ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 51, Результатов: 1014
Кондрыко, И. Н.
Использование регионального компонента при обучении детей декоративно-прикладному творчеству / И. Н. Кондрыко // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 45-47
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
501.

Подробнее
Кондрыко, И. Н.
Использование регионального компонента при обучении детей декоративно-прикладному творчеству / И. Н. Кондрыко // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 45-47
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Кондрыко, И. Н.
Использование регионального компонента при обучении детей декоративно-прикладному творчеству / И. Н. Кондрыко // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 45-47
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Новосёлова, Ю. В.
Вязание как способ самореализации и развития талантов детей / Ю. В. Новосёлова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 48-49
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
502.

Подробнее
Новосёлова, Ю. В.
Вязание как способ самореализации и развития талантов детей / Ю. В. Новосёлова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 48-49
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Новосёлова, Ю. В.
Вязание как способ самореализации и развития талантов детей / Ю. В. Новосёлова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 48-49
Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Л 87
Лучшие педагогические практики : Сборник материалов победителей конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности в 2017-2019 годы. Часть 1. - Краснодар : ГБОУ ИРО Краснодарского края, 2019. - 405 с. - 0.00
Кл.слова (ненормированные):
ГБОУ ИРО КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (1)
503.

Подробнее
74.202.6
Л 87
Лучшие педагогические практики : Сборник материалов победителей конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности в 2017-2019 годы. Часть 1. - Краснодар : ГБОУ ИРО Краснодарского края, 2019. - 405 с. - 0.00
ББК 74.202.6
Кл.слова (ненормированные):
ГБОУ ИРО КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (1)
Л 87
Лучшие педагогические практики : Сборник материалов победителей конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности в 2017-2019 годы. Часть 1. - Краснодар : ГБОУ ИРО Краснодарского края, 2019. - 405 с. - 0.00
Кл.слова (ненормированные):
ГБОУ ИРО КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (1)
Ч-69
Читательская грамотность : пособие по развитию функциональной грамотности старшеклассников / Н. П. Забродина, И. Е. Барсуков, А. А. Бурдакова [и др.]. ; Министерство просвещения Российской Федерации, Академия Минпросвещения России. - Москва : Академия Минпросвещения России, 2021. - 80 с. - ISBN 978-5-8429-1393-0 : 00.00
Рубрики: Педагогика
Доп.точки доступа:
Забродина, Н. П.
Барсуков, И. Е.
Бурдакова, А. А.
Егорушкин, А. Н.
Ермаков, Д. В.
Мошнина, Р. Ш.
Кудрова, Л. Г.
Сальникова, О. А.
Шибанова, И. В.
Российская Федерация. Министерство просвещения
Академия Минпросвещения России (Москва)
Экземпляры всего: 11
ЧЗ (11)
Свободны: ЧЗ (11)
504.

Подробнее
9
Ч-69
Читательская грамотность : пособие по развитию функциональной грамотности старшеклассников / Н. П. Забродина, И. Е. Барсуков, А. А. Бурдакова [и др.]. ; Министерство просвещения Российской Федерации, Академия Минпросвещения России. - Москва : Академия Минпросвещения России, 2021. - 80 с. - ISBN 978-5-8429-1393-0 : 00.00
ББК 9
Рубрики: Педагогика
Доп.точки доступа:
Забродина, Н. П.
Барсуков, И. Е.
Бурдакова, А. А.
Егорушкин, А. Н.
Ермаков, Д. В.
Мошнина, Р. Ш.
Кудрова, Л. Г.
Сальникова, О. А.
Шибанова, И. В.
Российская Федерация. Министерство просвещения
Академия Минпросвещения России (Москва)
Экземпляры всего: 11
ЧЗ (11)
Свободны: ЧЗ (11)
Ч-69
Читательская грамотность : пособие по развитию функциональной грамотности старшеклассников / Н. П. Забродина, И. Е. Барсуков, А. А. Бурдакова [и др.]. ; Министерство просвещения Российской Федерации, Академия Минпросвещения России. - Москва : Академия Минпросвещения России, 2021. - 80 с. - ISBN 978-5-8429-1393-0 : 00.00
Рубрики: Педагогика
Доп.точки доступа:
Забродина, Н. П.
