ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 1, Результатов: 34

88.4
П77

Прихожан, А. М.
    Тревожность у детей и подростков : психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихожан ; Моск. психолого-соц. ин-т. - Воронеж : МОДЭК, 2000. - 304 с. - (Библиотека педагога-практика). - ISBN 5-89502-089-5 :
ГРНТИ
ББК 88.4

Рубрики: Психология детская

Кл.слова (ненормированные):
Подростки -- Детская тревожность -- Стресс
Аннотация: В книге излагаются результаты многолетнего исследования, посвященного изучению тревоги как состояния и тревожности как устойчивого функционального образования на разных этапах детства: от старшего дошкольного до раннего юношеского возраста. Рассматриваются источники, причины, возрастные и индивидуальные формы проявления, приемы и способы компенсации и преодоления тревоги и тревожности.
Доп.точки доступа:
Московский психолого-социальный институт

Свободных экз. нет

Прихожан, А.М. Тревожность у детей и подростков [Текст] : психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихожан, 2000. - 304 с.
1.

Прихожан, А.М. Тревожность у детей и подростков [Текст] : психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихожан, 2000. - 304 с.


88.4
П77

Прихожан, А. М.
    Тревожность у детей и подростков : психологическая природа и возрастная динамика / А.М. Прихожан ; Моск. психолого-соц. ин-т. - Воронеж : МОДЭК, 2000. - 304 с. - (Библиотека педагога-практика). - ISBN 5-89502-089-5 :
ГРНТИ
ББК 88.4

Рубрики: Психология детская

Кл.слова (ненормированные):
Подростки -- Детская тревожность -- Стресс
Аннотация: В книге излагаются результаты многолетнего исследования, посвященного изучению тревоги как состояния и тревожности как устойчивого функционального образования на разных этапах детства: от старшего дошкольного до раннего юношеского возраста. Рассматриваются источники, причины, возрастные и индивидуальные формы проявления, приемы и способы компенсации и преодоления тревоги и тревожности.
Доп.точки доступа:
Московский психолого-социальный институт

Свободных экз. нет

88.5
К 61

Коломинский, Яков Львович.
    Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности) : учеб. пособие / Я. Л. Коломинский. - 2-е изд., доп. - Минск : Терра Системс, 2000. - 432 с. - ISBN 985-6317-82-7 : 47.00 р.
ГРНТИ
ББК 88.5я73

Рубрики: Психология--Учебные издания

Кл.слова (ненормированные):
общение -- рефлексия -- перцепция -- группа сверстников
Аннотация: В учебном пособии излагается современная социально-психологическая теория малых групп в возрастном и педагогическом аспектах. Основу ее составляют результаты экспериментальных исследований автора. В ней обобщены также работы других психологов по указанной проблеме. Обстоятельно излагаются экспериментальные методы изучения межличностных отношений, приемы математической обработки полученных результатов, их психолого-педагогическая интерпретация. Предназначена для студентов педагогических и гуманитарных специальностей высших и средних специальных учебных заведений, педагогических работников, социологов, практических психологов. Книга также будет полезна всем интересующимся современными проблемами социальной, педагогической и возрастной психологии.
Свободных экз. нет

Коломинский, Яков Львович. Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности) : учеб. пособие / Я. Л. Коломинский, 2000. - 432 с.
2.

Коломинский, Яков Львович. Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности) : учеб. пособие / Я. Л. Коломинский, 2000. - 432 с.


88.5
К 61

Коломинский, Яков Львович.
    Психология взаимоотношений в малых группах (общие и возрастные особенности) : учеб. пособие / Я. Л. Коломинский. - 2-е изд., доп. - Минск : Терра Системс, 2000. - 432 с. - ISBN 985-6317-82-7 : 47.00 р.
ГРНТИ
ББК 88.5я73

Рубрики: Психология--Учебные издания

Кл.слова (ненормированные):
общение -- рефлексия -- перцепция -- группа сверстников
Аннотация: В учебном пособии излагается современная социально-психологическая теория малых групп в возрастном и педагогическом аспектах. Основу ее составляют результаты экспериментальных исследований автора. В ней обобщены также работы других психологов по указанной проблеме. Обстоятельно излагаются экспериментальные методы изучения межличностных отношений, приемы математической обработки полученных результатов, их психолого-педагогическая интерпретация. Предназначена для студентов педагогических и гуманитарных специальностей высших и средних специальных учебных заведений, педагогических работников, социологов, практических психологов. Книга также будет полезна всем интересующимся современными проблемами социальной, педагогической и возрастной психологии.
Свободных экз. нет

88.4
Ц 85

Цукерман, Г. А.
    Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов : Пособие для учителей / Г. А. Цукерман. - Москва : Интерпракс, 1994. - 160 с. - ISBN 5-85235-099-0 : 30.00 р.
ББК 88.4

Аннотация: В пособии рассматриваются новые подходы к изучению и корректировке мыслительного процесса у подростков. Освещаются различные методики развития у ребят интеллекта, техники и приемы, помогающие самопознанию и самосовершенствованию. Все методики разработаны на экспериментальных данных современной психологии. Предназначается для читателей, школьных психологов и социальных работников.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Цукерман, Г. А. Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов [Текст] : Пособие для учителей / Г. А. Цукерман, 1994. - 160 с.
3.

Цукерман, Г. А. Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов [Текст] : Пособие для учителей / Г. А. Цукерман, 1994. - 160 с.


88.4
Ц 85

Цукерман, Г. А.
    Психология саморазвития: задача для подростков и их педагогов : Пособие для учителей / Г. А. Цукерман. - Москва : Интерпракс, 1994. - 160 с. - ISBN 5-85235-099-0 : 30.00 р.
ББК 88.4

Аннотация: В пособии рассматриваются новые подходы к изучению и корректировке мыслительного процесса у подростков. Освещаются различные методики развития у ребят интеллекта, техники и приемы, помогающие самопознанию и самосовершенствованию. Все методики разработаны на экспериментальных данных современной психологии. Предназначается для читателей, школьных психологов и социальных работников.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

88.8
Т 45

Титова, Л. Г.
    Технологии делового общения : учебное пособие для вузов / Л. Г. Титова. - Москва : Юнити-Дана, 2008. - 239 с. : ил. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-238-01347-3 : 200.00 р.
ББК 88.8

Рубрики: Деловое общение--Технология--Социальная психология--Учебные издания для высших учебных заведений

Аннотация: Использован модульный принцип изложения содержания учебного материала. Выделены базисный модуль и комплементарные целеориентированные модули, обладающие особой эвристической ценностью. В базисном модуле рассмотрены парадигмальные технологии делового общения, которые в наибольшей мере используются в современной деловой практике. Дан анализ доминантных техник влияния на деловых партнеров. В комплементарных модулях изложены наиболее применяемые в современной практике делового общения манипулятивные технологии и антиманипулятивные приемы защиты, а также технологические модели делового общения в организации.
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (5)
Свободны: ЧЗ (5)

Титова, Л. Г. Технологии делового общения [Текст] : учебное пособие для вузов / Л. Г. Титова, 2008. - 239 с.
4.

Титова, Л. Г. Технологии делового общения [Текст] : учебное пособие для вузов / Л. Г. Титова, 2008. - 239 с.


88.8
Т 45

Титова, Л. Г.
    Технологии делового общения : учебное пособие для вузов / Л. Г. Титова. - Москва : Юнити-Дана, 2008. - 239 с. : ил. - Библиогр. в подстроч. примеч. - ISBN 978-5-238-01347-3 : 200.00 р.
ББК 88.8

Рубрики: Деловое общение--Технология--Социальная психология--Учебные издания для высших учебных заведений

Аннотация: Использован модульный принцип изложения содержания учебного материала. Выделены базисный модуль и комплементарные целеориентированные модули, обладающие особой эвристической ценностью. В базисном модуле рассмотрены парадигмальные технологии делового общения, которые в наибольшей мере используются в современной деловой практике. Дан анализ доминантных техник влияния на деловых партнеров. В комплементарных модулях изложены наиболее применяемые в современной практике делового общения манипулятивные технологии и антиманипулятивные приемы защиты, а также технологические модели делового общения в организации.
Экземпляры всего: 5
ЧЗ (5)
Свободны: ЧЗ (5)

87.7
С 60

Соловьев, Э. Я.
    Этикет / Э. Я. Соловьев. - Москва : ИВФ Антал, 1994. - 96 с. - Библиография: с. 94. - ISBN 5-85269-015-5 : 7200.00 р.
ББК 87.7

Рубрики: Этикет--Учебные издания

Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВО -- ПРЕЗЕНТАЦИИ -- ПЕРЕГОВОРЫ -- ПРИЕМЫ
Аннотация: Книга предлагает читателю свод основных правил и рекомендаций, без знания которых трудно поддерживать репутацию современного делового человека
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Соловьев, Э.Я. Этикет / Э. Я. Соловьев, 1994. - 96 с.
5.

Соловьев, Э.Я. Этикет / Э. Я. Соловьев, 1994. - 96 с.


87.7
С 60

Соловьев, Э. Я.
    Этикет / Э. Я. Соловьев. - Москва : ИВФ Антал, 1994. - 96 с. - Библиография: с. 94. - ISBN 5-85269-015-5 : 7200.00 р.
ББК 87.7

Рубрики: Этикет--Учебные издания

Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВО -- ПРЕЗЕНТАЦИИ -- ПЕРЕГОВОРЫ -- ПРИЕМЫ
Аннотация: Книга предлагает читателю свод основных правил и рекомендаций, без знания которых трудно поддерживать репутацию современного делового человека
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

74.262.68
Б 68

Блаженов, В. А.
    Приемы развивающего обучения географии / В. А. Блаженов. - Москва : ДРОФА, 2006. - 60, [4] с. - (Библиотека учителя). - ISBN 5-7107-9992-0 : 0.00
ББК 74.262.68

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)

Блаженов, В.А. Приемы развивающего обучения географии [Текст] / В. А. Блаженов, 2006. - 60, [4] с.
6.

Блаженов, В.А. Приемы развивающего обучения географии [Текст] / В. А. Блаженов, 2006. - 60, [4] с.


74.262.68
Б 68

Блаженов, В. А.
    Приемы развивающего обучения географии / В. А. Блаженов. - Москва : ДРОФА, 2006. - 60, [4] с. - (Библиотека учителя). - ISBN 5-7107-9992-0 : 0.00
ББК 74.262.68

Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)


Бартош, Д. К.
    Использование приемов драмапедагогики в работе с иноязычными рекламными видеороликами / Д. К. Бартош // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 10 / 2023. - 2023. - С. 7-12

Рубрики: Теория. Методика.

Кл.слова (ненормированные):
ПРИЕМЫ
Аннотация: В статье рассматриваются сущность и дидактический потенциал драмапедагогического подхода в обучении иностранным языкам, обосновывается целесоообразность использования рекламных видеороликов на изучаемом языке в совокупности с приемами драмапедагогики.

Бартош, Д. К. Использование приемов драмапедагогики в работе с иноязычными рекламными видеороликами [Текст] / Д. К. Бартош // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 10 / 2023. - 2023. - С. 7-12
7.

Бартош, Д. К. Использование приемов драмапедагогики в работе с иноязычными рекламными видеороликами [Текст] / Д. К. Бартош // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 10 / 2023. - 2023. - С. 7-12



Бартош, Д. К.
    Использование приемов драмапедагогики в работе с иноязычными рекламными видеороликами / Д. К. Бартош // Иностранные языки в школе : научно-методический журнал 10 / 2023. - 2023. - С. 7-12

Рубрики: Теория. Методика.

Кл.слова (ненормированные):
ПРИЕМЫ
Аннотация: В статье рассматриваются сущность и дидактический потенциал драмапедагогического подхода в обучении иностранным языкам, обосновывается целесоообразность использования рекламных видеороликов на изучаемом языке в совокупности с приемами драмапедагогики.


Калуцкая, Елена Константиновна.
    Тема «Государство» на углубленном уровне в курсе «Обществознание» в средней школе: содержание и методические приемы / Е. К. Калуцкая, М. И. Богачёв // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024. - 2023. - N 2. - С. 3-14. - ISSN 0132-0696

Рубрики: Актуальная тема

Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, ПОЛИТОЛОГИЯ, ПОЛИТИКА, ГОСУДАРСТВО
Аннотация: Вопросы связанные с изучением раздела «Политика», вызывают значительные сложности у обучающихся как основной, так и средней школы, результатом чего становится большое количество ошибок, совершенных выпускниками в ходе ГИА. В статье предлагается рассмотреть подход, который позволит реализовать требования к изучению темы на углубленном уровне – наращивание содержания (база+), вводится ряд новых, более сложных компонентов содержания, основные вопросы раскрываются в более широком многообразии связей и отношений.
Доп.точки доступа:
Богачёв, Максим Игоревич

Калуцкая, Елена Константиновна. Тема «Государство» на углубленном уровне в курсе «Обществознание» в средней школе: содержание и методические приемы [Текст] / Е. К. Калуцкая, М. И. Богачёв // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024 : ИПК ЧУВАШИЯ, 2023. - N 2. - С. 3-14
8.

Калуцкая, Елена Константиновна. Тема «Государство» на углубленном уровне в курсе «Обществознание» в средней школе: содержание и методические приемы [Текст] / Е. К. Калуцкая, М. И. Богачёв // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024 : ИПК ЧУВАШИЯ, 2023. - N 2. - С. 3-14



Калуцкая, Елена Константиновна.
    Тема «Государство» на углубленном уровне в курсе «Обществознание» в средней школе: содержание и методические приемы / Е. К. Калуцкая, М. И. Богачёв // Преподавание истории в школе : научно-теоретический и методический журнал 2 / 2024. - 2023. - N 2. - С. 3-14. - ISSN 0132-0696

Рубрики: Актуальная тема

Кл.слова (ненормированные):
ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, ПОЛИТОЛОГИЯ, ПОЛИТИКА, ГОСУДАРСТВО
Аннотация: Вопросы связанные с изучением раздела «Политика», вызывают значительные сложности у обучающихся как основной, так и средней школы, результатом чего становится большое количество ошибок, совершенных выпускниками в ходе ГИА. В статье предлагается рассмотреть подход, который позволит реализовать требования к изучению темы на углубленном уровне – наращивание содержания (база+), вводится ряд новых, более сложных компонентов содержания, основные вопросы раскрываются в более широком многообразии связей и отношений.
Доп.точки доступа:
Богачёв, Максим Игоревич

74.262.23
Ф 50


    Физическое путешествие на обратную сторону Земли (тяготение) / В. В. Свиридов, Е. И. Свиридова // Физика в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 55-64
ББК 74.262.23

Рубрики: Астрономия

Кл.слова (ненормированные):
дидактический аттрактор, физика в школе, тяготение, электростатика, учебное исследование, научная фантастика
Аннотация: Представлена разработка дидактического аттрактора на базе научно-фантастического романа В.А. Обручева «Плутония» о путешествии внутрь полой Земли. Сформулированы физические задачи, возникающие при анализе столь необычной ситуации, указаны пути их решения, не требующие выхода за пределы школьной программы. Первая часть статьи посвящена применениям закона всемирного тяготения, при этом активно используются аналогии с задачами электростатики. Описаны методические приемы работы с дидактическим аттрактором «Плутония», предложены исследовательские вопросы и задачи для развития познавательного интереса обучающихся.
Доп.точки доступа:
Свиридов, В.В.
Свиридова, Е.И.

Физическое путешествие на обратную сторону Земли (тяготение) [Текст] / В. В. Свиридов, Е. И. Свиридова // Физика в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 55-64
9.

Физическое путешествие на обратную сторону Земли (тяготение) [Текст] / В. В. Свиридов, Е. И. Свиридова // Физика в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 55-64


74.262.23
Ф 50


    Физическое путешествие на обратную сторону Земли (тяготение) / В. В. Свиридов, Е. И. Свиридова // Физика в школе : научно-методический журнал 2/2024. - С. 55-64
ББК 74.262.23

Рубрики: Астрономия

Кл.слова (ненормированные):
дидактический аттрактор, физика в школе, тяготение, электростатика, учебное исследование, научная фантастика
Аннотация: Представлена разработка дидактического аттрактора на базе научно-фантастического романа В.А. Обручева «Плутония» о путешествии внутрь полой Земли. Сформулированы физические задачи, возникающие при анализе столь необычной ситуации, указаны пути их решения, не требующие выхода за пределы школьной программы. Первая часть статьи посвящена применениям закона всемирного тяготения, при этом активно используются аналогии с задачами электростатики. Описаны методические приемы работы с дидактическим аттрактором «Плутония», предложены исследовательские вопросы и задачи для развития познавательного интереса обучающихся.
Доп.точки доступа:
Свиридов, В.В.
Свиридова, Е.И.

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Ф585624475/2024/1
   Журнал

Физическая культура в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 1958 - . - ISSN 0130-5581. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 1
Содержание:
Орлов, А. В. Профессионально-прикладная направленность секционных занятий футболом в средней (полной) школе / А. В. Орлов. - С.16-20
Кл.слова: физическая культура, общеобразовательная школа, футбол, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Усова, Л. А. Языковая энергия в движении: интегрированные уроки для обучающихся VI классов / Л. А. Усова, Ж. А. Маслова. - С.21-23
Кл.слова: физическая культура, интегрированные уроки, английский язык, 6 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Коняшкина, С. В. Итоги проведения всероссийского этапа Всероссийских спортивных игр школьных спортивных клубов 2022/23 учебного года / С. В. Коняшкина. - С.24-28
Кл.слова: физическая культура, спорт, спортивный клуб, игры, соревнование, важные события в образовании, воспитании, спорте
Пугачёва, Айталина Фёдоровна. Разработка рабочих программ учебного предмета «Физическая культура» в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (ФГОС ОО) третьего поколения / А. Ф. Пугачёва. - С.2-5
Кл.слова: ФГОС третьего поколения, рабочая программа, физическая культура, образование, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Афанасьевская, А. Д. Повышение вовлечённости и осознанности обучающихся на уроках физической культуры / А. Д. Афанасьевская, Ю. М. Паровинчак. - С.12-16
Кл.слова: физическая культура, осознанность, мотивация, вовлеченность, методика, задания, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Лукьяненко В., Виктор Павлович. Домашние задания по физической культуре для обучающихся X классов / П. Лукьяненко В., Н. В. Лукьяненко, Н. А. Амбарцумян. - С.5-12
Кл.слова: физическая культура, домашние задания, старшеклассники, предметные линии, 10 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Вострикова, С. И. Спортивная школа «Надежда» — пионер российского чирлидинга / С. И. Вострикова, В. П. Григолая. - С.29-34
Кл.слова: федерация, чирлидинг, учащиеся, соревнования, НА НАШЕЙ ВКЛАДКЕ
Щербак, А. П. Опыт реализации Концепции шахматного образования в Ярославской области / А. П. Щербак. - С.35-39
Кл.слова: физическая культура, внеурочная деятельность, опыт работы, шахматы, школьный спорт, В РЕГИОНАХ РОССИИ
Семёнова, С. А. Реализация принципа цикличности в процессе физического воспитания учащейся молодёжи / С. А. Семёнова, Д. Ю. Голополосов. - С.40-47
Кл.слова: физическая культура, воспитание, активно-оздоровительные технологии, психофизическое состояние, Перекрёсток мнений
Рамазанов, Н. И. Технология реализации программно- алгоритмического подхода в физкультурном образовании школьников / Н. И. Рамазанов, Е. В. Разова. - С.47-53
Кл.слова: алгоритм, мониторинг, педагогическая технология, парциальные программы, физкультурное образование, Перекрёсток мнений
Рожков, Е. К. Совершенствование техники передач мяча у старшеклассников в процессе секционных занятий баскетболом на основе развития ручной ловкости / Е. К. Рожков, А. В. Родин, С. В. Артюгин. - С.54-59
Кл.слова: секционные занятия, баскетбол, техника передач, методические приемы, ручная ловкость, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Зенкова, В. М. Методика обучения детей 5–6 лет, занимающихся фигурным катанием на роликовых коньках, с применением вспомогательного оборудования / В. М. Зенкова, К. С. Дунаев, В. М. Зенков. - С.59-61
Кл.слова: фигурное катание на роликах, ловкость, вспомогательное оборудование, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кощеев, Ю. Б. Подвижная игра «Терминатор» на уроках физической культуры / Ю. Б. Кощеев, Д. Н. Шулаков. - С.62-63
Кл.слова: школа, ученики, игра, физическая культура, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж (выдан)
(Ж) занят

Физическая культура в школе. - Журнал, 2024г. № 1 (Введено оглавление)
10.

Физическая культура в школе. - Журнал, 2024г. № 1 (Введено оглавление)


    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: Ф585624475/2024/1
   Журнал

Физическая культура в школе : научно-методический журнал : ООО "Школьная пресса", 1958 - . - ISSN 0130-5581. - Выходит 8 раз в год
2024г. N 1
Содержание:
Орлов, А. В. Профессионально-прикладная направленность секционных занятий футболом в средней (полной) школе / А. В. Орлов. - С.16-20
Кл.слова: физическая культура, общеобразовательная школа, футбол, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Усова, Л. А. Языковая энергия в движении: интегрированные уроки для обучающихся VI классов / Л. А. Усова, Ж. А. Маслова. - С.21-23
Кл.слова: физическая культура, интегрированные уроки, английский язык, 6 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Коняшкина, С. В. Итоги проведения всероссийского этапа Всероссийских спортивных игр школьных спортивных клубов 2022/23 учебного года / С. В. Коняшкина. - С.24-28
Кл.слова: физическая культура, спорт, спортивный клуб, игры, соревнование, важные события в образовании, воспитании, спорте
Пугачёва, Айталина Фёдоровна. Разработка рабочих программ учебного предмета «Физическая культура» в условиях реализации Федеральных государственных образовательных стандартов общего образования (ФГОС ОО) третьего поколения / А. Ф. Пугачёва. - С.2-5
Кл.слова: ФГОС третьего поколения, рабочая программа, физическая культура, образование, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Афанасьевская, А. Д. Повышение вовлечённости и осознанности обучающихся на уроках физической культуры / А. Д. Афанасьевская, Ю. М. Паровинчак. - С.12-16
Кл.слова: физическая культура, осознанность, мотивация, вовлеченность, методика, задания, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Лукьяненко В., Виктор Павлович. Домашние задания по физической культуре для обучающихся X классов / П. Лукьяненко В., Н. В. Лукьяненко, Н. А. Амбарцумян. - С.5-12
Кл.слова: физическая культура, домашние задания, старшеклассники, предметные линии, 10 класс, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА
Вострикова, С. И. Спортивная школа «Надежда» — пионер российского чирлидинга / С. И. Вострикова, В. П. Григолая. - С.29-34
Кл.слова: федерация, чирлидинг, учащиеся, соревнования, НА НАШЕЙ ВКЛАДКЕ
Щербак, А. П. Опыт реализации Концепции шахматного образования в Ярославской области / А. П. Щербак. - С.35-39
Кл.слова: физическая культура, внеурочная деятельность, опыт работы, шахматы, школьный спорт, В РЕГИОНАХ РОССИИ
Семёнова, С. А. Реализация принципа цикличности в процессе физического воспитания учащейся молодёжи / С. А. Семёнова, Д. Ю. Голополосов. - С.40-47
Кл.слова: физическая культура, воспитание, активно-оздоровительные технологии, психофизическое состояние, Перекрёсток мнений
Рамазанов, Н. И. Технология реализации программно- алгоритмического подхода в физкультурном образовании школьников / Н. И. Рамазанов, Е. В. Разова. - С.47-53
Кл.слова: алгоритм, мониторинг, педагогическая технология, парциальные программы, физкультурное образование, Перекрёсток мнений
Рожков, Е. К. Совершенствование техники передач мяча у старшеклассников в процессе секционных занятий баскетболом на основе развития ручной ловкости / Е. К. Рожков, А. В. Родин, С. В. Артюгин. - С.54-59
Кл.слова: секционные занятия, баскетбол, техника передач, методические приемы, ручная ловкость, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Зенкова, В. М. Методика обучения детей 5–6 лет, занимающихся фигурным катанием на роликовых коньках, с применением вспомогательного оборудования / В. М. Зенкова, К. С. Дунаев, В. М. Зенков. - С.59-61
Кл.слова: фигурное катание на роликах, ловкость, вспомогательное оборудование, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Кощеев, Ю. Б. Подвижная игра «Терминатор» на уроках физической культуры / Ю. Б. Кощеев, Д. Н. Шулаков. - С.62-63
Кл.слова: школа, ученики, игра, физическая культура, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж (выдан)
(Ж) занят

Страница 1, Результатов: 34

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц