ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

74.90
Ш 92
Штольц, Х.
    Каким должен быть ребенок? / Х. Штольц, Л. Анзорг. Дети и семейный конфликт : Книга для учителя / Л. Анзорг ; пер. Г. В. Яцковская ; рец., авт. предисл., авт. послесл. Л. И. Писарева. - Москва : Просвещение, 1987. - 144 с. - Библиогр.: с. 135. - 55.00 р.
ББК 74.90

Рубрики: Образование. Педагогика--Семейное воспитание и образование

   ГДР
Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- дети -- контакты -- личность ребенка -- нравственное воспитание -- права ребенка -- развод -- ребенок -- родители -- родители -- сборники -- семейное воспитание -- семейные отношения -- семейный конфликт -- семья -- этика
Аннотация: Работы немецких авторов - ученых-педагогов, изданные в ГДР, посвящены нравственному воспитанию в семье, этике семейных отношений.
Доп.точки доступа:
Анзорг, Линда
Анзорг, Л.
Яцковская, Г. В. \пер.\
Писарева, Л. И. \рец., авт. предисл., авт. послесл.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.200.55
П 72

    Преодоление алкоголизма у подростков и юношей: психолого-физиологический аспект : монография / Г. Л. Ахмедова [и др.]; под ред. авт. Колесова Д.В. ; НИИ физиологии детей и подростков АПН СССР. - Москва : Педагогика, 1987. - 112 с. - (Образование. Педагогические науки. Возрастная физиология). - Библиогр.: с.104-110. - 00.45 р.
ББК 74.200.55

Рубрики: Анатомо-физиологические особенности детского возраста

Кл.слова (ненормированные):
ЮНОШЕСТВО
Аннотация: Монография содержит результаты исследования физиологических и психологических аспектов подростково-юношеского алкоголизма, важных для понимания природы этого явления и научного обоснования системы антиалкогольного воспитания. В ней раскрываются особенности развития алкоголизма, изменения, происходящие в связи с этим в состоянии некоторых физиологических систем формирующегося организма и психики. Для физиологов, психологов, педагогов.
Доп.точки доступа:
Губернаторов, Е. Е.
Колесов Д. В. \ред., авт.\
Научно-исследовательский институт физиологии детей и подростков (М.)

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

88.4
У 73
Урунтаева, Г. А.
    Практикум по детской психологии : Практикум для студентов высших и средних педагогических учебных заведений / Г. А. Урунтаева, Ю. А. Афонькина. - Москва : Издательский центр "Академия", 1998. - 304 с. - ISBN 5-7695-0282-7 : 38.00 р.
ББК 88.4

Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА

Доп.точки доступа:
Афонькина, Ю. А.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Шифр: Г944861700/2025/1
   Журнал

Геометрия и графика . - Выходит ежеквартально
2025г. N 1

Содержание:
Куспеков, К. А. Оптимизационные геометрические модели и единый алгоритм трассировки инженерных сетей на плоскостях с различной метрикой / К. А. Куспеков. - С.3-14
Кл.слова: кратчайшие линии, задача Штейнера, Научные проблемы геометрии
Рустамян, В. В. ΑΒ-триангуляция на евклидовой плоскости / В. В. Рустамян. - С.15-25
Кл.слова: Триангуляция Делоне, оптимальная триангуляция, Научные проблемы геометрии
Назарова, Ж. А. Математические развертки поверхности / Ж. А. Назарова. - С.26-33
Кл.слова: высшее образование, начертательная геометрия, Научные проблемы геометрии
Медведева, М. Н. Творческие задания как средство мотивации самостоятельности студентов в цифровом мире / М. Н. Медведева, Н. В. Кайгородцева, Т. Н. Демченко. - С.34-42
Кл.слова: методика обучения, ИИ, Методические вопросы преподавания
Соколова, Л. С. Построение электронного изображения и чертежа координатным методом в модельном пространстве компьютера / Л. С. Соколова. - С.43-52
Кл.слова: геометрический симплекс, чертеж, Методические вопросы преподавания
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Назарова, Ж. А.
    Математические развертки поверхности / Ж. А. Назарова // Геометрия и графика. - 2025. - N 1. - С. 26-33

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- начертательная геометрия -- Научные проблемы геометрии

Шифр: М006225558/2025/2
   Журнал

Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2

Содержание:
Симонов, А. Г. Ресурсы региональной научно-методической системы в работе педагога-психолога / А. Г. Симонов. - С.2-14
Кл.слова: ресурсы профессиональной деятельности, педагог-психолог, Методическая поддержка и профессиональное развитие
Саитгалеев, Д. Р. Toolbox как технологический инструмент для мотивации педагогов к профессиональному росту / Д. Р. Саитгалеев. - С.14-20
Кл.слова: наставничество, диагностика профессиональных затруднений, Методическая поддержка и профессиональное развитие
Новикова, Н. В. Муниципальный проект «Школа профессионального развития. Проектная лаборатория для молодых педагогов» (из опыта работы Чистопольского муниципального района Республики Татарстан) / Н. В. Новикова. - С.20-24
Кл.слова: наставничество, методическое сопровождение, Методическая поддержка и профессиональное развитие
Иванова, И. Ю. Опыт формирования цифровой образовательной среды в МБУДО «Дворец творчества детей и молодёжи имени Добробабиной А. П. города Белово» / И. Ю. Иванова, С. Е. Штанина. - С.25-33
Кл.слова: ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЦОС, ЦИФРОВАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА
Чушникова, О. В. Роль методического наставничества при формировании и реализации индивидуального образовательного маршрута педагога / О. В. Чушникова. - С.34-38
Кл.слова: наставничество, Индивидуальный образовательный маршрут, Практика наставничества
Малявкина, С. В. Раскрытие личностного потенциала учащихся через развитие системы наставничества по модели «ученик — ученик» / С. В. Малявкина, К. А. Баева. - С.38-42
Кл.слова: наставничество, дополнительное образование, Практика наставничества
Майорова, О. Н. Психолого-педагогические аспекты работы с детьми с нарушениями слуха: стратегии поддержки / О. Н. Майорова, Т. В. Осипова. - С.44-49
Кл.слова: ДЕТИ С НАРУШЕНИЕМ СЛУХА, коммуникативная стратегия, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Сундетова, З. З. Теоретические аспекты тьюторского сопровождения развития коммуникативных умений учащихся при изучении иностранного языка / З. З. Сундетова. - С.49-57
Кл.слова: иностранный язык, ИОП, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Кулясова, Н. И. Просвещение родителей по вопросам инженерного образования обучающихся и их профессионального самоопределения / Н. И. Кулясова, Э. В. Савицкая. - С.58-63
Кл.слова: инженерное образование, профориентация, Семья в образовательной среде
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Малявкина, С. В.
    Раскрытие личностного потенциала учащихся через развитие системы наставничества по модели «ученик — ученик» / С. В. Малявкина, К. А. Баева // Мастер-класс методиста. - 2025. - N 2. - С. 38-42

Кл.слова (ненормированные):
наставничество -- дополнительное образование -- Практика наставничества
Доп.точки доступа:
Баева, К. А.

Кулясова, Н. И.
    Просвещение родителей по вопросам инженерного образования обучающихся и их профессионального самоопределения / Н. И. Кулясова, Э. В. Савицкая // Мастер-класс методиста. - 2025. - N 2. - С. 58-63

Кл.слова (ненормированные):
инженерное образование -- профориентация -- Семья в образовательной среде
Доп.точки доступа:
Савицкая, Э. В.

Шифр: М082879722/2025/2
   Журнал

Библиотека методиста . - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2

Содержание:
Олейник, А. А. Игра го — прикосновение к миру Азии: из опыта работы в ВДЦ «Океан» / А. А. Олейник. - С.2-12
Кл.слова: ДООП, педагогический потенциал игры, ИГРОВАЯ ПЕДАГОГИКА
Бондарюк, В. В. Игра «Нити забытых историй» как способ игрофикации контроля знаний / В. В. Бондарюк. - С.12-23
Кл.слова: Дидактическая игра, Дополнительное образование, ИГРОВАЯ ПЕДАГОГИКА
Юминская, В. Ю. Инструменты реализации дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Грамотная речь» / В. Ю. Юминская. - С.24-33
Кл.слова: ДООП, ДЕТИ С ОВЗ, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Панькин, А. В. Обобщение и распространение наиболее удачного педагогического опыта по включению в образовательную деятельность современных образовательных технологий / А. В. Панькин, И. В. Бурлакова, Т. Н. Рогачева. - С.33-40
Кл.слова: современные образовательные технологии, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Тухватуллина, Г. М. Сценарий библиотечного урока «Язык родной, дружи со мной!» / Г. М. Тухватуллина. - С.41-46
Кл.слова: фразеологизмы, праздник языка, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ И МЕРОПРИЯТИЙ
Королева, Л. А. Методическая разработка занятия по изодеятельности для обучающихся 7–13 лет «Создание теневого кукольного спектакля по сказке „Три медведя“» / Л. А. Королева. - С.46-52
Кл.слова: театральная деятельность, Три медведя, МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ УРОКОВ И МЕРОПРИЯТИЙ
Гайнанова, Р. А. Мастер-класс «Создание коллективных презентаций с использованием сервиса „Яндекс“» / Р. А. Гайнанова. - С.53-62
Кл.слова: презентация, совместная работа, МАСТЕР-КЛАСС
Гущина, Е. А. Мастер-класс по изготовлению текстильного брелока «Чебурашка для СВОих» / Е. А. Гущина. - С.62-72
Кл.слова: ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО, МАСТЕР-КЛАСС
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Бондарюк, В. В.
    Игра «Нити забытых историй» как способ игрофикации контроля знаний / В. В. Бондарюк // Библиотека методиста. - 2025. - N 2. - С. 12-23

Кл.слова (ненормированные):
Дидактическая игра -- Дополнительное образование -- ИГРОВАЯ ПЕДАГОГИКА