ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

Бойко, О. В.
    Развитие навыков смыслового чтения и мотивации средствами регионального проекта для младших школьников «Читающий мишка. Путешествуем с книгой» / О. В. Бойко // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 20-22

Кл.слова (ненормированные):
смысловое чтение, мотивация, игровые технологии, внеурочная деятельность, младшие школьники -- УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА

Голубева, Е. А.
    Виртуальное пространство как развивающая среда современного школьника / Е. А. Голубева // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 23-27

Кл.слова (ненормированные):
урок литературы, интернет, онлайн-сервисы, интерактивный плакат -- ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ

Шепелев, М. В.
    Инженерное мышление в школе будущего / М. В. Шепелев, Н. Р. Маилян // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 27-30

Кл.слова (ненормированные):
технологическое образование, школа будущего, инженерное мышление, мотивация, профориентация -- ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Доп.точки доступа:
Маилян, Н.Р.

Машкова, Н. А.
    Реализация социального проекта «Wi-Fi позитива» в условиях образовательной организации для детей с особыми образовательными потребностями / Н. А. Машкова, Н. М. Исаева // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 30-34

Кл.слова (ненормированные):
социальный проект, профилактика, формы и методы воспитательной работы, безопасность -- ИННОВАЦИИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
Доп.точки доступа:
Исаева, Н.М.

Салов, А. В.
    Опыт проектной деятельности на уроках технологии в коррекционной школе / А. В. Салов // Методист : научно-методический журнал. - 2024. - N 7. - С. 64-67

Кл.слова (ненормированные):
дети с ОВЗ, интеллектуальные нарушения, трудовое обучение, технология -- КОРРЕКЦИОННАЯ ПЕДАГОГИКА И СПЕЦИАЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: М006225558/2024/7
   Журнал

Мастер-класс методиста . - Выходит 10 раз в год
2024г. N 7

Содержание:
Забашта, Е. Г. Основные механизмы региональной системы адресного сопровождения педагогических работников в профессиональной деятельности в Краснодарском крае / Е. Г. Забашта, Н. П. Чувирова, А. А. Азарова. - С.2-11
Кл.слова: педагог, личностное развитие, адресное сопровождение педагогических работников, индивидуальная образовательная траектория педагога, механизмы системы адресного сопровождения, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Меркулова, В. Ф. От функциональной грамотности педагога к функциональной грамотности обучающихся / В. Ф. Меркулова, Н. Т. Трифонова. - С.12-19
Кл.слова: функциональная грамотность, методическое сопровождение, конкурсное движение, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Гусейнова, С. И. Этнокультурное образование в начальной школе / С. И. Гусейнова. - С.19-27
Кл.слова: этнокультурное образование, интерактивная игра, учебный курс, СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Кравцова, Л. Н. Использование арт-терапевтических методов в работе с детьми с ОВЗ / Л. Н. Кравцова, Н. В. Орехова, Л. В. Старкевич. - С.27-33
Кл.слова: адаптация, социализация, дети с ОВЗ, сенсорная комната, инклюзивная АРТ-студия , СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Чернецова, И. В. «Aрт-пространство «Креатив»: из опыта реализации программы дополнительного образования во всероссийском детском центре «Океан» / И. В. Чернецова, С. Г. Дехаль. - С.34-41
Кл.слова: дополнительное образование, личное развитие, художественная деятельность, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Минова, Н. П. Практика работы муниципального опорного центра дополнительного образования детей города Норильска с учреждениями, реализующими дополнительные общеразвивающие программы / Н. П. Минова. - С.41-47
Кл.слова: дополнительное образование, конкурс общеразвивающих программ, ВОСПИТАНИЕ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Арсентьева, Ж. В. Примерная рабочая программа по внеурочной деятельности «ШИК» / Ж. В. Арсентьева, Г. Н. Савка. - С.48-55
Кл.слова: внеурочная деятельность, творческая самореализация, безопасное поведение в интернете, СММ, ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ
Шевченко, С. Н. Профориентационная работа со старшеклассниками как ресурс их социализации и адаптации / С. Н. Шевченко. - С.56-65
Кл.слова: профессиональная ориентация, сетевое взаимодействие, профессии, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ
Капчегашева, И. В. Заметки на полях республиканского конкурса «Эффективные практики наставничества» / И. В. Капчегашева. - С.67-71
Кл.слова: наставничество, компетенции, взаимодействие, молодые специалисты, наставники, КОНКУРСЫ И МЕРОПРИЯТИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Забашта, Е. Г.
    Основные механизмы региональной системы адресного сопровождения педагогических работников в профессиональной деятельности в Краснодарском крае / Е. Г. Забашта, Н. П. Чувирова, А. А. Азарова // Мастер-класс методиста : журнал. - 2024. - N 7. - С. 2-11

Кл.слова (ненормированные):
педагог, личностное развитие, адресное сопровождение педагогических работников, индивидуальная образовательная траектория педагога, механизмы системы адресного сопровождения -- СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Доп.точки доступа:
Чувирова, Н.П.
Азарова, А.А.

Меркулова, В. Ф.
    От функциональной грамотности педагога к функциональной грамотности обучающихся / В. Ф. Меркулова, Н. Т. Трифонова // Мастер-класс методиста : журнал. - 2024. - N 7. - С. 12-19

Кл.слова (ненормированные):
функциональная грамотность, методическое сопровождение, конкурсное движение -- СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Доп.точки доступа:
Трифонова, Н.Т.

Гусейнова, С. И.
    Этнокультурное образование в начальной школе / С. И. Гусейнова // Мастер-класс методиста : журнал. - 2024. - N 7. - С. 19-27

Кл.слова (ненормированные):
этнокультурное образование, интерактивная игра, учебный курс -- СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ

Кравцова, Л. Н.
    Использование арт-терапевтических методов в работе с детьми с ОВЗ / Л. Н. Кравцова, Н. В. Орехова, Л. В. Старкевич // Мастер-класс методиста : журнал. - 2024. - N 7. - С. 27-33

Кл.слова (ненормированные):
адаптация, социализация, дети с ОВЗ, сенсорная комната, инклюзивная АРТ-студия -- СОВРЕМЕННАЯ ШКОЛА: МОДЕЛИ И ТЕХНОЛОГИИ
Доп.точки доступа:
Орехова, Н. В.
Старкевич, Л.В.