ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.
База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар
Страница 40, Результатов: 396
Ч-95
Чутко, Н. Я.
Формирование учебной деятельности в начальной школе : Книга для учителя / Н. Я. Чутко. - Москва : Просвещение, 2007. - 96 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 978-5-09-016585-3 : 20.00 р.
Рубрики: Педагогика; Школьная педагогика; Дидактика (теория образования и обучения); Обучение (преподавание.учебный процесс) в начальной (младшей) школе
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
391.

Подробнее
74.20я71
Ч-95
Чутко, Н. Я.
Формирование учебной деятельности в начальной школе : Книга для учителя / Н. Я. Чутко. - Москва : Просвещение, 2007. - 96 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 978-5-09-016585-3 : 20.00 р.
ББК 74.20я71
Рубрики: Педагогика; Школьная педагогика; Дидактика (теория образования и обучения); Обучение (преподавание.учебный процесс) в начальной (младшей) школе
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Ч-95
Чутко, Н. Я.
Формирование учебной деятельности в начальной школе : Книга для учителя / Н. Я. Чутко. - Москва : Просвещение, 2007. - 96 с. - (Библиотека учителя). - ISBN 978-5-09-016585-3 : 20.00 р.
Рубрики: Педагогика; Школьная педагогика; Дидактика (теория образования и обучения); Обучение (преподавание.учебный процесс) в начальной (младшей) школе
Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
К 49
Климанова, Л. Ф.
Обучение грамоте : Методическое пособие / Л. Ф. Климанова, С. Г. Макеева. - Москва : Просвещение, 2006. - 128 с. - (Академический школьный учебник). - ISBN 5-09-014672-1 : 25.00 р.
Доп.точки доступа:
Макеева, С. Г.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
392.

Подробнее
74.268.19я71
К 49
Климанова, Л. Ф.
Обучение грамоте : Методическое пособие / Л. Ф. Климанова, С. Г. Макеева. - Москва : Просвещение, 2006. - 128 с. - (Академический школьный учебник). - ISBN 5-09-014672-1 : 25.00 р.
ББК 74.268.19я71
Доп.точки доступа:
Макеева, С. Г.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
К 49
Климанова, Л. Ф.
Обучение грамоте : Методическое пособие / Л. Ф. Климанова, С. Г. Макеева. - Москва : Просвещение, 2006. - 128 с. - (Академический школьный учебник). - ISBN 5-09-014672-1 : 25.00 р.
Доп.точки доступа:
Макеева, С. Г.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
О-26
Обучение русскому языку в 5 классе : Методические рекомендации к учебнику для 5 класса общеобразовательных учреждений / Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Л. Ю. Комиссарова. - 4-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 2007. - 118 с. - ISBN 978-5-09-016406-1 : 25.00 р.
Доп.точки доступа:
Ладыженская, Т. А.
Баранов, М. Т.
Тростенцова, Л. А.
Комиссарова, Л. Ю.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
393.

Подробнее
74.268.19
О-26
Обучение русскому языку в 5 классе : Методические рекомендации к учебнику для 5 класса общеобразовательных учреждений / Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Л. Ю. Комиссарова. - 4-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 2007. - 118 с. - ISBN 978-5-09-016406-1 : 25.00 р.
ББК 74.268.19
Доп.точки доступа:
Ладыженская, Т. А.
Баранов, М. Т.
Тростенцова, Л. А.
Комиссарова, Л. Ю.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
О-26
Обучение русскому языку в 5 классе : Методические рекомендации к учебнику для 5 класса общеобразовательных учреждений / Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранов, Л. А. Тростенцова, Л. Ю. Комиссарова. - 4-е изд., дораб. - Москва : Просвещение, 2007. - 118 с. - ISBN 978-5-09-016406-1 : 25.00 р.
Доп.точки доступа:
Ладыженская, Т. А.
Баранов, М. Т.
Тростенцова, Л. А.
