ПОИСК по КЛЮЧЕВОМУ СЛОВУ.

 

База данных: Электронный каталог ГБОУ ИРО Краснодар

Страница 35, Результатов: 547

Шифр: Ф948421975/2025/1
   Журнал

Физика в школе . - ISSN 0130-5522. - Выходит 8 раз в год
2025г. N 1
Содержание:
Грибков, А. И. Про Галилея, падение тел и силу сопротивления воздуха / А. И. Грибков, Р. В. Романов. - С.3-14
Кл.слова: эксперимент, свободное падение, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Афанасьева, Е. С. Интегрированный подход к развитию критического мышления учащихся при обучении физике / Е. С. Афанасьева, Л. В. Дубицкая. - С.15-21
Кл.слова: КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Милинский А., Ю. Физические принципы магнитной навигации медоносных пчел, или как работает «пчелиный компас» / Ю. Милинский А. - С.22-27
Кл.слова: магнитное поле, урок физики, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Боброва, Л. Н. Возможные направления интеграции информатики в обучение физике / Л. Н. Боброва, Д. Д. Лыков, А. А. Разливаев. - С.28-33
Кл.слова: цифровизация, технологии в образовании, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Масленникова, Ю. В. «Баллистический маятник» как многоуровневая лабораторная работа / Ю. В. Масленникова, А. П. Гажулина. - С.34-45
Кл.слова: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, довузовская подготовка, ЭКСПЕРИМЕНТ
Солодихина, М. В. Гравитационное линзирование: практические задания / М. В. Солодихина, Е. В. Немолочнов. - С.46-55
Кл.слова: моделирование, практикум, АСТРОНОМИЯ
Репринцева, Ю. С. Метапредметный подход в обучении астрономии / Ю. С. Репринцева, О. Ю. Иванюк. - С.56-59
Кл.слова: игровые моменты, познавательная активность, АСТРОНОМИЯ
Борисова, Е. В. Летняя проектная мастерская по астробиологии «АстроКосмоБио» / Е. В. Борисова, И. К. Лапина. - С.60-64
Кл.слова: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, астробиология, АСТРОНОМИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Физика в школе. - Журнал, 2025г. № 1 (Введено оглавление)
341.

Физика в школе. - Журнал, 2025г. № 1 (Введено оглавление)


Шифр: Ф948421975/2025/1
   Журнал

Физика в школе . - ISSN 0130-5522. - Выходит 8 раз в год
2025г. N 1
Содержание:
Грибков, А. И. Про Галилея, падение тел и силу сопротивления воздуха / А. И. Грибков, Р. В. Романов. - С.3-14
Кл.слова: эксперимент, свободное падение, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Афанасьева, Е. С. Интегрированный подход к развитию критического мышления учащихся при обучении физике / Е. С. Афанасьева, Л. В. Дубицкая. - С.15-21
Кл.слова: КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА И ОБМЕН ОПЫТОМ
Милинский А., Ю. Физические принципы магнитной навигации медоносных пчел, или как работает «пчелиный компас» / Ю. Милинский А. - С.22-27
Кл.слова: магнитное поле, урок физики, ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
Боброва, Л. Н. Возможные направления интеграции информатики в обучение физике / Л. Н. Боброва, Д. Д. Лыков, А. А. Разливаев. - С.28-33
Кл.слова: цифровизация, технологии в образовании, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ
Масленникова, Ю. В. «Баллистический маятник» как многоуровневая лабораторная работа / Ю. В. Масленникова, А. П. Гажулина. - С.34-45
Кл.слова: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, довузовская подготовка, ЭКСПЕРИМЕНТ
Солодихина, М. В. Гравитационное линзирование: практические задания / М. В. Солодихина, Е. В. Немолочнов. - С.46-55
Кл.слова: моделирование, практикум, АСТРОНОМИЯ
Репринцева, Ю. С. Метапредметный подход в обучении астрономии / Ю. С. Репринцева, О. Ю. Иванюк. - С.56-59
Кл.слова: игровые моменты, познавательная активность, АСТРОНОМИЯ
Борисова, Е. В. Летняя проектная мастерская по астробиологии «АстроКосмоБио» / Е. В. Борисова, И. К. Лапина. - С.60-64
Кл.слова: ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, астробиология, АСТРОНОМИЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)


