ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Добротин, Д. Ю.
    Задания ГИА как система требований к образовательным достижениям учащихся / Д. Ю. Добротин // Химия в школе : научно-теоретический и методический журнал 4. - 2024. - С. 2-9

Рубрики: Методика и обмен опытом

Кл.слова (ненормированные):
ФГОС, контрольные измерительные материалы, ГИА, химическое содержание, экзаменационные варианты
Аннотация: В статье рассмотрена нормативная база, регламентирующая содержание контрольных измерительных материалов по химии, проанализированы изменения в перечне контролируемых элементов содержания и их формулировках, описаны изменения в кодификаторах и спецификациях ОГЭ и ЕГЭ, приведены примеры, подтверждающие комплексный и системный характер проверки достижения метапредметных и предметных планируемых результатов заданиями экзаменационных вариантов ГИА.

Сафонова, В. В.
    Актуальные вопросы ценностного обновления языкового образования в условиях новых геополитических реалий / В. В. Сафонова // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 02 / 2024. - С. 6-14

Рубрики: Методика

Кл.слова (ненормированные):
лингвокультурная педагогика, языковое образование, языковая политика, социокультурный образовательный контекст
Аннотация: Статья объясняет зависимость выбора лингводидактами и педагогами-практиками целей, содержания, планируемых результатов, методического инструментария для обучения языкам и оценивания его качества в контексте со-изучения языков и культур в конкретном культурно-языковом сообществе. Для обсуждения предлагаются ценностные доминанты и программа междисциплинарного научно-методического сотрудничества в проектировании и реализации обновленного ценностно-методического обеспечения для эффективного взаимодействия между его субъектами при подготовке обучающихся к достаточно сложному межкультурному взаимодействию в условиях геополитических противостояний.

Крутякова, Евгения Никитична.
    Изучение коммуникативной деятельности обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата на уровне основного общего образования / Е. Н. Крутякова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал 2/2024. - С. 4-14

Рубрики: Технологии диагностики и коррекции

Кл.слова (ненормированные):
Основное общее образование, нарушения опорно-двигательного аппарата, коммуникативные умения, коммуникативные компетенции, коммуникативные универсальные учебные действия, метапредметные результаты обучения
Аннотация: В статье представлен авторский материал для изучения степени сформированности и нозологически обусловленных особенностей коммуникативной деятельности школьников с нарушениями опорно-двигательного аппарата, осваивающих программу основного общего образования по вариантам 6.1 и 6.2. Использование предложенного материала позволит выявить состояние и особенности формирования коммуникативных действий (умений) на основе их количественно-качественной оценке, объективизировать состояние и динамику развития сферы жизненной компетенции обучающихся и достижения метапредметных результатов обучения, обеспечивающих качество получаемого образования.

Подлипский, О. К.
    Математическая грамотность: подходы к формированию и оценке / О. К. Подлипский, Т. Ф. Сергеева, М. В. Шабанова // Математика в школе : научно-теоретический и методический журнал 2/2024. - С. 30-37

Рубрики: Математический семинар

Кл.слова (ненормированные):
Математическая грамотность, формирующее оценивание, компетенции
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования математической грамотности как совокупности трех компетенций: распознавать математическую информацию; создавать математические модели, применять освоенный математический аппарат для решения реальных задач; интерпретировать и оценивать полученные результаты. Предлагаются задания на развитие умений входящих в каждую из компетенций. Раскрываются возможности использования формирующего оценивания в рамках деятельности по формированию математической грамотности, анализирующего актуальные знания, умения учеников и позволяющего осуществлять оперативную обратную связь.
Доп.точки доступа:
Сергеева, Т.Ф.
Шабанова, М.В.

Шифр: Г968585801/2024/1
   Журнал

География в школе . - ISSN 0016-7207. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 1

Содержание:
Горохов, С. А. Изменения в пространственной структуре миграционных систем в кризисные периоды / С. А. Горохов, Р. В. Дмитриев, М. М. Агафошин. - С.4-12
Кл.слова: миграция, миграционный кризис, беженцы, Европейский союз
Рыжаков, Михаил Викторович. Могло быть хуже / М. В. Рыжаков. - С.13-25
Кл.слова: школьное образование, содержание общего образования, оценка качества образования, Теория и методика обучения
Лоджанидзе, А. А. Анализ результатов сформированности познавательных и коммуникативных УУД участников ЕГЭ по географии 2023 г. / А. А. Лоджанидзе. - С.26-34
Кл.слова: ФГОС, метапредметные результаты, универсальные учебные действия, ЭГЕ по географии, Теория и методика обучения
Пивоварова, Л. В. Краеведческое направление в урочной и внеурочной деятельности при изучении географии / Л. В. Пивоварова, Д. И. Васильева, М. Н. Баранова, С. В. Соколова. - С.35-40
Другие авторы: Васильева Д.И., Баранова М.Н., Соколова С.В.
Кл.слова: внеурочная деятельность по географии, краеведческое направление, естественно-научная грамотность, Самарская область, Теория и методика обучения
Задания отборочного этапа XV Многопредметной олимпиады «Юные таланты» по предмету «География», 2021-2022 учебный год (Начало. Продолжение в № 2, 2024 г.). - С.41-58
Другие авторы: , , Иванова М.Б., Ахремчик А.М., Глухов Я.А. и др.
Кл.слова: олимпиада, география, Юные таланты,, Теория и методика обучения
Таможняя, Е. А. 80-летие кафедры методики преподавания географии МПГУ / Е. А. Таможняя, Е. А. Беловолова. - С.59-64
Кл.слова: кафедры методики преподавания географии МПГУ, модель методической подготовки учителя географии, Информация
Имеются экземпляры в отделах:
Ж (свободен)