Комиссарова, Л. Ю.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
О-62
Опыт информатизации образовательных учреждений Костромской области / Е. А. Лушина, Т. В. Николаева, В. Н. Ершов [и др.]. - Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. - 260 , [4] цв. ил. с. : ил., табл. + 23 см. - Библиогр.: с. 253-255. - ISBN 978-5-9963-00 44-0 : 71.47 р.
Рубрики: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Народное образование -- Российская Федерация -- Костромская область
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общая педагогика -- Российская Федерация -- Дидактика -- Программированное обучение
Доп.точки доступа:
Лушина, Е. А.
Николаева, Т. В.
Ершов, В. Н.
Рябкова, Е. Л.
Скворцов, А. Е.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
394.

Подробнее
32.97
О-62
Опыт информатизации образовательных учреждений Костромской области / Е. А. Лушина, Т. В. Николаева, В. Н. Ершов [и др.]. - Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. - 260 , [4] цв. ил. с. : ил., табл. + 23 см. - Библиогр.: с. 253-255. - ISBN 978-5-9963-00 44-0 : 71.47 р.
ББК 32.97 + 74.204
Рубрики: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Народное образование -- Российская Федерация -- Костромская область
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общая педагогика -- Российская Федерация -- Дидактика -- Программированное обучение
Доп.точки доступа:
Лушина, Е. А.
Николаева, Т. В.
Ершов, В. Н.
Рябкова, Е. Л.
Скворцов, А. Е.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
О-62
Опыт информатизации образовательных учреждений Костромской области / Е. А. Лушина, Т. В. Николаева, В. Н. Ершов [и др.]. - Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. - 260 , [4] цв. ил. с. : ил., табл. + 23 см. - Библиогр.: с. 253-255. - ISBN 978-5-9963-00 44-0 : 71.47 р.
Рубрики: Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Народное образование -- Российская Федерация -- Костромская область
Культура. Наука. Просвещение -- Народное образование. Педагогические науки -- Общая педагогика -- Российская Федерация -- Дидактика -- Программированное обучение
Доп.точки доступа:
Лушина, Е. А.
Николаева, Т. В.
Ершов, В. Н.
Рябкова, Е. Л.
Скворцов, А. Е.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
К 84
Крупская, Н. К.
Педагогические сочинения : в 6 томах / Н. К. Крупская; под ред. А. М. Арсеньева, Н. К. Гончарова, П. В. Руднева; [Акад. пед. наук СССР, Науч.-исслед. ин-т общей педагогики]. - Москва : Педагогика.
Том 5. - 1980. - 495 с. - Библиогр. в примеч.: с. 441-485. -Указ.: с. 486-490. - 1.60 р.
Рубрики: Образование--история педагогики
Кл.слова (ненормированные):
требования -- воспитание -- воспитательная работа -- школы -- учебные заведения -- обучение -- молодежь -- библиотеки -- книги -- учебники
Доп.точки доступа:
Крупская, Н. К.
Арсеньев, А. М. \ред.\
Гончаров, Н. К. \ред.\
Руднев, П. В. \ред.\
Академия педагогических наук СССР
Научно-исследовательский институт общей педагогики(Москва)
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
395.

Подробнее
74.03(2)
К 84
Крупская, Н. К.
Педагогические сочинения : в 6 томах / Н. К. Крупская; под ред. А. М. Арсеньева, Н. К. Гончарова, П. В. Руднева; [Акад. пед. наук СССР, Науч.-исслед. ин-т общей педагогики]. - Москва : Педагогика.
Том 5. - 1980. - 495 с. - Библиогр. в примеч.: с. 441-485. -Указ.: с. 486-490. - 1.60 р.
ББК 74.03(2)
Рубрики: Образование--история педагогики
Кл.слова (ненормированные):
требования -- воспитание -- воспитательная работа -- школы -- учебные заведения -- обучение -- молодежь -- библиотеки -- книги -- учебники
Доп.точки доступа:
Крупская, Н. К.