Милинский А., Ю.
    Физические принципы магнитной навигации медоносных пчел, или как работает «пчелиный компас» / Ю. Милинский А. // Физика в школе. - 2025. - N 1. - С. 22-27. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
магнитное поле -- урок физики -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

Милинский А., Ю. Физические принципы магнитной навигации медоносных пчел, или как работает «пчелиный компас» [Текст] / Ю. Милинский А. // Физика в школе. - 2025. - N 1. - С. 22-27
342.

Милинский А., Ю. Физические принципы магнитной навигации медоносных пчел, или как работает «пчелиный компас» [Текст] / Ю. Милинский А. // Физика в школе. - 2025. - N 1. - С. 22-27



Милинский А., Ю.
    Физические принципы магнитной навигации медоносных пчел, или как работает «пчелиный компас» / Ю. Милинский А. // Физика в школе. - 2025. - N 1. - С. 22-27. - ISSN 0130-5522

Кл.слова (ненормированные):
магнитное поле -- урок физики -- ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ

66.1
В 75

Воркунов, С. А.
    Ленинский кооперативный план и его осуществление в СССР : Пособие для учителей / С. А. Воркунов. - Москва : Просвещение, 1980. - 190 с. : ил. - Сельское хозяйство дореволюционной России. - 0.50 р.
ББК 66.1

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЫ СРЕДНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
Аннотация: В пособии рассматривается развитие сельского хозяйства в нашей стране в предреволюционный период и в годы Советской власти. Назначение книги оказать помощь учителю в его подготовке к урокам по истории СССР.
Доп.точки доступа:
Ленин, В. И.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Воркунов, С. А. Ленинский кооперативный план и его осуществление в СССР [Текст] : Пособие для учителей / С. А. Воркунов, 1980. - 190 с.
343.

Воркунов, С. А. Ленинский кооперативный план и его осуществление в СССР [Текст] : Пособие для учителей / С. А. Воркунов, 1980. - 190 с.


66.1
В 75

Воркунов, С. А.
    Ленинский кооперативный план и его осуществление в СССР : Пособие для учителей / С. А. Воркунов. - Москва : Просвещение, 1980. - 190 с. : ил. - Сельское хозяйство дореволюционной России. - 0.50 р.
ББК 66.1

Кл.слова (ненормированные):
ШКОЛЫ СРЕДНИЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ
Аннотация: В пособии рассматривается развитие сельского хозяйства в нашей стране в предреволюционный период и в годы Советской власти. Назначение книги оказать помощь учителю в его подготовке к урокам по истории СССР.
Доп.точки доступа:
Ленин, В. И.

Экземпляры всего: 1
А (1)
Свободны: А (1)