Шифр: Г968585801/2024/2
   Журнал

География в школе . - ISSN 0016-7207. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 2

Содержание:
Ионова, Н. В. Миграция населения как фактор формирования и размещения трудового потенциала Новосибирской области / Н. В. Ионова. - С.3-11,41
Кл.слова: депопуляционный тренд, миграция населения, человеческий потенциал, трудовой потенциал, экономическая безопасность, науки о земле
Невзоров, В. А. Города Ярославской области: социально-экономический портрет / В. А. Невзоров, И. С. Синицын. - С.12-21
Кл.слова: Ярославская область, малый город, демографическая динамика, промышленное производство, науки о земле
Тимофеев, Андрей Николаевич. Солнечная радиация, свет и цвет в неживой природе / А. Н. Тимофеев. - С.22-25
Кл.слова: свет, цвет, аэрофотосъемка, солнечная радиация, науки о земле
Суслов, В. Г. Методические аспекты проектирования современного урока географии / В. Г. Суслов, С. В. Вукс. - С.26-29
Кл.слова: современный урок географии, проектирование урока, поколение "Альфа", Теория и методика обучения
Беловолова, Е. А. ГИС как средство организации исследовательской деятельности обучающихся по географии во внеурочной работе / Е. А. Беловолова, О. А. Рогова. - С.30-34
Кл.слова: внеурочная работа, исследовательская деятельность по географии, ГИС, функциональная грамотность, Теория и методика обучения
Орлова, В. И. Развитие «Soft skills» компетенций и их отражение во ФГОС-21 в рамках олимпиадной подготовки школьников по географии / В. И. Орлова. - С.35-41
Кл.слова: олимпиадная подготовка, гибкие навыки, образовательные результаты, УУД, Теория и методика обучения
Задания отборочного этапа XV Многопредметной олимпиады «Юные таланты» по предмету "География", 2021-2022 учебный год. - С.42-57
Другие авторы: Иванова М.Б., Ахремчик А.М., Глухов Я.А. и др.
Кл.слова: олимпиада, география, Юные таланты, Теория и методика обучения
Хлебосолова, О. А. Развитие географической науки в России и Монголии: потенциал взаимодействия в современном глобальном и евразийском контексте / О. А. Хлебосолова, А. И. Даньшин. - С.58-60
Кл.слова: общественная география, Евразийский контекст, российско-монгольское сотрудничество, потенциал взаимодействия, информация
Ильинский, С. В. О работе российско-узбекской научно-методической конференции «Методика преподавания в современной школе: актуальные проблемы и инновационные решения» / С. В. Ильинский, Ю. А. Комарова, У. О. Палилова. - С.61-62
Кл.слова: итоговая резолюция, взаимодействие России и Узбекистана, профессиональное сообщество, информация
Синицын, И. С. Переосмысление предназначения школьного географического образования и практик его реализации / И. С. Синицын. - С.63-64
Кл.слова: традиционные ценности, практико-ориентированный подход, информация
Имеются экземпляры в отделах:
Ж (свободен)

Шифр: О956063597/2024/1
   Журнал

Основы безопасности жизнедеятельности : информационно-методическое издание по детской безопасности : "МЧС Медиа", 2016 - . - ISSN 2949-2378. - Выходит ежемесячно
2024г. N 1

