ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 1, Результатов: 8


Щербинина, Юлия.
    Гармония Гармоники / Ю. Щербинина // Школьная библиотека: сегодня и завтра 2024. - 2024. - N 2. - С. 38-44. - ISSN 2308-8273

Рубрики: Как пройти в китабхану? История восточной книги

Кл.слова (ненормированные):
история, восточной, книги, Восток, Япония
Аннотация: Книжная культура стран Ближнего и Дальнего Востока подобна высокой поэзии. Не меньшее внимание, чем письму и чтению, здесь издавна уделялось изготовлению изысканных аксессуаров для книг, а их хранение подчинялось незыблемым правилам. Наше увлекательное путешествие продолжается… и сегодня нас ждет Япония.

Щербинина, Юлия. Гармония Гармоники [Текст] / Ю. Щербинина // Школьная библиотека: сегодня и завтра 2024 : ООО "Перфектум", 2024. - N 2. - С. 38-44
1.

Щербинина, Юлия. Гармония Гармоники [Текст] / Ю. Щербинина // Школьная библиотека: сегодня и завтра 2024 : ООО "Перфектум", 2024. - N 2. - С. 38-44



Щербинина, Юлия.
    Гармония Гармоники / Ю. Щербинина // Школьная библиотека: сегодня и завтра 2024. - 2024. - N 2. - С. 38-44. - ISSN 2308-8273

Рубрики: Как пройти в китабхану? История восточной книги

Кл.слова (ненормированные):
история, восточной, книги, Восток, Япония
Аннотация: Книжная культура стран Ближнего и Дальнего Востока подобна высокой поэзии. Не меньшее внимание, чем письму и чтению, здесь издавна уделялось изготовлению изысканных аксессуаров для книг, а их хранение подчинялось незыблемым правилам. Наше увлекательное путешествие продолжается… и сегодня нас ждет Япония.


Шутан, М. И.
    Будущее время в пушкинской лирики как предмет школьного анализа / М. И. Шутан // Русский язык в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 3. - С. 38-46. - ISSN 2619-0966

Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА И ОПЫТ -- лирика, будущее и настоящее время, свобода, идеал, гармония, судьба человека, движение времени

Шутан, М.И. Будущее время в пушкинской лирики как предмет школьного анализа [Текст] / М. И. Шутан // Русский язык в школе : научно-методический журнал : ООО "Наш язык", 2024. - N 3. - С. 38-46

Шифр: Ш534393399/2024/2
   Журнал

Школьная библиотека: сегодня и завтра. - ISSN 2308-8273. - Выходит ежемесячно
2024г. N 2
Содержание:
Деткина, И. Год юбилея : Год юбилея Гайдаровки - 90 лет библиотеке и год юбилея писателя Аркадия Гайдара - 120 лет / И. Деткина, Т. Рудишина. - С.2-6
Кл.слова: ЮБИЛЕЙ
Поддержка и развитие чтения на повестке дня. - С.7-10
Кл.слова: БИБЛИОМИР
Березина, А. В. Большая экспедиция детского чтения / А. В. Березина. - С.11-14
Кл.слова: БИБЛИОМИР
Исследование PISA 2022 . - С.15-17
Кл.слова: ВЕКТОР РАЗВИТИЯ
Алексеева. Как сделать тему краеведения привлекательной для детей и подростков с помощью современной отечественной премиальной литературы? / Ольга Алексеева. - С.18-25
Кл.слова: ТЕРРИТОРИЯ ЧТЕНИЯ
Малахова, Н. Г. V Всероссийский фестиваль Мастерской авторских программ по приобщению детей к чтению / Н. Г. Малахова. - С.26-37
Кл.слова: БИБЛИОТЕКА, В КОТОРОЙ ИНТЕРЕСНО
Щербинина, Ю. Гармония Гармоники / Ю. Щербинина. - С.38-44
Кл.слова: Как пройти в китабхану? История восточной книги
Жуковская, Е. В. ПРОсписки : Рекомендательные списки литературы современных авторов / Е. В. Жуковская. - С.45-48
Кл.слова: ЖИВАЯ БИБЛИОТЕКА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Школьная библиотека: сегодня и завтра. - Журнал, 2024г. № 2 (Введено оглавление)
3.