Арсеньев, А. М. \ред.\
Гончаров, Н. К. \ред.\
Руднев, П. В. \ред.\
Академия педагогических наук СССР
Научно-исследовательский институт общей педагогики(Москва)
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
К 84
Крупская, Н. К.
Педагогические сочинения : в 6 томах / Н. К. Крупская; под ред. А. М. Арсеньева, Н. К. Гончарова, П. В. Руднева; [Акад. пед. наук СССР, Науч.-исслед. ин-т общей педагогики]. - Москва : Педагогика.
Том 5. - 1980. - 495 с. - Библиогр. в примеч.: с. 441-485. -Указ.: с. 486-490. - 1.60 р.
Рубрики: Образование--история педагогики
Кл.слова (ненормированные):
требования -- воспитание -- воспитательная работа -- школы -- учебные заведения -- обучение -- молодежь -- библиотеки -- книги -- учебники
Доп.точки доступа:
Крупская, Н. К.
Арсеньев, А. М. \ред.\
Гончаров, Н. К. \ред.\
Руднев, П. В. \ред.\
Академия педагогических наук СССР
Научно-исследовательский институт общей педагогики(Москва)
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
С 56
Современные проблемы методики преподавания математики : Сборник статей / сост.: Н. С. Антонов, В. А. Гусев. - Москва : Просвещение, 1985. - 304 с. - 1.00 р.
Содержание:
Антонов, Н. С. Интегративная функция обучения / Н. С. Антонов
Атанасян, Левон Сергеевич. Об одном построении систематического курса геометрии в средней школе / Л. С. Атанасян, В. И. Мишин
Ахлимирзаев, А. Прикладная направленность изучения элементов математического анализа в старших классах средней школы / А. Ахлимирзаев
Байдак, В. А. Обучение доказательству теорем: теорема, доказательство теоремы, методы доказательства теорем / В. А. Байдак
Блох, А. Я. О соотношении школьного курса алгебры и базисных математических дисциплин / А. Я. Блох
Богус, В. А. О внутрипредметных связях элементов математического анализа в курсе математики VI-VIII классов / В. А. Богус
Богуславская, Т. М. К вопросу о межпредметных связях между геометрией и физикой / Т. М. Богуславская, И. Н. Семенова, И. Б. Юдина
Варданян, С. С. Решение прикладных задач на уроках геометрии / С. С. Варданян
Виленкин, Наум Яковлевич. Воспитание мыслительных способностей учащихся в процессе обучения математике / Н. Я. Виленкин, А. Я. Блох, Р. К. Таварткиладзе
Возняк, Г. М. Прикладная направленность абстрактных математических задач / Г. М. Возняк
Гусев, В. А. Методическая подготовка будущих учителей математики в педагогических институтах / В. А. Гусев
Давыдов, И. В. Ознакомление будущих учителей с математическими рукописями К. Маркса / И. В. Давыдов, Н. А. Терешин
Джинджихадзе, Д. М. Функции наглядности при изучении геометрических понятий / Д. М. Джинджихадзе
Дорофеев, Георгий Владимирович. Язык преподавания математики и математический язык / Г. В. Дорофеев
Лященко, Е. И. Методический анализ учебного материала по математике / Е. И. Лященко
Маслова, Г. Г. Занимательные задачи и игры с математическим содержанием в IV-V классах / Г. Г. Маслова, Э. Янгибаева
Медяник, А. И. О новом учебном пособии по геометрии для средней школы / А. И. Медяник
Монахов, В. М. Методические особенности модернизированных программ и вопросы совершенствования методической подготовки будущих учителей / В. М. Монахов, Т. В. Малкова
Моралишвили, Т. Д. Методика решения нестандартных алгебраических задач / Т. Д. Моралишвили
Мостовой, А. И. Применение сетевых моделей к анализу логической структуры учебного материала / А. И. Мостовой
Мырзабеков, С. А. Об изучении элементов теории чисел с применением программированных заданий / С. А. Мырзабеков
Новик, И. А. Формы контроля знаний учащихся по математике / И. А. Новик
Оганесян, В. А. Возможности усиления воспитывающей и развивающей функций содержания обучения математике в средней школе / В. А. Оганесян
Садыхов, С. Н. О решении геометрических задач на построение / С. Н. Садыхов, О. С. Садыхова
Саранцев, Г. И. Упражнения в обучении математике / Г. И. Саранцев
Серикбаева, В. Межпредметные связи как одно из важнейших средств формирования мировоззрения учащихся / В. Серикбаева
Столяр, А. А. Вопросы теории в курсе методики преподавания математики / А. А. Столяр
Такидзе, Э. Р. Профориентационная работа с учащимися на уроках геометрии в VI-VIII классах / Э. Р. Такидзе
Тллашев, Х. О принципе историзма в обучении школьному курсу математики / Х. Тллашев, О. О. Умаров
Фетисов, В. Г. О системно-структурном подходе при формировании знаний по теме "Подобие" в курсе геометрии восьмилетней школы / В. Г. Фетисов, А. А. Фетисова
Хасанов, С. К вопросу об изучении элементов теории функций двух и более переменных в школе / С. Хасанов
Цукарь, А. Я. О типологии задач / А. Я. Цукарь
Черкасов, Р. С. Формирование социально-активной личности будущего учителя - важнейшая задача / Р. С. Черкасов
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внутрипредметные связи -- воспитательная направленность -- геометрия -- доказательства теорем -- занимательные задачи -- интегративные функции -- математика -- математический язык -- методика преподавания математики -- общеобразовательная школа -- пособия для вузов -- принцип историзма -- сборники статей -- сетевые модели -- типология задач -- учителя математики
Аннотация: Основные направления сборника отражены в названиях трех его разделов: "Подготовка учителей математики в педагогическом вузе"; "Работа школы по усовершенствованным программам и учебникам"; Воспитательная направленность обучения математике".
Доп.точки доступа:
Антонов, Н. С. \сост.\
Гусев, В. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
396.

Подробнее
74.262.21
С 56
Современные проблемы методики преподавания математики : Сборник статей / сост.: Н. С. Антонов, В. А. Гусев. - Москва : Просвещение, 1985. - 304 с. - 1.00 р.
Содержание:
Антонов, Н. С. Интегративная функция обучения / Н. С. Антонов
Атанасян, Левон Сергеевич. Об одном построении систематического курса геометрии в средней школе / Л. С. Атанасян, В. И. Мишин
Ахлимирзаев, А. Прикладная направленность изучения элементов математического анализа в старших классах средней школы / А. Ахлимирзаев
Байдак, В. А. Обучение доказательству теорем: теорема, доказательство теоремы, методы доказательства теорем / В. А. Байдак
Блох, А. Я. О соотношении школьного курса алгебры и базисных математических дисциплин / А. Я. Блох
Богус, В. А. О внутрипредметных связях элементов математического анализа в курсе математики VI-VIII классов / В. А. Богус
Богуславская, Т. М. К вопросу о межпредметных связях между геометрией и физикой / Т. М. Богуславская, И. Н. Семенова, И. Б. Юдина
Варданян, С. С. Решение прикладных задач на уроках геометрии / С. С. Варданян
Виленкин, Наум Яковлевич. Воспитание мыслительных способностей учащихся в процессе обучения математике / Н. Я. Виленкин, А. Я. Блох, Р. К. Таварткиладзе
Возняк, Г. М. Прикладная направленность абстрактных математических задач / Г. М. Возняк
Гусев, В. А. Методическая подготовка будущих учителей математики в педагогических институтах / В. А. Гусев
Давыдов, И. В. Ознакомление будущих учителей с математическими рукописями К. Маркса / И. В. Давыдов, Н. А. Терешин
Джинджихадзе, Д. М. Функции наглядности при изучении геометрических понятий / Д. М. Джинджихадзе
Дорофеев, Георгий Владимирович. Язык преподавания математики и математический язык / Г. В. Дорофеев
Лященко, Е. И. Методический анализ учебного материала по математике / Е. И. Лященко
Маслова, Г. Г. Занимательные задачи и игры с математическим содержанием в IV-V классах / Г. Г. Маслова, Э. Янгибаева
Медяник, А. И. О новом учебном пособии по геометрии для средней школы / А. И. Медяник
Монахов, В. М. Методические особенности модернизированных программ и вопросы совершенствования методической подготовки будущих учителей / В. М. Монахов, Т. В. Малкова
Моралишвили, Т. Д. Методика решения нестандартных алгебраических задач / Т. Д. Моралишвили
Мостовой, А. И. Применение сетевых моделей к анализу логической структуры учебного материала / А. И. Мостовой
Мырзабеков, С. А. Об изучении элементов теории чисел с применением программированных заданий / С. А. Мырзабеков
Новик, И. А. Формы контроля знаний учащихся по математике / И. А. Новик
Оганесян, В. А. Возможности усиления воспитывающей и развивающей функций содержания обучения математике в средней школе / В. А. Оганесян
Садыхов, С. Н. О решении геометрических задач на построение / С. Н. Садыхов, О. С. Садыхова
Саранцев, Г. И. Упражнения в обучении математике / Г. И. Саранцев
Серикбаева, В. Межпредметные связи как одно из важнейших средств формирования мировоззрения учащихся / В. Серикбаева
Столяр, А. А. Вопросы теории в курсе методики преподавания математики / А. А. Столяр
Такидзе, Э. Р. Профориентационная работа с учащимися на уроках геометрии в VI-VIII классах / Э. Р. Такидзе
Тллашев, Х. О принципе историзма в обучении школьному курсу математики / Х. Тллашев, О. О. Умаров
Фетисов, В. Г. О системно-структурном подходе при формировании знаний по теме "Подобие" в курсе геометрии восьмилетней школы / В. Г. Фетисов, А. А. Фетисова
Хасанов, С. К вопросу об изучении элементов теории функций двух и более переменных в школе / С. Хасанов
Цукарь, А. Я. О типологии задач / А. Я. Цукарь
Черкасов, Р. С. Формирование социально-активной личности будущего учителя - важнейшая задача / Р. С. Черкасов
ББК 74.262.21
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внутрипредметные связи -- воспитательная направленность -- геометрия -- доказательства теорем -- занимательные задачи -- интегративные функции -- математика -- математический язык -- методика преподавания математики -- общеобразовательная школа -- пособия для вузов -- принцип историзма -- сборники статей -- сетевые модели -- типология задач -- учителя математики
Аннотация: Основные направления сборника отражены в названиях трех его разделов: "Подготовка учителей математики в педагогическом вузе"; "Работа школы по усовершенствованным программам и учебникам"; Воспитательная направленность обучения математике".
Доп.точки доступа:
Антонов, Н. С. \сост.\
Гусев, В. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
С 56
Современные проблемы методики преподавания математики : Сборник статей / сост.: Н. С. Антонов, В. А. Гусев. - Москва : Просвещение, 1985. - 304 с. - 1.00 р.
Содержание:
Антонов, Н. С. Интегративная функция обучения / Н. С. Антонов
Атанасян, Левон Сергеевич. Об одном построении систематического курса геометрии в средней школе / Л. С. Атанасян, В. И. Мишин
Ахлимирзаев, А. Прикладная направленность изучения элементов математического анализа в старших классах средней школы / А. Ахлимирзаев
Байдак, В. А. Обучение доказательству теорем: теорема, доказательство теоремы, методы доказательства теорем / В. А. Байдак
Блох, А. Я. О соотношении школьного курса алгебры и базисных математических дисциплин / А. Я. Блох
Богус, В. А. О внутрипредметных связях элементов математического анализа в курсе математики VI-VIII классов / В. А. Богус
Богуславская, Т. М. К вопросу о межпредметных связях между геометрией и физикой / Т. М. Богуславская, И. Н. Семенова, И. Б. Юдина
Варданян, С. С. Решение прикладных задач на уроках геометрии / С. С. Варданян
Виленкин, Наум Яковлевич. Воспитание мыслительных способностей учащихся в процессе обучения математике / Н. Я. Виленкин, А. Я. Блох, Р. К. Таварткиладзе
Возняк, Г. М. Прикладная направленность абстрактных математических задач / Г. М. Возняк
Гусев, В. А. Методическая подготовка будущих учителей математики в педагогических институтах / В. А. Гусев
Давыдов, И. В. Ознакомление будущих учителей с математическими рукописями К. Маркса / И. В. Давыдов, Н. А. Терешин
Джинджихадзе, Д. М. Функции наглядности при изучении геометрических понятий / Д. М. Джинджихадзе
Дорофеев, Георгий Владимирович. Язык преподавания математики и математический язык / Г. В. Дорофеев
Лященко, Е. И. Методический анализ учебного материала по математике / Е. И. Лященко
Маслова, Г. Г. Занимательные задачи и игры с математическим содержанием в IV-V классах / Г. Г. Маслова, Э. Янгибаева
Медяник, А. И. О новом учебном пособии по геометрии для средней школы / А. И. Медяник
Монахов, В. М. Методические особенности модернизированных программ и вопросы совершенствования методической подготовки будущих учителей / В. М. Монахов, Т. В. Малкова
Моралишвили, Т. Д. Методика решения нестандартных алгебраических задач / Т. Д. Моралишвили
Мостовой, А. И. Применение сетевых моделей к анализу логической структуры учебного материала / А. И. Мостовой
Мырзабеков, С. А. Об изучении элементов теории чисел с применением программированных заданий / С. А. Мырзабеков
Новик, И. А. Формы контроля знаний учащихся по математике / И. А. Новик
Оганесян, В. А. Возможности усиления воспитывающей и развивающей функций содержания обучения математике в средней школе / В. А. Оганесян
Садыхов, С. Н. О решении геометрических задач на построение / С. Н. Садыхов, О. С. Садыхова
Саранцев, Г. И. Упражнения в обучении математике / Г. И. Саранцев
Серикбаева, В. Межпредметные связи как одно из важнейших средств формирования мировоззрения учащихся / В. Серикбаева
Столяр, А. А. Вопросы теории в курсе методики преподавания математики / А. А. Столяр
Такидзе, Э. Р. Профориентационная работа с учащимися на уроках геометрии в VI-VIII классах / Э. Р. Такидзе
Тллашев, Х. О принципе историзма в обучении школьному курсу математики / Х. Тллашев, О. О. Умаров
Фетисов, В. Г. О системно-структурном подходе при формировании знаний по теме "Подобие" в курсе геометрии восьмилетней школы / В. Г. Фетисов, А. А. Фетисова
Хасанов, С. К вопросу об изучении элементов теории функций двух и более переменных в школе / С. Хасанов
Цукарь, А. Я. О типологии задач / А. Я. Цукарь
Черкасов, Р. С. Формирование социально-активной личности будущего учителя - важнейшая задача / Р. С. Черкасов
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
внутрипредметные связи -- воспитательная направленность -- геометрия -- доказательства теорем -- занимательные задачи -- интегративные функции -- математика -- математический язык -- методика преподавания математики -- общеобразовательная школа -- пособия для вузов -- принцип историзма -- сборники статей -- сетевые модели -- типология задач -- учителя математики
Аннотация: Основные направления сборника отражены в названиях трех его разделов: "Подготовка учителей математики в педагогическом вузе"; "Работа школы по усовершенствованным программам и учебникам"; Воспитательная направленность обучения математике".
Доп.точки доступа:
Антонов, Н. С. \сост.\
Гусев, В. А. \сост.\
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)
Страница 40, Результатов: 396
Все поступления за
Или выберите интересующий месяц