ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 6, Результатов: 2350
Р 59
Рогов, Е. И.
Учитель как объект психологического исследования : Пособие для школьных психологов и работе с учителем и педагогическим коллективом / Е. И. Рогов. - Москва : Владос, 1998. - 495 с. - ISBN 5-691-00076-4 :
Рубрики: Психология деятельности--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- УЧИТЕЛЯ -- ПСИХОЛОГИЯ УЧИТЕЛЯ -- психология деятельности
Аннотация: В книге раскрыто специфическое направление работы психолога с педагогическим коллективом образовательного учреждения. Наряду с авторскими теоретическими позициями освещены данные, полученные в экспериментальных исследованиях. Приведены основные методики, применяющиеся в практике деятельности психологической службы.
Свободных экз. нет
51.

Подробнее
88.8
Р 59
Рогов, Е. И.
Учитель как объект психологического исследования : Пособие для школьных психологов и работе с учителем и педагогическим коллективом / Е. И. Рогов. - Москва : Владос, 1998. - 495 с. - ISBN 5-691-00076-4 :
ББК 88.4
Рубрики: Психология деятельности--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- УЧИТЕЛЯ -- ПСИХОЛОГИЯ УЧИТЕЛЯ -- психология деятельности
Аннотация: В книге раскрыто специфическое направление работы психолога с педагогическим коллективом образовательного учреждения. Наряду с авторскими теоретическими позициями освещены данные, полученные в экспериментальных исследованиях. Приведены основные методики, применяющиеся в практике деятельности психологической службы.
Свободных экз. нет
Р 59
Рогов, Е. И.
Учитель как объект психологического исследования : Пособие для школьных психологов и работе с учителем и педагогическим коллективом / Е. И. Рогов. - Москва : Владос, 1998. - 495 с. - ISBN 5-691-00076-4 :
Рубрики: Психология деятельности--Россия
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГИЯ -- УЧИТЕЛЯ -- ПСИХОЛОГИЯ УЧИТЕЛЯ -- психология деятельности
Аннотация: В книге раскрыто специфическое направление работы психолога с педагогическим коллективом образовательного учреждения. Наряду с авторскими теоретическими позициями освещены данные, полученные в экспериментальных исследованиях. Приведены основные методики, применяющиеся в практике деятельности психологической службы.
Свободных экз. нет
А 16
Абрамова, Г. С.
Сборник задач по социальной психологии и психологии развития : Учебное пособие для вузов / Г. С. Абрамова. - Москва : Академия, 1999. - 144 с. : ил. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0406-4 :
~РУБ 88
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ) -- ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНАЯ (УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ) -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ (СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ) -- ПОСОБИЯ УЧЕБНЫЕ ДЛЯ ВУЗОВ (СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ)
Аннотация: Сборник состоит из двух частей: задачи по социальной психологии и психологии развития (возрастной психологии). Темы задач по социальной психологии - социально-психологические явления, социально-психологические личности, межличностные отношения и др. Задачи по психологии развития сгруппированы по возрастным периодам - от младенчества до старости. Предлагаемые задачи не имеют однозначного решения и могут способствовать созданию у обучающихся рефлексивной позиции, необходимой для освоения психологического знания.
Свободных экз. нет
52.

Подробнее
88.9
А 16
Абрамова, Г. С.
Сборник задач по социальной психологии и психологии развития : Учебное пособие для вузов / Г. С. Абрамова. - Москва : Академия, 1999. - 144 с. : ил. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0406-4 :
ББК 88.5я73
~РУБ 88
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ) -- ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНАЯ (УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ) -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ (СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ) -- ПОСОБИЯ УЧЕБНЫЕ ДЛЯ ВУЗОВ (СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ)
Аннотация: Сборник состоит из двух частей: задачи по социальной психологии и психологии развития (возрастной психологии). Темы задач по социальной психологии - социально-психологические явления, социально-психологические личности, межличностные отношения и др. Задачи по психологии развития сгруппированы по возрастным периодам - от младенчества до старости. Предлагаемые задачи не имеют однозначного решения и могут способствовать созданию у обучающихся рефлексивной позиции, необходимой для освоения психологического знания.
Свободных экз. нет
А 16
Абрамова, Г. С.
Сборник задач по социальной психологии и психологии развития : Учебное пособие для вузов / Г. С. Абрамова. - Москва : Академия, 1999. - 144 с. : ил. - (Высшее образование). - ISBN 5-7695-0406-4 :
~РУБ 88
Кл.слова (ненормированные):
СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ (УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ) -- ПСИХОЛОГИЯ СОЦИАЛЬНАЯ (УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ) -- УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ (СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ) -- ПОСОБИЯ УЧЕБНЫЕ ДЛЯ ВУЗОВ (СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ)
Аннотация: Сборник состоит из двух частей: задачи по социальной психологии и психологии развития (возрастной психологии). Темы задач по социальной психологии - социально-психологические явления, социально-психологические личности, межличностные отношения и др. Задачи по психологии развития сгруппированы по возрастным периодам - от младенчества до старости. Предлагаемые задачи не имеют однозначного решения и могут способствовать созданию у обучающихся рефлексивной позиции, необходимой для освоения психологического знания.
Свободных экз. нет
К 32
Квинн, В.
Прикладная психология : Учебное пособие для студентов вузов и слушателей курсов психологических дисциплин / В. Квинн. - 4-е международное издание. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 560 с. : ил. - (Учебник нового века). - ISBN 5-88782-395-X : 120.00 р.
Рубрики: Психология общая--учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
Восприятие -- Память -- Мышление -- Мотивация -- Поведение
Аннотация: Этот современный американский учебник дает ясное представление о различных школах и направлениях развития психологии, раскрывает основные вопросы общей, специальной, медицинской психологии и психотерапии. Книга изобилует научными фактами, описаниями экспериментов и лабораторных работ, богато иллюстрирована.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
53.

Подробнее
88
К 32
Квинн, В.
Прикладная психология : Учебное пособие для студентов вузов и слушателей курсов психологических дисциплин / В. Квинн. - 4-е международное издание. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 560 с. : ил. - (Учебник нового века). - ISBN 5-88782-395-X : 120.00 р.
ББК 88
Рубрики: Психология общая--учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
Восприятие -- Память -- Мышление -- Мотивация -- Поведение
Аннотация: Этот современный американский учебник дает ясное представление о различных школах и направлениях развития психологии, раскрывает основные вопросы общей, специальной, медицинской психологии и психотерапии. Книга изобилует научными фактами, описаниями экспериментов и лабораторных работ, богато иллюстрирована.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
К 32
Квинн, В.
Прикладная психология : Учебное пособие для студентов вузов и слушателей курсов психологических дисциплин / В. Квинн. - 4-е международное издание. - Санкт-Петербург : Питер, 2000. - 560 с. : ил. - (Учебник нового века). - ISBN 5-88782-395-X : 120.00 р.
Рубрики: Психология общая--учебники и пособия
Кл.слова (ненормированные):
Восприятие -- Память -- Мышление -- Мотивация -- Поведение
Аннотация: Этот современный американский учебник дает ясное представление о различных школах и направлениях развития психологии, раскрывает основные вопросы общей, специальной, медицинской психологии и психотерапии. Книга изобилует научными фактами, описаниями экспериментов и лабораторных работ, богато иллюстрирована.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
К 98
Кэррел, С.
Групповая психотерапия подростков / С. Кэррел ; пер. А. Маслов. - Санкт-Петербург : Питер, 2002. - 224 с. : ил. - (Практикум по психотерапии). - ISBN 5-318-00198-X : 60.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОТЕРАПИЯ -- САМОСОЗНАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- СЕМЬЯ -- ОБЩЕСТВО -- ЭМОЦИИ -- ПРЕПАРАТЫ ПСИХОАКТИВНЫЕ -- ПСИХОАКТИВНЫЕ ПРЕПАРАТЫ -- ИГРЫ -- ТРЕНИНГИ
Аннотация: Данная книга является руководством к ведению групповой работы с подростками, направленной на развитие чувства принадлежности к группе, корректировку самооценки, повышение активности и самосознания. В практикуме представлено подробное описание проблемных ситуаций в подростковой группе и способов их разрешения. Каждое упражнение связано с решением конкретных задач, способствующих достижению членами группы как индивидуальных, так и групповых целей. Для психологов, психотерапевтов, консультантов и других специалистов, работающих с детьми и подростками.
Доп.точки доступа:
Маслов, А. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
54.

Подробнее
88.4
К 98
Кэррел, С.
Групповая психотерапия подростков / С. Кэррел ; пер. А. Маслов. - Санкт-Петербург : Питер, 2002. - 224 с. : ил. - (Практикум по психотерапии). - ISBN 5-318-00198-X : 60.00 р.
ББК 88.4
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОТЕРАПИЯ -- САМОСОЗНАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- СЕМЬЯ -- ОБЩЕСТВО -- ЭМОЦИИ -- ПРЕПАРАТЫ ПСИХОАКТИВНЫЕ -- ПСИХОАКТИВНЫЕ ПРЕПАРАТЫ -- ИГРЫ -- ТРЕНИНГИ
Аннотация: Данная книга является руководством к ведению групповой работы с подростками, направленной на развитие чувства принадлежности к группе, корректировку самооценки, повышение активности и самосознания. В практикуме представлено подробное описание проблемных ситуаций в подростковой группе и способов их разрешения. Каждое упражнение связано с решением конкретных задач, способствующих достижению членами группы как индивидуальных, так и групповых целей. Для психологов, психотерапевтов, консультантов и других специалистов, работающих с детьми и подростками.
Доп.точки доступа:
Маслов, А. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
К 98
Кэррел, С.
Групповая психотерапия подростков / С. Кэррел ; пер. А. Маслов. - Санкт-Петербург : Питер, 2002. - 224 с. : ил. - (Практикум по психотерапии). - ISBN 5-318-00198-X : 60.00 р.
Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОТЕРАПИЯ -- САМОСОЗНАНИЕ -- ЛИЧНОСТЬ -- СЕМЬЯ -- ОБЩЕСТВО -- ЭМОЦИИ -- ПРЕПАРАТЫ ПСИХОАКТИВНЫЕ -- ПСИХОАКТИВНЫЕ ПРЕПАРАТЫ -- ИГРЫ -- ТРЕНИНГИ
Аннотация: Данная книга является руководством к ведению групповой работы с подростками, направленной на развитие чувства принадлежности к группе, корректировку самооценки, повышение активности и самосознания. В практикуме представлено подробное описание проблемных ситуаций в подростковой группе и способов их разрешения. Каждое упражнение связано с решением конкретных задач, способствующих достижению членами группы как индивидуальных, так и групповых целей. Для психологов, психотерапевтов, консультантов и других специалистов, работающих с детьми и подростками.
Доп.точки доступа:
Маслов, А. \пер.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
У 93
Ушаков, Д. В.
Интеллект, ценности и процветание наций : как измерить отдачу образования / Д. В. Ушаков. - Москва : Национальное образование, 2016. - 136 с. - ISBN 978-5-85630-126-6 : 0.00
Кл.слова (ненормированные):
ценностные риентации -- мотивации -- когнитивная наука
Аннотация: Социальная и экономическая успешность государства зависит от психологических свойств его граждан. Ценностные ориентации, интеллект, мотивации людей закладываются в первую очередь образованием и другими культурными практиками. В данной книге автор, являющийся одним из признанных лидеров в области когнитивной науки и психологии творчества, осмысляет связи между ценностями общества, талантом человека, образованием и конкурентоспособностью стран и подводит читателя к осознанию роли психологических факторов в выборе вектора развития общества. Книга адресована специалистам системы образования, а также всем неравнодушным к судьбе отечественной школы.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
55.

Подробнее
74.00
У 93
Ушаков, Д. В.
Интеллект, ценности и процветание наций : как измерить отдачу образования / Д. В. Ушаков. - Москва : Национальное образование, 2016. - 136 с. - ISBN 978-5-85630-126-6 : 0.00
ББК 74.00
Кл.слова (ненормированные):
ценностные риентации -- мотивации -- когнитивная наука
Аннотация: Социальная и экономическая успешность государства зависит от психологических свойств его граждан. Ценностные ориентации, интеллект, мотивации людей закладываются в первую очередь образованием и другими культурными практиками. В данной книге автор, являющийся одним из признанных лидеров в области когнитивной науки и психологии творчества, осмысляет связи между ценностями общества, талантом человека, образованием и конкурентоспособностью стран и подводит читателя к осознанию роли психологических факторов в выборе вектора развития общества. Книга адресована специалистам системы образования, а также всем неравнодушным к судьбе отечественной школы.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
У 93
Ушаков, Д. В.
Интеллект, ценности и процветание наций : как измерить отдачу образования / Д. В. Ушаков. - Москва : Национальное образование, 2016. - 136 с. - ISBN 978-5-85630-126-6 : 0.00
Кл.слова (ненормированные):
ценностные риентации -- мотивации -- когнитивная наука
Аннотация: Социальная и экономическая успешность государства зависит от психологических свойств его граждан. Ценностные ориентации, интеллект, мотивации людей закладываются в первую очередь образованием и другими культурными практиками. В данной книге автор, являющийся одним из признанных лидеров в области когнитивной науки и психологии творчества, осмысляет связи между ценностями общества, талантом человека, образованием и конкурентоспособностью стран и подводит читателя к осознанию роли психологических факторов в выборе вектора развития общества. Книга адресована специалистам системы образования, а также всем неравнодушным к судьбе отечественной школы.
Экземпляры всего: 2
ЧЗ (2)
Свободны: ЧЗ (2)
В 19
Васильцова, З. П.
Мудрые заповеди народной педагогики / З. П. Васильцова. - 2-е изд., доп. - Москва : Педагогика, 1988. - 160 с. : ил. - (Заметки журналиста). - ISBN 5-7555-0074-5 : 0.00
Рубрики: Педагогика народная в СССР.
Кл.слова (ненормированные):
традиции -- фольклор -- пословицы -- поговорки -- притчи
Аннотация: Положительный опыт и традиции воспитания подрастающего поколения, сложившиеся издавна и тесно связанные с культурой и обычаями народов нашей многонациональной страны, не теряют своей значимости и по сей день. Предлагаемая вниманию читателей книга раскрывает опыт воспитания, выявляет наиболее яркие традиции и принципы воспитания, являющиеся кладезем народной педагогической мудрости.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
56.

Подробнее
74.9
В 19
Васильцова, З. П.
Мудрые заповеди народной педагогики / З. П. Васильцова. - 2-е изд., доп. - Москва : Педагогика, 1988. - 160 с. : ил. - (Заметки журналиста). - ISBN 5-7555-0074-5 : 0.00
ББК 74.9
Рубрики: Педагогика народная в СССР.
Кл.слова (ненормированные):
традиции -- фольклор -- пословицы -- поговорки -- притчи
Аннотация: Положительный опыт и традиции воспитания подрастающего поколения, сложившиеся издавна и тесно связанные с культурой и обычаями народов нашей многонациональной страны, не теряют своей значимости и по сей день. Предлагаемая вниманию читателей книга раскрывает опыт воспитания, выявляет наиболее яркие традиции и принципы воспитания, являющиеся кладезем народной педагогической мудрости.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
В 19
Васильцова, З. П.
Мудрые заповеди народной педагогики / З. П. Васильцова. - 2-е изд., доп. - Москва : Педагогика, 1988. - 160 с. : ил. - (Заметки журналиста). - ISBN 5-7555-0074-5 : 0.00
Рубрики: Педагогика народная в СССР.
Кл.слова (ненормированные):
традиции -- фольклор -- пословицы -- поговорки -- притчи
Аннотация: Положительный опыт и традиции воспитания подрастающего поколения, сложившиеся издавна и тесно связанные с культурой и обычаями народов нашей многонациональной страны, не теряют своей значимости и по сей день. Предлагаемая вниманию читателей книга раскрывает опыт воспитания, выявляет наиболее яркие традиции и принципы воспитания, являющиеся кладезем народной педагогической мудрости.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Н 74
Новое педагогическое мышление : сборник статей / ред. А. В. Петровский. - Москва : Педагогика, 1989. - 278 с. - ISBN 5-7155-0268-3 : 8.00 р.
Содержание:
Школа и общество / А. В. Петровский
Научное обеспечение образования в свете нового педагогического мышления / Э. Д. Днепров
Образование. Мышление. Культура / В. В. Давыдов
Пути очеловечивания школы / В. П. Зинченко
Эстетическое и художественное воспитание (к новым решениям) / Б. М. Неменский
Основания педагогики сотрудничества / В. Алексеева
Педагоги-новаторы в СССР: "кризис" академической педагогики / Ш. А. Амонашвили
Социализация и воспитание молодежи / М. Сикора
Личность: психологическая стратегия воспитания / И. Кон
Воспитание: цели, средства, перспективы / А. Г. Асмолов
Пути и проблемы развития дошкольного воспитания / О. С. Газман
Аннотация: Книга является первым опытом разработки основных принципов нового педагогического мышления
Доп.точки доступа:
Петровский, А. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
57.

Подробнее
74.00
Н 74
Новое педагогическое мышление : сборник статей / ред. А. В. Петровский. - Москва : Педагогика, 1989. - 278 с. - ISBN 5-7155-0268-3 : 8.00 р.
Содержание:
Школа и общество / А. В. Петровский
Научное обеспечение образования в свете нового педагогического мышления / Э. Д. Днепров
Образование. Мышление. Культура / В. В. Давыдов
Пути очеловечивания школы / В. П. Зинченко
Эстетическое и художественное воспитание (к новым решениям) / Б. М. Неменский
Основания педагогики сотрудничества / В. Алексеева
Педагоги-новаторы в СССР: "кризис" академической педагогики / Ш. А. Амонашвили
Социализация и воспитание молодежи / М. Сикора
Личность: психологическая стратегия воспитания / И. Кон
Воспитание: цели, средства, перспективы / А. Г. Асмолов
Пути и проблемы развития дошкольного воспитания / О. С. Газман
ББК 74.00
Аннотация: Книга является первым опытом разработки основных принципов нового педагогического мышления
Доп.точки доступа:
Петровский, А. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
Н 74
Новое педагогическое мышление : сборник статей / ред. А. В. Петровский. - Москва : Педагогика, 1989. - 278 с. - ISBN 5-7155-0268-3 : 8.00 р.
Содержание:
Школа и общество / А. В. Петровский
Научное обеспечение образования в свете нового педагогического мышления / Э. Д. Днепров
Образование. Мышление. Культура / В. В. Давыдов
Пути очеловечивания школы / В. П. Зинченко
Эстетическое и художественное воспитание (к новым решениям) / Б. М. Неменский
Основания педагогики сотрудничества / В. Алексеева
Педагоги-новаторы в СССР: "кризис" академической педагогики / Ш. А. Амонашвили
Социализация и воспитание молодежи / М. Сикора
Личность: психологическая стратегия воспитания / И. Кон
Воспитание: цели, средства, перспективы / А. Г. Асмолов
Пути и проблемы развития дошкольного воспитания / О. С. Газман
Аннотация: Книга является первым опытом разработки основных принципов нового педагогического мышления
Доп.точки доступа:
Петровский, А. В. \ред.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
В 92
Выготский Л. С. / сост. А. А. Леонтьев. - Москва : Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1996. - 224 с. - (Антология гуманной педагогики). - ISBN 5-89147-002-0 : 50.00 р.
Аннотация: Книга включает малоизвестные труды одного из основателей педагогической психологии Л. С. Выгодского. Особенностью книги является присутствие в ней первого читателя - заслуженного учителя школы Российской Федерации Евгения Ямбурга. Его размышления, заметки на полях помогают осознать обсуждаемые проблемы с точки зрения сегодняшнего дня
Доп.точки доступа:
Леонтьев, А. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
58.

Подробнее
74.03
В 92
Выготский Л. С. / сост. А. А. Леонтьев. - Москва : Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1996. - 224 с. - (Антология гуманной педагогики). - ISBN 5-89147-002-0 : 50.00 р.
ББК 74.03
Аннотация: Книга включает малоизвестные труды одного из основателей педагогической психологии Л. С. Выгодского. Особенностью книги является присутствие в ней первого читателя - заслуженного учителя школы Российской Федерации Евгения Ямбурга. Его размышления, заметки на полях помогают осознать обсуждаемые проблемы с точки зрения сегодняшнего дня
Доп.точки доступа:
Леонтьев, А. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
В 92
Выготский Л. С. / сост. А. А. Леонтьев. - Москва : Издательский дом Шалвы Амонашвили, 1996. - 224 с. - (Антология гуманной педагогики). - ISBN 5-89147-002-0 : 50.00 р.
Аннотация: Книга включает малоизвестные труды одного из основателей педагогической психологии Л. С. Выгодского. Особенностью книги является присутствие в ней первого читателя - заслуженного учителя школы Российской Федерации Евгения Ямбурга. Его размышления, заметки на полях помогают осознать обсуждаемые проблемы с точки зрения сегодняшнего дня
Доп.точки доступа:
Леонтьев, А. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
К 79
Креативное мышление. Сборник эталонных заданий : учебное пособие для общеобразовательных организаций. Выпуск 1 / Г. С. Ковалёва, О. Б. Логинова, Н. А. Авдеенко, С. Г. Яковлева ; ред.: Г. С. Ковалёва, О. Б. Логинова. - 2-е издание. - Москва ; Санкт-Петербург : Просвещение, 2021. - 126 с. : цв. ил. - (Функциональная грамотность. Учимся для жизни). - ISBN 978-5-09-078642-3 : 227.70 р.
Доп.точки доступа:
Ковалёва, Г. С.
Логинова, О. Б.
Авдеенко, Н. А.
Яковлева, С. Г.
Ковалёва, Г. С. \ред.\
Логинова, О. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 18
ЧЗ (18)
Свободны: ЧЗ (17)
59.

Подробнее
9я7
К 79
Креативное мышление. Сборник эталонных заданий : учебное пособие для общеобразовательных организаций. Выпуск 1 / Г. С. Ковалёва, О. Б. Логинова, Н. А. Авдеенко, С. Г. Яковлева ; ред.: Г. С. Ковалёва, О. Б. Логинова. - 2-е издание. - Москва ; Санкт-Петербург : Просвещение, 2021. - 126 с. : цв. ил. - (Функциональная грамотность. Учимся для жизни). - ISBN 978-5-09-078642-3 : 227.70 р.
ББК 9я7
Доп.точки доступа:
Ковалёва, Г. С.
Логинова, О. Б.
Авдеенко, Н. А.
Яковлева, С. Г.
Ковалёва, Г. С. \ред.\
Логинова, О. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 18
ЧЗ (18)
Свободны: ЧЗ (17)
К 79
Креативное мышление. Сборник эталонных заданий : учебное пособие для общеобразовательных организаций. Выпуск 1 / Г. С. Ковалёва, О. Б. Логинова, Н. А. Авдеенко, С. Г. Яковлева ; ред.: Г. С. Ковалёва, О. Б. Логинова. - 2-е издание. - Москва ; Санкт-Петербург : Просвещение, 2021. - 126 с. : цв. ил. - (Функциональная грамотность. Учимся для жизни). - ISBN 978-5-09-078642-3 : 227.70 р.
Доп.точки доступа:
Ковалёва, Г. С.
Логинова, О. Б.
Авдеенко, Н. А.
Яковлева, С. Г.
Ковалёва, Г. С. \ред.\
Логинова, О. Б. \ред.\
Экземпляры всего: 18
ЧЗ (18)
Свободны: ЧЗ (17)
Н 83
Нормы современного русского литературного языка : учебно-методичекое пособие в 2 частях. Ч. 1 / авторы-составители А. Г. Нарушевич. - Краснодар : ГБОУ ИРО Краснодарского края, 2020. - 90 с. - ISBN 978-5-907398-00-9 : 0.00
Доп.точки доступа:
Нарушевич, А.Г. \сост.\
Невшупа , И.Н. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
60.

Подробнее
81.411.2-99
Н 83
Нормы современного русского литературного языка : учебно-методичекое пособие в 2 частях. Ч. 1 / авторы-составители А. Г. Нарушевич. - Краснодар : ГБОУ ИРО Краснодарского края, 2020. - 90 с. - ISBN 978-5-907398-00-9 : 0.00
ББК 81.411.2-99
Доп.точки доступа:
Нарушевич, А.Г. \сост.\
Невшупа , И.Н. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
Н 83
Нормы современного русского литературного языка : учебно-методичекое пособие в 2 частях. Ч. 1 / авторы-составители А. Г. Нарушевич. - Краснодар : ГБОУ ИРО Краснодарского края, 2020. - 90 с. - ISBN 978-5-907398-00-9 : 0.00
Доп.точки доступа:
Нарушевич, А.Г. \сост.\
Невшупа , И.Н. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободных экз. нет
Страница 6, Результатов: 2350
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц