ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Фёдорова, С. Ю.
    Амгинской станции юных туристов — 25 лет / С. Ю. Фёдорова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 8. - С. 63-65

Кл.слова (ненормированные):
ЮБИЛЕИ

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/5
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 5

Содержание:
Полякова, И. М. Формирование культуроведческой компетенции обучающихся на уроках словесности / И. М. Полякова. - С.3-7
Кл.слова: Культуроведческая компетенция; язык; культура; учебная деятельность
Логиновских, А. В. Развитие познавательного интереса обучающихся с использованием педагогического приёма «удивление» / А. В. Логиновских. - С.8-12
Кл.слова: обучающиеся; интерес; методы; технологии; эмоциональное удивление
Соболев, С. А. Использование воспитательного потенциала современного урока / С. А. Соболев. - С.13-18
Кл.слова: УРОК, ВОСПИТАНИЕ, ЦЕННОСТИ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ
Румбах, Е. В. Создание аксиологических ситуаций с использованием концептологического подхода в обучении школьников / Е. В. Румбах. - С.19-21
Кл.слова: аксиологические ситуации; концепт; урок; обучающиеся; целостная картина мира;
Ферафонтова, А. Ю. Формирование резильентных компетенций субъектов системы образования / А. Ю. Ферафонтова. - С.22-23
Кл.слова: резильентность; педагогические работники; обучающиеся; готовность; профессиональный рост;
Ковалева, Т. А. Использование креолизованных текстов на уроках русского языка и литературы / Т. А. Ковалева. - С.24-29
Кл.слова: Русский язык; литература; креализованные тексты; уроки; коммуникативные умения
Панченко, Т. В. Особенности краеведческого образования младших школьников / Т. В. Панченко. - С.29-32
Кл.слова: Краеведение; малая Родина; экологическое образование; патриотическое сознание;
Наговицына, М. Г. Эстетическое воспитание обучающихся на уроках русского языка в основной школе / М. Г. Наговицына. - С.33-36
Кл.слова: Эстетическое воспитание; русский язык; изобразительное искусство; деепричастный оборот; картина; мурал; воспитательное событие
Степанян, Г. В. Использование обучающимися рабочих листов в ходе изучения иностранного языка / Г. В. Степанян. - С.36-38
Кл.слова: Обучающиеся; английский язык; рабочие листы;
Мурашова, О. В. Развитие эмоционального интеллекта обучающихся на уроках литературы / О. В. Мурашова. - С.38-40
Кл.слова: ОБУЧАЮЩИЕСЯ, УРОК, ЛИТЕРАТУРА, ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА, карты эмпатии
Скрипченко, К. К. Развитие эмоционального интеллекта и приёмы социально-эмоционального обучения школьников / К. К. Скрипченко. - С.41-43
Кл.слова: ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ; ОБУЧАЮЩИЕСЯ; приёмы; социально-эмоциональное обучение;
Кетова, А. А. Проблемные вопросы как условие развития познавательного интереса обучающихся / А. А. Кетова. - С.44-45
Кл.слова: МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА; УРОК; ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ; ОБУЧАЮЩИЕСЯ;
Кубарева, Д. В. Формирование диалоговой культуры обучающихся в ходе работы с текстом / Д. В. Кубарева. - С.46-52
Кл.слова: ДИАЛОГ; ПРИЁМЫ; ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ ТЕКСТ; диалоговая культура;
Гоголев, П. Н. Использование приёмов синектики на уроках истории / П. Н. Гоголев. - С.53-54
Кл.слова: синектика; История; урок; обучающиеся; методы; Критическое мышление; креативное мышление;
Кузницына, Е. А. Использование методики «Methodenbox» при решении задач на уроках иностранного языка / Е. А. Кузницына. - С.55-57
Кл.слова: педагогические приёмы; методические карточки; урок английского языка; обучающиеся;
Немчикова, Т. А. Проектная деятельность как средство освоения обучающимися русского языка / Т. А. Немчикова. - С.58-60
Кл.слова: проект; русский язык; план работы; обучающиеся;
Шайдурова, А. В. Особенности психолого-педагогического сопровождения участников образовательных отношений / А. В. Шайдурова. - С.60-65
Кл.слова: педагог-психолог; помощь; поддержка; воспитанники; родители; педагоги; диагностика; дети с ОВЗ;
Павлова, Н. С. Организация проектной деятельности обучающихся в урочной и внеурочной деятельности / Н. С. Павлова. - С.65-68
Кл.слова: проект; обучающиеся; урок; внеурочная деятельность; формы; методы обучения;
Бородина, О. В. Проблемные ситуации как средство активизации познавательной деятельности обучающихся / О. В. Бородина. - С.69-70
Кл.слова: проблемные ситуации; обучающиеся; урок; внеурочное мероприятие; активизация познавательной деятельности;
Вагина, О. С. Эдьютейнмент как способ повышения познавательной мотивации обучающихся при изучении русского языка / О. С. Вагина. - С.71-76
Кл.слова: эдьютейнмент; познавательная мотивация; урок русского языка; обучающиеся
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Соболев, С. А.
    Использование воспитательного потенциала современного урока / С. А. Соболев // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 13-18

Кл.слова (ненормированные):
УРОК, ВОСПИТАНИЕ, ЦЕННОСТИ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ

Наговицына, М. Г.
    Эстетическое воспитание обучающихся на уроках русского языка в основной школе / М. Г. Наговицына // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 33-36

Кл.слова (ненормированные):
Эстетическое воспитание; русский язык; изобразительное искусство; деепричастный оборот; картина; мурал; воспитательное событие

74.100
П 29
Петерман, У.
    Наблюдение за развитием детей от 3 до 48 месяцев и протоколирование результатов [Текст] : учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного образования / У. Петерман, Ф. Петерман, У. Коглин ; под ред. С. Н. Бондаревой. - Москва : Национальное образование, 2016. - 129 с. - (Вдохновение) (Антология дошкольного образования) (ФГОС ДО). - ISBN 978-5-4454-0566-5 : 00.00
ББК 74.100

Рубрики: Дети раннего возраста--Воспитание

Кл.слова (ненормированные):
Дети раннего возраста - Психологические исследования -- Детские сады - Методика работы - Психологические основы -- Педагогическая психология
Доп.точки доступа:
Петерман, Ф.
Коглин, У.
Бондарева, С.Н. \ред.\

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Шифр: Б427967418/2024/6
   Журнал

Биология в школе . - Выходит 8 раз в год
2024г. N 6

Содержание:
Назаренко, Л. В. Хемосинтез – разновидность автотрофии / Л. В. Назаренко, Е. В. Якимкина. - С.3-12
Кл.слова: Хемосинтез; микроорганизмы; хемоавтотрофы; Виноградский С.Н., НАУКА
Безух, К. Е. Составление познавательных биологических задач на основе сюжетов кинофильмов / К. Е. Безух, А. Э. Авакян. - С.13-25
Кл.слова: познавательные задачи; креатив; видеоконтент, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Булавинцева, Л. И. Методологические основы совершенствования методической подготовки учителя биологии / Л. И. Булавинцева. - С.26-33
Кл.слова: Методическая подготовка; учитель биологии;, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Синельникова, Т. В. Использование здоровьесберегающих технологий на уроках биологии и во внеурочной деятельности / Т. В. Синельникова. - С.34-42
Кл.слова: здоровьесберегающие технологии; физкультминутка; лечебная педагогика;, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Пестова, Е. А. Применение цифровых технологий при обучении биологии / Е. А. Пестова. - С.43-47
Кл.слова: информатизация образования; цифровые технологии; онлайн обучение;, ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Бережная О., В. Проектные технологии в образовательной практике по биологии / В. Бережная О. - С.48-55
Кл.слова: метод проектов; проект; биология; проектные технологии, ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Тимофеев, Андрей Николаевич. Методические аспекты экологического образования младших школьников: практические работы / А. Н. Тимофеев, О. Н. Тюленева, К. В. Успенский. - С.57-63
Кл.слова: экологическое образование и воспитание; начальная школа; методология экологического воспитания; , УЧИТЕЛЮ ЭКОЛОГИИ
Опарин, Р. В. Перспективы развития эколого-биологического образования в условиях технопарка / Р. В. Опарин, А. В. Сахаров, Е. Н. Арбузова. - С.64-69
Кл.слова: технопарк; кванториум; бизнес-проект; экология; биология;, УЧИТЕЛЮ ЭКОЛОГИИ
Борзова, З. В. Дополнение этнокультурного компонента школьного образования средствами биологии / З. В. Борзова. - С.70-74
Кл.слова: этнокультурный компонент; биология, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Степанова, Н. А. Индивидуальные информационно-исследовательские учебные проекты по общей биологии биохимической направленности / Н. А. Степанова, О. М. Павлова. - С.75-80
Кл.слова: Индивидуальный учебный проект; проект по общей биологии; домашний проект; инструктивная карточка, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Тимофеев, Андрей Николаевич.
    Методические аспекты экологического образования младших школьников: практические работы / А. Н. Тимофеев, О. Н. Тюленева, К. В. Успенский // Биология в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 57-63

Кл.слова (ненормированные):
экологическое образование и воспитание; начальная школа; методология экологического воспитания; -- УЧИТЕЛЮ ЭКОЛОГИИ
Доп.точки доступа:
Тюленева, О.Н.
Успенский, К.В.

Четверикова, Т. Ю.
    Проектирование коррекционного курса «Социально-бытовая ориентировка» с учетом особых образовательных потребностей обучающихся с комплексными нарушениями слуха и интеллектуального развития. Часть 1. Содержание программного материала / Т. Ю. Четверикова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 4-11. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
коррекционный курс; социально-бытовая ориентировка; нарушения слуха; нарушения интеллекта; ФАОП; ООП; УО; -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ

Попович, Ю. А.
    Подготовка подростков с интеллектуальными нарушениями к самостоятельной жизни (из опыта работы центров содействия семейному воспитанию) / Ю. А. Попович, Е. А. Фролов // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 12-24. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
дети-сироты; предвыпускник; интеллектуальные нарушения; ОВЗ; социальная адаптация; -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ
Доп.точки доступа:
Фролов, Е.А.

Свисткова, В. В.
    Международная классификация функционирования, ограничений жизнедеятельности и здоровья как психолого-педагогический инструмент для постановки целей в реабилитации детей с тяжелыми множественными нарушениями развития / В. В. Свисткова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал. - 2024. - N 5. - С. 25-36. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
дети с ТМНР; психолого-педагогическая реабилитация; ОВЗ; -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