ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 47, Результатов: 811


Богушевич, Ю. В.
    Родительская гостиная «гиперактивный ребенок» / Ю. В. Богушевич, Н. Н. Сычева // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 43-46

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Доп.точки доступа:
Сычева, Н.Н.

Богушевич, Ю.В. Родительская гостиная «гиперактивный ребенок» [Текст] / Ю. В. Богушевич, Н. Н. Сычева // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 8. - С. 43-46
461.

Богушевич, Ю.В. Родительская гостиная «гиперактивный ребенок» [Текст] / Ю. В. Богушевич, Н. Н. Сычева // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 8. - С. 43-46



Богушевич, Ю. В.
    Родительская гостиная «гиперактивный ребенок» / Ю. В. Богушевич, Н. Н. Сычева // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 43-46

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Доп.точки доступа:
Сычева, Н.Н.


Исаева, З. Н.
    Куда пропал Фунтик? А надо ли его искать / З. Н. Исаева // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 46-48

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ

Исаева, З.Н. Куда пропал Фунтик? А надо ли его искать [Текст] / З. Н. Исаева // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 8. - С. 46-48
462.

Исаева, З.Н. Куда пропал Фунтик? А надо ли его искать [Текст] / З. Н. Исаева // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 8. - С. 46-48



Исаева, З. Н.
    Куда пропал Фунтик? А надо ли его искать / З. Н. Исаева // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 46-48

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ


Устянина, З. Ю.
    От глашатая до медиаполицейского: профориентация в новых медиа / З. Ю. Устянина, Н. Н. Заикина // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 48-50

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Доп.точки доступа:
Заикина, Н.Н.

Устянина, З.Ю. От глашатая до медиаполицейского: профориентация в новых медиа [Текст] / З. Ю. Устянина, Н. Н. Заикина // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 8. - С. 48-50
463.

Устянина, З.Ю. От глашатая до медиаполицейского: профориентация в новых медиа [Текст] / З. Ю. Устянина, Н. Н. Заикина // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 8. - С. 48-50



Устянина, З. Ю.
    От глашатая до медиаполицейского: профориентация в новых медиа / З. Ю. Устянина, Н. Н. Заикина // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 48-50

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Доп.точки доступа:
Заикина, Н.Н.


Королёва, Л. А.
    Рисуем пятерку в первый день сентября : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. А. Королёва // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 51-53

Кл.слова (ненормированные):
ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

Королёва, Л.А. Рисуем пятерку в первый день сентября [Текст] : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. А. Королёва // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 8. - С. 51-53
464.

Королёва, Л.А. Рисуем пятерку в первый день сентября [Текст] : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. А. Королёва // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 8. - С. 51-53



Королёва, Л. А.
    Рисуем пятерку в первый день сентября : методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7-13 лет / Л. А. Королёва // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 51-53

Кл.слова (ненормированные):
ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ


Аржаникова, И. В.
    Битва роботов : Совместное занятие-соревнование по робототехнике для детей и родителей / И. В. Аржаникова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 53-55

Кл.слова (ненормированные):
ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

Аржаникова, И.В. Битва роботов [Текст] : Совместное занятие-соревнование по робототехнике для детей и родителей / И. В. Аржаникова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 8. - С. 53-55
465.

Аржаникова, И.В. Битва роботов [Текст] : Совместное занятие-соревнование по робототехнике для детей и родителей / И. В. Аржаникова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 8. - С. 53-55



Аржаникова, И. В.
    Битва роботов : Совместное занятие-соревнование по робототехнике для детей и родителей / И. В. Аржаникова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 53-55

Кл.слова (ненормированные):
ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ


Кузнецова, И. Н.
    Применение удмуртского народного орнамента в бисероплетении / И. Н. Кузнецова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 55-59

Кл.слова (ненормированные):
ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ

Кузнецова, И.Н. Применение удмуртского народного орнамента в бисероплетении [Текст] / И. Н. Кузнецова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 8. - С. 55-59
466.

Кузнецова, И.Н. Применение удмуртского народного орнамента в бисероплетении [Текст] / И. Н. Кузнецова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 8. - С. 55-59



Кузнецова, И. Н.
    Применение удмуртского народного орнамента в бисероплетении / И. Н. Кузнецова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 55-59

Кл.слова (ненормированные):
ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ


Резниченко, Е. В.
    Вредные советы : Сценарий игровой программы (для дошкольников и младших школьников) / Е. В. Резниченко, А. Ю. Задорожняя // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 60-61

Кл.слова (ненормированные):
СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Доп.точки доступа:
Задорожняя, А.Ю.

Резниченко, Е.В. Вредные советы [Текст] : Сценарий игровой программы (для дошкольников и младших школьников) / Е. В. Резниченко, А. Ю. Задорожняя // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 8. - С. 60-61
467.

Резниченко, Е.В. Вредные советы [Текст] : Сценарий игровой программы (для дошкольников и младших школьников) / Е. В. Резниченко, А. Ю. Задорожняя // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 8. - С. 60-61



Резниченко, Е. В.
    Вредные советы : Сценарий игровой программы (для дошкольников и младших школьников) / Е. В. Резниченко, А. Ю. Задорожняя // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 60-61

Кл.слова (ненормированные):
СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Доп.точки доступа:
Задорожняя, А.Ю.


Фёдорова, С. Ю.
    Амгинской станции юных туристов — 25 лет / С. Ю. Фёдорова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 63-65

Кл.слова (ненормированные):
ЮБИЛЕИ

Фёдорова, С.Ю. Амгинской станции юных туристов — 25 лет [Текст] / С. Ю. Фёдорова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 8. - С. 63-65
468.

Фёдорова, С.Ю. Амгинской станции юных туристов — 25 лет [Текст] / С. Ю. Фёдорова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал : ООО "Вилена", 2024. - N 8. - С. 63-65



Фёдорова, С. Ю.
    Амгинской станции юных туристов — 25 лет / С. Ю. Фёдорова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 63-65

Кл.слова (ненормированные):
ЮБИЛЕИ

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/5
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 5
Содержание:
Полякова, И. М. Формирование культуроведческой компетенции обучающихся на уроках словесности / И. М. Полякова. - С.3-7
Кл.слова: Культуроведческая компетенция; язык; культура; учебная деятельность
Логиновских, А. В. Развитие познавательного интереса обучающихся с использованием педагогического приёма «удивление» / А. В. Логиновских. - С.8-12
Кл.слова: обучающиеся; интерес; методы; технологии; эмоциональное удивление
Соболев, С. А. Использование воспитательного потенциала современного урока / С. А. Соболев. - С.13-18
Кл.слова: УРОК, ВОСПИТАНИЕ, ЦЕННОСТИ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ
Румбах, Е. В. Создание аксиологических ситуаций с использованием концептологического подхода в обучении школьников / Е. В. Румбах. - С.19-21
Кл.слова: аксиологические ситуации; концепт; урок; обучающиеся; целостная картина мира;
Ферафонтова, А. Ю. Формирование резильентных компетенций субъектов системы образования / А. Ю. Ферафонтова. - С.22-23
Кл.слова: резильентность; педагогические работники; обучающиеся; готовность; профессиональный рост;
Ковалева, Т. А. Использование креолизованных текстов на уроках русского языка и литературы / Т. А. Ковалева. - С.24-29
Кл.слова: Русский язык; литература; креализованные тексты; уроки; коммуникативные умения
Панченко, Т. В. Особенности краеведческого образования младших школьников / Т. В. Панченко. - С.29-32
Кл.слова: Краеведение; малая Родина; экологическое образование; патриотическое сознание;
Наговицына, М. Г. Эстетическое воспитание обучающихся на уроках русского языка в основной школе / М. Г. Наговицына. - С.33-36
Кл.слова: Эстетическое воспитание; русский язык; изобразительное искусство; деепричастный оборот; картина; мурал; воспитательное событие
Степанян, Г. В. Использование обучающимися рабочих листов в ходе изучения иностранного языка / Г. В. Степанян. - С.36-38
Кл.слова: Обучающиеся; английский язык; рабочие листы;
Мурашова, О. В. Развитие эмоционального интеллекта обучающихся на уроках литературы / О. В. Мурашова. - С.38-40
Кл.слова: ОБУЧАЮЩИЕСЯ, УРОК, ЛИТЕРАТУРА, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА, карты эмпатии
Скрипченко, К. К. Развитие эмоционального интеллекта и приёмы социально-эмоционального обучения школьников / К. К. Скрипченко. - С.41-43
Кл.слова: ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ; ОБУЧАЮЩИЕСЯ; приёмы; социально-эмоциональное обучение;
Кетова, А. А. Проблемные вопросы как условие развития познавательного интереса обучающихся / А. А. Кетова. - С.44-45
Кл.слова: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА; УРОК; ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ; ОБУЧАЮЩИЕСЯ;
Кубарева, Д. В. Формирование диалоговой культуры обучающихся в ходе работы с текстом / Д. В. Кубарева. - С.46-52
Кл.слова: ДИАЛОГ; ПРИЁМЫ; ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ; диалоговая культура;
Гоголев, П. Н. Использование приёмов синектики на уроках истории / П. Н. Гоголев. - С.53-54
Кл.слова: синектика; История; урок; обучающиеся; методы; Критическое мышление; креативное мышление;
Кузницына, Е. А. Использование методики «Methodenbox» при решении задач на уроках иностранного языка / Е. А. Кузницына. - С.55-57
Кл.слова: педагогические приёмы; методические карточки; урок английского языка; обучающиеся;
Немчикова, Т. А. Проектная деятельность как средство освоения обучающимися русского языка / Т. А. Немчикова. - С.58-60
Кл.слова: проект; русский язык; план работы; обучающиеся;
Шайдурова, А. В. Особенности психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений / А. В. Шайдурова. - С.60-65
Кл.слова: педагог-психолог; помощь; поддержка; воспитанники; родители; педагоги; диагностика; дети с ОВЗ;
Павлова, Н. С. Организация проектной деятельности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности / Н. С. Павлова. - С.65-68
Кл.слова: проект; обучающиеся; урок; внеурочная деятельность; формы; методы обучения;
Бородина, О. В. Проблемные ситуации как средство активизации познавательной деятельности обучающихся / О. В. Бородина. - С.69-70
Кл.слова: проблемные ситуации; обучающиеся; урок; внеурочное мероприятие; активизация познавательной деятельности;
Вагина, О. С. Эдьютейнмент как способ повышения познавательной мотивации обучающихся при изучении русского языка / О. С. Вагина. - С.71-76
Кл.слова: эдьютейнмент; познавательная мотивация; урок русского языка; обучающиеся
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Методист. - Журнал, 2024г. № 5 (Введено оглавление)
469.

Методист. - Журнал, 2024г. № 5 (Введено оглавление)


    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/5
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 5
Содержание:
Полякова, И. М. Формирование культуроведческой компетенции обучающихся на уроках словесности / И. М. Полякова. - С.3-7
Кл.слова: Культуроведческая компетенция; язык; культура; учебная деятельность
Логиновских, А. В. Развитие познавательного интереса обучающихся с использованием педагогического приёма «удивление» / А. В. Логиновских. - С.8-12
Кл.слова: обучающиеся; интерес; методы; технологии; эмоциональное удивление
Соболев, С. А. Использование воспитательного потенциала современного урока / С. А. Соболев. - С.13-18
Кл.слова: УРОК, ВОСПИТАНИЕ, ЦЕННОСТИ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ
Румбах, Е. В. Создание аксиологических ситуаций с использованием концептологического подхода в обучении школьников / Е. В. Румбах. - С.19-21
Кл.слова: аксиологические ситуации; концепт; урок; обучающиеся; целостная картина мира;
Ферафонтова, А. Ю. Формирование резильентных компетенций субъектов системы образования / А. Ю. Ферафонтова. - С.22-23
Кл.слова: резильентность; педагогические работники; обучающиеся; готовность; профессиональный рост;
Ковалева, Т. А. Использование креолизованных текстов на уроках русского языка и литературы / Т. А. Ковалева. - С.24-29
Кл.слова: Русский язык; литература; креализованные тексты; уроки; коммуникативные умения
Панченко, Т. В. Особенности краеведческого образования младших школьников / Т. В. Панченко. - С.29-32
Кл.слова: Краеведение; малая Родина; экологическое образование; патриотическое сознание;
Наговицына, М. Г. Эстетическое воспитание обучающихся на уроках русского языка в основной школе / М. Г. Наговицына. - С.33-36
Кл.слова: Эстетическое воспитание; русский язык; изобразительное искусство; деепричастный оборот; картина; мурал; воспитательное событие
Степанян, Г. В. Использование обучающимися рабочих листов в ходе изучения иностранного языка / Г. В. Степанян. - С.36-38
Кл.слова: Обучающиеся; английский язык; рабочие листы;
Мурашова, О. В. Развитие эмоционального интеллекта обучающихся на уроках литературы / О. В. Мурашова. - С.38-40
Кл.слова: ОБУЧАЮЩИЕСЯ, УРОК, ЛИТЕРАТУРА, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА, карты эмпатии
Скрипченко, К. К. Развитие эмоционального интеллекта и приёмы социально-эмоционального обучения школьников / К. К. Скрипченко. - С.41-43
Кл.слова: ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ; ОБУЧАЮЩИЕСЯ; приёмы; социально-эмоциональное обучение;
Кетова, А. А. Проблемные вопросы как условие развития познавательного интереса обучающихся / А. А. Кетова. - С.44-45
Кл.слова: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА; УРОК; ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ; ОБУЧАЮЩИЕСЯ;
Кубарева, Д. В. Формирование диалоговой культуры обучающихся в ходе работы с текстом / Д. В. Кубарева. - С.46-52
Кл.слова: ДИАЛОГ; ПРИЁМЫ; ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ; диалоговая культура;
Гоголев, П. Н. Использование приёмов синектики на уроках истории / П. Н. Гоголев. - С.53-54
Кл.слова: синектика; История; урок; обучающиеся; методы; Критическое мышление; креативное мышление;
Кузницына, Е. А. Использование методики «Methodenbox» при решении задач на уроках иностранного языка / Е. А. Кузницына. - С.55-57
Кл.слова: педагогические приёмы; методические карточки; урок английского языка; обучающиеся;
Немчикова, Т. А. Проектная деятельность как средство освоения обучающимися русского языка / Т. А. Немчикова. - С.58-60
Кл.слова: проект; русский язык; план работы; обучающиеся;
Шайдурова, А. В. Особенности психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений / А. В. Шайдурова. - С.60-65
Кл.слова: педагог-психолог; помощь; поддержка; воспитанники; родители; педагоги; диагностика; дети с ОВЗ;
Павлова, Н. С. Организация проектной деятельности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности / Н. С. Павлова. - С.65-68
Кл.слова: проект; обучающиеся; урок; внеурочная деятельность; формы; методы обучения;
Бородина, О. В. Проблемные ситуации как средство активизации познавательной деятельности обучающихся / О. В. Бородина. - С.69-70
Кл.слова: проблемные ситуации; обучающиеся; урок; внеурочное мероприятие; активизация познавательной деятельности;
Вагина, О. С. Эдьютейнмент как способ повышения познавательной мотивации обучающихся при изучении русского языка / О. С. Вагина. - С.71-76
Кл.слова: эдьютейнмент; познавательная мотивация; урок русского языка; обучающиеся
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят


Панченко, Т. В.
    Особенности краеведческого образования младших школьников / Т. В. Панченко // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 29-32

Кл.слова (ненормированные):
Краеведение; малая Родина; экологическое образование; патриотическое сознание;

Панченко, Т.В. Особенности краеведческого образования младших школьников [Текст] / Т. В. Панченко // Методист : научно-методический журнал. - Москва : Методист, 2024. - N 5. - С. 29-32

Страница 47, Результатов: 811

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц