ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 4, Результатов: 53


Зиман, Леонид Яковлевич.
    Драматургическое начало в баснях И.А. Крылова. К 225-летию со дня рождения писателя. / Л. Я. Зиман // Начальная школа 2 / 2024. - 2024. - N 2. - ISSN 0027-7371

Рубрики: В мире искусства

Кл.слова (ненормированные):
БАСНИ, КРЫЛОВА, ДРАМАТУРГИЯ, ИВАН, АНДРЕЕВИЧ, КРЫЛОВ
Аннотация: В статье описаны кратко годы жизни великого баснописца Ивана Андреевича Крылова. Автор статьи предлагает лучший способ знакомства с творчеством этого писателя и рассматривает действенность и сценичность, как отличительные черты лучших басен. А также задается вопросом, нужно ли при работе над баснями Крылова акцентировать внимание на моралях?

Зиман, Леонид Яковлевич. Драматургическое начало в баснях И.А. Крылова. К 225-летию со дня рождения писателя. [Текст] / Л. Я. Зиман // Начальная школа 2 / 2024. - 2024. - N 2
31.

Зиман, Леонид Яковлевич. Драматургическое начало в баснях И.А. Крылова. К 225-летию со дня рождения писателя. [Текст] / Л. Я. Зиман // Начальная школа 2 / 2024. - 2024. - N 2



Зиман, Леонид Яковлевич.
    Драматургическое начало в баснях И.А. Крылова. К 225-летию со дня рождения писателя. / Л. Я. Зиман // Начальная школа 2 / 2024. - 2024. - N 2. - ISSN 0027-7371

Рубрики: В мире искусства

Кл.слова (ненормированные):
БАСНИ, КРЫЛОВА, ДРАМАТУРГИЯ, ИВАН, АНДРЕЕВИЧ, КРЫЛОВ
Аннотация: В статье описаны кратко годы жизни великого баснописца Ивана Андреевича Крылова. Автор статьи предлагает лучший способ знакомства с творчеством этого писателя и рассматривает действенность и сценичность, как отличительные черты лучших басен. А также задается вопросом, нужно ли при работе над баснями Крылова акцентировать внимание на моралях?


Щербинина, Юлия.
    Гармония Гармоники / Ю. Щербинина // Школьная библиотека: сегодня и завтра 2024. - 2024. - N 2. - С. 38-44. - ISSN 2308-8273

Рубрики: Как пройти в китабхану? История восточной книги

Кл.слова (ненормированные):
история, восточной, книги, Восток, Япония
Аннотация: Книжная культура стран Ближнего и Дальнего Востока подобна высокой поэзии. Не меньшее внимание, чем письму и чтению, здесь издавна уделялось изготовлению изысканных аксессуаров для книг, а их хранение подчинялось незыблемым правилам. Наше увлекательное путешествие продолжается… и сегодня нас ждет Япония.

Щербинина, Юлия. Гармония Гармоники [Текст] / Ю. Щербинина // Школьная библиотека: сегодня и завтра 2024 : ООО "Перфектум", 2024. - N 2. - С. 38-44
32.

Щербинина, Юлия. Гармония Гармоники [Текст] / Ю. Щербинина // Школьная библиотека: сегодня и завтра 2024 : ООО "Перфектум", 2024. - N 2. - С. 38-44



Щербинина, Юлия.
    Гармония Гармоники / Ю. Щербинина // Школьная библиотека: сегодня и завтра 2024. - 2024. - N 2. - С. 38-44. - ISSN 2308-8273

Рубрики: Как пройти в китабхану? История восточной книги

Кл.слова (ненормированные):
история, восточной, книги, Восток, Япония
Аннотация: Книжная культура стран Ближнего и Дальнего Востока подобна высокой поэзии. Не меньшее внимание, чем письму и чтению, здесь издавна уделялось изготовлению изысканных аксессуаров для книг, а их хранение подчинялось незыблемым правилам. Наше увлекательное путешествие продолжается… и сегодня нас ждет Япония.


Оберемко, О. Г.
    Обучение Дошкольников иностранной устной речи на основе использования средств искусства / О. Г. Оберемко, Ю. В. Соколова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 2024. - 2024. - N 1. - С. 60-68. - ISSN 0130-6073

Рубрики: Практика / опыт

Кл.слова (ненормированные):
дошкольник, иностранный язык, диалогическая речь, технология, когнитивное развитие, средство искусства
Аннотация: В статье рассматривается технология развития иноязычной диалогической речи у детей дошкольного возраста на основе комплексного использования средств искусства, которая раскрывает методический потенциал пения, рисования, аппликации и театрализации, фокусируя внимание не только на овладении иноязычной речи, но и на когнитивном развитии обучающихся.
Доп.точки доступа:
Соколова, Ю.В.

Оберемко, О.Г. Обучение Дошкольников иностранной устной речи на основе использования средств искусства [Текст] / О. Г. Оберемко, Ю. В. Соколова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 2024. - 2024. - N 1. - С. 60-68
33.

Оберемко, О.Г. Обучение Дошкольников иностранной устной речи на основе использования средств искусства [Текст] / О. Г. Оберемко, Ю. В. Соколова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 2024. - 2024. - N 1. - С. 60-68



Оберемко, О. Г.
    Обучение Дошкольников иностранной устной речи на основе использования средств искусства / О. Г. Оберемко, Ю. В. Соколова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 2024. - 2024. - N 1. - С. 60-68. - ISSN 0130-6073

Рубрики: Практика / опыт

Кл.слова (ненормированные):
дошкольник, иностранный язык, диалогическая речь, технология, когнитивное развитие, средство искусства
Аннотация: В статье рассматривается технология развития иноязычной диалогической речи у детей дошкольного возраста на основе комплексного использования средств искусства, которая раскрывает методический потенциал пения, рисования, аппликации и театрализации, фокусируя внимание не только на овладении иноязычной речи, но и на когнитивном развитии обучающихся.
Доп.точки доступа:
Соколова, Ю.В.


Парышева, Е. В.
    Методические аспекты использования цитаты в современных учебниках русского языка / Е. В. Парышева // Русский язык в школе : 02/ 2024 Т. 85. - С. 18-27

Рубрики: Методика и опыт

Кл.слова (ненормированные):
цитата, функции цитат, цитирование, школьный учебник по русскому языку, интертекстуальный тезаурус
Аннотация: В статье рассматривается проблема использования цитат в современных учебниках русского языка основной школы. Особое внимание уделено следующим аспектам: определению цитаты, представленному в учебнике, функциям цитат и источникам цитат. Описываются особенности работы с цитатами в учебниках, анализируются и обобщаются типы предлагаемых заданий. В заключении отмечается, что системная работа с цитатой должна опираться на следующие принципы: 1) учет формальной и содержательной стороны высказывания; 2) установление связи с исходным текстов; 3) диалогичность; 4) ориентация на личный опыт и интересы учащихся; 5) осознанное запоминание.

Парышева, Е.В. Методические аспекты использования цитаты в современных учебниках русского языка [Текст] / Е. В. Парышева // Русский язык в школе : 02/ 2024 Т. 85. - С. 18-27
34.

Парышева, Е.В. Методические аспекты использования цитаты в современных учебниках русского языка [Текст] / Е. В. Парышева // Русский язык в школе : 02/ 2024 Т. 85. - С. 18-27



Парышева, Е. В.
    Методические аспекты использования цитаты в современных учебниках русского языка / Е. В. Парышева // Русский язык в школе : 02/ 2024 Т. 85. - С. 18-27

Рубрики: Методика и опыт

Кл.слова (ненормированные):
цитата, функции цитат, цитирование, школьный учебник по русскому языку, интертекстуальный тезаурус
Аннотация: В статье рассматривается проблема использования цитат в современных учебниках русского языка основной школы. Особое внимание уделено следующим аспектам: определению цитаты, представленному в учебнике, функциям цитат и источникам цитат. Описываются особенности работы с цитатами в учебниках, анализируются и обобщаются типы предлагаемых заданий. В заключении отмечается, что системная работа с цитатой должна опираться на следующие принципы: 1) учет формальной и содержательной стороны высказывания; 2) установление связи с исходным текстов; 3) диалогичность; 4) ориентация на личный опыт и интересы учащихся; 5) осознанное запоминание.

74.262.23
О-11


    О технологии преподавания в форме моделей уроков / Ю. А. Сауров, М. П. Уварова // Физика в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 10-16
ББК 74.262.23

Рубрики: Методика. Обмен опытом

Кл.слова (ненормированные):
Содержание, научный метод познания, методическое мышление, модели уроков
Аннотация: В статье обращается внимание на задание технологии преподавания в форме системы моделей уроков.
Доп.точки доступа:
Сауров, Ю.А.
Уварова, М.П.

О технологии преподавания в форме моделей уроков [Текст] / Ю. А. Сауров, М. П. Уварова // Физика в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 10-16
35.

О технологии преподавания в форме моделей уроков [Текст] / Ю. А. Сауров, М. П. Уварова // Физика в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 10-16


74.262.23
О-11


    О технологии преподавания в форме моделей уроков / Ю. А. Сауров, М. П. Уварова // Физика в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 10-16
ББК 74.262.23

Рубрики: Методика. Обмен опытом

Кл.слова (ненормированные):
Содержание, научный метод познания, методическое мышление, модели уроков
Аннотация: В статье обращается внимание на задание технологии преподавания в форме системы моделей уроков.
Доп.точки доступа:
Сауров, Ю.А.
Уварова, М.П.

74.10
Д 71


    Дошкольное образование [Текст] : путеводитель для педагога / А. Г. Гогоберидзе, Е. И. Изотова, Л. К. Ничипоренко [и др.] ; под редакцией А. Г. Гогоберидзе, Е. И. Изотовой. - Москва : Просвещение, 2024. - 415 с. ; 22 см. - (Работаем по ФГОС и ФОП ДО) (ФГОС ДО). - 1000 экз. - ISBN 978-5-09-110586-5 (в пер.) : 00.00
Авт. указаны на обороте тит. л.
ББК 74.10

Кл.слова (ненормированные):
Дошкольное воспитание
Аннотация: Предлагаемый Путеводитель поможет педагогу дошкольной образовательной организации понять, в каком направлении будет развиваться его профессиональная деятельность и на решение каких задач следует обратить особое внимание. Путеводитель даст ответы на актуальные вопросы: на какие планируемые результаты освоения ФОП ДО ориентироваться педагогу в своей профессиональной деятельности? На какие задачи и содержание ориентироваться при реализации образовательных областей? Как на основе планируемых результатов и педагогической диагностики определить задачи развития, воспитания, образования детей? Как спланировать и организовать образовательную деятельность с детьми? Как поддерживать инициативность, самостоятельность, творчество детей? Как сопровождать особых детей? Как создать безопасную и комфортную среду для развития и эмоционального благополучия детей? Как взаимодействовать с родителями детей и коллегами? И многие другие. В Путеводителе также предлагаются практические советы, кейсы и примеры реальных ситуаций из практики работы
Доп.точки доступа:
Гогоберидзе, Александра Гививна
Ничипоренко, Л. К.
Изотова, Елена Ивановна \ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Дошкольное образование [Текст] : путеводитель для педагога / А. Г. Гогоберидзе, Е. И. Изотова, Л. К. Ничипоренко [и др.], 2024. - 415 с.
36.

Дошкольное образование [Текст] : путеводитель для педагога / А. Г. Гогоберидзе, Е. И. Изотова, Л. К. Ничипоренко [и др.], 2024. - 415 с.


74.10
Д 71


    Дошкольное образование [Текст] : путеводитель для педагога / А. Г. Гогоберидзе, Е. И. Изотова, Л. К. Ничипоренко [и др.] ; под редакцией А. Г. Гогоберидзе, Е. И. Изотовой. - Москва : Просвещение, 2024. - 415 с. ; 22 см. - (Работаем по ФГОС и ФОП ДО) (ФГОС ДО). - 1000 экз. - ISBN 978-5-09-110586-5 (в пер.) : 00.00
Авт. указаны на обороте тит. л.
ББК 74.10

Кл.слова (ненормированные):
Дошкольное воспитание
Аннотация: Предлагаемый Путеводитель поможет педагогу дошкольной образовательной организации понять, в каком направлении будет развиваться его профессиональная деятельность и на решение каких задач следует обратить особое внимание. Путеводитель даст ответы на актуальные вопросы: на какие планируемые результаты освоения ФОП ДО ориентироваться педагогу в своей профессиональной деятельности? На какие задачи и содержание ориентироваться при реализации образовательных областей? Как на основе планируемых результатов и педагогической диагностики определить задачи развития, воспитания, образования детей? Как спланировать и организовать образовательную деятельность с детьми? Как поддерживать инициативность, самостоятельность, творчество детей? Как сопровождать особых детей? Как создать безопасную и комфортную среду для развития и эмоционального благополучия детей? Как взаимодействовать с родителями детей и коллегами? И многие другие. В Путеводителе также предлагаются практические советы, кейсы и примеры реальных ситуаций из практики работы
Доп.точки доступа:
Гогоберидзе, Александра Гививна
Ничипоренко, Л. К.
Изотова, Елена Ивановна \ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Шифр: Ф585624475/2024/4
   Журнал

Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - ISSN 0130-5581. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 4
Содержание:
Комарова, Н. А. Влияние упражнений с теннисными мячами на психофизиологические реакции обучающихся классов / Н. А. Комарова, Е. Г. Пьязова. - С.2-7
Кл.слова: Физические упражнения, теннисный мяч, 11 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Панова, И. П. Использование средств фитнес-аэробики для повышения мотивации обучающихся Х классов к занятиям физической культурой / И. П. Панова, Н. М. Казьмина, К. С. Бельская. - С.7-11
Кл.слова: мотивация, физическая культура, фитнес-аэробика, 10 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Майдокина, Л. Г. Развитие свойств внимания обучающихся средствами подвижных игр на уроках физической культуры / Л. Г. Майдокина, В. В. Майдокин. - С.11-14
Кл.слова: физическая культура, внимание, подвижные игры, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Петрук, Е. Н. Оценка состояния физической подготовленности детей 6—7 лет на основе анализа данных обновлённого комплекса ГТО / Е. Н. Петрук, Э. А. Зюрин. - С.15-22
Кл.слова: дети 6-7 лет, комплекс ГТО, первая ступень, физические качества, Предшкольное физическое воспитание
Бирюкова, М. В. Детский игровой парашют — нетрадиционное оборудование в физическом воспитании детей дошкольного возраста / М. В. Бирюкова, Е. Н. Шитц, В. В. Харламова. - С.23-29
Кл.слова: подвижные игры, развитие физических качеств, развитие интеллекта, дети дошкольного возраста, Предшкольное физическое воспитание
Гавронина, Г. А. 85 лет кафедре физической культуры и спорта Пермского государственного национального исследовательского университета / Г. А. Гавронина, К. В. Чедов. - С.30-36
Кл.слова: кафедра физической культуры и спорта, студенты, вуз, На нашей вкладке
Певицына, Л. М. Равнение на отцов и матерей! : Династии донского края / Л. М. Певицына. - С.37-41
Кл.слова: династия, семейные традиции, педагог, учитель, тренер, В регионах России
Шагова, О. В. Динамика специальной подготовленности юных игроков в футбол в спортивно-оздоровительном лагере / О. В. Шагова, А. А. Шагов, Л. В. Тарасова. - С.42-45
Кл.слова: юные футболисты, специальная подготовка, летний лагерь, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ташкинов, К. С. Формирование педагогической культуры родителей в сопровождении процесса спортивного совершенствования юных хоккеистов / К. С. Ташкинов, Н. В. Тамарская, Г. А. Кузьменко. - С.45-50
Кл.слова: детско-юношеский спорт, конкуренция, педагогическая культура, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Усманходжаев, Т. С. Узбекские народные игры — возрождение традиций / Т. С. Усманходжаев, Н. И. Азаматова, Н. И. Ахмедова. - С.51-63
Кл.слова: народные игры, физическое воспитание, амир Темур, Авиценна, Алишер Навои, За рубежом
Имеются экземпляры в отделах:
Ж (свободен)

Физическая культура в школе. - Журнал, 2024г. № 4 (Введено оглавление)
37.

Физическая культура в школе. - Журнал, 2024г. № 4 (Введено оглавление)


Шифр: Ф585624475/2024/4
   Журнал

Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - ISSN 0130-5581. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 4
Содержание:
Комарова, Н. А. Влияние упражнений с теннисными мячами на психофизиологические реакции обучающихся классов / Н. А. Комарова, Е. Г. Пьязова. - С.2-7
Кл.слова: Физические упражнения, теннисный мяч, 11 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Панова, И. П. Использование средств фитнес-аэробики для повышения мотивации обучающихся Х классов к занятиям физической культурой / И. П. Панова, Н. М. Казьмина, К. С. Бельская. - С.7-11
Кл.слова: мотивация, физическая культура, фитнес-аэробика, 10 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Майдокина, Л. Г. Развитие свойств внимания обучающихся средствами подвижных игр на уроках физической культуры / Л. Г. Майдокина, В. В. Майдокин. - С.11-14
Кл.слова: физическая культура, внимание, подвижные игры, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Петрук, Е. Н. Оценка состояния физической подготовленности детей 6—7 лет на основе анализа данных обновлённого комплекса ГТО / Е. Н. Петрук, Э. А. Зюрин. - С.15-22
Кл.слова: дети 6-7 лет, комплекс ГТО, первая ступень, физические качества, Предшкольное физическое воспитание
Бирюкова, М. В. Детский игровой парашют — нетрадиционное оборудование в физическом воспитании детей дошкольного возраста / М. В. Бирюкова, Е. Н. Шитц, В. В. Харламова. - С.23-29
Кл.слова: подвижные игры, развитие физических качеств, развитие интеллекта, дети дошкольного возраста, Предшкольное физическое воспитание
Гавронина, Г. А. 85 лет кафедре физической культуры и спорта Пермского государственного национального исследовательского университета / Г. А. Гавронина, К. В. Чедов. - С.30-36
Кл.слова: кафедра физической культуры и спорта, студенты, вуз, На нашей вкладке
Певицына, Л. М. Равнение на отцов и матерей! : Династии донского края / Л. М. Певицына. - С.37-41
Кл.слова: династия, семейные традиции, педагог, учитель, тренер, В регионах России
Шагова, О. В. Динамика специальной подготовленности юных игроков в футбол в спортивно-оздоровительном лагере / О. В. Шагова, А. А. Шагов, Л. В. Тарасова. - С.42-45
Кл.слова: юные футболисты, специальная подготовка, летний лагерь, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Ташкинов, К. С. Формирование педагогической культуры родителей в сопровождении процесса спортивного совершенствования юных хоккеистов / К. С. Ташкинов, Н. В. Тамарская, Г. А. Кузьменко. - С.45-50
Кл.слова: детско-юношеский спорт, конкуренция, педагогическая культура, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Усманходжаев, Т. С. Узбекские народные игры — возрождение традиций / Т. С. Усманходжаев, Н. И. Азаматова, Н. И. Ахмедова. - С.51-63
Кл.слова: народные игры, физическое воспитание, амир Темур, Авиценна, Алишер Навои, За рубежом
Имеются экземпляры в отделах:
Ж (свободен)


Майдокина, Л. Г.
    Развитие свойств внимания обучающихся средствами подвижных игр на уроках физической культуры / Л. Г. Майдокина, В. В. Майдокин // Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 11-14. - ISSN 0130-5581

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура, внимание, подвижные игры -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Доп.точки доступа:
Майдокин, В.В.

Майдокина, Л.Г. Развитие свойств внимания обучающихся средствами подвижных игр на уроках физической культуры [Текст] / Л. Г. Майдокина, В. В. Майдокин // Физическая культура в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 4. - С. 11-14
38.

Майдокина, Л.Г. Развитие свойств внимания обучающихся средствами подвижных игр на уроках физической культуры [Текст] / Л. Г. Майдокина, В. В. Майдокин // Физическая культура в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 2024. - N 4. - С. 11-14



Майдокина, Л. Г.
    Развитие свойств внимания обучающихся средствами подвижных игр на уроках физической культуры / Л. Г. Майдокина, В. В. Майдокин // Физическая культура в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 11-14. - ISSN 0130-5581

Кл.слова (ненормированные):
физическая культура, внимание, подвижные игры -- УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Доп.точки доступа:
Майдокин, В.В.

32.97
С 21

Сафонов, В. О.
    Основы современных операционных систем : учебное пособие / В. О. Сафонов ; Учебно-методическое объединение в области инновационных междисциплинарных образовательных программ. - Москва : Бином. Лаборатория знаний ; Москва : ИНТУИТ, 2011. - 583 с. - (Основы информационных технологий). - ISBN 978-5-9963-0495-0 : 00.00
ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
основы современных операционных систем -- учебное пособие -- операционная система -- Windows -- Linex -- Solaris -- алгоритм
Аннотация: Курс предназначен для студентов младших курсов в области ИТ. Он знакомит с принципами архитектуры и функционирования современных операционных систем и сетей, дает теоретические знания и практические навыки для работы в распространенных ОС - Windows, Linex, Solaris, а также в ОС для мобильных устройств и облачных вычислений. Особое внимание уделяется алгоритмам и структурам данных, используемым в ОС, их надежности и безопасности.
Доп.точки доступа:
Учебно-методическое объединение в области инновационных междисциплинарных образовательных программ (Москва)

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Сафонов, В.О. Основы современных операционных систем [Текст] : учебное пособие / В. О. Сафонов, 2011. - 583 с.
39.

Сафонов, В.О. Основы современных операционных систем [Текст] : учебное пособие / В. О. Сафонов, 2011. - 583 с.


32.97
С 21

Сафонов, В. О.
    Основы современных операционных систем : учебное пособие / В. О. Сафонов ; Учебно-методическое объединение в области инновационных междисциплинарных образовательных программ. - Москва : Бином. Лаборатория знаний ; Москва : ИНТУИТ, 2011. - 583 с. - (Основы информационных технологий). - ISBN 978-5-9963-0495-0 : 00.00
ББК 32.97

Кл.слова (ненормированные):
основы современных операционных систем -- учебное пособие -- операционная система -- Windows -- Linex -- Solaris -- алгоритм
Аннотация: Курс предназначен для студентов младших курсов в области ИТ. Он знакомит с принципами архитектуры и функционирования современных операционных систем и сетей, дает теоретические знания и практические навыки для работы в распространенных ОС - Windows, Linex, Solaris, а также в ОС для мобильных устройств и облачных вычислений. Особое внимание уделяется алгоритмам и структурам данных, используемым в ОС, их надежности и безопасности.
Доп.точки доступа:
Учебно-методическое объединение в области инновационных междисциплинарных образовательных программ (Москва)

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88
В 92


   Выготский, Л. С.

    Собрание сочинений : в 6 томах / Л. С. Выготский ; ред. А. В. Запорожец [и др.] ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Педагогика, 1982 - 1984. - Загл. на пер. не указано.
   Том 3 : Проблемы развития психики / ред. А. М. Матюшкина ; сост. Г. Л. Выгодская ; авт. послесл. А. А. Матюшкин ; коммент. А. А. Матюшкин. - 1983. - 368 с. - (Академия педагогических наук СССР). - Указ.: с. 361-366. - Библиогр.: с. 367. - 180.00 р.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХИЧЕСКИЕ функции -- ВНИМАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- РЕЧЬ -- ЛИЧНОСТЬ -- МИРОВОЗЗРЕНИЕ
Доп.точки доступа:
Выготский, Л. С.
Запорожец, А. В. \ред.\
Власова, Т. А. \ред.\
Выгодская Г. Л. \ред.\
Давыдов, В. В. \ред.\
Леонтьев, А. Н. \ред.\
Лурия, А. Р. \ред.\
Петровский, А. В. \ред.\
Смирнов, А. А. \ред.\
Хелемендик, В. С. \ред.\
Эльконин, Д. Б. \ред.\
Ярошевский, М. Г. \ред.\
Радзиховский, Л. А. \ред.\
Матюшкина, А. М. \ред.\
Выгодская, Г. Л. \сост.\
Матюшкин, А. А. \авт. послесл.\
Матюшкин, А. А. \коммент.\
Академия педагогических наук СССР

Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), А (1)
Свободны: ЧЗ (1), А (1)

Выготский Л. С. Собрание сочинений [Текст] : В 6 томах. Том 3 : Проблемы развития психики / ред. А. М. Матюшкина ; сост. Г. Л. Выгодская ; авт. послесл. А. А. Матюшкин ; коммент. А. А. Матюшкин, 1983. - 368 с.
40.

Выготский Л. С. Собрание сочинений [Текст] : В 6 томах. Том 3 : Проблемы развития психики / ред. А. М. Матюшкина ; сост. Г. Л. Выгодская ; авт. послесл. А. А. Матюшкин ; коммент. А. А. Матюшкин, 1983. - 368 с.


88
В 92


   Выготский, Л. С.

    Собрание сочинений : в 6 томах / Л. С. Выготский ; ред. А. В. Запорожец [и др.] ; Акад. пед. наук СССР. - Москва : Педагогика, 1982 - 1984. - Загл. на пер. не указано.
   Том 3 : Проблемы развития психики / ред. А. М. Матюшкина ; сост. Г. Л. Выгодская ; авт. послесл. А. А. Матюшкин ; коммент. А. А. Матюшкин. - 1983. - 368 с. - (Академия педагогических наук СССР). - Указ.: с. 361-366. - Библиогр.: с. 367. - 180.00 р.
ББК 88

Рубрики: Психология

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХИЧЕСКИЕ функции -- ВНИМАНИЕ -- ПАМЯТЬ -- МЫШЛЕНИЕ -- РЕЧЬ -- ЛИЧНОСТЬ -- МИРОВОЗЗРЕНИЕ
Доп.точки доступа:
Выготский, Л. С.
Запорожец, А. В. \ред.\
Власова, Т. А. \ред.\
Выгодская Г. Л. \ред.\
Давыдов, В. В. \ред.\
Леонтьев, А. Н. \ред.\
Лурия, А. Р. \ред.\
Петровский, А. В. \ред.\
Смирнов, А. А. \ред.\
Хелемендик, В. С. \ред.\
Эльконин, Д. Б. \ред.\
Ярошевский, М. Г. \ред.\
Радзиховский, Л. А. \ред.\
Матюшкина, А. М. \ред.\
Выгодская, Г. Л. \сост.\
Матюшкин, А. А. \авт. послесл.\
Матюшкин, А. А. \коммент.\
Академия педагогических наук СССР

Экземпляры всего: 2
ЧЗ (1), А (1)
Свободны: ЧЗ (1), А (1)

Страница 4, Результатов: 53

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц