ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Д863249378/2025/3
   Журнал

Дополнительное образование и воспитание. - Выходит ежемесячно
2025г. N 3

Содержание:
Болотненко, Л. Н. Игры профинформационного содержания как важная составляющая становления личности / Л. Н. Болотненко, И. А. Брякотнина, Е. В. Калашникова. - С.3-6
Кл.слова: профессия, профориентация, ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Черникова, О. А. Вместе к успеху : Деятельность педагога-психолога в центре развития творчества детей и юношества / О. А. Черникова. - С.7-8
Кл.слова: педагог-психолог, ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
Гаркуша, Н. А. Сказочный зачин как методический прием, формирующий мотивацию к занятия шахматами / Н. А. Гаркуша, Н. П. Могильникова. - С.8-10
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ШАХМАТЫ, ЗАОЧНАЯ ШКОЛА МЕТОДИСТА
«Парадиз» — путь к самовыражению и успеху в эстрадном вокале. - С.11-13
Другие авторы: Сидельникова Д. Д., Вараксина Т. Н., Водяная Е. В., Водяной А. Ю.
Кл.слова: пение, эстрадный вокал, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Формирование первоначальных профессиональных компетенций у обучающихся в условиях учреждения дополнительного образования. - С.14-16
Другие авторы: Панькин А. В., Брянцева Ю. В., Бурлакова И. В., Складан В. В.
Кл.слова: профессия, профориентация, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Народные традиции Белгородчины в исследованиях обучающихся образовательных организаций : Опыт работы научного общества "Истоки". - С.16-18
Другие авторы: Томичик М. И., Сошенко Т. С., Горбатенко Т. В., Тешкуряну И. Л.
Кл.слова: традиции, малая родина, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Тонева, И. И. Формирование предпосылок естественнонаучной грамотности в процессе детского экспериментирования / И. И. Тонева, И. А. Брякотнина. - С.18-21
Кл.слова: ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Зуева, М. А. Триз «Метод фокальных объектов» : Методическая разработка занятия для обучающихся 3 класса / М. А. Зуева. - С.22-23
Кл.слова: МФО, 3 класс, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Ключевский, Д. Д. Тактические приемы шахматной игры : Методическая разработка занятия для обучающихся 7-13 лет / Д. Д. Ключевский. - С.24-26
Кл.слова: шахматы, 7-13 лет, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Кузнецов, А. В. 3D-печать : Мастер-класс для обучающихся 12-15 лет / А. В. Кузнецов. - С.26-27
Кл.слова: 3D-модели, технология, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРАКТИКА
Исакова, И. Н. Рождественский фестиваль: волшебная атмосфера науки и творчества / И. Н. Исакова. - С.28-30
Кл.слова: юный исследователь, интеллект будущего, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОЛИМП
Коровацкая, Е. А. Особенности гендерного воспитания учащихся на занятиях по хореографии / Е. А. Коровацкая. - С.31-32
Кл.слова: планирование, хореография, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ГОСТИНАЯ
Мехтиева, В. Н. Средняя линия трапеции / В. Н. Мехтиева. - С.33-35
Кл.слова: геометрия, 8 класс, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Золотухин, И. А. Весна — красна / И. А. Золотухин. - С.36-37
Кл.слова: гончарное дело, глина, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Логвинова, Ж. В. Изготовление театральной маски с использованием техники обрывной аппликации : План-конспект занятия / Ж. В. Логвинова. - С.37-39
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, театр, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Кисиль, И. А. Добро пожаловать в Лондон! : Для детей 8-9 лет кружка "Лингвист" / И. А. Кисиль. - С.40-43
Кл.слова: АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Капленко, О. Н. Изготовление куклы Пасха : Мастер-класс для педагогов / О. Н. Капленко, С. А. Черных. - С.43-46
Кл.слова: Православие, традиции, ВНЕКЛАССНОЕ ЗАНЯТИЕ
Шкварунец, М. С. Преступление и подросток : Сценарий воспитательского часа / М. С. Шкварунец. - С.47-48
Кл.слова: правонарушение, профилактика, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Малкова, Е. Н. Парк развлечений : Сценарий игровой программы / Е. Н. Малкова. - С.48-50
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, игровая деятельность, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Цыганкова, И. В. Стартуем вместе! : Сценарий спортивного семейного праздника / И. В. Цыганкова, Т. В. Мартын. - С.51-55
Кл.слова: МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, спорт, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Лушникова, Е. В. Познавательная игра «Книги России» / Е. В. Лушникова. - С.56-58
Кл.слова: ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ГРАМОТНОСТЬ, 7 класс, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Шейкина, И. Е. Однажды, 320 лет назад! : Методическая разработка театрализованной игровой программы для обучающихся 3-5 классов / И. Е. Шейкина. - С.58-64
Кл.слова: театр, 3-5 класс, СЦЕНАРИИ, ИГРЫ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Болотненко, Л. Н.
    Игры профинформационного содержания как важная составляющая становления личности / Л. Н. Болотненко, И. А. Брякотнина, Е. В. Калашникова // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 3. - С. 3-6

Кл.слова (ненормированные):
профессия -- профориентация -- ВОПРОСЫ ТЕОРИИ
Доп.точки доступа:
Брякотнина, И. А.
Калашникова, Е. В.

    Формирование первоначальных профессиональных компетенций у обучающихся в условиях учреждения дополнительного образования / А. В. Панькин, Ю. В. Брянцева, И. В. Бурлакова, В. В. Складан // Дополнительное образование и воспитание. - 2025. - N 3. - С. 14-16

Кл.слова (ненормированные):
профессия -- профориентация -- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Панькин, А. В.
Брянцева, Ю. В.
Бурлакова, И. В.
Складан, В. В.

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2025/2
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2

Содержание:
Сысоев, П. В. Актуальные вопросы интеграции генеративного искусственного интеллекта в обучение иностранным языкам / П. В. Сысоев, И. П. Твердохлебова. - С.2-3
Кл.слова: ИИ, Иностранный язык, ОТ РЕДАКЦИИ
Сысоев, П. В. Персонализированное обучение иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта / П. В. Сысоев. - С.4-12
Кл.слова: ИИ, Адаптивность, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Евстигнеев, М. Н. Учебная автономия в контексте развития и распространения технологий искусственного интеллекта в языковом образовании / М. Н. Евстигнеев. - С.13-21
Кл.слова: технологии ИИ, Персонализация обучения, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Авраменко, А. П. Сравнительный анализ генеративных агентов для разработки индивидуализированных учебных материалов и заданий / А. П. Авраменко. - С.22-26
Кл.слова: GPT, языковые модели, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Харламенко, И. В. Дополненная реальность в обучении лексике на иностранном языке / И. В. Харламенко. - С.27-32
Кл.слова: Дополненная реальность, Иностранный язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Тихонова, Е. В. Применение генеративного ИИ при разработке материалов по обучению переводу с китайского языка / Е. В. Тихонова, А. В. Крайдер. - С.33-40
Кл.слова: ИИ, Китайский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Золотов, П. Ю. Использование нейросети CHATGPT в обучении учащихся прагматическим маркерам / П. Ю. Золотов. - С.41-46
Кл.слова: ИИ, чат-боты, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Карев, Н. Ю. Технологии ИИ в обучении учащихся профильных классов в рамках интегрированного курса «Информатика и английский язык» / Н. Ю. Карев. - С.47-53
Кл.слова: ИИ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Ивченко, М. И. Использование инструмента искусственного интеллекта ELSA SPEAK в обучении произношению / М. И. Ивченко, О. Г. Поляков. - С.54-58
Кл.слова: произношение, английский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Сорокин, Д. О. Использование веб-приложения CHARACTER.AI для развития умений иноязычного речевого взаимодействия обучающихся / Д. О. Сорокин. - С.59-65
Кл.слова: произношение, ИИ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Сысоев, П. В. Обучение иностранному языку в эпоху искусственного интеллекта: спорные вопросы и перспективы методических исследований / П. В. Сысоев. - С.66-74
Кл.слова: ИИ, Персонализация обучения, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Боголепова, С. В. Оценивание речевых умений посредством технологий генеративного искусственного интеллекта (на примере чтения и говорения) / С. В. Боголепова, Е. Р. Бабасян. - С.75-83
Кл.слова: ИИ, чат-боты, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Коренев, А. А. Использование приложений искусственного интеллекта для повышения грамотности педагогической речи студентов / А. А. Коренев, А. В. Мычкина. - С.84-90
Кл.слова: ИИ, грамотность, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Мурунов, С. С. Использование педагогом нейросети DEEPSEEK при подготовке к уроку по иностранному языку / С. С. Мурунов. - С.91-96
Кл.слова: ИИ, DeepSeek, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Карев, Н. Ю.
    Технологии ИИ в обучении учащихся профильных классов в рамках интегрированного курса «Информатика и английский язык» / Н. Ю. Карев // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 2. - С. 47-53. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
ИИ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРАКТИКА И ОПЫТ

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М232085393/2024/9
   Журнал

Методист . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 9

Содержание:
Лебедева, М. Б. Искусственный интеллект в образовании: быть или не быть? / М. Б. Лебедева. - С.3-6
Кл.слова: ИИ, промт, АКТУАЛЬНАЯ ТЕМА
Ильина, Ю. Б. Обоснование концепции организации «Ресурсного центра по раннему обучению естественным наукам» / Ю. Б. Ильина. - С.7-9
Кл.слова: инновационная деятельность, экспериментальная деятельность, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Акулич, Ю. С. Актуальность формирования информационных компетенций на занятиях школьного объединения «Журналистика» / Ю. С. Акулич. - С.10-13
Кл.слова: информационные компетенции, личностно-ориентированный подход, ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Крипакова, Т. Ю. Формирование системы профессионального развития педагогических работников: современные практики / Т. Ю. Крипакова, С. А. Григорьева. - С.14-18
Кл.слова: компетенции, адресное методическое сопровождение, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Филатова, Н. А. Психолог-наставник будущих педагогов / Н. А. Филатова. - С.18-20
Кл.слова: НАСТАВНИК, ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Медведь, Н. В. Профессиональная мотивация как средство воспитания будущего педагога / Н. В. Медведь, Л. С. Большакова. - С.20-24
Кл.слова: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ направление, наставничество, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Швецова, В. М. Самообразование учителя современной школы как метатехнология саморазвития / В. М. Швецова. - С.24-29
Кл.слова: ПРОФЕССИОНАЛИЗМ, ретренинг, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Гаджиибрагимова, М. Г. Методический инструментарий современного урока / М. Г. Гаджиибрагимова, Е. В. Фильзик. - С.30-35
Кл.слова: современный урок, методика, Методики и инструменты в образовании
Лукьянченко, Н. В. Тренинг слушания для субъектов образовательного и воспитательного процессов / Н. В. Лукьянченко. - С.35-41
Кл.слова: психологическая культура, взаимопонимание, Методики и инструменты в образовании
Гуськов, Е. А. Использование инструментов эмоционально-образной терапии (ЭОТ) в контексте работы с эмоциональным миром ребёнка младшего школьного возраста / Е. А. Гуськов, О. А. Чебурашкина. - С.41-45
Кл.слова: эмоции, личностный потенциал, Методики и инструменты в образовании
Сальникова, Т. Г. Обновление механизмов реализации инклюзивного образования / Т. Г. Сальникова. - С.46-50
Кл.слова: инклюзия, АОП, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Матюшичева, М. И. Инженерные классы судостроительного профиля в лицее Санкт-Петербурга / М. И. Матюшичева. - С.51-53
Кл.слова: профориентация, судостроение, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Никитина, О. П. Формирование инженерного мышления у обучающихся: практики сотрудничества образовательного учреждения с вузами / О. П. Никитина, С. Е. Залаутдинова. - С.54-56
Кл.слова: сетевое взаимодействие, инженерное мышление, ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Слабунова, О. В. Лучшая читающая школа России / О. В. Слабунова. - С.57-60
Кл.слова: книгоиздательство, чтение, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Самоделкина, А. Н. Профессиональные сообщества: ключевой ресурс для развития проекта «Моя первая профессия» / А. Н. Самоделкина. - С.61-64
Кл.слова: комплементарность, сотрудничество, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Рыбина, О. В. Новые формы взаимодействия «колледж — школа» в рамках подготовки юниоров к конкурсам профессионального мастерства / О. В. Рыбина. - С.64-67
Кл.слова: юниоры, конкурс профессионального мастерства, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Долматова, Н. В. Государственный публичный ресурс в ВК как медийное пространство современной школы / Н. В. Долматова, Е. В. Познахарева. - С.68-72
Кл.слова: госпаблик, сообщество, СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Матюшичева, М. И.
    Инженерные классы судостроительного профиля в лицее Санкт-Петербурга / М. И. Матюшичева // Методист. - 2024. - N 9. - С. 51-53

Кл.слова (ненормированные):
профориентация -- судостроение -- ИНЖЕНЕРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М006225558/2024/9
   Журнал

Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 9

Содержание:
Бондарчук, А. С. Разработка структурных элементов учебно-методических комплексов в учреждениях дополнительного образования детей и молодёжи / А. С. Бондарчук. - С.2-11
Кл.слова: УМК, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Сункуева, И. Н. Реализация проекта по повышению качества образования по физике в Республике Бурятия / И. Н. Сункуева, Д. Ж. Базарова. - С.12-19
Кл.слова: ЕГЭ по физике, улучшение результатов, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Савкина, М. В. МЕТОДИУМskills: от личностных компетенций к педагогической культуре. Мировое кафе / М. В. Савкина. - С.20-29
Кл.слова: методист, инновации, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Лаптева, Л. Н. Методический центр — вектор повышения профессионального мастерства классных руководителей / Л. Н. Лаптева. - С.30-35
Кл.слова: классный руководитель, ГМО, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Базарова, Д. Ж. Методическая разработка организации и проведения региональной форсайт-сессии для молодых педагогов «Байкальский форсайт» / Д. Ж. Базарова, И. Н. Сункуева. - С.36-47
Кл.слова: ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ГРАМОТНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ И ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ
Василенко, Е. С. Психолого-педагогическое сопровождение участников образовательного процесса в рамках реализации регионального проекта «Успех каждого ребёнка» национального проекта «Образование» / Е. С. Василенко, Н. С. Кортунова. - С.48-53
Кл.слова: ОДАРЁННЫЕ ДЕТИ, ОВЗ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА И КОНСУЛЬТИРОВАНИЕ
Баутина, Е. В. Реализация деятельности классов психолого-педагогической направленности в Республике Хакасия / Е. В. Баутина. - С.54-59
Кл.слова: ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Маркина, Н. В. Диагностика потенциала школьной команды в рамках организационно-управленческого консалтинга / Н. В. Маркина, А. С. Гумницкая. - С.60-68
Кл.слова: потенциал команды, ресурсный подход, КОНСУЛЬТАЦИЯ ЭКСПЕРТА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Баутина, Е. В.
    Реализация деятельности классов психолого-педагогической направленности в Республике Хакасия / Е. В. Баутина // Мастер-класс методиста. - 2024. - N 9. - С. 54-59

Кл.слова (ненормированные):
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ НАПРАВЛЕНИЕ -- ПРОФОРИЕНТАЦИЯ -- ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Х250979944/2025/4
   Журнал

Химия в школе . - ISSN 0368-5632. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 4

Содержание:
Ахметов, М. А. Уроки Победы / М. А. Ахметов. - С.13-19
Кл.слова: урок химии, ВОВ, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Иоффе, А. Н. Целеполагание как основа успеха современного занятия / А. Н. Иоффе. - С.20-22
Кл.слова: урок химии, планируемые результаты, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Дзенис, А. В. Госпитальная школа: первый урок химии / А. В. Дзенис. - С.34-38
Кл.слова: болеющие дети, урок химии, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Затенацкий, Е. Е. Об использовании учебных фильмов при изучении подгрупп азота и углерода / Е. Е. Затенацкий. - С.42-45
Кл.слова: учебное кино, базовый уровень, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Медведева, А. С. Интеграция химии и физики в условиях госпитальной школы / А. С. Медведева, И. И. Вагизова. - С.38-41
Кл.слова: госпитальная школа, цифровые образовательные ресурсы, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Коваленко, И. В. Об организации творческой деятельности при выполнении проекта / И. В. Коваленко, Е. Г. Погосян. - С.23-26
Кл.слова: проектная деятельность, медицинский класс, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ЕГЭ
Шепаревич, Д. А. Применение графических алгоритмов при решении расчётных задач / Д. А. Шепаревич. - С.26-29
Кл.слова: ОГЭ по химии, блок-схема, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Жукова, Н. В. Кейс-метод в обучении химии / Н. В. Жукова, П. И. Гречихина, В. А. Жуков. - С.29-34
Кл.слова: методика обучения, кейс-технология, ГОТОВИМ УЧАЩИХСЯ К ОГЭ
Телешов, С. В. Музей-лаборатория в научно-методической подготовке учителя / С. В. Телешов, Е. Г. Полупаненко. - С.2-5
Кл.слова: методика, профессиональное саморазвитие, обучение
Ощенко, А. П. Тетраэтилсвинец: история открытия и запрета его применения / А. П. Ощенко. - С.6-12
Кл.слова: металлорганические соединения, изотопный состав элементов, НАУКА И ПРОМЫШЛЕННОСТЬ
Тагиев, Т. И. О развитии самостоятельности учащихся в процессе обучения / Т. И. Тагиев. - С.45-47
Кл.слова: обобщение, исследование, ХИМИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ЗА РУБЕЖОМ
Агрохимия: новый курс для агроклассов. - С.48-49
Кл.слова: курс, профориентация
Алехина, Е. А. Исследовательская деятельность в университетском технопарке / Е. А. Алехина. - С.50-57
Кл.слова: ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, технопарк, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Рогатых, С. В. Моделирование в органической химии: турнир для старшеклассников / С. В. Рогатых. - С.57-59
Кл.слова: ОБУЧЕНИЕ ХИМИИ, интеллектуальная игра, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Журова, В. Г. Учебно-исследовательский проект «Изучение качества мёда» / В. Г. Журова, Н. А. Смирнова. - С.60-63
Кл.слова: мёд, проектная деятельность, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Микулевич, И. Н. Определение холестерина в биологических объектах методом вольтамперометрии / И. Н. Микулевич, В. С. Первушин. - С.64-67
Кл.слова: холестерин, вольтампирометрия, ПРОФИЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ
Изюмов, И. А. Джон Дальтон: новая система химической философии / И. А. Изюмов. - С.68-73
Кл.слова: закон кратных отношений, атомно-молекулярная теория, ИЗ ИСТОРИИ ХИМИИ
Павлуткина, М. П. Новая модель задания 23 / М. П. Павлуткина. - С.74-77
Кл.слова: ОГЭ ПО ХИМИИ, методика подготовки, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Файзуллаева, Ч. О. Использование природных индикаторов в лабораторных опытах / Ч. О. Файзуллаева, М. А. Кучкаров. - С.77-78
Кл.слова: индикатор, домашние опыты, ХИМИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят