ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Мусина, О. М.
    Техническое моделирование и конструирование через освоение программы «художественная обработка дерева» / О. М. Мусина // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 8-10

Кл.слова (ненормированные):
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ

74.100.5
П 78

    Программа "ВеДуша" по развитию конструктивной деятельности и технического творчества дошкольников через LEGO -конструирование и робототехнику : Методическая разработка - "Фруктовый сад" по реализации новой формы совместно-самостоятельной деятельности / Э. С. Абрамян, Е. В. Замулина, Н. С. Коханова. - Сочи : [б. и.], 2019. - 53 с. - 0.00
ББК 74.100.5
Доп.точки доступа:
Абрамян, Э.С.
Замулина, Е.В.
Коханова, Н.С.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Шифр: М232085393/2024/6
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 6

Содержание:
Горбунова, Т. С. Самоучитель «Конструирую урок» как средство информального образования педагогов / Т. С. Горбунова, Т. В. Четвертных. - С.3-8
Кл.слова: самоучитель, конструирование урока, учебные ситуации, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Жданова, Е. А. Организация конструирования многоцелевых учебных заданий в начальной школе / Е. А. Жданова, Е. В. Савченко. - С.9-12
Кл.слова: младший школьник, многоцелевое учебное задание, универсальные учебные действия, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Королева, Е. В. Особенности и возможности профильного естественно-научного образования в современной школе / Е. В. Королева, Л. Г. Тиванова, Т. В. Чуйкова. - С.12-16
Кл.слова: урок, внеурочная деятельность, профильное обучение, олимпиады, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Усова, Н. Т. Технология организации учебно-исследовательской деятельности обучающихся в процессе изучения химии / Н. Т. Усова. - С.17-21
Кл.слова: технологии, учебно-исследовательская деятельность, химия, УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА
Малинкина, Т. С. Участие в программе «Земский учитель»: первый опыт и перспективы / Т. С. Малинкина, М. В. Высокоморная. - С.22-23
Кл.слова: образовательная организация, профессиональное развитие педагогов, Земский учитель, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Белоусова, А. Г. Формирование исследовательских компетенций обучающихся в процессе обучения математике / А. Г. Белоусова. - С.24-27
Кл.слова: исследовательские компетенции, математика, творческий проект, исследовательская работа, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Красильникова, О. И. Использование задач исследовательского характера на уроках физики и во внеурочной деятельности / О. И. Красильникова. - С.28-31
Кл.слова: физика, задачи исследовательского характера, урок, внеурочная деятельность, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Бронникова, Т. И. Развитие проектной и исследовательской деятельности обучающихся в предпринимательском классе / Т. И. Бронникова, Е. В. Бардина. - С.32-39
Кл.слова: предпринимательское образование, проектная деятельность, исследовательская работа, креативное мышление, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Михалёва, А. А. Педагогические приёмы повышения познавательной мотивации младших школьников / А. А. Михалёва. - С.39-42
Кл.слова: младшие школьники, приёмы, урок, внеурочная деятельность, познавательная мотивация, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Нигматулина, О. А. Технология педагогических мастерских как средство формирования исследовательских умений младших школьников / О. А. Нигматулина. - С.43-46
Кл.слова: исследовательские умения, творческая активность, системно-деятельностный подход, начальное образование, младшие школьники, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Федорова, И. А. Использование технологий искусственного интеллекта в образовании / И. А. Федорова. - С.47-50
Кл.слова: ИИ, искусственный интеллект, нейросеть, образовательные технологии, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА
Степанчук, Т. В. Использование вариативных форм взаимодействия с родителями дошкольников / Т. В. Степанчук. - С.51-53
Кл.слова: взаимодействие, родители, формы, результаты, общение, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Меркурьева, Л. В. Формирование у обучающихся представлений о научной журналистике во внеурочной деятельности / Л. В. Меркурьева. - С.54-60
Кл.слова: курс, внеурочная деятельность, журналистика, профессиональная ориентация, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Гайсина, С. В. Цифровое волонтёрство как средство формирования информационной культуры личности / С. В. Гайсина. - С.61-64
Кл.слова: цифровые волонтёры, активная гражданская позиция, нравственное воспитание, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Лазукина, Ю. Г. Развитие творческого потенциала личности ребёнка с проблемами в развитии в системе дополнительного образования / Ю. Г. Лазукина. - С.65-67
Кл.слова: дополнительное образование, дети с ОВЗ, социальная адаптация, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Трясцына, Т. В. Организация углублённого изучения химии для старшеклассников с использованием программы дополнительного / Т. В. Трясцына. - С.68-72
Кл.слова: химия, программа, углублённое изучение, приёмы химического мышления, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Горбунова, Т. С.
    Самоучитель «Конструирую урок» как средство информального образования педагогов / Т. С. Горбунова, Т. В. Четвертных // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 6. - С. 3-8

Кл.слова (ненормированные):
самоучитель, конструирование урока, учебные ситуации -- АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Доп.точки доступа:
Четвертных, Т.В.

Шифр: М006225558/2024/2
   Журнал

Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 2

Содержание:
Баракина, Т. В. Организация занятий кружка "Инженерная школа Cuboro" в современном лицее / Т. В. Баракина. - С.2-7
Кл.слова: инженерно-политехническое образование, модель, конструирование, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Юрченко, Т. С. Реализация в инженерном лицее учебного курса «Программирование» на уровне основного общего образования / Т. С. Юрченко. - С.8-11
Кл.слова: учебный курс, цифровая компетентность, программирование, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Лакомова, А. А. Социальный проект по профориентации «Медицинское братство» и система продуктивного сотрудничества как фактор развития социальных навыков обучающихся / А. А. Лакомова. - С.12-17
Кл.слова: проектирование, социальный проект, этапы реализации, сотрудничество, ИНТЕРЕСНЫЙ УРОК: МАСТЕР-КЛАССЫ И СЦЕНАРИИ
Охотникова, Е. Г. Опыт преподавания географии в школе физико-математической направленности / Е. Г. Охотникова. - С.18-22
Кл.слова: методика преподавания, география, творчество, проектная и исследовательская деятельность, ИНТЕРЕСНЫЙ УРОК: МАСТЕР-КЛАССЫ И СЦЕНАРИИ
Лукина, К. В. Деловая игра «Промышленность Архангельской области» / К. В. Лукина. - С.23-26
Кл.слова: деловая игра, факторы размещения предприятия, потребители, политическая карта, ИНТЕРЕСНЫЙ УРОК: МАСТЕР-КЛАССЫ И СЦЕНАРИИ
Постников, П. Г. Обучение учащихся основной школы процедуре проблематизации / П. Г. Постников. - С.26-39
Кл.слова: проблематизация, проблемный вопрос, проектная и исследовательская деятельность, ИНТЕРЕСНЫЙ УРОК: МАСТЕР-КЛАССЫ И СЦЕНАРИИ
Литвяк, С. В. Возможности подвижных игр для развития дошкольников / С. В. Литвяк. - С.40-50
Кл.слова: подвижные игры, дошкольный возраст, дошкольники, методика организации, ДЕТСКИЙ САД: ЗАНЯТИЯ, ИГРЫ, ПРАЗДНИКИ;
Крючкова, Н. А. Приемы развития самостоятельности детей дошкольного возраста / Н. А. Крючкова. - С.51-54
Кл.слова: педагогические приемы, самостоятельность, дошкольники, ДЕТСКИЙ САД: ЗАНЯТИЯ, ИГРЫ, ПРАЗДНИКИ;
Серкина, Е. В. Развитие личностного роста педагогов с использованием элементов тренинга / Е. В. Серкина. - С.54-59
Кл.слова: командообразование, корпоративная культура, личностный рост педагога, дошкольники, сценарий занятия, ДЕТСКИЙ САД: ЗАНЯТИЯ, ИГРЫ, ПРАЗДНИКИ;
Богушевич, Ю. В. Сценарий родительской гостиной на тему "Гиперактивный ребенок" / Ю. В. Богушевич. - С.60-64
Кл.слова: психологическое просвещение, родительская эмпатия, гиперактивный ребенок, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Баракина, Т. В.
    Организация занятий кружка "Инженерная школа Cuboro" в современном лицее / Т. В. Баракина // Мастер-класс методиста : журнал. - 2024. - N 2. - С. 2-7

Кл.слова (ненормированные):
инженерно-политехническое образование, модель, конструирование -- СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ

Шифр: М865280655/2024/7
   Журнал

Математика в школе . - ISSN 0130-9358. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 7

Содержание:
Малышев, И. Г. Эксперимент признать неудачным? / И. Г. Малышев. - С.3-6
Кл.слова: математика, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Региональные этапы Всероссийской олимпиады школьников по математике и олимпиады им. Л. Эйлера 2023/2024 учебного года (второй день). - С.7-19
Другие авторы: Агаханов Н.Х., Богданов И.И., Кожевников П.А., Подлипский О.К., Рубанов И.С., Кузнецов А.С., Сухов К.А., Храмцов Д.Г.
Кл.слова: Всероссийская олимпиада школьников по математике; олимпиады им. Л. Эйлера; олимпиадная задача, региональный этап, математика, ОЛИМПИАДЫ
Щербатых, С. В. Практико-ориентированные задачи на олимпиадах школьников по математике / С. В. Щербатых, О. К. Подлипский. - С.20-28
Кл.слова: ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ задача, математическая грамотность, олимпиада, математика, ОЛИМПИАДЫ
Ястребов, А. В. О составлении коллекций задач для обобщающего повторения. Уравнения / А. В. Ястребов. - С.29-35
Кл.слова: общенаучные методы исследований, классификация уравнений, конструирование уравнений, обобщающее повторение, математика, МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР
Спиридонов, М. Я. Отражение связи частоты и вероятности события в практике преподавания / М. Я. Спиридонов. - С.36-48
Кл.слова: относительная частота события, устойчивость частот, вероятность события, математика, КОНСУЛЬТАЦИЯ
Чупракова, О. Н. Математическая составляющая в итоговой аттестации по географии в 2024 году / О. Н. Чупракова. - С.49-58
Кл.слова: практическая направленность, математика, география, ГИА, ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ задача, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Клековкин, Г. А. Свойства диагоналей правильных многоугольников в задачах об углах между отрезками, заданными в треугольниках. Часть 1 / Г. А. Клековкин. - С.59-66
Кл.слова: головоломка Лэнгли, n-дополнительный четырехугольник, правильный многоугольник, диагональ, точка многократного пересечения, математика, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Дао, Сюань Хун. Об одном замечательном свойстве прямоугольного треугольника / Сюань Хун Дао. - С.67-71
Кл.слова: прямоугольный треугольник, вписанная окружность, центр окружности, прямая, математика, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Стрелец, М. Герман Минковский: штрихи к портрету крупнейшего учёного-математика / М. Стрелец. - С.72-75
Кл.слова: математика, ДЕЯТЕЛИ НАУКИ И ПРОСВЕЩЕНИЯ
Карпушина, Н. М. «Старые песни о главном (споры вокруг Единого госэкзамена не утихают, а предложений по существу нет)» и другие новости (обзор интернет-ресурсов) / Н. М. Карпушина. - С.76-79
Кл.слова: математика, ОСОБЫЕ ТОЧКИ
Карпушина, Н. М. Никто, кроме Гаусса / Н. М. Карпушина. - С.80-81
Кл.слова: математика, ЗАНИМАТЕЛЬНАЯ СТРАНИЦА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Ястребов, А. В.
    О составлении коллекций задач для обобщающего повторения. Уравнения / А. В. Ястребов // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 29-35. - ISSN 0130-9358

Кл.слова (ненормированные):
общенаучные методы исследований, классификация уравнений, конструирование уравнений, обобщающее повторение, математика -- МЕТОДИЧЕСКИЙ СЕМИНАР

74.200.58
И 20
Иванов, Б. С.
    Электронные самоделки : Книга для учащихся 5-8 классов / Б. С. Иванов. - Москва : Просвещение, 1985. - 143 с. : ил. - 0.30 р.
ББК 74.200.58

Рубрики: Радиоэлектронная аппаратура--Конструирование--Учебные издания для самообразования

Кл.слова (ненормированные):
ЭЛЕКТРОФОН
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.100
В 77

    Воспитание детей в старшей группе детского сада : пособие для воспитателя дет. сада / сост. Г. М. Лямина. - Москва : Просвещение, 1984. - 288 с. : ил. - 0.80 р.
ББК 74.100

Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
аппликация -- дети -- детские сады -- дошкольники -- дошкольное воспитание -- игры -- изобразительная деятельность -- конструирование -- конструктивная деятельность -- лепка -- математические представления -- ознакомление с окружающим -- психологические особенности -- развитие детей -- развитие речи -- режим дня -- речь -- рисование -- старшие дошкольники -- строительные игры -- сюжетно-ролевые игры -- физкультурные занятия
Аннотация: В пособии рассматриваются особенности развития ребенка 5-6 лет; раскрываются содержание и методика воспитательно-образовательной работы с детьми этого возраста по всем основным разделам программы воспитания в детском саду.
Доп.точки доступа:
Лямина, Г. М. \сост.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)