Шифр: Р187514203/2025/2
   Журнал

Русский язык в школе. - ISSN 2619-0966. - Выходит раз в два месяца
2025г. N 2
Содержание:
Дунев, А. И. Потенциал работы с литературной цитатой на уроках русского языка / А. И. Дунев, Е. В. Парышева. - С.7-18
Кл.слова: цитата, текст, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Кезина, С. В. Историко-лингвистический анализ фактов русского языка на современном этапе филологического образования / С. В. Кезина, И. Г. Родионова. - С.19-29
Кл.слова: сравнительно-исторический метод, древнерусский текст, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Григорьев, А. В. Об итогах заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2024 году / А. В. Григорьев, А. В. Орлова. - С.30-35
Кл.слова: Олимпиада по русскому языку, олимпиадная задача, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Ерохина, Е. Л. Живое слово – ключ к диалогу и взаимопониманию (к 100-летию со дня рождения профессора Т. А. Ладыженской) / Е. Л. Ерохина, З. И. Курцева. - С.36-42
Кл.слова: Ладыженская Т. А., Риторика общения, МЕТОДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДСТВО
Романов, Д. А. «Чистосердечное признание в делах моих и помышлениях» Д. И. Фонвизина: лингвостилистический очерк (к 280-летию со дня рождения) / Д. А. Романов. - С.43-51
Кл.слова: Фонвизин Д. И., лингвостилистика, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Уржа, А. В. Специфика введения прямой речи в романах Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого: сопоставительный анализ / А. В. Уржа, Ц. Ван. - С.52-62
Кл.слова: прямая речь, эмотивная плотность, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Никитина, Е. Н. Категория лица и семантика вводно-эмотивных слов (на примере вводных слов к удивлению, к сожалению, к несчастью) / Е. Н. Никитина, Н. К. Онипенко. - С.63-73
Кл.слова: вводное слово, речь, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Голубева, В. К. Сентенциальные наречия-интерпретативы: грамматические и прагматические особенности на фоне предикативов / В. К. Голубева. - С.74-85
Кл.слова: предикатив, наречие, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Олонцев, А. А. Семантические изменения наречий в русском языке: лексема аккуратно (на основе корпусных данных) / А. А. Олонцев. - С.86-95
Кл.слова: наречие, корпусные данные, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Бусарева, С. Г. Эмодзи в разных сферах коммуникации / С. Г. Бусарева. - С.96-107
Кл.слова: лингвистика, мультимодальность, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Барандеев, А. В. Этимологии столичного годонима Писцовая улица (топонимический этюд) / А. В. Барандеев. - С.108-113
Кл.слова: этимология, топоним, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Аксиологическое измерение концепта «Россия» в ситуации самоидентификации личности (по данным ценностных суждений студентов-луганчан, 2017–2023 гг.). - С.114-124
Другие авторы: Викулова Л. Г., Серебренникова Е. Ф., Петрова И. М., Соболева И. А.
Кл.слова: оценочные высказывания, лингвоаксиология, ЯЗЫК И КУЛЬТУРА
Левушкина, О. Н. Научно-практическая студенческая конференция с международным участием «Научно-методический журнал “Русский язык в школе”: история и современность» / О. Н. Левушкина, И. А. Сунцова, В. Д. Янченко. - С.125-126
Кл.слова: конференция, юбилей, ХРОНИКА
Алла Федоровна Прияткина (1926–2025). - С.127-128, ХРОНИКА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Русский язык в школе. - Журнал, 2025г. № 2 (Введено оглавление)
344.

Русский язык в школе. - Журнал, 2025г. № 2 (Введено оглавление)


Шифр: Р187514203/2025/2
   Журнал

Русский язык в школе. - ISSN 2619-0966. - Выходит раз в два месяца
2025г. N 2
Содержание:
Дунев, А. И. Потенциал работы с литературной цитатой на уроках русского языка / А. И. Дунев, Е. В. Парышева. - С.7-18
Кл.слова: цитата, текст, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Кезина, С. В. Историко-лингвистический анализ фактов русского языка на современном этапе филологического образования / С. В. Кезина, И. Г. Родионова. - С.19-29
Кл.слова: сравнительно-исторический метод, древнерусский текст, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Григорьев, А. В. Об итогах заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку в 2024 году / А. В. Григорьев, А. В. Орлова. - С.30-35
Кл.слова: Олимпиада по русскому языку, олимпиадная задача, МЕТОДИКА И ОПЫТ
Ерохина, Е. Л. Живое слово – ключ к диалогу и взаимопониманию (к 100-летию со дня рождения профессора Т. А. Ладыженской) / Е. Л. Ерохина, З. И. Курцева. - С.36-42
Кл.слова: Ладыженская Т. А., Риторика общения, МЕТОДИЧЕСКОЕ НАСЛЕДСТВО
Романов, Д. А. «Чистосердечное признание в делах моих и помышлениях» Д. И. Фонвизина: лингвостилистический очерк (к 280-летию со дня рождения) / Д. А. Романов. - С.43-51
Кл.слова: Фонвизин Д. И., лингвостилистика, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Уржа, А. В. Специфика введения прямой речи в романах Ф. М. Достоевского и Л. Н. Толстого: сопоставительный анализ / А. В. Уржа, Ц. Ван. - С.52-62
Кл.слова: прямая речь, эмотивная плотность, АНАЛИЗ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА
Никитина, Е. Н. Категория лица и семантика вводно-эмотивных слов (на примере вводных слов к удивлению, к сожалению, к несчастью) / Е. Н. Никитина, Н. К. Онипенко. - С.63-73
Кл.слова: вводное слово, речь, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Голубева, В. К. Сентенциальные наречия-интерпретативы: грамматические и прагматические особенности на фоне предикативов / В. К. Голубева. - С.74-85
Кл.слова: предикатив, наречие, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Олонцев, А. А. Семантические изменения наречий в русском языке: лексема аккуратно (на основе корпусных данных) / А. А. Олонцев. - С.86-95
Кл.слова: наречие, корпусные данные, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Бусарева, С. Г. Эмодзи в разных сферах коммуникации / С. Г. Бусарева. - С.96-107
Кл.слова: лингвистика, мультимодальность, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Барандеев, А. В. Этимологии столичного годонима Писцовая улица (топонимический этюд) / А. В. Барандеев. - С.108-113
Кл.слова: этимология, топоним, ЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ЗАМЕТКИ
Аксиологическое измерение концепта «Россия» в ситуации самоидентификации личности (по данным ценностных суждений студентов-луганчан, 2017–2023 гг.). - С.114-124
Другие авторы: Викулова Л. Г., Серебренникова Е. Ф., Петрова И. М., Соболева И. А.
Кл.слова: оценочные высказывания, лингвоаксиология, ЯЗЫК И КУЛЬТУРА
Левушкина, О. Н. Научно-практическая студенческая конференция с международным участием «Научно-методический журнал “Русский язык в школе”: история и современность» / О. Н. Левушкина, И. А. Сунцова, В. Д. Янченко. - С.125-126
Кл.слова: конференция, юбилей, ХРОНИКА
Алла Федоровна Прияткина (1926–2025). - С.127-128, ХРОНИКА
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)


Дунев, А. И.
    Потенциал работы с литературной цитатой на уроках русского языка / А. И. Дунев, Е. В. Парышева // Русский язык в школе. - 2025. - N 2. - С. 7-18. - ISSN 2619-0966

Кл.слова (ненормированные):
цитата -- текст -- МЕТОДИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Парышева, Е. В.

Дунев, А. И. Потенциал работы с литературной цитатой на уроках русского языка [Текст] / А. И. Дунев, Е. В. Парышева // Русский язык в школе. - 2025. - N 2. - С. 7-18
345.

Дунев, А. И. Потенциал работы с литературной цитатой на уроках русского языка [Текст] / А. И. Дунев, Е. В. Парышева // Русский язык в школе. - 2025. - N 2. - С. 7-18



Дунев, А. И.
    Потенциал работы с литературной цитатой на уроках русского языка / А. И. Дунев, Е. В. Парышева // Русский язык в школе. - 2025. - N 2. - С. 7-18. - ISSN 2619-0966

Кл.слова (ненормированные):
цитата -- текст -- МЕТОДИКА И ОПЫТ
Доп.точки доступа:
Парышева, Е. В.

    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2025/2
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2
Содержание:
Сысоев, П. В. Актуальные вопросы интеграции генеративного искусственного интеллекта в обучение иностранным языкам / П. В. Сысоев, И. П. Твердохлебова. - С.2-3
Кл.слова: ИИ, Иностранный язык, ОТ РЕДАКЦИИ
Сысоев, П. В. Персонализированное обучение иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта / П. В. Сысоев. - С.4-12
Кл.слова: ИИ, Адаптивность, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Евстигнеев, М. Н. Учебная автономия в контексте развития и распространения технологий искусственного интеллекта в языковом образовании / М. Н. Евстигнеев. - С.13-21
Кл.слова: технологии ИИ, Персонализация обучения, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Авраменко, А. П. Сравнительный анализ генеративных агентов для разработки индивидуализированных учебных материалов и заданий / А. П. Авраменко. - С.22-26
Кл.слова: GPT, языковые модели, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Харламенко, И. В. Дополненная реальность в обучении лексике на иностранном языке / И. В. Харламенко. - С.27-32
Кл.слова: Дополненная реальность, Иностранный язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Тихонова, Е. В. Применение генеративного ИИ при разработке материалов по обучению переводу с китайского языка / Е. В. Тихонова, А. В. Крайдер. - С.33-40
Кл.слова: ИИ, Китайский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Золотов, П. Ю. Использование нейросети CHATGPT в обучении учащихся прагматическим маркерам / П. Ю. Золотов. - С.41-46
Кл.слова: ИИ, чат-боты, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Карев, Н. Ю. Технологии ИИ в обучении учащихся профильных классов в рамках интегрированного курса «Информатика и английский язык» / Н. Ю. Карев. - С.47-53
Кл.слова: ИИ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Ивченко, М. И. Использование инструмента искусственного интеллекта ELSA SPEAK в обучении произношению / М. И. Ивченко, О. Г. Поляков. - С.54-58
Кл.слова: произношение, английский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Сорокин, Д. О. Использование веб-приложения CHARACTER.AI для развития умений иноязычного речевого взаимодействия обучающихся / Д. О. Сорокин. - С.59-65
Кл.слова: произношение, ИИ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Сысоев, П. В. Обучение иностранному языку в эпоху искусственного интеллекта: спорные вопросы и перспективы методических исследований / П. В. Сысоев. - С.66-74
Кл.слова: ИИ, Персонализация обучения, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Боголепова, С. В. Оценивание речевых умений посредством технологий генеративного искусственного интеллекта (на примере чтения и говорения) / С. В. Боголепова, Е. Р. Бабасян. - С.75-83
Кл.слова: ИИ, чат-боты, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Коренев, А. А. Использование приложений искусственного интеллекта для повышения грамотности педагогической речи студентов / А. А. Коренев, А. В. Мычкина. - С.84-90
Кл.слова: ИИ, грамотность, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Мурунов, С. С. Использование педагогом нейросети DEEPSEEK при подготовке к уроку по иностранному языку / С. С. Мурунов. - С.91-96
Кл.слова: ИИ, DeepSeek, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят

Иностранные языки в школе. - Журнал, 2025г. № 2 (Введено оглавление)
346.

Иностранные языки в школе. - Журнал, 2025г. № 2 (Введено оглавление)


    (Свободных экземпляров нет)
Шифр: И033240910/2025/2
   Журнал

Иностранные языки в школе. - ISSN 0130-6073. - Выходит 10 раз в год
2025г. N 2
Содержание:
Сысоев, П. В. Актуальные вопросы интеграции генеративного искусственного интеллекта в обучение иностранным языкам / П. В. Сысоев, И. П. Твердохлебова. - С.2-3
Кл.слова: ИИ, Иностранный язык, ОТ РЕДАКЦИИ
Сысоев, П. В. Персонализированное обучение иностранному языку на основе технологий искусственного интеллекта / П. В. Сысоев. - С.4-12
Кл.слова: ИИ, Адаптивность, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Евстигнеев, М. Н. Учебная автономия в контексте развития и распространения технологий искусственного интеллекта в языковом образовании / М. Н. Евстигнеев. - С.13-21
Кл.слова: технологии ИИ, Персонализация обучения, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Авраменко, А. П. Сравнительный анализ генеративных агентов для разработки индивидуализированных учебных материалов и заданий / А. П. Авраменко. - С.22-26
Кл.слова: GPT, языковые модели, ТЕОРИЯ МЕТОДИКА
Харламенко, И. В. Дополненная реальность в обучении лексике на иностранном языке / И. В. Харламенко. - С.27-32
Кл.слова: Дополненная реальность, Иностранный язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Тихонова, Е. В. Применение генеративного ИИ при разработке материалов по обучению переводу с китайского языка / Е. В. Тихонова, А. В. Крайдер. - С.33-40
Кл.слова: ИИ, Китайский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Золотов, П. Ю. Использование нейросети CHATGPT в обучении учащихся прагматическим маркерам / П. Ю. Золотов. - С.41-46
Кл.слова: ИИ, чат-боты, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Карев, Н. Ю. Технологии ИИ в обучении учащихся профильных классов в рамках интегрированного курса «Информатика и английский язык» / Н. Ю. Карев. - С.47-53
Кл.слова: ИИ, ПРОФОРИЕНТАЦИЯ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Ивченко, М. И. Использование инструмента искусственного интеллекта ELSA SPEAK в обучении произношению / М. И. Ивченко, О. Г. Поляков. - С.54-58
Кл.слова: произношение, английский язык, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Сорокин, Д. О. Использование веб-приложения CHARACTER.AI для развития умений иноязычного речевого взаимодействия обучающихся / Д. О. Сорокин. - С.59-65
Кл.слова: произношение, ИИ, ПРАКТИКА И ОПЫТ
Сысоев, П. В. Обучение иностранному языку в эпоху искусственного интеллекта: спорные вопросы и перспективы методических исследований / П. В. Сысоев. - С.66-74
Кл.слова: ИИ, Персонализация обучения, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Боголепова, С. В. Оценивание речевых умений посредством технологий генеративного искусственного интеллекта (на примере чтения и говорения) / С. В. Боголепова, Е. Р. Бабасян. - С.75-83
Кл.слова: ИИ, чат-боты, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Коренев, А. А. Использование приложений искусственного интеллекта для повышения грамотности педагогической речи студентов / А. А. Коренев, А. В. Мычкина. - С.84-90
Кл.слова: ИИ, грамотность, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Мурунов, С. С. Использование педагогом нейросети DEEPSEEK при подготовке к уроку по иностранному языку / С. С. Мурунов. - С.91-96
Кл.слова: ИИ, DeepSeek, ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (выдан)
Экз.1 (Ж) занят


Мурунов, С. С.
    Использование педагогом нейросети DEEPSEEK при подготовке к уроку по иностранному языку / С. С. Мурунов // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 2. - С. 91-96. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
ИИ -- DeepSeek -- ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ

Мурунов, С. С. Использование педагогом нейросети DEEPSEEK при подготовке к уроку по иностранному языку [Текст] / С. С. Мурунов // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 2. - С. 91-96
347.

Мурунов, С. С. Использование педагогом нейросети DEEPSEEK при подготовке к уроку по иностранному языку [Текст] / С. С. Мурунов // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 2. - С. 91-96



Мурунов, С. С.
    Использование педагогом нейросети DEEPSEEK при подготовке к уроку по иностранному языку / С. С. Мурунов // Иностранные языки в школе. - 2025. - N 2. - С. 91-96. - ISSN 0130-6073

Кл.слова (ненормированные):
ИИ -- DeepSeek -- ВОПРОСЫ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЯ

Шифр: М082879722/2025/1
   Журнал

Библиотека методиста . - Выходит 10 раз в год
2025г. N 1
Содержание:
Кудрявцева, Л. Г. Методическая разработка урока литературного чтения в 4-м классе / Л. Г. Кудрявцева. - С.2-21
Кл.слова: УРОК ЛИТЕРАТУРЫ, Пушкин А. С., Методические разработки уроков и мероприятий
Зыкова, Л. А. Методическая разработка мероприятия «Фестиваль «Папа может» / Л. А. Зыкова, А. В. Лямина, Д. С. Баранова. - С.21-31
Кл.слова: образовательное мероприятие, семья, Методические разработки уроков и мероприятий
Сахарова, Е. В. Сценарий театрализованного действа в рамках творческо-исследовательского проекта «Я поделюсь открытием своим» / Е. В. Сахарова. - С.32-50
Кл.слова: ТЕАТРАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, Тенишева М. К., СЦЕНАРИИ И ПРОЕКТЫ
Середняк, М. Г. Сценарий проведения интеллектуально-познавательной квест-игры «В том краю, где я живу» / М. Г. Середняк. - С.50-65
Кл.слова: патриотизм, краеведение, СЦЕНАРИИ И ПРОЕКТЫ
Школа лидерства Елены Борщёвой. - С.66-84
Другие авторы: Борщёва Е. С., Биньковский В. В., Дашевская М. Л., Гульчак О. Е.
Кл.слова: сценическая речь, импровизация, Курсы и программы
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)

Библиотека методиста. - Журнал, 2025г. № 1 (Введено оглавление)
348.

Библиотека методиста. - Журнал, 2025г. № 1 (Введено оглавление)


Шифр: М082879722/2025/1
   Журнал

Библиотека методиста . - Выходит 10 раз в год
2025г. N 1
Содержание:
Кудрявцева, Л. Г. Методическая разработка урока литературного чтения в 4-м классе / Л. Г. Кудрявцева. - С.2-21
Кл.слова: УРОК ЛИТЕРАТУРЫ, Пушкин А. С., Методические разработки уроков и мероприятий
Зыкова, Л. А. Методическая разработка мероприятия «Фестиваль «Папа может» / Л. А. Зыкова, А. В. Лямина, Д. С. Баранова. - С.21-31
Кл.слова: образовательное мероприятие, семья, Методические разработки уроков и мероприятий
Сахарова, Е. В. Сценарий театрализованного действа в рамках творческо-исследовательского проекта «Я поделюсь открытием своим» / Е. В. Сахарова. - С.32-50
Кл.слова: ТЕАТРАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, Тенишева М. К., СЦЕНАРИИ И ПРОЕКТЫ
Середняк, М. Г. Сценарий проведения интеллектуально-познавательной квест-игры «В том краю, где я живу» / М. Г. Середняк. - С.50-65
Кл.слова: патриотизм, краеведение, СЦЕНАРИИ И ПРОЕКТЫ
Школа лидерства Елены Борщёвой. - С.66-84
Другие авторы: Борщёва Е. С., Биньковский В. В., Дашевская М. Л., Гульчак О. Е.
Кл.слова: сценическая речь, импровизация, Курсы и программы
Имеются экземпляры в отделах:
Ж Экз. 1 (свободен)


Кудрявцева, Л. Г.
    Методическая разработка урока литературного чтения в 4-м классе / Л. Г. Кудрявцева // Библиотека методиста. - 2025. - N 1. - С. 2-21

Кл.слова (ненормированные):
УРОК ЛИТЕРАТУРЫ -- Пушкин А. С. -- Методические разработки уроков и мероприятий

Кудрявцева, Л. Г. Методическая разработка урока литературного чтения в 4-м классе [Текст] / Л. Г. Кудрявцева // Библиотека методиста. - 2025. - N 1. - С. 2-21


Зыкова, Л. А.
    Методическая разработка мероприятия «Фестиваль «Папа может» / Л. А. Зыкова, А. В. Лямина, Д. С. Баранова // Библиотека методиста. - 2025. - N 1. - С. 21-31

Кл.слова (ненормированные):
образовательное мероприятие -- семья -- Методические разработки уроков и мероприятий
Доп.точки доступа:
Лямина, А. В.
Баранова, Д. С.

Зыкова, Л. А. Методическая разработка мероприятия «Фестиваль «Папа может» [Текст] / Л. А. Зыкова, А. В. Лямина, Д. С. Баранова // Библиотека методиста. - 2025. - N 1. - С. 21-31
350.

Зыкова, Л. А. Методическая разработка мероприятия «Фестиваль «Папа может» [Текст] / Л. А. Зыкова, А. В. Лямина, Д. С. Баранова // Библиотека методиста. - 2025. - N 1. - С. 21-31



Зыкова, Л. А.
    Методическая разработка мероприятия «Фестиваль «Папа может» / Л. А. Зыкова, А. В. Лямина, Д. С. Баранова // Библиотека методиста. - 2025. - N 1. - С. 21-31

Кл.слова (ненормированные):
образовательное мероприятие -- семья -- Методические разработки уроков и мероприятий
Доп.точки доступа:
Лямина, А. В.
Баранова, Д. С.

Страница 35, Результатов: 547

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц