ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

74.268.1
Б 61
Бим, И. Л.
    Профильное обучение иностранным языкам на старшей ступени общеобразовательной школы [Текст] : Проблемы и перспективы / И. Л. Бим. - Москва : Просвещение, 2007. - 168 с. : ил. - ISBN 978-5-09-017251-6 : 30.00 р.
ББК 74.268.1

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

88.4
Б 40
Безруких, М. М.
    Ребенок идет в школу. Знаете ли вы своего ученика? : Пособие для студентов пединститутов, учащихся педучилищ и колледжей и родителей / М. М. Безруких, С. П. Ефимова. - Москва : Академия, 1996. - 240 с. - ISBN 5-7695-0099-9 : 20000.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: ПСИХОЛОГИЯ

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- ДЕТИ -- ДЕТСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- ПСИХИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ -- ШКОЛЬНИКИ -- МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ -- ПЕРВОКЛАССНИКИ -- ШКОЛЬНЫЕ НАГРУЗКИ -- ЗДОРОВЬЕ ДЕТЕЙ -- РЕЖИМ ДНЯ -- ОБУЧЕНИЕ -- ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ -- АДАПТАЦИЯ К ШКОЛЕ -- ПЕДИАТРИЯ -- АДАПТАЦИЯ -- ШКОЛА
Аннотация: В книге рассказывается об особенностях психологического и физиологического развития детей младшего школьного возраста, даются практические рекомендации по коррекции трудностей адаптации детей к школе
Доп.точки доступа:
Ефимова, С. П.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.202
К 16

    Как построить профильную школу : Пособие для руководителей общеобразовательных учреждений / В. Ю. Кричевский, В. С. Кошкина, Т. В. Щербова, Т. П. Згоржельская. - Санкт-Петербург : Просвещение, 2005. - 159 с. - (Профильное обучение). - ISBN 5-09-012636-4 : 60.00 р.
ББК 74.202
Доп.точки доступа:
Кричевский, В. Ю.
Кошкина, В. С.
Щербова, Т. В.
Згоржельская, Т. П.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.262.23
К 28
Касьянов, В. А.
    Методические рекомендации по использованию учебников В. А. Касьянова "Физика. 10 класс", "Физика. 11 класс" при изучении физики на базовом и профильном уровне / В. А. Касьянов. - Москва : ДРОФА, 2004. - 64 с. - (Профильное обучение). - ISBN 5-7107-8588-1 : 10.00 р.
ББК 74.262.23

Кл.слова (ненормированные):
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.268.3
Ч-48
Черкезова, М. В.
    Методические рекомендации по использованию учебников для национальных школ "Русская литература" под редакцией М.В.Черкезовой для 10-11 классов при изучении литературы на базовом и профильном уровне / М. В. Черкезова, С. В. Жожикашвили. - Москва : ДРОФА, 2004. - 256 с. - (Профильное обучение). - ISBN 5-7107-8599-7 : 25.00 р.
ББК 74.268.3

Кл.слова (ненормированные):
РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА
Доп.точки доступа:
Жожикашвили, С. В.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.262.21
П 84

    Профильное обучение. Тематическое планирование по математике для 10-11 классов : Пособие для учителя / сост. Т. А. Бурмистрова. - Москва : Просвещение, 2006. - 144 с. - ISBN 5-09-013646-7 : 25.00 р.
ББК 74.262.21
Доп.точки доступа:
Бурмистрова, Т. А. \сост.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2025/5
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 5

Содержание:
Твердохлебова, И. П. Актуальные проблемы обучения иностранному языку для профильных и специальных целей / И. П. Твердохлебова. - С.2-6
Кл.слова: ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ, ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ОТ РЕДАКЦИИ
Мигдаль, И. Ю. Трансмедийные технологии в обучении английскому для специальных целей / И. Ю. Мигдаль, Н. А. Ахренова, Е. П Савченко. - С.7-14
Кл.слова: практико-ориентированное обучение, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Безукладников, К. Э. Историко-культурный контекст работы с математическими терминами — когнатами при обучении математическому дискурсу в условиях естественного учебного мультилингвизма / К. Э. Безукладников, М. П. Магданова. - С.15-23
Кл.слова: мультилингвизм, когнаты, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Евграфова, Ю. А. Современный подход к преподаванию иностранного языка для инженерных специальностей: активное обучение в условиях шестого технологического уклада / Ю. А. Евграфова, Н. С. Селюков. - С.24-31
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ИКТ, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Царегородцева, О. С. Организация урока для студентов-экологов по теме «It is the last straw that breaks the camel’s back» / О. С. Царегородцева. - С.32-37
Кл.слова: аудирование, Говорение, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Аверьянова, С. В. О роли делового английского языка в формировании межкультурной коммуникативной компетенции будущего специалиста-международника / С. В. Аверьянова. - С.38-43
Кл.слова: деловой АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, Межкультурное общение, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Макарова, С. А. Ролевые игры как средство реализации коммуникативного подхода в обучении английскому языку будущих государственных управленцев / С. А. Макарова. - С.44-49
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ролевая игра, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Кучеренко, Н. Л. Использование технологии «Новый перевернутый класс» в обучении иностранному языку в вузе / Н. Л. Кучеренко. - С.50-56
Кл.слова: ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, интегрированное обучение, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Воскресенская, М. С. Обучение студентов дискурсу письменной юридической консультации как компоненту профессиональной иноязычной подготовки в юридическом вузе / М. С. Воскресенская, Е. С. Богачева. - С.57-63
Кл.слова: письменный дискурс, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Глембоцкая, Я. И. Специфика овладения темой «Деловое общение» студентами спортивного вуза в аспекте проблемного обучения на занятиях по иностранному языку / Я. И. Глембоцкая. - С.64-69
Кл.слова: интегрированное обучение, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Пустоведова, В. А. Лингводидактический потенциал технологий искусственного интеллекта для обучения иностранным языкам (на примере естественно-научного профиля) / В. А. Пустоведова, С. Е. Тупикова, Н. О. Быкова. - С.70-75
Кл.слова: ИИ, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Комарова, Э. П. Реализация стратегий нейронной сети DeepSeek в процессе обучения аспирантов профессиональному общению / Э. П. Комарова, С. А. Бакленева. - С.76-81
Кл.слова: профессиональное общение, DeepSeek, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Макарова, Т. С. Обучение видам иноязычного чтения в предпрофессиональных классах / Т. С. Макарова, М. А. Молчанова, Е. А. Морозова. - С.82-87
Кл.слова: ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, чтение, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Князева, О. В. Особенности научного стиля речи в русском и английском языках в обучении письму / О. В. Князева. - С.88-91
Кл.слова: стили письма, АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Лемпертовские чтения — XXVII. Полилог методических школ в интересах профессионализма учителя иностранного языка новой формации. - С.92-96
Другие авторы: Коренев А. А., Перевёрткина М. С., Манагаров Р. В., Бакулев А. В., ИНФОРМИРУЕМ УЧИТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Твердохлебова, И. П.
    Актуальные проблемы обучения иностранному языку для профильных и специальных целей / И. П. Твердохлебова // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 5. - С. 2-6. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ -- ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ -- ОТ РЕДАКЦИИ

Мигдаль, И. Ю.
    Трансмедийные технологии в обучении английскому для специальных целей / И. Ю. Мигдаль, Н. А. Ахренова, Е. П Савченко // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 5. - С. 7-14. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
практико-ориентированное обучение -- АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Ахренова, Н. А.
Савченко, Е. П

Евграфова, Ю. А.
    Современный подход к преподаванию иностранного языка для инженерных специальностей: активное обучение в условиях шестого технологического уклада / Ю. А. Евграфова, Н. С. Селюков // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 5. - С. 24-31. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК -- ИКТ -- ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Доп.точки доступа:
Селюков, Н. С.