Школьная библиотека: сегодня и завтра. - Журнал, 2024г. № 2 (Введено оглавление)


Шифр: Ш534393399/2024/2
   Журнал

Школьная библиотека: сегодня и завтра. - ISSN 2308-8273. - Выходит ежемесячно
2024г. N 2
Содержание:
Деткина, И. Год юбилея : Год юбилея Гайдаровки - 90 лет библиотеке и год юбилея писателя Аркадия Гайдара - 120 лет / И. Деткина, Т. Рудишина. - С.2-6
Кл.слова: ЮБИЛЕЙ
Поддержка и развитие чтения на повестке дня. - С.7-10
Кл.слова: БИБЛИОМИР
Березина, А. В. Большая экспедиция детского чтения / А. В. Березина. - С.11-14
Кл.слова: БИБЛИОМИР
Исследование PISA 2022 . - С.15-17
Кл.слова: ВЕКТОР РАЗВИТИЯ
Алексеева. Как сделать тему краеведения привлекательной для детей и подростков с помощью современной отечественной премиальной литературы? / Ольга Алексеева. - С.18-25
Кл.слова: ТЕРРИТОРИЯ ЧТЕНИЯ
Малахова, Н. Г. V Всероссийский фестиваль Мастерской авторских программ по приобщению детей к чтению / Н. Г. Малахова. - С.26-37
Кл.слова: БИБЛИОТЕКА, В КОТОРОЙ ИНТЕРЕСНО
Щербинина, Ю. Гармония Гармоники / Ю. Щербинина. - С.38-44
Кл.слова: Как пройти в китабхану? История восточной книги
Жуковская, Е. В. ПРОсписки : Рекомендательные списки литературы современных авторов / Е. В. Жуковская. - С.45-48
Кл.слова: ЖИВАЯ БИБЛИОТЕКА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Шифр: И033240910/2024/4
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 4
Содержание:
Трубицина, О. И. Учебные материалы регионоведческой направленности сквозь призму языкового образования : ТЕОРИЯ МЕТОДИКА / О. И. Трубицина, М. С. Перевёрткина, Е. А. Иванова. - С.2-9
Кл.слова: критерии отбора материалов, урок иностранного языка, регионоведение
Барышников, Н. В. Принципы вариативно-рефлексивной методики обучения иностранному языку : ТЕОРИЯ МЕТОДИКА / Н. В. Барышников, В. О. Ерёменко. - С.10-17
Кл.слова: принципы обучения, вариативно-рефлексивная методика, методическое творчество учителя
Безукладников, К. Э. Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка в рамках учебно-исследовательской деятельности : ТЕОРИЯ МЕТОДИКА / К. Э. Безукладников, Е. С. Мелехина. - С.18-26
Кл.слова: обучение в течении всей жизни, обучение в сотрудничестве, индивидуальная образовательная траектория, коммуникативные УУД
Памяти И. А. Зимней : ЛЕТОПИСЬ ЖУРНАЛА. - С.27
Кл.слова: Зимняя Ирина Алексеевна, советский педагог, академик РАО
Гурвич, П. Б. Обучение неподготовленной речи (Из архива "ИЯШ" 1964 года (№1)) : ЛЕТОПИСЬ ЖУРНАЛА / П. Б. Гурвич. - С.28-35
Кл.слова: развитие устной речи, экспромтное применение усвоенного языкового материала
Буланкина, Н. Е. Формирование методической готовности учителя к проектированию образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ОО, ФООП, ФАОП: повышение качества иноязычного образования : ПРАКТИКА ОПЫТ / Н. Е. Буланкина, Л. Н. Болоховец. - С.36-43
Кл.слова: иностранный язык, языковое образование, проектирование, коммуникативные ситуации
Маякова, Е. В. Развитие речевых коммуникативных и метапредметных умений младших школьников на тематическом уроке английского языка «День космонавтики» : ПРАКТИКА ОПЫТ / Е. В. Маякова, А. Д. Фомина. - С.44-50
Кл.слова: английский язык, план-конспект урока, космос, игровые технологии, совместная деятельность, начальная школа
Лебедева, М. В. Профессиональная ориентация современных школьников: региональный опыт лингвистического вуза : ПРАКТИКА ОПЫТ / М. В. Лебедева, О. А. Миронова. - С.51-56
Кл.слова: саморазвитие, функциональная грамотность, глобальные компетенции, конструирование знаний
Машошина, В. С. Организационные основы проведения учебной страноведческой практики в педагогическом вузе: опыт, задачи, перспективы : ПРАКТИКА ОПЫТ / В. С. Машошина, С. А. Котихина. - С.57-62
Кл.слова: учитель иностранного языка, профессиональная подготовка, лингвострановедческая компетенция
Ефремова, Н. Н. Сложности составления монологического высказывания на основе иконографических документов (на материале французского языка) : ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ / Н. Н. Ефремова, О. М. Тарасова. - С.63-67
Кл.слова: анализ иконографических документов, преимущества иконографики
Фетисова, А. А. Сочетать несочетаемое, или Использование мемов для подготовки к ГИА по английскому языку : ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ / А. А. Фетисова. - С.68-72
Кл.слова: лингвокультура, культурный код, мем, экзаменационная подготовка
Ненашева, А. С. К вопросу обучения иностранному языку детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в общеобразовательной школе : ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ / А. С. Ненашева. - С.73-76
Кл.слова: инклюзивное образование, социализация, мультимедийные технологии, игровая деятельность, коммуникативная деятельность, интерактивная деятельность
Лазарев, М. Л. Музыкальная модель гармонизующего образования на уроках английского языка в младшей школе (программа «Musical Heart») : ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ / М. Л. Лазарев. - С.77-85
Кл.слова: Музыкальная модель, гармонизующее образование, гармонизующий урок, образовательные песни, шкала "Гармония"
Лей, Янь. Актуальные проблемы обучения устному иноязычному общению на разных ступенях школьного образования : ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ / Янь Лей. - С.86-90
Кл.слова: устное иноязычное общение, школьное образование, подходы и методы, цифровизация иноязычного образования
Сергеева, О. А. Актуальность коммуникативного подхода в обучении студентов колледжа иностранному языку будущей специальности : ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ / О. А. Сергеева. - С.91-96
Кл.слова: коммуникативный подход, коммуникативная компетенция, обучение иностранному языку для специальных целей, устная речь, среднее профессиональное образование
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Иностранные языки в школе. - Журнал, 2024г. № 4 (Введено оглавление)
4.

Иностранные языки в школе. - Журнал, 2024г. № 4 (Введено оглавление)


Шифр: И033240910/2024/4
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 4
Содержание:
Трубицина, О. И. Учебные материалы регионоведческой направленности сквозь призму языкового образования : ТЕОРИЯ МЕТОДИКА / О. И. Трубицина, М. С. Перевёрткина, Е. А. Иванова. - С.2-9
Кл.слова: критерии отбора материалов, урок иностранного языка, регионоведение
Барышников, Н. В. Принципы вариативно-рефлексивной методики обучения иностранному языку : ТЕОРИЯ МЕТОДИКА / Н. В. Барышников, В. О. Ерёменко. - С.10-17
Кл.слова: принципы обучения, вариативно-рефлексивная методика, методическое творчество учителя
Безукладников, К. Э. Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка в рамках учебно-исследовательской деятельности : ТЕОРИЯ МЕТОДИКА / К. Э. Безукладников, Е. С. Мелехина. - С.18-26
Кл.слова: обучение в течении всей жизни, обучение в сотрудничестве, индивидуальная образовательная траектория, коммуникативные УУД
Памяти И. А. Зимней : ЛЕТОПИСЬ ЖУРНАЛА. - С.27
Кл.слова: Зимняя Ирина Алексеевна, советский педагог, академик РАО
Гурвич, П. Б. Обучение неподготовленной речи (Из архива "ИЯШ" 1964 года (№1)) : ЛЕТОПИСЬ ЖУРНАЛА / П. Б. Гурвич. - С.28-35
Кл.слова: развитие устной речи, экспромтное применение усвоенного языкового материала
Буланкина, Н. Е. Формирование методической готовности учителя к проектированию образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС ОО, ФООП, ФАОП: повышение качества иноязычного образования : ПРАКТИКА ОПЫТ / Н. Е. Буланкина, Л. Н. Болоховец. - С.36-43
Кл.слова: иностранный язык, языковое образование, проектирование, коммуникативные ситуации
Маякова, Е. В. Развитие речевых коммуникативных и метапредметных умений младших школьников на тематическом уроке английского языка «День космонавтики» : ПРАКТИКА ОПЫТ / Е. В. Маякова, А. Д. Фомина. - С.44-50
Кл.слова: английский язык, план-конспект урока, космос, игровые технологии, совместная деятельность, начальная школа
Лебедева, М. В. Профессиональная ориентация современных школьников: региональный опыт лингвистического вуза : ПРАКТИКА ОПЫТ / М. В. Лебедева, О. А. Миронова. - С.51-56
Кл.слова: саморазвитие, функциональная грамотность, глобальные компетенции, конструирование знаний
Машошина, В. С. Организационные основы проведения учебной страноведческой практики в педагогическом вузе: опыт, задачи, перспективы : ПРАКТИКА ОПЫТ / В. С. Машошина, С. А. Котихина. - С.57-62
Кл.слова: учитель иностранного языка, профессиональная подготовка, лингвострановедческая компетенция
Ефремова, Н. Н. Сложности составления монологического высказывания на основе иконографических документов (на материале французского языка) : ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ / Н. Н. Ефремова, О. М. Тарасова. - С.63-67
Кл.слова: анализ иконографических документов, преимущества иконографики
Фетисова, А. А. Сочетать несочетаемое, или Использование мемов для подготовки к ГИА по английскому языку : ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ / А. А. Фетисова. - С.68-72
Кл.слова: лингвокультура, культурный код, мем, экзаменационная подготовка
Ненашева, А. С. К вопросу обучения иностранному языку детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в общеобразовательной школе : ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ / А. С. Ненашева. - С.73-76
Кл.слова: инклюзивное образование, социализация, мультимедийные технологии, игровая деятельность, коммуникативная деятельность, интерактивная деятельность
Лазарев, М. Л. Музыкальная модель гармонизующего образования на уроках английского языка в младшей школе (программа «Musical Heart») : ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ / М. Л. Лазарев. - С.77-85
Кл.слова: Музыкальная модель, гармонизующее образование, гармонизующий урок, образовательные песни, шкала "Гармония"
Лей, Янь. Актуальные проблемы обучения устному иноязычному общению на разных ступенях школьного образования : ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ / Янь Лей. - С.86-90
Кл.слова: устное иноязычное общение, школьное образование, подходы и методы, цифровизация иноязычного образования
Сергеева, О. А. Актуальность коммуникативного подхода в обучении студентов колледжа иностранному языку будущей специальности : ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ / О. А. Сергеева. - С.91-96
Кл.слова: коммуникативный подход, коммуникативная компетенция, обучение иностранному языку для специальных целей, устная речь, среднее профессиональное образование
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)


Лазарев, М. Л.
    Музыкальная модель гармонизующего образования на уроках английского языка в младшей школе (программа «Musical Heart») : ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ / М. Л. Лазарев // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 4. - С. 77-85. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
Музыкальная модель, гармонизующее образование, гармонизующий урок, образовательные песни, шкала "Гармония"

Лазарев, М.Л. Музыкальная модель гармонизующего образования на уроках английского языка в младшей школе (программа «Musical Heart») [Текст] : ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ / М. Л. Лазарев // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал. - Москва : РЕЛОД, 2024. - N 4. - С. 77-85


Щербинина, Юлия.
    Гармония Гармоники / Ю. Щербинина // Школьная библиотека: сегодня и завтра. - 2024. - N 2. - С. 38-44. - ISSN 2308-8273

Кл.слова (ненормированные):
Как пройти в китабхану? История восточной книги

Щербинина, Юлия. Гармония Гармоники [Текст] / Ю. Щербинина // Школьная библиотека: сегодня и завтра : ООО "Перфектум", 2024. - N 2. - С. 38-44

88.6
М 69

Михайловская, И. Б.
    Трудные ступени : профилактика антиобщественного поведения / И. Б. Михайловская, Г. В. Вершинина. - Москва : Просвещение, 1990. - 143 с. - ISBN 5-09-001058-7 : 00.30 р.
ББК 88.6

Рубрики: Психология--Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
гармония -- группа риска -- дети -- дисгармония -- зло -- конфликты -- криминология -- личность -- общение -- общество -- педагоги -- педагогика -- поведение человека -- правонарушения -- преступления -- преступники -- профилактика правонарушений -- психологи -- родители -- семья -- социально-психологические факторы -- социальные условия -- уголовное право -- школы
Аннотация: В книге рассмотрены истоки и причины отклонений, возникающих в процессе социализации личности.
Доп.точки доступа:
Вершинина, Г. В.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Михайловская, И. Б. Трудные ступени [Текст] : профилактика антиобщественного поведения / И. Б. Михайловская, Г. В. Вершинина, 1990. - 143 с.
7.

Михайловская, И. Б. Трудные ступени [Текст] : профилактика антиобщественного поведения / И. Б. Михайловская, Г. В. Вершинина, 1990. - 143 с.


88.6
М 69

Михайловская, И. Б.
    Трудные ступени : профилактика антиобщественного поведения / И. Б. Михайловская, Г. В. Вершинина. - Москва : Просвещение, 1990. - 143 с. - ISBN 5-09-001058-7 : 00.30 р.
ББК 88.6

Рубрики: Психология--Социальная психология

Кл.слова (ненормированные):
гармония -- группа риска -- дети -- дисгармония -- зло -- конфликты -- криминология -- личность -- общение -- общество -- педагоги -- педагогика -- поведение человека -- правонарушения -- преступления -- преступники -- профилактика правонарушений -- психологи -- родители -- семья -- социально-психологические факторы -- социальные условия -- уголовное право -- школы
Аннотация: В книге рассмотрены истоки и причины отклонений, возникающих в процессе социализации личности.
Доп.точки доступа:
Вершинина, Г. В.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

88.5
В 57

Владин, В. З.
    Гармония семейных отношений / В. З. Владин, Д. З. Капустин. - Ростов-на-Дону : Ростовское книжное издательство, 1989. - 304 с. - ISBN 5-7509-1270-1 : 9.09 р.
ББК 88.5

Рубрики: Семья и брак

Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЕМЬЯ И БРАК -- ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
Доп.точки доступа:
Капустин, Д. З.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Владин, В. З. Гармония семейных отношений [Текст] / В. З. Владин, Д. З. Капустин, 1989. - 304 с.
8.

Владин, В. З. Гармония семейных отношений [Текст] / В. З. Владин, Д. З. Капустин, 1989. - 304 с.


88.5
В 57

Владин, В. З.
    Гармония семейных отношений / В. З. Владин, Д. З. Капустин. - Ростов-на-Дону : Ростовское книжное издательство, 1989. - 304 с. - ISBN 5-7509-1270-1 : 9.09 р.
ББК 88.5

Рубрики: Семья и брак

Кл.слова (ненормированные):
СЕМЕЙНЫЕ ОТНОШЕНИЯ -- СЕМЬЯ И БРАК -- ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ
Доп.точки доступа:
Капустин, Д. З.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Страница 1, Результатов: 8

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц