ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Шифр: П610756360/2025/1
   Журнал

Преподавание истории в школе. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 1

Содержание:
Верзилина, Ю. Э. Интерактивная музейная игра «День в земской школе» / Ю. Э. Верзилина. - С.8-12
Кл.слова: интерактивный урок, музейный урок, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Короткова, М. В. Методика использования иммерсивных технологий при организации исторической игры на уроках. / М. В. Короткова. - С.3-7
Кл.слова: иммерсивность, методика урока, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Маслова, В. Б. Методика использования новых игровых технологий на занятиях со школьниками в музейном пространстве / В. Б. Маслова. - С.13-17
Кл.слова: античность, музейный урок, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Коровикова, М. С. Деловая игра «Мода эпохи Екатерины II в России» / М. С. Коровикова. - С.18-22
Кл.слова: урок истории, Деловая игра, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Огоновская, И. С. Два тандема М.В. Нечкиной: соавторы школьных учебников истории СССР А.В. Фадеев и П.С. Лейбенгруб (1960-е — первая половина 1980-х годов) / И. С. Огоновская. - С.23-31
Кл.слова: учебники истории, историческое образование, История и обществоведение
Лазарев, С. Е. Восстание Ивана Болотникова (1606-1607) в изобразительном искусстве / С. Е. Лазарев. - С.32-44
Кл.слова: ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО, Смутное время, История и обществоведение
Бычков, М. А. Дунайские княжества во внешней политике России XVII века / М. А. Бычков. - С.45-49
Кл.слова: Валахия, внешняя политика, История и обществоведение
Полковникова, Т. А. Гусек и бильбоке: в какие игры играли российские императоры в детстве / Т. А. Полковникова. - С.50-54
Кл.слова: Романовы, настольная игра, История и обществоведение
Чиканова, Н. А. Репрезентации революционного Петрограда в кинолениниане 1930-х годов / Н. А. Чиканова. - С.55-59
Кл.слова: советское кино, Ленин В.И., История и обществоведение
Пантелеев, М. М. Жан Фонтенуа: фашист ради провокации / М. М. Пантелеев. - С.60-67
Кл.слова: фашизм, коллаборационизм, История и обществоведение
Федоров, Д. А. Этническая принадлежность как критерий дифференциации учащихся на уроках обществознания / Д. А. Федоров. - С.68-74
Кл.слова: методика обучения, ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОЕ обучение, МЕТОДИКА
Самойлова, А. А. Гендерная игра как технология формирования идентичности полов у учащихся на уроках истории / А. А. Самойлова. - С.75-79
Кл.слова: игровая деятельность, урок истории, МЕТОДИКА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Коровикова, М. С.
    Деловая игра «Мода эпохи Екатерины II в России» / М. С. Коровикова // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 1. - С. 18-22

Кл.слова (ненормированные):
урок истории -- Деловая игра -- АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА

Самойлова, А. А.
    Гендерная игра как технология формирования идентичности полов у учащихся на уроках истории / А. А. Самойлова // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 1. - С. 75-79

Кл.слова (ненормированные):
игровая деятельность -- урок истории -- МЕТОДИКА

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/10
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 10

Содержание:
Радченко, Т. В. Воспитание и обучение младших школьников: роль семьи и школы в условиях СВО / Т. В. Радченко. - С.3-7
Кл.слова: младшие школьники, критическое мышление, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Савлюкова, Н. Н. Формирование патриотизма учащихся на примере подвига участников СВО / Н. Н. Савлюкова, Л. Н. Шишканова. - С.8-11
Кл.слова: патриотическое воспитание, участники СВО, Гражданско-патриотическое воспитание
Черкасова, А. С. Формирование представлений современной молодёжи о фальсификации истории Второй мировой войны через игру / А. С. Черкасова. - С.11-16
Кл.слова: Великая отечественная война, урок истории, Гражданско-патриотическое воспитание
Дмитриев, А. А. Преступления финских оккупантов на Советской земле в годы Великой Отечественной войны и их отражение в российских школьных учебниках / А. А. Дмитриев. - С.17-21
Кл.слова: Великая отечественная война, урок истории, Гражданско-патриотическое воспитание
Ивченко, И. Н. Ответ на вызовы времени / И. Н. Ивченко. - С.22-26
Кл.слова: профессиональное самоопределение, сетевое взаимодействие, Сетевое взаимодействие и образовательные экосистемы
Сподах, Г. Г. Формирование экосистемы среднего профессионального образования как части глобальной системы образования России в новых реалиях / Г. Г. Сподах, Г. Л. Климова. - С.27-32
Кл.слова: СПО, экосистема в образовании, Сетевое взаимодействие и образовательные экосистемы
Федякова, Н. М. Совершенствование системы оценки результативности освоения дополнительных общеобразовательных программ: подходы, анализ и рекомендации / Н. М. Федякова. - С.33-36
Кл.слова: дополнительное образование, портфолио достижений, Методическое обеспечение и профессиональные практики
Гончарова, И. О. Педагогическое мастерство и профессиональная культура / И. О. Гончарова. - С.37-39
Кл.слова: творчество, мотивация, Методическое обеспечение и профессиональные практики
Безрукова, Л. И. Агрессия и её проявления в молодёжной среде / Л. И. Безрукова. - С.40-42
Кл.слова: насилие, воспитание, Психология и воспитание
Вяткина, В. И. Наставничество «ученик — ученик» как способ развития потенциала обучающихся / В. И. Вяткина. - С.42-50
Кл.слова: наставничество, потенциал обучающихся, Психология и воспитание
Боева, И. В. Формирование духовно-нравственных качеств в процессе изучения русского языка через призму художественного текста / И. В. Боева. - С.50-53
Кл.слова: нравственное воспитание, русский язык, Психология и воспитание
Чажаева, Э. М. Развитие предпринимательских и экономических способностей у школьников / Э. М. Чажаева. - С.54-56
Кл.слова: предпринимательские навыки, экономическое образование, Профориентация и социализация
Асташова, А. Н. Китайский язык в школе № 35 г. Оренбурга : спектр возможностей / А. Н. Асташова. - С.57-59
Кл.слова: КИТАЙСКИЙ ЯЗЫК, коммуникации, Преподавание иностранных языков
Барнашева, Т. Н. НЕигры в куклы: как история страны раскрывается в костюме куклы / Т. Н. Барнашева. - С.60-64
Кл.слова: творчество, патриотическое воспитание, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Долгова, Т. В. Музей под рукой: как школьные музеи формируют будущее поколение / Т. В. Долгова. - С.65-72
Кл.слова: ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, школьный музей, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Черкасова, А. С.
    Формирование представлений современной молодёжи о фальсификации истории Второй мировой войны через игру / А. С. Черкасова // Методист. - 2024. - N 10. - С. 11-16

Кл.слова (ненормированные):
Великая отечественная война -- урок истории -- Гражданско-патриотическое воспитание

Дмитриев, А. А.
    Преступления финских оккупантов на Советской земле в годы Великой Отечественной войны и их отражение в российских школьных учебниках / А. А. Дмитриев // Методист. - 2024. - N 10. - С. 17-21

Кл.слова (ненормированные):
Великая отечественная война -- урок истории -- Гражданско-патриотическое воспитание

Шифр: П610756360/2025/3
   Журнал

Преподавание истории в школе. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 3

Содержание:
Масюкова, Н. Г. Разработка государственных учебников по региональной истории для V-VII классов / Н. Г. Масюкова. - С.3-8
Кл.слова: региональная история, 5-7 класс, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Любичанковский, С. В. Введение обязательной дисциплины «История нашего края» и ключевые проблемы ее преподавания / С. В. Любичанковский. - С.9-12
Кл.слова: краеведение, урок истории, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Ефременко, М. Н. Проект концепции преподавания дисциплины «История нашего края» в Оренбургской области / М. Н. Ефременко, Е. В. Годовова, С. В. Любичанковский. - С.13-21
Кл.слова: краеведение, урок истории, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Огоновская, И. С. Испытание учебником истории СССР: тринадцатилетний путь авторского коллектива В.Д. Есакова, Ю.С. Кукушкина, А.П. Ненарокова / И. С. Огоновская. - С.22-32
Кл.слова: УЧЕБНИК ИСТОРИИ СССР, социализм, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ
Гордина, Е. Д. Трансформация курса «История России» в техническом вузе в современных условиях: качественно-количественная характеристика динамики преподавания / Е. Д. Гордина, А. В. Крылова. - С.33-38
Кл.слова: история России, опрос, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ
Даноян, В. Л. Формирование новой системы местного управления в Нижнем Новгороде в XVI-XVII веках / В. Л. Даноян. - С.39-42
Кл.слова: Иван 4, сословия, ИСТОРИЯ И ОБЩЕСТВОВЕДЕНИЕ
Алексашкина, Л. Н. Познавательные задачи на уроках истории / Л. Н. Алексашкина. - С.43-49
Кл.слова: деятельностный подход, урок истории, МЕТОДИКА
Мещенина, А. А. Художественный образ князя Александра Невского в олимпиадных заданиях по истории / А. А. Мещенина, Р. А. Соколов. - С.50-58
Кл.слова: Невский Александр, Ледовое побоище, МЕТОДИКА
Попович, Д. С. Вариант возможного учебного пособия по истории Омской области / Д. С. Попович. - С.59-66
Кл.слова: региональная история, краеведение, МЕТОДИКА
Баринова, И. И. О роли коммуникативно-диалоговых технологий в развитии личности школьника / И. И. Баринова. - С.67-69
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, мышление, МЕТОДИКА
Никитина, А. А. Формирование системы государственного контроля в сфере охраны памятников: вклад П.П. Покрышкина / А. А. Никитина. - С.70-75
Кл.слова: история России, Покрышкин П. П., ТРУДЫ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
Иванушкин, А. С. Экономические отношения СССР и Сирии (1970-1991 годы) в советской историографии / А. С. Иванушкин. - С.76-78
Кл.слова: империализм, история СССР, ТРУДЫ МОЛОДЫХ УЧЕНЫХ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Любичанковский, С. В.
    Введение обязательной дисциплины «История нашего края» и ключевые проблемы ее преподавания / С. В. Любичанковский // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 3. - С. 9-12

Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- урок истории -- АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА

Ефременко, М. Н.
    Проект концепции преподавания дисциплины «История нашего края» в Оренбургской области / М. Н. Ефременко, Е. В. Годовова, С. В. Любичанковский // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 3. - С. 13-21

Кл.слова (ненормированные):
краеведение -- урок истории -- АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Доп.точки доступа:
Годовова, Е. В.
Любичанковский, С. В.

Алексашкина, Л. Н.
    Познавательные задачи на уроках истории / Л. Н. Алексашкина // Преподавание истории в школе. - 2025. - N 3. - С. 43-49

Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- урок истории -- МЕТОДИКА