ИНФОРМАЦИОННО-БИБЛИОТЕЧНЫЙ РЕСУРСНЫЙ ЦЕНТР ГБОУ ИРО Краснодарского Края

74.268.51
Р 78
Ростовцев, Н. Н.
    Методика преподавания изобразительного искусства в школе : Учебное пособие для студентов художественно-графических факультетов педагогических институтов / Н. Н. Ростовцев. - Москва : Просвещение, 1974. - 246 с. : ил. - 0.71 р.
ББК 74.268.51

Рубрики: Изобразительное искусство--Методика преподавания в школе--Учебники и пособия

Кл.слова (ненормированные):
УЧИТЕЛЮ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОГО ИСКУССТВА
Аннотация: Курс методики преподавания изобразительного искусства в школе призван подготовить студента к педагогической деятельности, вооружить его методическими знаниями и навыками, помочь овладеть искусством преподавания. Предполагаемый учебник служит этим целям. Учебник написан в соответствии с новыми программами педагогических ВУЗов и школ. В нем отражены последние достижения в области отечественной художественной школы.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

32.973
О-52
Окулов, С. М.
    Программирование в алгоритмах / С. Окулов. - 3-е изд. - Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007. - 383 с. - Библиогр.: с. 382-383. - ISBN 978-5-94774-689-1 : 42.10 р.
ББК 32.973

Рубрики: Базовые математические алгоритмы

Кл.слова (ненормированные):
УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ
Аннотация: Искусство программирования представлено в виде учебного курса, раскрывающего секреты наиболее популярных алгоритмов. Освещены такие вопросы, как комбинаторные алгоритмы, перебор, алгоритмы на графах, алгоритмы вычислительной геометрии. Приводятся избранные олимпиадные задачи по программированию с указаниями к решению. Практические рекомендации по тестированию программ являются необ­ходимым дополнением курса. Для школьников, студентов и специалистов, серьезно изучающих программирование, а также для преподавателей учебных заведений.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Шифр: Б427967418/2025/3
   Журнал

Биология в школе . - Выходит 8 раз в год
2025г. N 3

Содержание:
Князев, Ю. П. Первые хищники Земли / Ю. П. Князев. - С.3-7
Кл.слова: книдарии, аномалокарисы, НАУКА
Выродов, И. В. Содержание тяжелых металлов в почвах и плодах шиповника майского при разной антропогенной нагрузке / И. В. Выродов, С. А. Кустова. - С.8-12
Кл.слова: шиповник, эмиссионная спектрофотометрия, НАУКА
Борзова, З. В. Микробиом как один из факторов долголетия / З. В. Борзова, В. П. Разаханова. - С.13-18
Кл.слова: ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ ЖИЗНИ, бактерии, НАУКА
Лазарева, О. Л. Ученый и человек / О. Л. Лазарева, Е. Е. Матюшенко, И. В. Тимошенко. - С.19-24
Кл.слова: аспирантура, Профессия педагог, ЛЮДИ НАУКИ: ТВОРЧЕСТВО, ЛИЧНОСТЬ
Сухорукова, Л. Н. Содержание общего биологического образования как модель науки в системе культуры / Л. Н. Сухорукова. - С.25-33
Кл.слова: принцип системности, принцип историзма, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Мирнова, М. Н. От интерактивного УМК линии «Сферы» до создания цифровой образовательной среды подготовки будущего учителя биологии / М. Н. Мирнова. - С.34-38
Кл.слова: ЦОС, Методическая подготовка, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Власова, Е. А. Проблемное поле Ярославской школы теории и методики обучения биологии / Е. А. Власова, В. А. Смирнова. - С.39-43
Кл.слова: педагогическая таксономия, образовательные результаты, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ
Барсукова, Т. В. Использование искусственного интеллекта в выявлении классификационных признаков на уроках биологии / Т. В. Барсукова, М. П. Сухлоев. - С.44-48
Кл.слова: ИИ, насекомые, ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ
Окольников, Ф. Б. Отбор содержания курса биологии в V классе на основе преемственности форм учебной деятельности с начальной школой / Ф. Б. Окольников. - С.49-52
Кл.слова: работа с текстом, биологическая догадка, ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ
Голикова, Т. В. Формирование базовых логических приемов в процессе обучения биологии / Т. В. Голикова. - С.54-61
Кл.слова: анализ-синтез, классификация, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Кулёв, А. В. Изучаем фауну России. Амурский тигр / А. В. Кулёв. - С.62-71
Кл.слова: место обитания, питание, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Методика определения лиственных деревьев и кустарников в зимний период. - С.72-80
Другие авторы: Коляда А. С., Берсенева С. А., Шурухина Т. Н., Белова Г. А.
Кл.слова: арборифлора, морфологические признаки, ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Окольников, Ф. Б.
    Отбор содержания курса биологии в V классе на основе преемственности форм учебной деятельности с начальной школой / Ф. Б. Окольников // Биология в школе. - 2025. - N 3. - С. 49-52

Кл.слова (ненормированные):
работа с текстом -- биологическая догадка -- ОПЫТ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАХОДКИ

63.3(2)
П 37
Платонов, С. Ф.
    Полный курс лекций по русской истории [Текст] : полн. именной указ. / С. Ф. Платонов. - Ростов-на-Дону : Феникс, 1997. - 572 с. : ил. - Именной указ.: с. 554-569. - (в пер.) : 50.00 р.
ББК 63.3(2)

Рубрики: История Российского государства

Кл.слова (ненормированные):
РУССКАЯ ИСТОРИЯ
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.266.3
Г 62
Голубева, Т. С.
    Методическое пособие по истории СССР. 4 класс / Т. С. Голубева, Л. С. Геллерштейн. - 5-е изд., доп. и перераб. - Москва : Просвещение, 1986. - 239 с. ; 22 см. - Библиогр.: с. 235-237. - 147000 экз. - (в пер.) : 0.70 р.
ББК 74.266.3

Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Методика преподавания отечественной истории

Кл.слова (ненормированные):
СТРОИТЕЛЬСТВО СОЦИАЛИЗМА В СССР
Аннотация: Методическое пособие по истории СССР содержит основные методические указания о структуре курса, о планировании уроков в рамках отдельных тем, о проведении каждого урока.
Доп.точки доступа:
Геллерштейн, Л. С.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.266.3
Г 61
Головкина, Е. Ф.
    Вопросы преемственности при формировании понятий на уроках истории в 4-8 классах : книга для учителя / Е. Ф. Головкина. - Москва : Просвещение, 1985. - 208 с. ; 22 см. - 89000 экз. - (в пер.) : 0.65 р.
    Содержание:
Формирование некоторых понятий на уроках новой истории (8 класс) . - С .172-205
ББК 74.266.3

Рубрики: Образование. Педагогическая наука--Методика преподавания общественных наук--Методика преподавания истории

Кл.слова (ненормированные):
ФОРМИРОВАНИИ
Аннотация: В пособии на материале разработок ряда уроков из курсов истории 4-8 классов раскрываются вопросы преемственности при формировании ведущих, сквозных исторических понятий. Теоретический материал увязан с конкретными поурочными разработками.
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

67.400
Н 62
Никитин, А. Ф.
    Права человека : Хрестоматия по курсу "Права человека" / А. Ф. Никитин ; ред. С. Н. Прасолова. - Москва : Новая школа, 1993. - 95 с. - (Воспитание: поиск новых подходов). - 100.00 р.
ББК 67.400

Рубрики: Право. Юридические науки--Международное право--Права человека и международное право

Кл.слова (ненормированные):
ПРАВА ЧЕЛОВЕКА
Доп.точки доступа:
Прасолова, С. Н. \ред.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.266.7
З-15

    Задания для самостоятельной работы по курсу "Основы советского государства и права" : Пособие для учителя / сост. Я. В. Соколов. - Москва : Просвещение, 1987. - 112 с. - 0.20 р.
ББК 74.266.7

Рубрики: Методика преподавания основ государства и права

Кл.слова (ненормированные):
СОВЕТСКОЕ ПРАВО
Доп.точки доступа:
Соколов, Я. В. \сост.\

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

74.266.7
С 89
Суворова, Н. Г.
    Методическое пособие по курсу "Основы правовых знаний". 7 класс : Для учителей школ гуманитарного профиля / Н. Г. Суворова. - Изд. 3-е, перераб. - Москва : Издательский дом Новый учебник, 2004. - 160 с. - (Основы правовых знаний). - ISBN 5-8393-0265-1 : 28.00 р.
ББК 74.266.7

Рубрики: Право--Методика преподавания в средней школе

Кл.слова (ненормированные):
ПРЕПОДАВАНИЕ ПРАВА
Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)