.слова (ненормированные):
Генетика -- Наследственность -- Генные мутации -- Геном человека -- Близнецы -- Половые и гендерные различия -- Структура популяции -- Аномалии поведения -- Пеннет -- Тернер -- Жакоб -- Харди-Вайнберга -- Флинн -- Туретт -- Феллинг -- Тэя-Сакс
Аннотация: В книге рассматриваются проблемы психогенетики - нового направления в науке, пограничной области знания между психологией и генетикой. Представлены основные задачи современной психологической генетики: изучать, как реагируют на новые ситуации люди с разными генотипами, разрабатывать методы анализа поведения человека, его интеллекта. Для студентов-психологов.
Доп.точки доступа:
Филипцова, О. В.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
3.
Подробнее
О-74
Осипова, А. А.
Введение в теорию психокоррекции / А. А. Осипова ; ред. Д. И. Фельдштейн. - Воронеж : МОДЭК ; Москва : МПСИ, 2000. - 320 с. - (Библиотека школьного психолога). - ISBN 5-89502-103-4. - ISBN 5-89395-198-0 : 45.00 р.
ББК 88.6
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- Адлер -- Роджерс -- Франкл -- логотерапия -- эллис -- бек -- глассер -- гештальт-терапия
Аннотация: В работе дана подробная классификация видов психокоррекции по различным классификационным признакам; сформулированы основные принципы, цели и задачи психокоррекционной работы; проанализированы основные направления в зарубежной психокоррекционной теории; рассмотрены особенности индивидуальной и групповой форм психокоррекции и даны практические рекомендации по их использованию.
Доп.точки доступа:
Фельдштейн, Д. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
О-74
Осипова, А. А.
Введение в теорию психокоррекции / А. А. Осипова ; ред. Д. И. Фельдштейн. - Воронеж : МОДЭК ; Москва : МПСИ, 2000. - 320 с. - (Библиотека школьного психолога). - ISBN 5-89502-103-4. - ISBN 5-89395-198-0 : 45.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОКОРРЕКЦИЯ -- Адлер -- Роджерс -- Франкл -- логотерапия -- эллис -- бек -- глассер -- гештальт-терапия
Аннотация: В работе дана подробная классификация видов психокоррекции по различным классификационным признакам; сформулированы основные принципы, цели и задачи психокоррекционной работы; проанализированы основные направления в зарубежной психокоррекционной теории; рассмотрены особенности индивидуальной и групповой форм психокоррекции и даны практические рекомендации по их использованию.
Доп.точки доступа:
Фельдштейн, Д. И. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
4.
Подробнее
И 91
Истратова, О. Н.
Справочник психолога средней школы / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. - 4-е изд. - Ростов на Дону : Феникс, 2006. - 511 с. : ил. - (Справочник). - ISBN 5-222-10336-6 : 150.00 р.
ББК 88.4я2
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СПРАВОЧНИКИ -- ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ
Аннотация: В книге представлен материал по диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работе психолога в средней школе. Излагаются основные проблемы и задачи развития подростков и старшеклассников, направления психологического сопровождения в средней школе. Книга предназначена школьным психологам, студентам и аспирантам психологических и педагогических специальностей, а также специалистам в области практической психологии.
Доп.точки доступа:
Эксакусто, Т. В.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
И 91
Истратова, О. Н.
Справочник психолога средней школы / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. - 4-е изд. - Ростов на Дону : Феникс, 2006. - 511 с. : ил. - (Справочник). - ISBN 5-222-10336-6 : 150.00 р.
Рубрики: Психология
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ШКОЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- СПРАВОЧНИКИ -- ШКОЛЬНЫЙ ПСИХОЛОГ
Аннотация: В книге представлен материал по диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работе психолога в средней школе. Излагаются основные проблемы и задачи развития подростков и старшеклассников, направления психологического сопровождения в средней школе. Книга предназначена школьным психологам, студентам и аспирантам психологических и педагогических специальностей, а также специалистам в области практической психологии.
Доп.точки доступа:
Эксакусто, Т. В.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
5.
Подробнее
А 16
Абрамова, Г. С.
Сборник задач по социальной психологии и психологии развития : Учебное пособие для вузов / Г. С. Абрамова. - Москва : Академия, 1999. - 144 с. : ил. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0406-4 :
ББК 88.5я73
~РУБ 88
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ) -- ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНАЯ (УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ) -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ (СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ) -- ПОСОБИЯ УЧЕБНЫЕ ДЛЯ ВУЗОВ (СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ)
Аннотация: Сборник состоит из двух частей: задачи по социальной психологии и психологии развития (возрастной психологии). Темы задач по социальной психологии - социально-психологические явления, социально-психологические личности, межличностные отношения и др. Задачи по психологии развития сгруппированы по возрастным периодам - от младенчества до старости. Предлагаемые задачи не имеют однозначного решения и могут способствовать созданию у обучающихся рефлексивной позиции, необходимой для освоения психологического знания.
Свободных экз. нет
А 16
Абрамова, Г. С.
Сборник задач по социальной психологии и психологии развития : Учебное пособие для вузов / Г. С. Абрамова. - Москва : Академия, 1999. - 144 с. : ил. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0406-4 :
~РУБ 88
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ) -- ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНАЯ (УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ) -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ (СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ) -- ПОСОБИЯ УЧЕБНЫЕ ДЛЯ ВУЗОВ (СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ)
Аннотация: Сборник состоит из двух частей: задачи по социальной психологии и психологии развития (возрастной психологии). Темы задач по социальной психологии - социально-психологические явления, социально-психологические личности, межличностные отношения и др. Задачи по психологии развития сгруппированы по возрастным периодам - от младенчества до старости. Предлагаемые задачи не имеют однозначного решения и могут способствовать созданию у обучающихся рефлексивной позиции, необходимой для освоения психологического знания.
Свободных экз. нет
6.
Подробнее
М 80
Морозова , О. П.
Педагогический практикум : учебные задания, задачи и вопросы / О. П. Морозова . - Москва : Академия, 2000. - 320 с. - ISBN 5-7695-0655-5 : 57.00 р.
ББК 74.00
Аннотация: В пособии представлен комплекс учебных заданий, задач и проблемных вопросов, сформулированных на основе публикаций современных педагогов, психологов, философов.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
М 80
Морозова , О. П.
Педагогический практикум : учебные задания, задачи и вопросы / О. П. Морозова . - Москва : Академия, 2000. - 320 с. - ISBN 5-7695-0655-5 : 57.00 р.
Аннотация: В пособии представлен комплекс учебных заданий, задач и проблемных вопросов, сформулированных на основе публикаций современных педагогов, психологов, философов.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
7.
Подробнее
П 24
Педагогика и логика : сборник / Г. П. Щедровицкий, В. Розин, Н. Алексеев, Н. Непомнящая. - Москва : Касталь;Магистериум, 1993. - 415 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-85374-001-6 : 3800.00 р.
Содержание:
Щедровицкий, Г. П Система педагогических исследований (методологический анализ) / Г. П Щедровицкий
Розин, В. М. Логико-семиотический анализ знаковых средств геометрии (к построению учебного предмета). / В. М. Розин
Непомнящая, Н. И. Педагогический анализ и конструирование способов решения учебных задач. / Н. И. Непомнящая
Алексеев, Н. Г. Формирование осознанного решения учебной задачи. / Н. Г. Алексеев
ББК 74
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--74.00 ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- ЛОГИКА
Аннотация: Содержание: Г.П. Щедровицкий. Система педагогических исследований (методологический анализ). В.М. Розин. Логико-семиотический анализ знаковых средств геометрии (к построению учебного предмета). Н.И. Непомнящая. Педагогический анализ и конструирование способов решения учебных задач. Н.Г. Алексеев. Формирование осознанного решения учебной задачи.
Доп.точки доступа:
Щедровицкий, Г. П.
Розин, В.
Алексеев, Н.
Непомнящая, Н.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
П 24
Педагогика и логика : сборник / Г. П. Щедровицкий, В. Розин, Н. Алексеев, Н. Непомнящая. - Москва : Касталь;Магистериум, 1993. - 415 с. : ил. - Библиогр. в конце ст. - ISBN 5-85374-001-6 : 3800.00 р.
Содержание:
Щедровицкий, Г. П Система педагогических исследований (методологический анализ) / Г. П Щедровицкий
Розин, В. М. Логико-семиотический анализ знаковых средств геометрии (к построению учебного предмета). / В. М. Розин
Непомнящая, Н. И. Педагогический анализ и конструирование способов решения учебных задач. / Н. И. Непомнящая
Алексеев, Н. Г. Формирование осознанного решения учебной задачи. / Н. Г. Алексеев
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА--74.00 ОБЩАЯ ПЕДАГОГИКА
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИКА -- ЛОГИКА
Аннотация: Содержание: Г.П. Щедровицкий. Система педагогических исследований (методологический анализ). В.М. Розин. Логико-семиотический анализ знаковых средств геометрии (к построению учебного предмета). Н.И. Непомнящая. Педагогический анализ и конструирование способов решения учебных задач. Н.Г. Алексеев. Формирование осознанного решения учебной задачи.
Доп.точки доступа:
Щедровицкий, Г. П.
Розин, В.
Алексеев, Н.
Непомнящая, Н.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Страница 1, Результатов: 163