ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Творогова, А. В.
    Формирование сенсорно-перцептивных умений у дошкольников с задержкой психического развития / А. В. Творогова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 2. - С. 16-28. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
дети с ЗПР -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ

Микляева, Н. В.
    Особенности социального интеллекта детей старшего дошкольного возраста: результаты мониторинга. Часть 3. Дифференцированная характеристика социального интеллекта дошкольников с нормативным развитием и с ограниченными возможностями здоровья / Н. В. Микляева, А. В. Кроткова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 2. - С. 29-46. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ -- ДОШКОЛЬНИКИ -- ТЕХНОЛОГИИ ДИАГНОСТИКИ И КОРРЕКЦИИ
Доп.точки доступа:
Кроткова, А. В.

Фомичева, Л. В.
    Тифлопедагогические практико-ориентированные основы технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения». Часть 1. Профилактика травматизма / Л. В. Фомичева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. - 2025. - N 2. - С. 47-55. - ISSN 2074-4986

Кл.слова (ненормированные):
ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ -- охрана здоровья -- ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АБИЛИТАЦИЯ

Шифр: Ф948421975/2025/2
   Журнал

Физика в школе . - ISSN 0130-5522. - Выходит 8 раз в год
2025г. N 2

Содержание:
Кузнецова, О. В. Методические подходы к формированию экспериментальных умений учащихся при подготовке к ОГЭ по физике / О. В. Кузнецова, Н. Б. Федорова. - С.3-11
Кл.слова: ОГЭ по физике, экспериментальные умения, МЕТОДИКА. ОБМЕН ОПЫТОМ
Алексашина, И. Ю. Конвергенция принципов природоподобия и природосообразности: пример реализации в образовательной практике / И. Ю. Алексашина, О. А. Абдулаева. - С.12-19
Кл.слова: внеклассное занятие, бионика, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Солодихина, А. А. Развитие способности учащихся к инновационной деятельности на примере учебного стартапа «Графеновый аккумулятор» / А. А. Солодихина, С. С. Евдокимов. - С.20-26
Кл.слова: учебный проект, техно-стартап, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Парфентьева, Н. А. Органы чувств с точки зрения биологии и физики / Н. А. Парфентьева, М. И. Панфилова. - С.27-34
Кл.слова: биология, биофизика, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Бедарик, И. Г. Путь, перемещение и координата при прямолинейном равнопеременном движении / И. Г. Бедарик, Н. Г. Хвалько. - С.35-37
Кл.слова: перемещение, график, ЗАДАЧИ И ВОПРОСЫ
Масленникова, Ю. В. Движение тела по баллистической траектории / Ю. В. Масленникова, А. П. Гажулина. - С.38-47
Кл.слова: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, довузовская подготовка, ЭКСПЕРИМЕНТ
Применение спектрометров «Колибри» и анализаторов МАЭС в лабораторных практикумах НГУ и НГТУ. - С.48-56
Другие авторы: Зарубин И. А., Лабусов В. А., Мешков О. И., Путьмаков А. Н.
Кл.слова: лабораторный практикум, колориметрия, ШКОЛА - ВУЗ
Фомичев, Н. И. Организация астрономических наблюдений в режиме удаленного доступа / Н. И. Фомичев, З. И. Кравец. - С.57-64
Кл.слова: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, астрономическое наблюдение, АСТРОНОМИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Алексашина, И. Ю.
    Конвергенция принципов природоподобия и природосообразности: пример реализации в образовательной практике / И. Ю. Алексашина, О. А. Абдулаева // Физика в школе. - 2025. - N 2. - С. 12-19. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
внеклассное занятие -- бионика -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Доп.точки доступа:
Абдулаева, О. А.

Солодихина, А. А.
    Развитие способности учащихся к инновационной деятельности на примере учебного стартапа «Графеновый аккумулятор» / А. А. Солодихина, С. С. Евдокимов // Физика в школе. - 2025. - N 2. - С. 20-26. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
учебный проект -- техно-стартап -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ
Доп.точки доступа:
Евдокимов, С. С.