ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 41, Результатов: 1436
401.
Подробнее
Фомичева, Лидия Валентиновна.
Концептуально-целевые основы предметно содержательной направленности технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения» / Л. В. Фомичева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал 1 / 2024. - 2023. - N 1. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Психолого- педагогическая абилитация
Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЕ -- ЗДОРОВЬЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ, ТЕХНОЛОГИЯ, ОСОБЕННОСТИ, ЗДОРОВЬЯ, ОХРАНА, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ
Аннотация: В статье обосновывается содержание технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения» как инструментария образовательной деятельности, актуальное с точки зрения охраны, поддержания и укрепления здоровья слепых, слабовидящих детей и детей с пониженным зрением, страдающих функциональными расстройствами зрения. Рассматриваются концептуально- целевые установки разработки указанной технологии, основывающиеся на состоянии зрительной системы и особенностях здоровья обучающихся с нарушениями зрения как объекте здоровьесбережение в образовательной деятельности
Фомичева, Лидия Валентиновна.
Концептуально-целевые основы предметно содержательной направленности технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения» / Л. В. Фомичева // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития : научно-методический журнал 1 / 2024. - 2023. - N 1. - ISSN 2074-4986
Рубрики: Психолого- педагогическая абилитация
Кл.слова (ненормированные):
НАРУШЕНИЕ -- ЗДОРОВЬЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ, ТЕХНОЛОГИЯ, ОСОБЕННОСТИ, ЗДОРОВЬЯ, ОХРАНА, ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЕ
Аннотация: В статье обосновывается содержание технологии «Здоровьесбережение обучающихся с нарушениями зрения» как инструментария образовательной деятельности, актуальное с точки зрения охраны, поддержания и укрепления здоровья слепых, слабовидящих детей и детей с пониженным зрением, страдающих функциональными расстройствами зрения. Рассматриваются концептуально- целевые установки разработки указанной технологии, основывающиеся на состоянии зрительной системы и особенностях здоровья обучающихся с нарушениями зрения как объекте здоровьесбережение в образовательной деятельности
402.
Подробнее
Екимова, Т. С.
Роль педагога в сохранении психоэмоционального благополучия учащихся. Конспект педагогического совета. / Т. С. Екимова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал 2024. - 2024. - N 1. - С. 3-9
Рубрики: Вопросы теории
Кл.слова (ненормированные):
методическая разработка, здоровьесбережение, психологический климат, здоровье ребенка
Аннотация: Данная методика поможет педагогическим работникам определить пути и способы совершенствования работы в области здоровьесбережения учащихся: создать приятный психологический климат среди всех участников учебно-воспитательного процесса; воспитать здорового, творчески мыслящего человека, знающего свой организм и умеющего управлять им л любых условиях.
Екимова, Т. С.
Роль педагога в сохранении психоэмоционального благополучия учащихся. Конспект педагогического совета. / Т. С. Екимова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал 2024. - 2024. - N 1. - С. 3-9
Рубрики: Вопросы теории
Кл.слова (ненормированные):
методическая разработка, здоровьесбережение, психологический климат, здоровье ребенка
Аннотация: Данная методика поможет педагогическим работникам определить пути и способы совершенствования работы в области здоровьесбережения учащихся: создать приятный психологический климат среди всех участников учебно-воспитательного процесса; воспитать здорового, творчески мыслящего человека, знающего свой организм и умеющего управлять им л любых условиях.
403.
Подробнее
Екимова, Т. С.
Особенности организации образовательного процесса в системе допобразования / Т. С. Екимова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал 2024. - 2024. - N 2. - С. 16-24
Рубрики: Педагогический опыт
Кл.слова (ненормированные):
педагогический совет, дополнительное образование, заместитель директора по УВР, методист учреждения
Аннотация: Данная методическая разработка поможет провести педагогический совет в творческой и непринужденной обстановке. Разработка может быть использована в сфере образования детей в работе заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, методистов учреждений дополнительного образования
Екимова, Т. С.
Особенности организации образовательного процесса в системе допобразования / Т. С. Екимова // Дополнительное образование и воспитание : научно-методический журнал 2024. - 2024. - N 2. - С. 16-24
Рубрики: Педагогический опыт
Кл.слова (ненормированные):
педагогический совет, дополнительное образование, заместитель директора по УВР, методист учреждения
Аннотация: Данная методическая разработка поможет провести педагогический совет в творческой и непринужденной обстановке. Разработка может быть использована в сфере образования детей в работе заместителей директоров по учебно-воспитательной работе, методистов учреждений дополнительного образования
404.
Подробнее
Ф 33
Федорова, Б. Н.
Развитие креативного мышления на уроках физики / Б. Н. Федорова, О. В. Кузнецова // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 12-22. - ISSN 0130-5522
ББК 74.262.23
Рубрики: Методика. Обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА, ОБУЧЕНИЕ, ФИЗИКЕ, КРЕАТИВНОЕ, МЫШЛЕНИЕ
Аннотация: В статье рассматриваются психолого-педагогические основы развитие креативного мышления обучающихся, раскрываются возможности и особенности применения авторских заданий на развитие креативного мышления при изложении нового материала на уроках физики.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, О.В.
Ф 33
Федорова, Б. Н.
Развитие креативного мышления на уроках физики / Б. Н. Федорова, О. В. Кузнецова // Физика в школе : научно-методический журнал. - 2024. - N 1. - С. 12-22. - ISSN 0130-5522
Рубрики: Методика. Обмен опытом
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА, ОБУЧЕНИЕ, ФИЗИКЕ, КРЕАТИВНОЕ, МЫШЛЕНИЕ
Аннотация: В статье рассматриваются психолого-педагогические основы развитие креативного мышления обучающихся, раскрываются возможности и особенности применения авторских заданий на развитие креативного мышления при изложении нового материала на уроках физики.
Доп.точки доступа:
Кузнецова, О.В.
405.
Подробнее
П 24
Педагогика : учебное пособие / А. М. Руденко, С. И. Самыгин, В. С. Бурмистров, С. А. Сущенко. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2024. - 160 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222-40625-0 : 0.00
ББК 74.00
Доп.точки доступа:
Руденко, А.М.
Самыгин, С. И.
Бурмистров, В.С.
Сущенко, С.А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
П 24
Педагогика : учебное пособие / А. М. Руденко, С. И. Самыгин, В. С. Бурмистров, С. А. Сущенко. - Ростов-на-Дону : Феникс, 2024. - 160 с. - (Высшее образование). - ISBN 978-5-222-40625-0 : 0.00
Доп.точки доступа:
Руденко, А.М.
Самыгин, С. И.
Бурмистров, В.С.
Сущенко, С.А.
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
406.
Подробнее
У 26
Узнадзе / сост.: Н. В. Имедадзе, И. В. Имедадзе. - Москва : Издательский дом Шалвы Амонашвили, 2000. - 224 с. - (Антология гуманной педагогики). - ISBN 5-89147-028-4 : 50.00 р.
ББК 74.03
Доп.точки доступа:
Имедадзе, Н. В. \сост.\
Имедадзе, И. В. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
У 26
Узнадзе / сост.: Н. В. Имедадзе, И. В. Имедадзе. - Москва : Издательский дом Шалвы Амонашвили, 2000. - 224 с. - (Антология гуманной педагогики). - ISBN 5-89147-028-4 : 50.00 р.
Доп.точки доступа:
Имедадзе, Н. В. \сост.\
Имедадзе, И. В. \сост.\
Экземпляры всего: 1
ЧЗ (1)
Свободны: ЧЗ (1)
407.
408.
409.
410.
Страница 41, Результатов: 1436