Содержание:
Белова, О. Полякова М: «В первую очередь – счастье детей, во вторую – результат» / О. Белова. - С.4-7
Кл.слова: коньки, обучение, ледовое шоу, спорт, О ВАЖНОМ
Шмарина, Татьяна. Хороший пример заразителен / Татьяна Шмарина. - С.8-9, О ВАЖНОМ
Якубов, И. Владислав Третьяк: "Спорт учит и как падать, и как вставать" / И. Якубов. - С.12-15
Кл.слова: хоккеист, легенда, наставник, Наш гость
Семенов, Е. Сыграем по-новому? / Е. Семенов. - С.16-17
Кл.слова: спорт, соревнование, здоровье, борьба, выносливость, ОБЗОР
Барне, А. Владимир Вяткин: "Фотография – искусство быстрого мышления, но долгих размышлений" / А. Барне. - С.18-23
Кл.слова: интервью, спорт, фотография, наставник, репортаж, жизнь, закулисье, ЛИЧНОСТЬ
Гонки на собачьих упряжках. - С.24-27
Кл.слова: ездовой спорт, дисциплины, факты, каюринг, В ФОКУСЕ
Якубов, И. Играл ли Александр Невский в килу? / И. Якубов. - С.28-31
Кл.слова: спорт, Русь, кулачный бой, собачий футбол, силовое воздействие, В ФОКУСЕ
Голицына, М. Пьедестал Победы / М. Голицына. - С.32-33
Кл.слова: победа, Ленинград, спорт, СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ
Карпова, А. Закаляйся, как сталь: 10 шагов к здоровью / А. Карпова. - С.34-37
Кл.слова: закаливание, здоровье, рекомендации, шаги, Экспертное мнение
Голицына, М. Культура безопасности станет трендом / М. Голицына. - С.38-41
Кл.слова: МЧС, безопасность, рекомендации, Экспертное мнение
Алексеева, Ю. Советы спасателя. Особенности зимнего туризма / Ю. Алексеева. - С.42-45
Кл.слова: туризм, спасатель, правила, рекомендации, экипировка, маршрут, БЕЗОПАСНОСТЬ
Барне, А. Осторожно, скорость! / А. Барне. - С.46-47
Кл.слова: зимние забавы, тюбинг, правила, БЕЗОПАСНОСТЬ
Вяткина, Е. За и против: зачем нужны лыжи на физкультуре? / Е. Вяткина. - С.48-51
Кл.слова: лыжи, физкультура, школа, подготовка, РОДИТЕЛЯМ И ДЕТЯМ
Счастливая, Е. Одежда для лыжной подготовки / Е. Счастливая. - С.52-53
Кл.слова: эксперт, рекомендации, экипировка, на лыжню, РОДИТЕЛЯМ И ДЕТЯМ
Жигалкина, К. Русские горки: традиционная зимняя забава / К. Жигалкина. - С.54-55
Кл.слова: безопасность, русские горки, история, РОДИТЕЛЯМ И ДЕТЯМ
Прокофьева, Е. Неочевидные опасные ситуации зимой / Е. Прокофьева. - С.56-59
Кл.слова: безопасность, прогулки, обморожения, первая помощь, правила, КОНСПЕКТ ПЕДАГОГА
Бейлис, О. Основам безопасности научат… куклы! / О. Бейлис. - С.60-61
Кл.слова: пожарная безопасность, стихи, правила, куклы, КОНСПЕКТ ПЕДАГОГА
Анализируем свои доходы и расходы. - С.62-63
Кл.слова: бюджет, доходы, расходы, ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Х250979944/2024/4
   Журнал

Химия в школе . - ISSN 0368-5632. - Выходит 10 раз в год
2024г. N 4

Содержание:
Добротин, Д. Ю. Задания ГИА как система требований к образовательным достижениям учащихся / Д. Ю. Добротин. - С.2-9
Кл.слова: Федеральный государственный образовательный стандарт, контрольные измерительные материалы, государственная итоговая аттестация, химическое содержание, экзаменационные варианты, операционализация требований, планируемые результаты по химии
Командин, А. А. Цеолиты: история и современность / А. А. Командин, Ю. Н. Медведев. - С.10-18
Кл.слова: цеолиты, алюмосиликаты, адсорбенты, катализаторы, пентасилы, молекулярные сита, ионный обмен
Карлова, С. П. Системный подход при подготовке учащихся к ГИА / С. П. Карлова. - С.19-25
Кл.слова: система работы, подготовка к ГИА, профильное обучение, углублённое изучение химии, дисахариды, сахароза
Румянцева, Екатерина. Обобщающий урок «Периодический закон и Периодическая система Д.И. Менделеева» / Е. М. Румянцева, И. А. Орлова. - С.25-31
Кл.слова: история открытия, Периодический закон, Периодическая система Д.И. Менделеева
Романова, Владислава Юрьевна. Урок по теме «Металлы IIA группы» / В. О. Романова. - С.31-36
Кл.слова: селфи, фотография, магниевая фотовспышка, металлы IIA группы, магний, кальций
Селиверстова, И. В. Использование чек-листов при изучении химии в 8 классе / И. В. Селиверстова. - С.37-39
Кл.слова: чек-лист, обучение химии, 8 класс
Третьяков, Д. А. О развитии естественно-научной грамотности / Д. А. Третьяков. - С.40-41
Кл.слова: естественно-научная грамотность, задание, почва, рН
Игнатьева, С. Ю. Региональный компонент содержания образования: нефтехимическое производство / С. Ю. Игнатьева. - С.42-45
Кл.слова: нефть, нефтехимическое производство, фракции нефти, риформинг, крекинг, бензин, октановое число, детонация, сырьё, этапы производства, охрана труда, инженерные профессии нефтехимического производства
Макаров, Ю. Б. Урок-практикум «Синтез сложных эфиров» / Ю. Б. Макаров. - С.46-50
Кл.слова: функциональная грамотность, примеры заданий, сложные эфиры, внеурочная деятельность
Фёдорова, Д. Н. О способах разделения смесей в курсе общей химии / Д. Н. Фёдорова. - С.51-54
Кл.слова: проектный метод обучения, технология проблемного обучения, смеси, адсорбция, хроматография
Александрова, Е. В. Открой свою химию! / Е. В. Александрова. - С.55-60
Кл.слова: окислительно-восстановительные реакции, железо, интеграция урочной и внеурочной учебной деятельности, учебное исследование
Никешина, А. А. Школьный STEAM-центр: развитие естественно-научной грамотности / А. А. Никешина, Е. С. Костенко. - С.61-62
Кл.слова: STEAM-образование, геология, минералы, горные породы, кристаллы, лабораторный опыт
Кортунов, Г. М. Химический квиз для 8-9 классов / Г. М. Кортунов, Е. Б. Борунова. - С.63-69
Кл.слова: квиз, интеллектуально-познавательная игра, познавательный интерес, мотивация к изучению химии
Кучкаров, М. А. Из опыта модернизации лабораторных экспериментов / М. А. Кучкаров, Б. Н. Турсунов. - С.70-72
Кл.слова: химический эксперимент, наглядность, получение хлора
Суртаева, Н. Н. Воспитательный потенциал наследия Д.И. Менделеева / Н. Н. Суртаева, В. К. Соловьёва. - С.73-78
Кл.слова: наследие Д.И. Менделеева, воспитание молодёжи, история науки
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Шифр: Ш534393399/2024/3
   Журнал

Школьная библиотека: сегодня и завтра. - ISSN 2308-8273. - Выходит ежемесячно
2024г. N 3

Содержание:
2-й Методический семинар «Молчаливые книги. Новый формат диалога». - С.4-5
Кл.слова: БИБЛИОМИР
«ЗЕТ» И «АЛЬФА»: базовые установки поколений. Результаты исследования. - С.6-11
Кл.слова: Повестка дня
Ембулаева, Л. Н. Young аdult в гимназии – важно и интересно / Л. Н. Ембулаева. - С.12-21
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ
Абдулова, И. Т. Комиксы – великие и ужасные: к вопросу формирования фонда школьной библиотеки / И. Т. Абдулова. - С.22-29
Кл.слова: ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ
Митрофанова, Н. С. Поговорим… о «Слове пацана» / Н. С. Митрофанова. - С.30-33
Кл.слова: ПАРТНЕРСТВО ДЛЯ РАЗВИТИЯ
Березина, А. В. Подростковый книжный клуб любителей фантастики «Параллельные миры» / А. В. Березина. - С.34-39
Кл.слова: БИБЛИОТЕКА, В КОТОРОЙ ИНТЕРЕСНО
Вопросы, которые вы можете задать своему ребенку, кроме примитивного и сухого «Как дела, как в школе?». - С.40-41
Кл.слова: ОБРАЗОВАНИЕ ДЛЯ ВСЕХ
Кулюкина, Ю. П. Книжный нон-фикшн для подростков: нестандартные подходы в популяризации и раскрытии фонда научно-популярной литературы. Из опыта работы молодежного центра «БиблиоДвиж» / Ю. П. Кулюкина. - С.42-47
Кл.слова: ТЕРРИТОРИЯ ЧТЕНИЯ
Книги и образы: поколение Z «заново открывает» публичную библиотеку. - С.48-50
Кл.слова: ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ
Михайлова, Т. А. Пушкинская карта: опыт Сахалинской областной детской библиотеки / Т. А. Михайлова. - С.51-56
Кл.слова: ВЕКТОР РАЗВИТИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

63.3я721
Е 31

    ЕГЭ. История. Отличный результат. Учебная книга / И. А. Артасов, Н. Ф. Крицкая, О. Н. Мельникова, А. А. Данилов. - Москва : Национальное образование, 2024. - 464 с. : ил. - (ЕГЭ. Отличный результат. Учебная книга). - ISBN 978-5-4454-1741-5 : 0.00
ББК 63.3я721
Доп.точки доступа:
Артасов, И.А.
Крицкая, Н.Ф.
Мельникова, О.Н.
Данилов, А.А.

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)