Барсуков, И. Е.
Бурдакова, А. А.
Егорушкин, А. Н.
Ермаков, Д. В.
Мошнина, Р. Ш.
Кудрова, Л. Г.
Сальникова, О. А.
Шибанова, И. В.
Российская Федерация. Министерство просвещения
Академия Минпросвещения России (Москва)
Экземпляры всего: 11
ЧЗ (11)
Свободны: ЧЗ (11)
М 34
Математическая грамотность : пособие по развитию функциональной грамотности старшеклассников / Т. А. Трофимова, И. Е. Барсуков, А. А. Бурдакова и др. ; под редакцией Р. Ш. Мошниной ; Министерство просвещения Российской Федерации, Академия Минпросвещения России. - Москва : Академия Минпросвещения России, 2021. - 67, [1] с. : ил., табл. ; 30 см. - Авторы указаны на обороте титульного листа. - 3500 экз. - ISBN 978-5-8429-1397-8 : 00.00
Рубрики: Педагогика
Доп.точки доступа:
Трофимова, Т. А.
Барсуков, И. Е.
Бурдакова, А. А.
Егорова, Е. А.
Лубский, А. А.
Мошнина, Р. Ш.
Тищенко, Л. В.
Шибанова, И. В.
Российская Федерация. Министерство просвещения
Академия Минпросвещения России (Москва)
Экземпляры всего: 10
ЧЗ (10)
Свободны: ЧЗ (10)
505.

Подробнее
74.262.21
М 34
Математическая грамотность : пособие по развитию функциональной грамотности старшеклассников / Т. А. Трофимова, И. Е. Барсуков, А. А. Бурдакова и др. ; под редакцией Р. Ш. Мошниной ; Министерство просвещения Российской Федерации, Академия Минпросвещения России. - Москва : Академия Минпросвещения России, 2021. - 67, [1] с. : ил., табл. ; 30 см. - Авторы указаны на обороте титульного листа. - 3500 экз. - ISBN 978-5-8429-1397-8 : 00.00
ББК 74.262.21
Рубрики: Педагогика
Доп.точки доступа:
Трофимова, Т. А.
Барсуков, И. Е.
Бурдакова, А. А.
Егорова, Е. А.
Лубский, А. А.
Мошнина, Р. Ш.
Тищенко, Л. В.
Шибанова, И. В.
Российская Федерация. Министерство просвещения
Академия Минпросвещения России (Москва)
Экземпляры всего: 10
ЧЗ (10)
Свободны: ЧЗ (10)
М 34
Математическая грамотность : пособие по развитию функциональной грамотности старшеклассников / Т. А. Трофимова, И. Е. Барсуков, А. А. Бурдакова и др. ; под редакцией Р. Ш. Мошниной ; Министерство просвещения Российской Федерации, Академия Минпросвещения России. - Москва : Академия Минпросвещения России, 2021. - 67, [1] с. : ил., табл. ; 30 см. - Авторы указаны на обороте титульного листа. - 3500 экз. - ISBN 978-5-8429-1397-8 : 00.00
Рубрики: Педагогика
Доп.точки доступа:
Трофимова, Т. А.
Барсуков, И. Е.
Бурдакова, А. А.
Егорова, Е. А.
Лубский, А. А.
Мошнина, Р. Ш.
Тищенко, Л. В.
Шибанова, И. В.
Российская Федерация. Министерство просвещения
Академия Минпросвещения России (Москва)
Экземпляры всего: 10
ЧЗ (10)
Свободны: ЧЗ (10)
Н 50
Немов, Р. С.
Психология : учебник для высших педагогических учебных заведений : в 3 книгах / Р. С. Немов. - Москва : ВЛАДОС, 1998 - .
Книга 3 : Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. - 3-е изд. - 1999. - 640 с. - ISBN 5-691-00112-4 : 70.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ (УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ) -- УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ (ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА
Аннотация: Третья книга учебника состоит из двух частей. Первая часть содержит основы психодиагностики и включает описание более 120 стандартизированных и проверенных психодиагностических методик, предназначенных для исследования детей от 2-3 до 16-17 лет, а также учителей, родителей. Во второй части имеются сведения по организации и проведению научного психологического исследования и дается описание методов математической статистики.
Доп.точки доступа:
Немов, Р. С.
Экземпляры всего: 7
ЧЗ (7)
Свободны: ЧЗ (7)
506.

Подробнее
88
Н 50
Немов, Р. С.
Психология : учебник для высших педагогических учебных заведений : в 3 книгах / Р. С. Немов. - Москва : ВЛАДОС, 1998 - .
Книга 3 : Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. - 3-е изд. - 1999. - 640 с. - ISBN 5-691-00112-4 : 70.00 р.
ББК 88
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ (УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ) -- УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ (ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА
Аннотация: Третья книга учебника состоит из двух частей. Первая часть содержит основы психодиагностики и включает описание более 120 стандартизированных и проверенных психодиагностических методик, предназначенных для исследования детей от 2-3 до 16-17 лет, а также учителей, родителей. Во второй части имеются сведения по организации и проведению научного психологического исследования и дается описание методов математической статистики.
Доп.точки доступа:
Немов, Р. С.
Экземпляры всего: 7
ЧЗ (7)
Свободны: ЧЗ (7)
Н 50
Немов, Р. С.
Психология : учебник для высших педагогических учебных заведений : в 3 книгах / Р. С. Немов. - Москва : ВЛАДОС, 1998 - .
Книга 3 : Психодиагностика. Введение в научное психологическое исследование с элементами математической статистики. - 3-е изд. - 1999. - 640 с. - ISBN 5-691-00112-4 : 70.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ (УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ) -- УЧЕБНИКИ ДЛЯ ВУЗОВ (ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХОДИАГНОСТИКА
Аннотация: Третья книга учебника состоит из двух частей. Первая часть содержит основы психодиагностики и включает описание более 120 стандартизированных и проверенных психодиагностических методик, предназначенных для исследования детей от 2-3 до 16-17 лет, а также учителей, родителей. Во второй части имеются сведения по организации и проведению научного психологического исследования и дается описание методов математической статистики.
Доп.точки доступа:
Немов, Р. С.
Экземпляры всего: 7
ЧЗ (7)
Свободны: ЧЗ (7)
Журнал
2024г. N 5
- Содержание:
Сказочкина, Т. В. К ВОПРОСУ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ УСТНОЙ ЧАСТИ ГОВОРЕНИЯ В ЕГЭ / Т. В. Сказочкина. - С.23-30
Кл.слова: ЕГЭ, тест, диагностика, критерии, обучение, Теория/Методика
Коренев, А. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОЦЕНИВАНИИ И ТЕСТИРОВАНИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ / А. А. Коренев. - С.31-36
Кл.слова: оценивание, тестирование, ИИ, искусственный интеллект, ИКТ-компетенция, Теория/Методика
Колесников, А. А. КРИТЕРИИ И НОРМЫ ОЦЕНИВАНИЯ В РАМКАХ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В 10—11 КЛАССАХ НА БАЗОВОМ УРОВНЕ / А. А. Колесников. - С.12-22
Кл.слова: текущий контроль, количественный контроль, шкалы оценивания, среднее общее образование, Теория/Методика
Павловская, И. Ю. Коммуникативно-ориентированное тестирование в теории и практике обучения иностранным языкам / И. Ю. Павловская, И. П. Твердохлебова. - С.2-4, От редакции
Павловская, И. Ю. СТАНОВЛЕНИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ТЕСТОЛОГИИ: ВЛИЯНИЕ ВОСТОКА И ЗАПАДА / И. Ю. Павловская. - С.5-11
Кл.слова: Тестирование, китайские экзамены, Ф. Гамильтон, педология, Теория/Методика
Петрусевич, В. И. РАЗРАБОТКА И ВАЛИДИЗАЦИЯ ФОНЕТИЧЕСКОГО ТЕСТА ПО ИТАЛЬЯНСКОМУ ЯЗЫКУ / В. И. Петрусевич. - С.37-42
Кл.слова: фонологическая компетенция, фонетический текст, апробация текста, Теория/Методика
Горчев, А. Ю. О МЕТОДИКЕ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ ( Из архива "ИЯШ" 1976 Г .№6) («ЗОЛОТЫЕ СТРАНИЦЫ») / А. Ю. Горчев. - С.43-46, Летопись журнала
Козлова, Е. Д. ПРОВЕРКА СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЦЕПТИВНЫХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ТЕСТА SELT / Е. Д. Козлова. - С.47-52
Кл.слова: полимодальный текст, полимодальность, рецептивные умения, аудирование, Практика/Опыт
Кубацкая, В. С. ИНТЕГРАТИВНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ / В. С. Кубацкая. - С.53-61
Кл.слова: интегративный подход, электронный образовательный ресурс, виды речевой деятельности, Практика/Опыт
Рунгш, Н. А. РЕАЛИЗАЦИЯ ХОЛИСТИЧЕСКОГО ПОДХОДА НА УРОКЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА / Н. А. Рунгш. - С.62-68
Кл.слова: китайский язык, цветовое кодирование, метод ассоциативных легенд, Практика/Опыт
Горизонтова, А. В. ТЕХНОЛОГИИ В ЯЗЫКОВОМ ТЕСТИРОВАНИИ: ИСТОРИЯ, ПРОБЛЕМЫ И ОПЫТ МФТИ / А. В. Горизонтова. - С.69-73
Кл.слова: технологии, языковое тестирование, адаптивный тест, Практика/Опыт
Рацеева, Д. С. КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ АУДИТИВНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕКСТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА) / Д. С. Рацеева. - С.74-81
Кл.слова: коммуникативный подход, тестирование, английский язык, вуз, Практика/Опыт
Креер, М. Я. ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ В ГРУППАХ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ / М. Я. Креер. - С.82-88
Кл.слова: группы смешенного уровня, тестирование, критерии оценивания, методы обучения, Практика/Опыт
Исакович, А. П. ОЦЕНИВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОГНИТИВНЫХ МЕТАКОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ-РЕЖИССЕРОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ / А. П. Исакович. - С.89-96
Кл.слова: ключевые когнитивные метакомпетенции, интеллект, кинестетик, режиссёр , Практика/Опыт
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
507.

Подробнее
Шифр: И033240910/2024/5
Журнал
Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит
10 раз в год
2024г. N 5
Журнал
2024г. N 5
- Содержание:
Сказочкина, Т. В. К ВОПРОСУ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ КРИТЕРИЕВ ОЦЕНКИ УСТНОЙ ЧАСТИ ГОВОРЕНИЯ В ЕГЭ / Т. В. Сказочкина. - С.23-30
Кл.слова: ЕГЭ, тест, диагностика, критерии, обучение, Теория/Методика
Коренев, А. А. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ ИСКУССТВЕННОГО ИНТЕЛЛЕКТА В ОЦЕНИВАНИИ И ТЕСТИРОВАНИИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ / А. А. Коренев. - С.31-36
Кл.слова: оценивание, тестирование, ИИ, искусственный интеллект, ИКТ-компетенция, Теория/Методика
Колесников, А. А. КРИТЕРИИ И НОРМЫ ОЦЕНИВАНИЯ В РАМКАХ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В 10—11 КЛАССАХ НА БАЗОВОМ УРОВНЕ / А. А. Колесников. - С.12-22
Кл.слова: текущий контроль, количественный контроль, шкалы оценивания, среднее общее образование, Теория/Методика
Павловская, И. Ю. Коммуникативно-ориентированное тестирование в теории и практике обучения иностранным языкам / И. Ю. Павловская, И. П. Твердохлебова. - С.2-4, От редакции
Павловская, И. Ю. СТАНОВЛЕНИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОЙ ТЕСТОЛОГИИ: ВЛИЯНИЕ ВОСТОКА И ЗАПАДА / И. Ю. Павловская. - С.5-11
Кл.слова: Тестирование, китайские экзамены, Ф. Гамильтон, педология, Теория/Методика
Петрусевич, В. И. РАЗРАБОТКА И ВАЛИДИЗАЦИЯ ФОНЕТИЧЕСКОГО ТЕСТА ПО ИТАЛЬЯНСКОМУ ЯЗЫКУ / В. И. Петрусевич. - С.37-42
Кл.слова: фонологическая компетенция, фонетический текст, апробация текста, Теория/Методика
Горчев, А. Ю. О МЕТОДИКЕ ТЕСТОВОГО КОНТРОЛЯ НАВЫКОВ УСТНОЙ РЕЧИ ( Из архива "ИЯШ" 1976 Г .№6) («ЗОЛОТЫЕ СТРАНИЦЫ») / А. Ю. Горчев. - С.43-46, Летопись журнала
Козлова, Е. Д. ПРОВЕРКА СФОРМИРОВАННОСТИ РЕЦЕПТИВНЫХ УМЕНИЙ ШКОЛЬНИКОВ С ПОМОЩЬЮ ДИАГНОСТИЧЕСКОГО ТЕСТА SELT / Е. Д. Козлова. - С.47-52
Кл.слова: полимодальный текст, полимодальность, рецептивные умения, аудирование, Практика/Опыт
Кубацкая, В. С. ИНТЕГРАТИВНЫЕ ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ В ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ / В. С. Кубацкая. - С.53-61
Кл.слова: интегративный подход, электронный образовательный ресурс, виды речевой деятельности, Практика/Опыт
Рунгш, Н. А. РЕАЛИЗАЦИЯ ХОЛИСТИЧЕСКОГО ПОДХОДА НА УРОКЕ КИТАЙСКОГО ЯЗЫКА / Н. А. Рунгш. - С.62-68
Кл.слова: китайский язык, цветовое кодирование, метод ассоциативных легенд, Практика/Опыт
Горизонтова, А. В. ТЕХНОЛОГИИ В ЯЗЫКОВОМ ТЕСТИРОВАНИИ: ИСТОРИЯ, ПРОБЛЕМЫ И ОПЫТ МФТИ / А. В. Горизонтова. - С.69-73
Кл.слова: технологии, языковое тестирование, адаптивный тест, Практика/Опыт
Рацеева, Д. С. КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ АУДИТИВНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕКСТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА) / Д. С. Рацеева. - С.74-81
Кл.слова: коммуникативный подход, тестирование, английский язык, вуз, Практика/Опыт
Креер, М. Я. ПРОБЛЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ СТУДЕНТОВ-ЭКОНОМИСТОВ В ГРУППАХ С РАЗНЫМ УРОВНЕМ ЯЗЫКОВОЙ ПОДГОТОВКИ / М. Я. Креер. - С.82-88
Кл.слова: группы смешенного уровня, тестирование, критерии оценивания, методы обучения, Практика/Опыт
Исакович, А. П. ОЦЕНИВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОГНИТИВНЫХ МЕТАКОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ-РЕЖИССЕРОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ / А. П. Исакович. - С.89-96
Кл.слова: ключевые когнитивные метакомпетенции, интеллект, кинестетик, режиссёр , Практика/Опыт
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
Рацеева, Д. С.
КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ АУДИТИВНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕКСТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА) / Д. С. Рацеева // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 74-81. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативный подход, тестирование, английский язык, вуз -- Практика/Опыт
508.

Подробнее
Рацеева, Д. С.
КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ АУДИТИВНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕКСТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА) / Д. С. Рацеева // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 74-81. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативный подход, тестирование, английский язык, вуз -- Практика/Опыт
Рацеева, Д. С.
КОММУНИКАТИВНО-ОРИЕНТИРОВАННОЕ ТЕСТИРОВАНИЕ АУДИТИВНЫХ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ НА ЗАНЯТИЯХ ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ (НА МАТЕРИАЛЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ТЕКСТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ДИСКУРСА) / Д. С. Рацеева // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 74-81. - ISSN 0130-6073
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативный подход, тестирование, английский язык, вуз -- Практика/Опыт
Журнал
2024г. N 2
- Содержание:
Родительские универсиады. - С.4-5
Азлецкая, Е. Сила традиций / Е. Азлецкая, Т. Шаталова, Н. Плис. - С.6-9
Кирсанова, Г. Дети верят в чудеса / Г. Кирсанова. - С.10-11
Шкрыль, А. Нас объединил футбол / А. Шкрыль, Т. Навольнева. - С.12-13
Омельченко, Е. Лучший пример - собственный / Е. Омельченко. - С.14-15
Пушкина, Л. Человека красит труд / Л. Пушкина. - С.16-17
Михайличенко, И. Находим в прошлом красоту / И. Михайличенко. - С.18-19
Юрова, И. Как яблоко от яблони / И. Юрова. - С.20-23
Игнатенко, А. Вековая эстафета / А. Игнатенко. - С.24-27
Бодяев, Ю. Ты простирал из-за морей нам руку / Ю. Бодяев. - С.28-31
Мартынова, М. Это наша с тобою земля / М. Мартынова. - С.32-35
Приобщение к истокам : Образовательные ресурсы по предмету в 2024/2025 учебном году. - С.36-37
Егорова, В. Дипломатия в движении / В. Егорова, Ю. Войтенко. - С.38-41
Борценко, Т. К рекордам вместе с родителями / Т. Борценко. - С.42-44
Ященко, Т. Успех - в сотрудничестве / Т. Ященко. - С.45
Дорогу осилит идущий : беседа с начальником управления образования Ейского района Браун Л.С. - С.46-51
Летопись достижений : золотая книга образования Ейского района. - С.52-54
Результаты высшей пробы : педагоги и учащиеся - гордость Ейского района. - С.55-59
Актуальные практики. - С.60-61
Касьяненко, Л. Учительство как образ жизни / Л. Касьяненко. - С.62
Борзыкин, О. Стать педагогом по велению души / О. Борзыкин. - С.63
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
509.

Подробнее
Шифр: П256937395/2024/2
Журнал
Педагогический вестник Кубани :
информационно-методический журнал. - Краснодар : ОИПЦ "Перспективы
образования", 1997 - . - Выходит ежеквартально
2024г. N 2
Журнал
2024г. N 2
- Содержание:
Родительские универсиады. - С.4-5
Азлецкая, Е. Сила традиций / Е. Азлецкая, Т. Шаталова, Н. Плис. - С.6-9
Кирсанова, Г. Дети верят в чудеса / Г. Кирсанова. - С.10-11
Шкрыль, А. Нас объединил футбол / А. Шкрыль, Т. Навольнева. - С.12-13
Омельченко, Е. Лучший пример - собственный / Е. Омельченко. - С.14-15
Пушкина, Л. Человека красит труд / Л. Пушкина. - С.16-17
Михайличенко, И. Находим в прошлом красоту / И. Михайличенко. - С.18-19
Юрова, И. Как яблоко от яблони / И. Юрова. - С.20-23
Игнатенко, А. Вековая эстафета / А. Игнатенко. - С.24-27
Бодяев, Ю. Ты простирал из-за морей нам руку / Ю. Бодяев. - С.28-31
Мартынова, М. Это наша с тобою земля / М. Мартынова. - С.32-35
Приобщение к истокам : Образовательные ресурсы по предмету в 2024/2025 учебном году. - С.36-37
Егорова, В. Дипломатия в движении / В. Егорова, Ю. Войтенко. - С.38-41
Борценко, Т. К рекордам вместе с родителями / Т. Борценко. - С.42-44
Ященко, Т. Успех - в сотрудничестве / Т. Ященко. - С.45
Дорогу осилит идущий : беседа с начальником управления образования Ейского района Браун Л.С. - С.46-51
Летопись достижений : золотая книга образования Ейского района. - С.52-54
Результаты высшей пробы : педагоги и учащиеся - гордость Ейского района. - С.55-59
Актуальные практики. - С.60-61
Касьяненко, Л. Учительство как образ жизни / Л. Касьяненко. - С.62
Борзыкин, О. Стать педагогом по велению души / О. Борзыкин. - С.63
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)
Родительские универсиады // Педагогический вестник Кубани : информационно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 4-5
510.

Подробнее
Родительские универсиады // Педагогический вестник Кубани : информационно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 4-5
Родительские универсиады // Педагогический вестник Кубани : информационно-методический журнал. - 2024. - N 2. - С. 4-5
Страница 51, Результатов: 1014
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц